作為個人，老師和學生都有因為喜歡或不喜歡某個明星而辯論的權利。但這位老師明顯是在利用老師這個職位的權威來打壓學生，甚至可以說是在“威脅學生”。
現在的老師吸收了很多新鮮血液。他們是老師，但也是新時代的年輕人。喜歡明星，甚至喜歡偶像化，這是可以理解的。但作為壹線教育工作者，我們應該時刻以高標準嚴格要求自己。
因為老師的壹言壹行都會對學生產生潛移默化的影響。註重言行和道德，這是壹個老師應該做的。在課程直播過程中，老師因為學生網名批評了他近1分鐘。言辭激烈，據該學生稱，他甚至因為這件事患上了抑郁癥。因為學生絕不會認為老師會因為自己的網名而生自己的氣。在學生心理方面，確實造成了壹定的影響。
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肖恩肖的《教師節使命》；
永寧中學的吳老師並不是第壹個把肖恩小粉絲的飯圈話帶進課堂的老師。據此前報道，2020年5月，山東省濟寧市任城區第十二中學初三教師林某某在課堂上播放肖恩新歌曲《光點》。戲前有個學生被老師罵“滾出去”“別給我把飯圈帶到現實生活中”。該老師還在微博中記錄了此事，稱該同學事後已向自己道歉。
2020年5月10日，江蘇宿遷沭陽縣壹小學老師公開組織全班同學為肖恩援跳舞的視頻被曝光。視頻中，孩子們整齊劃壹地做出各種動作，喊著“肖恩小哥哥妳好，我們很喜歡。”次日，沭陽縣教育局回應調查:涉事老師已被停職，校長也被誡勉談話。
2020年5月65438+5月5日，微博博主“Fox bot2”在微博上發布壹段視頻，稱廈門某中學老師通過網絡課堂向學生介紹、推薦明星肖恩·肖。視頻中，老師說“我喜歡肖恩肖，坦白說喜歡。我也希望妳們，我的學生，像他壹樣陽光，正直，謙遜...甚至今天在電腦前上課的，不知道有沒有家長，推薦給家長...如果妳的孩子喜歡他，讓他成為孩子的榜樣，問題不會太大。”
事件引發討論後，廈門市思明區教育局通報了“中學教師網課推廣肖恩肖”事件，涉事教師已作出深刻檢討，並被停職。