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小學就是體罰。

如果說校園暴力會給孩子造成終身的心理陰影,那麽“教師暴力”不亞於校園暴力,甚至可能更嚴重。教師暴力會讓孩子害怕“老師”,使孩子失去學習的動力,對以後的學習造成嚴重障礙。

?同時會讓孩子的心靈受到嚴重的打擊,有的孩子會沈默,有的孩子會有終生的陰影。“校園暴力”是心理傷害,“教師暴力”是心理傷害加上未來傷害。

2021 5月31日,山東省棗莊市市中區某小學發生“教師暴力”事件。受害者是從二年級到三年級的54名兒童。據家長反應,孩子身上都有不同程度的疤痕,嚴重的孩子臀部等處有幾厘米的疤痕。強烈的疼痛讓孩子們無法坐下。他們壹坐下,傷口就會疼,給孩子帶來很大的傷害。

看到孩子受傷,家長們很快反應過來,這不是簡單的“體罰”,而是壹起嚴重的“教師暴力”事件。於是壹些家長向當地教育局反映。據調查,他們了解到孩子們的傷疤來自體育老師。因為孩子們沒有按規定拿器械,老師給了他們壹個可怕的“棍子懲罰”。老師直接用掃把棍打學生,掃把直接打斷了三個。

體育老師體罰學生的時候,周圍沒有人,有幾個校領導和老師,但是這些所謂的“為人師表的老師”並沒有上前制止老師的惡行,而是站在壹旁看著。他們的行為不值得學生“稱他們為老師”,也不值得為人師表。

事發後,涉事體育老師已被強制停職,移交公安機關處理,而袖手旁觀的人則被停職接受調查。

這次教師暴力不是第壹次教師暴力。在這次教師暴力事件之前,很多學校已經發生過類似的教師暴力事件,甚至比這次更嚴重。這壹點必須認真對待。教育是關乎國家未來的大問題。任何壹個環節出了問題,都可能釀成大錯。整治校園暴力和教師暴力刻不容緩。

壹:校園不安全先有校園暴力,後有教師暴力。這些問題都反映出現在的學校已經不安全了。學校本該是教書育人的地方,可現在有些學校卻有失偏頗,不僅沒有育人,反而成了育人路上的絆腳石。

孩子是父母新手的寶貝。家長願意把孩子送到學校,是對這個學校的老師和學校的信任。然而,我們發現壹些學校和老師不信任他們的父母。孩子學習不好不是問題,但是體罰和打學生就很有問題,這是對家長信任的抹殺。

我不指望老師能像對待自己的孩子壹樣對待自己的孩子,但我希望老師能站在家長的角度為家長著想。孩子學習不好,但安全壹定要有保障。如果安全都得不到保障,那還談什麽學習?學習生活在恐懼中,我們真的無力學習。

現在“老師打學生”、“研究生跳樓”、“老師猥褻學生”等校園新聞頻發,大家也屢見不鮮。每隔壹段時間就會有關於學校的負面新聞。這些新聞總能聚焦“校園暴力”“教師暴力”。這是新聞,也是現在校園存在問題的壹種表現。

老師搶奪學生的研究成果,導致學生自殺。教師為了自己的利益而暴力虐待和騷擾學生。他們應該當老師,成為校園殺手。這些殺手遍布許多校園,讓家長和學生生活在恐懼中。

校園暴力和教師暴力是校園安全的兩大殺手。如果學生和家長不放心,希望“校園暴力、教師暴力”得到重視,對涉事學生和教師進行嚴懲,而不是簡單的罰款、辭退或開除。

二:維護校園安全迫在眉睫?近年來,校園暴力和教師暴力事件頻發,嚴重影響學生身心健康,嚴重威脅青少年生命安全,維護校園安全刻不容緩。

目前我國關於校園暴力和教師暴力都有相關的法律法規,但是校園暴力還是經常發生,肯定有疏漏,導致這些問題沒有得到根本解決。

讓我們來看看懸而未決的校園暴力背後的問題。

①:校園暴力多發生在未成年人中,受害者不是成年人,嫌疑人也不是成年人,所以有些人在校園裏暴力虐待他人。

但值得註意的是,未成年人不受處罰的法律是過去的,現在規定未成年人違法也會受到處罰,希望大家引以為戒。

②:校園暴力和教師暴力的施暴者可能有保護傘。

校園暴力和教師暴力真的看不見嗎?我不這麽認為。很多人看到這些暴力事件都會裝聾作啞,因為害怕背後的保護傘而選擇視而不見。另外還有屏蔽的情況,就是關註世界。

這些都是應該解決的問題,我們也期待有壹天這些問題能夠解決,學生們能夠“安息”。

三:校園暴力和教師暴力要曝光。很多人都遭受過校園暴力和老師暴力,但壹般不會告訴他們。他們只是選擇自己承擔,認為畢業就好。但是,我們忽略了“校園暴力,教師暴力”就像家庭暴力壹樣,只有零次和無數次。選擇寬容就是選擇縱容,所以如果遇到校園暴力,老師暴力,壹定要先告訴家長,再去相關部門反應。

如果校園暴力、教師暴力已經對妳造成了嚴重的心理傷害,妳也必須及時應對,接受治療。

結語:希望世界上不再有校園暴力和教師暴力,家長可以安心送孩子去校園,學生可以快樂畢業,每個學生都有屬於自己的快樂校園時光。

終於高考要到了。希望每個高考生都能去當第壹。

本文為原創,個人觀點,圖片來源網絡(圖片有限,如有侵權請聯系。

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