2.從小教育孩子去回應別人。在社會交往過程中，相互尊重尤為重要，回應是尊重的因素。同事之間，朋友之間，親戚之間都壹樣。不回應是不禮貌的。以前我班有個同學，覺得他成績不錯，別人找他請教或者想和他壹起玩。這位同學無動於衷，不予理睬。久而久之，大家都不跟他玩了。畢業後，聽說他只能在老家教書，從不與人過多交流。健康的社會關系需要相互成就，壹句簡單的話或者壹個溫暖的微笑都可以作為善意的回應。隨時給別人發消息，我願意和妳討論，或者我願意和妳做朋友。只有隨時回應，別人才會願意和妳進壹步交流。只有這樣，我們才能為我們的社會交往打下堅實的基礎。
3.讓孩子學會關註周圍人的情緒。有的孩子在家裏可能是獨生子女，家裏人都圍著他們轉，從而形成了孩子只在乎自己的感受而不管周圍其他人的情緒的性格。要想真正融入周圍的環境，孩子必須從只關心自己感受的情境中走出來，更好地感受外界的變化。這就需要家長引導孩子養成關註周圍人情緒的人格特征。如果孩子能細心觀察周圍人的情緒變化，在他們開心的時候祝福他們，在他們難過的時候安慰他們，就能和別人家的孩子更親近。