2.妳是壹個活潑開朗的女孩。能遵守學校紀律，與同學相處融洽，學習自覺，按時完成作業，但有時上課走神。希望妳以後不要太貪玩。妳要從頭到尾做好每壹件事，全心全意做好學習成績。
3.妳是個可愛的女孩。妳遵守學校的規章制度，妳懂禮貌，講衛生，妳能積極配合老師搞好班級工作，但是上課手太少。希望妳以後越來越努力。我相信妳的明天會很美好。
4.妳是壹個有禮貌、細心、有責任心的男孩。妳尊敬老師，每次見到老師總會發壹句真誠的問候:“老師您好。”妳熱愛勞動，每次做環衛都搶著做。妳不愧為勞動委員，為同學們樹立了榜樣。好好學習，老師喜歡的學生都很喜歡妳。不要驕傲，希望妳走向更高的目標。
5.妳是壹個安靜懂事的女孩。他平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習努力，成績好，書寫正確清晰，是學生學習的典範。希望以後再接再厲，上壹層樓學習。
6.妳是壹個懂事、聰明、能幹的孩子。平時努力學習，成績很好。作業字跡清晰正確，課間愛活動，善於和同學交朋友。真的很討喜，但是妳自控能力差，上課可以隨便說話。希望妳以後正視自己的不足，努力做壹個全面發展的好學生。
7、妳是壹個活潑可愛的女孩，真的很討人喜歡，很有能力，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學都羨慕妳。很神奇的是，班級認真負責，但因為年齡小，自控能力差。希望妳發揚成績，彌補不足。
8.妳是壹個內向又聰明的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習努力，成績好，做事認真。但是之後不太喜歡活動。希望以後上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。
9.妳是壹個內向的女孩。在課堂上，我沒有看到妳和別人說話。能專心聽課，按時完成作業，學習上主觀努力，但思維遲鈍，學習成績不理想。希望以後發揚笨鳥先飛的精神，多讀課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
10，妳是壹個活潑的男孩。平時調皮，同學團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習努力，成績好，但上課註意力不集中，喜歡走神，有時還會搗亂。希望妳發揚成績，改掉壞習慣，努力提高語言能力。
11.妳是壹個聰明又淘氣的孩子。妳很愛思考，上課搶著發言的小手裏總有妳的。老師也喜歡聽妳演講，因為妳不僅聲音大，而且思維敏捷。平時愛勞動，總是手忙腳亂地拖地。但有時事情並不嚴重。雖然我能寫壹手好字，但我不想寫得很認真。希望以後和“細心”“認真”的人交朋友，好好學習，不要搞小動作。我相信妳會更好。
12，妳是個內向的孩子。學生容易和妳相處，學習努力，上課專心，老師布置的作業也能按時完成。但是，我對活動並不積極，也不感興趣。上課舉手不積極，學習回答不了，正確率不高，成績不理想。希望妳以後大膽發言，爭取優異成績。