強子出生在農村，他的父母是地地道道的農民。他家只靠村子後面的幾英畝荒地生活。
強子兄弟四個，他是老二。強子三年級的時候是尖子生。他的班主任王老師和強子是同壹個村的。王老師對大家說:“我們可以在這個雞窩裏飛出金鳳凰。”爸爸強子壹見王老師就問:“老師，妳看我家二娃能上學嗎？”王老師豎起大拇指說:“是啊，當然是學校的。”7月中旬，強子從考場回來，在家等候。但轉眼間，8月底我沒有收到錄取通知書。王老師去縣城問，人家說沒考上。爸爸強子得知此事後，整天嘮叨著說:“王老師說這兩個孩子是全校最好最用功的。他們為什麽沒考上？”他很困惑。
9月，老村長來到強子家，對強子的父親說:“兄弟，強子不是沒考上，而是被壹個企業家的兒子給獎勵了。他們同名同姓，企業家的兒子考試不及格，就給領導送禮，把強子推倒了。要不，妳也給他們送點禮物？”但目前家裏窮，沒錢給他們送禮。於是村裏出錢給強子交學費，讓他復習。
回學校的前壹天晚上，強子的爸爸對強子說:“好好學習！不要讓它變大
失望了，當了官就別幹這種缺德事了，收禮能坑老百姓！"
過了幾年，強子大學畢業後，他走上了省委秘書處主任的崗位。有壹年，強子的父親來省城住在強子家。晚上，強子的父親看到幾個手裏拿著禮物路過的人，鞠躬。強子收下了禮物，寫了幾張紙條。父親等人走後，他對強子說:“妳是不是收了禮物，給他們做了違法的事？”強子急忙辯解，“爸，妳不懂。現在這是官方規定。”
晚上，爸爸強子躺在床上，輾轉反側，無法入睡。他心想:“二娃子怎麽能這麽容易忘記過去的苦難呢？”他又迷惑了。
小說以小見大，揭露和批判了“幹部受賄”的不正之風，發人深省；希望早日解決“困惑”，早日消除不正之風。
2.雖然以迷茫為主要話題寫壹篇500多字的作文是壹件小事，但我還是記憶猶新，經常出現在腦海裏，真的讓我感動到寫了壹篇600字的作文。
那是壹個冬天，剛過完元旦，天氣很冷。它被稱為“拉琪巴拉凍掉了尖牙”。雨在下，天空被雨弄得更暗了。
我壹個人在家，看到家裏沒人，我就想，這次太好了，沒人在家，今天也沒人，我可以好好玩玩了。爸爸平時那麽嚴格，我也很少能名正言順的玩電腦遊戲。每次我考的不好，他都會用犀利的眼神看著我，每次想起來都覺得眼睛火辣辣的。
我小心翼翼地打開電腦，關上窗戶，拉上窗簾，生怕爸爸在遊戲中途回來。我喜歡邊聽音樂邊玩遊戲。
就在我沈浸在狂野的遊戲世界時，敲門聲突然響起，把我拉回了現實世界。我怕是我爸，於是以迅雷不及掩耳之勢關掉電腦，以我百米沖刺的速度打開門，定睛壹看，松了壹口氣，虛驚壹場。原來是隔壁阿姨找我。
處理完後，我回到電腦前繼續玩。我還沒來得及打開它，敲門聲隨之而來。情急之下，我按下電源鍵，電腦立刻黑屏。
我跑到門口，心裏憋著十八桶水——急得爸爸都不問打電腦的事。我假裝平靜，打開了門。
我看到父親濕漉漉的，嘴唇凍得發紫，全身起雞皮疙瘩，滿是滄桑的雙手布滿了皺紋。我看著父親，不解地問:“妳回來幹什麽？這麽冷的天。”
他沒有同意，只是笑著說:“我怕妳沒吃飯，我回來幫妳做飯。”看著爸爸，我驚呆了，在那裏呆了很久。
爸爸做好飯，又去上班了。雨打在父親身上，看著父親離去的背影，我恨不得哭出來。
孩子在家裏玩電腦很開心，父母在工廠上班。很多人覺得這樣做是對的，其實是妳父母替妳做的。誰不想天天坐在家裏，無所事事，靠別人養妳？黑屏電腦，爸爸回來了，我復雜的心情說不出。
父愛如山，他的愛是世界上任何愛都無法比擬的。我被這位偉大的父愛感動了。
3.以我的困惑為題，寫壹篇不少於500字的文章。請理解，想了，就會迷茫。妳的生活中總會有很多困惑。妳會在學習、工作、生活中樂觀的面對他們。如果妳通過學習、思考和實踐解決了壹個難題，妳就會向前邁進壹步。人生就是壹個不斷解謎的過程。
斯潘塞實現明天理想的唯壹障礙是今天的疑慮。——因此，羅斯福將來會被派往斯裏蘭卡。他必先苦其心誌，苦其筋骨，餓其體膚，亂其行動，所以要忍耐，得其所不能。
——蒙克的壹生始於識字。——蘇軾草木不霜雪，則事業不固；如果我們不擔心，我們就不可能有美德。
——沈有時候，只有瘋子才能擺脫生活的困境。——拉羅什福柯沒有困難，生活就太乏味了。
——英國諺語變通和難產是天才的標誌。——福樓拜太滿意的生活是平凡的生活，太容易得到的東西是沒有價值的。
——俗話說，有大難，有小難。在《哲學與幼兒》中，美國兒童心理學家馬修斯講了壹個非常有趣的故事:6歲的伊恩非常苦惱，因為其他三個孩子占據了電視，無法觀看他喜歡的節目。他問媽媽:為什麽三個人的私心比壹個人的私心強？這讓媽媽很難回答。伊恩不知道“少數服從多數”是壹條社會公理。
因為人們認為大多數人的選擇是正確的，這是人類社會的數量法則。如果壹切都由大多數人決定，也許伊恩就不會有那種質疑了。
問題的關鍵是，決定壹切的人還是很多很少的。我們永遠不會忘記另壹個聲音:真理往往掌握在少數人手裏。
而擁有決策權的“少數”，往往要麽是擁有絕對權威的領導者，要麽是擁有絕對思想的哲學家。也許有壹天，伊恩會獲得力量。他可以命令三個孩子看他喜歡的頻道。
這個時候問題就可能變成三個孩子的問題:為什麽可以用權力滿足欲望？有人說，世界上最難的問題，往往是孩子提出的問題。因為他們的問題是真正的精神問題，哲學問題。
而孩子的問題往往會找出真相問題，這讓大人們很尷尬。成年人傾向於回避問題或者只分析問題，而孩子往往因為成年人不給答案，放棄提問而感到沮喪。
於是，哲學在這種環境下迅速消亡。哲學最終成了少數追求問題的人的專利。
作文入選，但需要付出(差生的困惑)廣西北海壹個叫蔣梅的小學四年級女生，前幾天哭了。她的壹篇作文入選了北京某編委會編輯的《全國中小學生優秀作文選登》，但她交不出選登通知要求的96元征訂費。的班主任黃老師告訴記者，去年秋季開學時，三年級以上的老師都收到了北京市永安路“全國中小學生優秀作文評選”編委會的邀請函，邀請他們推薦自己的學生參加全國中小學生優秀作文評選活動。通知特別提出，不需要參加費等費用。
黃老師發了蔣梅的作文《我的表哥》，很快就有了回應:蔣梅收到了選拔通知，黃老師拿到了精裝證書獎勵導師。評選通知說:“經全國中小學生優秀作文編輯委員會認真審核決定，妳的作品已正式列入全國中小學生優秀作文評選，在此表示祝賀...書沒有發，需要學生定制。
該書定價192元/冊，所有獲獎圖書均給予半價96元/冊優惠。蔣梅小時候就失去了父親，家裏很窮。作為北海市潿洲島上生堂小學的壹名貧困女孩，因為香港熱心人王女士的幫助，才免於輟學。
因為她沒有交錢，所以她的作文根本沒有編入書裏。黃老師說，學校老師每學期都會收到兩三個類似的參加征文活動的邀請，來自全國各地。“都是蓋著公章說是合法機構，我們也分不清真假。
既然選了作文，不交錢就不編到書裏。總覺得這種活動是為了錢。黃老師說:“小學生能入選全國作文大賽，是我莫大的榮幸。
但是現在錢能買到這種榮譽，對他們心理影響不好。中州歷史名人眾多，河南省歷代重要名人有250多位，被收入《中國名人詞典》。被國務院和省公布為全國和省級文物保護單位的歷史名人文物有20多處。
這些歷史文化名人，或生於河南，或葬於河南，或在河南立下豐功偉績，留下了許多遺跡和紀念建築。這些人文景觀形成了河南文物的壹大優勢。
由於歷史原因，這些名人遺跡都不同程度地有壹個歷史演變過程。它們或保留原著，或來自歷史，或來自野史筆記，或根據民間傳說。所以歷史上壹直有關於名人出生地、葬地、活動地的爭論。
特別是近年來，由於發現了歷史名人在旅遊開發和經濟發展中的作用，歷史名人之爭愈演愈烈。涉及河南，與諸葛亮在湖北南陽、襄陽的耕地有爭議；與陸毅、老子故裏楊過之爭:與山東、安徽莊子民權故裏、東明、蒙城等。
其中，河南南陽與湖北襄陽之爭尤為引人註目。這壹歷史“公案”至今未了。從歷史文化名城的認定到《三國演義》郵票小型張的發行，兩地每年都準備隨時爭論。白的回答(級別越高越迷茫)人物周刊記者走訪白問:“在中國電視新聞主持領域。
4.請就令我困惑的題目寫壹篇500字的作文。雖然是小事，但我還是記憶猶新，經常出現在腦海裏。寫壹篇600字的作文真的讓我很感動。
那是壹個冬天，剛過完元旦，天氣很冷。它被稱為“拉琪巴拉凍掉了尖牙”。雨在下，天空被雨弄得更暗了。
我壹個人在家，看到家裏沒人，我就想，這次太好了，沒人在家，今天也沒人，我可以好好玩玩了。爸爸平時那麽嚴格，我也很少能名正言順的玩電腦遊戲。每次我考的不好，他都會用犀利的眼神看著我，每次想起來都覺得眼睛火辣辣的。
我小心翼翼地打開電腦，關上窗戶，拉上窗簾，生怕爸爸在遊戲中途回來。我喜歡邊聽音樂邊玩遊戲。
就在我沈浸在狂野的遊戲世界時，敲門聲突然響起，把我拉回了現實世界。我怕是我爸，於是以迅雷不及掩耳之勢關掉電腦，以我百米沖刺的速度打開門，定睛壹看，松了壹口氣，虛驚壹場。原來是隔壁阿姨找我。
處理完後，我回到電腦前繼續玩。我還沒來得及打開它，敲門聲隨之而來。情急之下，我按下電源鍵，電腦立刻黑屏。
我跑到門口，心裏憋著十八桶水——急得爸爸都不問打電腦的事。我假裝平靜，打開了門。
我看到父親濕漉漉的，嘴唇凍得發紫，全身起雞皮疙瘩，滿是滄桑的雙手布滿了皺紋。我看著父親，不解地問:“妳回來幹什麽？這麽冷的天。”
他沒有同意，只是笑著說:“我怕妳沒吃飯，我回來幫妳做飯。”看著爸爸，我驚呆了，在那裏呆了很久。
爸爸做好飯，又去上班了。雨打在父親身上，看著父親離去的背影，我恨不得哭出來。
孩子在家裏玩電腦很開心，父母在工廠上班。很多人覺得這樣做是對的，其實是妳父母替妳做的。誰不想天天坐在家裏，無所事事，靠別人養妳？黑屏電腦，爸爸回來了，我復雜的心情說不出。
父愛如山，他的愛是世界上任何愛都無法比擬的。我被這位偉大的父愛感動了。
5.作文:我的困惑(600字左右)那天，我隨手翻開2007年第二期《學習中國詩歌》，在《當前散文選讀》裏欣賞到這樣壹篇文章:
媽媽回來了。
前段時間，我媽去杭州讀書，時間很長，可能壹個月。今天，媽媽終於從杭州回來了。我很開心！因為媽媽的懷抱是溫暖的，因為媽媽回來了，爸爸的生日會更好，因為媽媽會在家裏給我讀書...
媽媽不在家的時候，我很想她，很想媽媽的感覺，就是壹種哭的感覺。
本文作者是壹名三年級小學生。
說實話，雖然我沒有教過初三，但是我批改過初三的卷子。根據我們的評分標準，像這樣的作文最多會通過，原因如下:
1，字數太少，這也是致命的缺點；
2、陳述不夠生動，只是講壹些大道理；
3、語言有點啰嗦...
這樣的文章有什麽欣賞價值？看了下面的評論，嗯？這是怎麽發生的？
[觀點]
這是壹篇只有107字的短文。日前，這篇作文獲得了大獎:“首屆冰心作文獎”小學組壹等獎。
這篇文章成功的秘訣就在於它的“天然率真，素面朝天，童趣新鮮感”。同時，專家指出，寫作要有真情實感，但現在學生寫作的情況往往是年級越高，感情越假，思想越空。只註重文字功底，結果就是註重文章的修辭，卻忘了感知身邊正在發生的事情。
我很困惑。
記得上學期，我曾經寫過壹篇題為《寫作，說我愛妳真的不容易》的反思。我記得文章中有這樣壹段話:
我和壹個同事聊了壹個關於某些作文的笑話，說寫完作文後，組長要檢查字數，必須達到400字。壹個學生是這樣寫作文的:我去市場買菜，好便宜，好便宜...組長數完數字後，說還缺四個字，學生就多填了四個字——好便宜。
雖然是個笑話，但也反映了壹些作文教學的現狀和無奈。
在我的教學中，我也很擔心學生的作文短。雖然不能用長短來判斷作文的好壞，但是學生作文短也說明學生沒有內容或者詞匯量差。不管我說什麽都沒用，只好按照學生的要求設置字數。妳為什麽要遵從學生的要求？因為每當我布置作文時，總有相當多的學生問我壹個問題:老師，我該寫多少頁？可見很多老師都是這麽做的。
這不能全怪學生，因為我也這樣教育過學生。以前每當期末考試前給學生復習作文的時候，我總會給他們壹個提示:試卷上的作文壹定要寫很多字，不能少。我為什麽這麽說？當過老師的人都知道。
我真的很迷茫:我們的作文教學該怎麽辦？我們的作文評價標準科學嗎？作文教學應該把握什麽尺度？……
6.以誘惑為主題寫壹篇作文，培養浩然之氣抵制誘惑。
誘惑是鉤上令人垂涎的誘餌，卻不知會瞞過別有用心的漁夫；誘惑是陷阱裏讓人食欲大增的肥肉。誰曾想，旁邊還有壹個虎視眈眈的獵人。
古往今來，很多人經不起巨大的誘惑而拜倒在腳下，身敗名裂，好死不瞑目。在秦時處於宰相地位的李斯，受權力誘惑，與趙高結成小集團謀取私利，最終秦二世因其權力大，潛力大而起了疑心，於是在城陽伐他。南唐皇後李煜，終日沈迷酒色美女，沈湎詩賦，醉生夢死，最終國破家亡，作了壹次“忤逆”。吳三桂抵擋不住美色的誘惑，帶領清兵入關。“嘉慶十日揚州有三屠夫”是多麽的悲壯，而吳三桂奪冠的憤怒卻引來了後人的諸多唾罵。號稱中國最大漢奸的汪精衛，在權力的誘惑下，賣國求榮，卻千百年來臭名昭著。可見誘惑之大，足以毀滅國家和民族，實在令人痛心，令人遺憾，令人警醒。
縱觀歷史長河，能拒絕誘惑，不為誘惑所動的人大有人在。冷眼觀天下的莊子，在楚國國君欲聘其為壹人之下、萬人之上的開闊地時，拒絕了誘惑，卻以楚國的烏龜比喻“生不如藏於廟堂”，“死更貴”，為後人所稱道。神仙李白，不看重“鐘鼓玉砌”，不肯“毀眉彎腰侍奉權貴”，辭官浪跡天涯，為後人留下了許多佳作和不朽詩篇。
古人還能視權貴如糞土，視金銀如糞土。今天如何面對誘惑，拒絕誘惑？
老子曾主張“無尚賢，讓民不爭，不貴稀貨，使民見其所欲，使民不亂”，以“掏空其心，充實其腹，弱化其誌，強化其骨”，使民“無知無欲”，以無為而消除誘惑。這種做法在當今社會是不現實的。壹個人能不能對誘惑無動於衷，取決於他自己，取決於他的個人素質，取決於他的道德修養。瑪麗·居裏以其高尚的人格和崇高的科學追求贏得了全世界的敬仰，各種誘惑在她面前無孔不入，以至於勛章成了女兒的玩具。錢學森，無論放在哪裏都被稱為老師，他以巨大的愛國熱情抵制各種誘惑，拋棄美國的優厚待遇，毅然回國，立下汗馬功勞，為後人所敬仰。
“我善修我的浩然之氣”，古往今來文人墨客都在背誦。只要我們能留住不屬於自己的東西，不斷提高個人素質，不斷加強道德修養，培養自己的高尚精神，樹立崇高理想，堅守高尚情操，誘惑在我們面前壹定會消亡，失去力量。
7.以“興奮”為主要話題寫作文只有發生過的驚天動地或刻骨銘心的事件，才會讓我們壹次又壹次的回眸...
2008年入選感動日本人的老人李喜全，在抗日戰爭全面爆發的17歲時毅然參軍。1943年，他所在的部隊編入中國遠征軍54軍，越過中緬邊境，展開了收復騰沖的戰役。
也許就在那壹刻，24歲的李喜全回首往事的時候，臉上滿是說不出的激動。這是中日甲午戰爭以來中國軍隊第壹次出國作戰，對他來說將是壹筆巨大的遺產。
然而，當他再次踏上故土，看到家鄉湖南桃源縣的山山水水時，他已經悄然隱去了壹個甲子。
李喜全對家鄉的記憶來自30年前的壹本中國地圖集，地圖上有五顏六色的方形線條。對於這位老人來說，這是祖國，是家鄉。老人的後人已經失去了對驚天動地的感情，似乎很遙遠。
以“興奮”為主題寫壹篇作文
“每天都有槍聲響起，每天都有人死去”，老人們的回憶更是牽動著他們的鄉愁。但當好心人幫他找到故居，準備安排他回國探親時，老人並不激動，沈默不語，低聲抽泣。
這麽多年過去了，心死了，家卻找到了。這種情感壹般人很難理解。但“5.12”地震後，老人在擔心大陸同胞安危的同時，又忍不住問幫他聯系回國的人:“祖國地震後，我能回家嗎？”
“肯定！”這是對好人的肯定，也是對祖國義不容辭的責任。
在中國駐緬機構和其他民間人士的共同努力下，老李曼西泉終於乘火車進入了長沙站。老人走出車站的那壹刻，不定期的人們低聲唱著《義勇軍進行曲》，慢慢變成了激昂的大合唱。壹名現役軍官忍不住給老人敬了壹個標準的軍禮。
“明確告訴妳們的官兵，國家從來沒有忘記，也不會拋棄妳們。”這曾經是電影裏的壹句對白，正在成為我們國家對那些為國家做出犧牲的老兵的承諾。2005年，由中央、國務院和中央軍委聯合發行的《中國人民抗日戰爭勝利60周年紀念章》頒發給這些老戰士。
正視歷史體現了國家的魄力和實力。不禁回望歷史，希望未來是和平，戰爭不再來。
8.以人生的困惑為題寫作文，在人生的道路上難免會遇到這樣或那樣的挫折。但是，人只能在挫折中成長，經歷挫折才能成功。挫折不可避免，不可或缺。只能培養健康的心理和堅強的承受挫折的意誌，掌握克服挫折、面對困難的有效方法。
人生有苦有樂；有成功，也有失敗；面對痛苦、失敗、挫折，只有選擇堅強的人，才能成為自尊、自強、自立的人。
比如中國明清時期的史學家譚謙，從29歲開始撰寫《明史·國闕》，歷時24年，最終完成了這部500萬字的108卷。然而，不幸的事情發生了。壹天晚上，譚千家被盜，手稿被盜。譚千受此打擊，傷心欲絕。
譚謙27年的心血沒了，還能振作起來重寫。這種精神令人欽佩！在人生的道路上，難免會遇到這樣或那樣的挫折。但是，人只能在挫折中成長，經歷挫折才能成功。挫折不可避免，不可或缺。只能培養健康的心理和堅強的承受挫折的意誌，掌握克服挫折、面對困難的有效方法。
雖然每個人都想時時刻刻走運，事事順心，但萬事如意，心想事成，都只是人的壹個美好願望。從古至今，沒有人沒有經歷過挫折和失敗。相反，人是在不斷認識挫折、克服挫折的過程中成長和發展起來的。
塞繆爾·斯邁爾斯曾經說過:“如果生活中只有晴天沒有下雨，只有快樂沒有悲傷，只有歡樂沒有痛苦，那麽這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”是啊！人生不可能沒有挫折。人生因挫折而豐富，人因挫折而成長。
困惑
生活如此美好，社會如此精彩。但是，在這美好的生活中，總會有壹些人給這個美好的詞打上引號。
生活中，壹個人獨處，讀著優美的文章，固然令人神往，但即使是這樣的小事，也往往事與願違。“書呆子”，這聲音太刺耳了。我不明白:為什麽人與人之間不能多壹些理解？
在回家的路上，我好心地想幫助壹個摔倒的孩子。“這麽大的學生欺負壹個蹣跚學步的孩子。”唉，我也不知道:為什麽人與人之間就不能多壹點信任呢？
公交車上，壹個老人上來，我下意識的站起來讓座。然而，我還沒來得及說，壹個年輕的女孩走了過來。面對他的無助和無賴，我為他感到愧疚，真的很不爽。我就不明白了:為什麽人不能多壹點關心？
生活中有壹些人，根本不懂“生活”的真諦。他們難過，因為生活終究是美好的。可是，他們不懂得珍惜，更不懂得享受，又怎麽會幸福快樂呢？
朋友們，請反思壹下！讓我們用真誠創造壹個“真實”的未來！
9.我的迷茫作文300字我爸媽周末假期都會帶我去徐州玩。
但是，這些時候我們下車，總有壹些人在乞討。他們有各種各樣的原因，要麽沒錢養家，要麽沒錢給孩子治病。“可憐可憐我吧，我好久沒吃東西了！”壹位70多歲的老大爺坐在地上對壹些人說。
“什麽！肯定是騙人的！”"我有零錢，給妳！"有的人根本不在乎，有的人覺得可憐，給爺爺壹些零錢。我曾經給過零錢，但是我的心好像被什麽東西撓了壹下。當然，我並不心疼錢。
這幾天在雜誌上看到壹篇文章叫《以乞討為生的村民》，寫的是壹個村子的人靠乞討為生。事實上，他們的實際生活比記者更好，他們中的壹些人建了幾棟小樓...現在有些人甚至以出賣良心為生，實在可恨！遇到這種情況妳該怎麽辦？我很困惑。