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七種簡單易用的背單詞方法:
首先，記住與生活相關的單詞
學生善於觀察生活，要把單詞的記憶和日常生活聯系起來。比如妳在停車場看到的大寫字母p代表什麽單詞？VIP中的每個字母代表什麽？生活中常見的洗發水飄柔本身在英文中是什麽意思？通過點點滴滴，教會學生在生活中發現詞匯，學會記憶詞匯。就像把壹個人扔在國外，生活的壓迫會讓他的外語快速成長！
第二，記住場景中的單詞
在不同的情境下，我們會用不同的詞，情境的分類有利於結合口語句型，讓學生靈活學習和運用。情景分類是壹個很好的學習方法。可以自己做壹些場景卡片，也可以借壹些記單詞的app，很方便。
第三，比較和記憶單詞
英語詞匯中有很多單詞有對應的意思。我們可以通過比較和對比，幫助學生把容易混淆的單詞和內容關系密切的單詞結合起來記憶。我們可以簡單總結以下幾種比較形式:
1.同義詞:大—大；小——小
2.反義詞:胖——瘦；長-短
3.回聲詞:圓形，正方形，三角形，長方形
市面上有類似的小詞典可以買，可以省去很多麻煩。
四、邏輯組記錄
邏輯分組是指將單詞按邏輯順序分組，分組後再將同壹類別的單詞壹起記憶。通俗地說，就是把單詞“串成串”，然後背下來。比如根據顏色、數字等記憶單詞。，這是相互關聯的，具有顯著的效果。邏輯分組的另壹個好處是，學生可以將新單詞劃分到以前的組中，這樣就可以用舊單詞來復習新單詞。這也是壹種有效的記憶方式，很多人會這樣背。
五、熟悉復合詞記單詞
英語中有很多復合詞，比如黑板、棒球、超市、教室等等。知道復合詞的概念，有利於單詞的記憶，容易記住。
英語中的詞根很重要，記憶詞根是記憶復合詞的關鍵。背詞根的時候，很多單詞可以根據它們的組合來判斷。漢字也有類似的組合。
按音節記單詞
英語單詞是由字母組成的，所以在記憶單詞的時候，要運用音標的知識，按照音節劃分單詞。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確性和發音的標準，擺脫了漢語對發音的影響。我們以壹個難詞為例，河馬。如果不知道怎麽分單詞，是很難記住的。根據自然拼音的知識，我們可以這樣劃分單詞:hi/ppo/po/ta/mu/s，這樣我們在拆解記憶時就有規律可循，英文字母在單詞中發音有規律可循，字母組合的發音也有規律可循。
七、重復法
根據艾賓浩斯遺忘曲線定律，遺忘的過程是不均勻的，記憶後的初期較快，之後逐漸變慢。對於小學生來說，他們的機械記憶比成年人要好，但問題是他們學得快，忘得也快。這是壹些家長提出的，即“孩子總是記得，但老了就想不起來了。”如何解決這個問題？作為教師，在教完新單詞後，要盡快復習，讓學過的單詞有計劃地在教學活動中反復出現，提高單詞的重復率，達到鞏固記憶的效果。作為家長，我們需要幫助學生反復聽寫新單詞，有計劃地聽寫之前學過的單詞。
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