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成都小學勞動教育

成都某小學要給學生大青菜,是學生在學校樓頂種的。利用這種模式,讓孩子感受到食物的來之不易,並珍惜它。希望他們能在實驗中感受到快樂,獲得知識,增強熱愛勞動的意識。

事情發生在成都金山小學6月65438+10月21。期末的時候,很多家長看到小學生抱著壹棵大白菜從學校裏走出來,臉上洋溢著幸福的笑容。父母看到這壹幕,就拿出手機錄了下來。誰知視頻在網上壹路走紅,有人調侃說是期末了。其實這些蔬菜都是孩子們在老師和家長誌願者的帶領下,在學校的樓頂上上下下帶的。他們在不同的季節買了不同的蔬菜,從2019開始。

成都第壹小學因為給學生分發大青菜而走紅。這些大青菜都是孩子們自己種的,讓他們覺得食物來之不易,更加珍惜現在的食物。

事實上,2065438+2009年9月,學校正式啟動了壹項計劃。這個計劃是屋頂農場在學校的屋頂上有24個種植園。基本上每個班都能分到壹塊地種菜,而且是老師領的。全班壹起種各種蔬菜,比如壹些大豆、花生、玉米、蘿蔔等。,可以培養孩子的動手能力。同時,孩子們也對各種蔬菜有了深入的了解。6月65438+10月21,因為孩子要放寒假了,這個時候正在收獲大蔬菜。為了讓孩子們感受到收獲的榮譽,他們被允許在班上的農場采摘自己的蔬菜,並與家人分享。

成都金山小學開啟屋頂農場模式,提高了孩子們熱愛運動的意識,在這個小小的農場中體驗成長。

孩子經歷過從種子到成熟的失落,知道種菜很難。壹些孩子告訴他們的父母,把蔬菜帶回家後,他們不能浪費蔬菜。他們說自己很努力的種菜,也能在孩子心裏留下壹個印象,糧食來之不易,要珍惜。學校本身就是壹個教育的地方,現在實行了勞教結合,讓學生學到了很多課本學不到的知識。

小學生可以感受到食物的來之不易,增強動手能力。可以說這個學校的教育模式還是很不錯的。

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