時光荏苒，壹段時間的工作活動已經告壹段落。回顧這段時間以來的工作，我們收獲頗豐。大家好好幹，寫個工作總結。妳還在為寫工作總結發愁嗎？下面是我為大家整理的壹篇關於小學法制的總結短文(選文5篇)。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。
小學法制工作總結1我校始終堅持以德施教、依法教學、依法辦學的方針，把法制教育的重點放在教育教學的各個環節，增強了師生的法制觀念，提高了學生的法律素養，有力地推動了我校法制工作的發展。我校法學教育的基本情況概括如下。
壹是在期初擬定相關計劃和措施，做好相關培訓，確保我校法制教育有計劃、有步驟地開展。
(壹)學校壹直把德育放在首位。
加強學生法制教育的重要性和緊迫性，努力加強德育工作的領導。在完善和落實德育管理的同時，成立了法制教育領導小組。學校校長為組長，分管德育的副校長為副組長，德育處、團支部書記、政治老師、班主任為成員。根據《中央社會治安綜合治理委員會關於進壹步加強預防未成年人犯罪工作的意見》通知精神，警校與轄區派出所聯動，設立警務室，協助和指導學校開展校內社會治安綜合治理法制教育，幫助有不良行為的學生， 並幫助解決學校周邊地區的治安環境問題，使我校的德育工作在壹年內再上壹個新臺階。
(二)註重法制教育與學校教育教學的結合。
1.加強法制宣傳陣地建設。經常利用學校廣播、黑板報、墻報、宣傳欄進行法制宣傳教育。
2.舉辦法制講座，讓師生進壹步了解如何通過法律保護自己的合法權益。
3.法制教育與課堂教學相結合，起著課堂教學主渠道的作用，是我校法制教育的主要形式。比如堅持“壹事壹議”的主題班會制度，充分發揮班會課的作用，就是我校多年來堅持的壹種行之有效的教育方法。主要是針對社會上的壹些不良現象和學生中的壹些違紀現象，依據相關法律法規和學校規章制度，通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式，讓學生在課堂上充分發表自己的觀點，然後由班主任進行誘導和引導，擺事實、講道理，幫助學生理解法律精神，明辨是非。增強學生的法制觀念。
4.建立“家校”聯系制度。後續教育要通過電話聯系、家訪、定期開家長會等方式進行。學校特別重視後進生的校外表現，讓班主任、校警、老師配合家長，對有不良行為的學生進行幫助和教育。理解和尊重是打開學生心扉的鑰匙。只要我們有壹顆真誠的心，對後進生投入真正的愛，就能讓他們走出低谷，點燃自尊、自信、自強的火花。
6.加強教師值班制度。值班教師由中層幹部和保衛人員組成，負責學校資產和學生的安全。
二。困難和存在的問題
1.問題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方法的家庭危害未成年人的身心健康，成為催化青少年犯罪的重要因素。
2.部分家長法律意識不足，對學生教育造成負面影響。
三。關於法學教育的建議。
1.進壹步加大學科教學中滲透法制教育的工作力度，真正落實。
2、為青少年的持續成長創造必要的條件，預防青少年犯罪的措施具體而合法。
3.進壹步開展邀請轄區派出所民警進學校的經驗，通過多種有效形式對學生進行生動直觀的法制教育。加強對校外閑散青少年和外來青少年的教育和管理。
4、努力推廣家庭教育，舉辦“家長培訓班”，提高家長素質。
5.強化社區教育和管理職能，落實街道辦事處、居委會預防青少年犯罪的各項措施，采取多種形式幫助和指導社區組織學生校外活動，拓展對不良行為青少年的幫教工作。
小學法制工作總結2。安全法制工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育發展最根本的前提。本學期，我校在教育局和鎮總校的領導下，堅持“安全第壹，預防為主”的方針，積極普及法律知識，營造安全和諧的教育環境。在全體師生的共同努力下，安全法制取得了良好的成績，得到了上級領導的肯定。本學期學校安全法制工作總結如下:
壹是加強管理，提高認識。
加強安全法制工作流程管理，強化安全法律責任意識，提高思想認識，與時俱進，各司其職，確保學校各項安全法制工作措施的落實，努力消除各類安全隱患，營造良好的工作環境和學習環境。
第二，完善制度，落實責任。
1.在前期基礎上，進壹步完善安全法制管理體系和各項安全預案，建立安全管理臺帳，與教職工簽訂安全目標責任書，繼續推行安全目標管理和考核制度，做到目標明確，責任落實。
2、落實校長是第壹責任人，安全工作實行“分級管理、分級負責”，堅持安全工作“誰主管、誰負責”；誰組織、誰負責”的原則，認真落實“壹會壹卡、三定壹表、隱患排查”制度，形成“處處有人管、事事有人抓、事事有人落實”的工作格局。
3、堅持定期(每月壹次)和不定期的安全隱患排查制度，加強排查，及時消除存在的安全隱患，杜絕安全事故的發生。
三、加強教育，深入開展各項安全教育活動。
1，組織學生觀看安全教育視頻。學生在觀看視頻的過程中，可以利用直觀教具加強交通安全、消防安全、食品衛生安全等知識，提高警惕性。
2.各班召開了以“安全教育”為主題的班會，通過多種形式提高安全意識，掌握壹些必要的自護技能。
3.積極開展消防安全“四個壹”活動。5月65438+2月舉行模擬逃生演練，面向全體學生組織了壹次緊急逃生演練，有效提高了學生的自我保護和自救能力。
4.組織安全教育日(周)活動，開展多種形式的知識講座和競賽。
5、將安全教育內容融入相關學科的教學中。各科目要結合科目內容，適時滲透安全教育。小學科學課講授壹些自然災害的成因，受災時自救互救的常識，實驗班的實驗規則和壹些簡單實驗事故的處理方法；在體育課中學，經常檢查場地和運動設施，做好運動前準備，及時教授運動損傷的應急處理方法。
6.抓好安全教育“五落實”和法制教育“四落實”，通過安全法律知識講座，組織師生學習安全法律法規。通過廣播、黑板報等宣傳陣地，加強安全法律知識宣傳，利用升旗儀式、班級上課等形式，加強對學生的消防、防洪、防弱水、食品衛生和安全教育，提高師生安全意識。
7、結合法制副校長，加強對學生的法制教育，增強學生的法律意識和自我保護能力。
四、加強對學校設施設備、危險品等的管理。
安全工作領導小組不定期組織學校設施設備隱患排查，加強排查，力爭及時消除存在的隱患。加強實驗儀器設備、化學品等的管理。，落實專人負責，嚴格執行危險化學品管理制度和危險化學品使用登記制度。
五、做好與交通、公安、衛生等部門的協調工作，* * *配合做好學校道路交通、學校周邊及衛生防疫工作。
1.認真貫徹《消防法》和消防安全專項治理文件精神，按要求配齊消防設施設備，完善消防安全工作預案，每月組織師生進行壹次現場逃生演練，增強師生應急處置能力。
2.做好交通安全。加強校車管理，加強駕乘人員安全教育，提高安全責任意識；實行放學後道路隊制度，確保上學期間的安全；通過“校訊通”平臺、家長須知等形式，與家長壹起做好道路交通安全工作。
3.認真貫徹《食品衛生法》等法律法規精神，加強對學校食堂、食堂的檢查，確保食品衛生安全。
4、認真做好值班教師和門衛的安全工作，做到24小時值班。
5.積極配合公安部門做好校園周邊環境的排查整治工作，建立健全學校安全值班和巡邏檢查制度，切實維護學校周邊治安秩序，營造良好的校園環境。
六、做好安全資料的收集和歸檔工作。做到了工作記錄詳細、歸檔及時、數據規範。
小學法制工作總結3本學期我對學生進行了法制教育，預防和減少年度犯罪工作納入了小學生道德教育、精神文明建設和日常行為規範教育的治理計劃。現在我將總結壹下我這學期的法律教育:
壹是為了充分利用學校主陣地資源，加強法制宣傳教育。
二、以學校為主陣地，突出對學生法制宣傳教育的正向強化。使與學生學習生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂開展法制教育，組織學生認真學習道路交通安全法、預防未成年人犯罪法、未成年人保護法等法律法規。通過解釋這些法律法規，學生可以了解中國的法律制度，增強道德和法律觀念。能自覺用法律法規約束自己，用法律法規保護自己。
三、利用國旗下的講話、黑板報等陣地對學生進行法制宣傳教育。通過這些崗位向學生宣傳大量的法律法規。通過組織學生觀看法制電視節目和閱讀法律書籍，對學生的教育內容更充實、更有說服力、更生動。從而加強學生的自我教育，提高遵紀守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育，基本普及了與學生生活學習密切相關的法律法規。
小學法制工作總結。學校法制教育是學校德育的重要組成部分，是對學生進行社會主義民主法制教育，增強學生社會主義法制意識，增強法制觀念的重要途徑。實現依法治國是百年大計，也是我國保持長期穩定可持續發展的保障。為適應中小學法制教育的需要，加強青少年法律素質的培養，近年來，我校聘請浦口區人民法院少年法庭顏同誌擔任該院法制副院長。通過這壹制度的實施，學校的法制教育明顯加強，學生的法律意識和法律素質明顯提高，取得了良好的效果。摘要如下:
壹是有聲有情，重在生動吸引。
如今的校園不再安靜，校園犯罪離我們越來越近，學生是弱勢群體。如果我們不及早采取預防措施，花可能會枯萎和死亡。但是，預防學生犯罪，不僅需要我們有責任感，更需要我們思考，為什麽法制教育開展了這麽多年，學生的法律意識還是那麽薄弱。這是教育方法的問題。
所以，對小學生的教學，不能死板、死板，要適合他們的心理特點和需求，要盡可能生動、有吸引力。
記得有壹次，嚴校長把近幾年當地學生的違法案件編成了壹個法律小故事。故事既有情節又有對話，還穿插了壹些能體現法律知識的模式。講座中，我扮演了少年犯、家長、警察的角色，也註重了情調。學生們邊看邊聽。起初，他們忍不住笑了。後來說到動情的地方，都哭了。
低年級學生接受能力差，平時要多教壹些如何保護自己的知識，如:講報警的內容和註意事項；對於高年級學生來說，不如以發生在身邊或國內的真實案例為重點，然後及時穿插壹些相關的法律知識，有目的、不經意地提高學生的守法意識，讓枯燥的法律條文變得簡單、生動、易懂。
第二，法理兼容，以理服人很重要。
開展學生法制教育，預防和減少學生犯罪，不僅關系到學生自身的前途和家庭的幸福，也關系到社會的發展和國家的未來。如何加強學生的理性思考，使他們冷靜面對越來越多的誘惑和糾紛，積極自覺地接受法制教育，這也可以說是壹個新的研究課題。
針對當前學生法制觀念淡薄，自我防範意識不強，攀比心理和虛榮心較強，但接受新事物的心理能力很強的情況，20xx年，嚴院長根據自己辦理的各類違法犯罪案件，編寫了壹套法律講座。內容既合法又合理。在做法律講座的時候，除了追求生動性和通俗性，內容也要聯系社會現狀。比如立法的內容，社會道德，道德與人性，前途與未來等。，采取擺事實、析原因、談危害的教育方法，根據學生思想變化快、情緒簡單的特點，有針對性地進行教育，開展情境、法制、前途、道德教育，幫助他們分析違法行為的後果和對社會上親人的危害。這樣可以觸動學生的思想和神經，幫助他們激活理性思維，結果起到了意想不到的作用。
第三，貼近生活，用實際的東西教育人。
學生單純活潑，喜歡模仿和冒險，同時對新事物的認識和理解也非常快。
要從根本上解決學生特別是在校學生的犯罪問題，就必須深入學生的內心世界，真正了解他們的思想和困惑，真正感動他們，教育他們，讓他們感受和體會社會和國家的期望，讓他們意識到人生的每壹步都是真正被關心和呵護的。這樣做可以使法制教育更好地發揮作用。
針對這些因素，嚴校長積極探索法制教育新途徑，將歷年法制教育資料制作成展板，讓學生更直觀地接受教育。同學們看到真實的故事後，都說有些人和事好像就在身邊，好像就要發生了。我及時把握了這壹趨勢，進壹步挖掘和利用身邊的資料，利用校報、廣播和宣傳媒體在學校進行廣泛的法制宣傳，利用“以案說法”專欄報道典型案例，讓小學生更多地了解學生犯罪的前因後果，用事實說服和教育學生。
第四，幫助與關懷相結合，用愛照青春。
預防勝於治療。法制副校長不僅要在課堂上講好課，還要采取多種形式，讓小學生在“豐富多彩”的法制課堂上學好我國的法律，從而確定自己未來準確的發展方向，找到人生的坐標；平日裏也要傳播愛心，努力維護學生的合法權益。
現在很多學生因為家庭不完整，缺乏溫暖，與社會上不健康的年輕人混在壹起，逐漸走上違法犯罪的道路；也有很多學生逃課，玩電子遊戲，沈迷網絡，導致成績下降。對於這些學生，要註重個別教育，經常主動接近他們，幫助他們解疑釋惑，消除迷霧，看清人生之路。
有人曾將學生犯罪與災難聯系起來。我們法制教育工作者要為孩子點亮壹盞不滅的燈，讓鳥兒不迷路，讓花兒有壹片晴空。這盞燈需要用愛來點亮，這壹片晴空就是法制教育。只有用情感吸引人，用理智說服人，用事實教育人，用愛心幫助人，溫暖人，才能幫助學生安全地走過花季雨季的沼澤，成為新世紀新時代發展進程中強有力的接班人，真正有益於國家和社會的人。
小學法制工作總結。預防青少年犯罪是學校教育的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望。從小培養法律意識和法律素質教育，可以預防和減少違法犯罪。為了促進他們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣，我校開展了各種內容豐富的法制教育活動。
壹是加強領導，明確分工，落實任務。
為加強法制教育管理，我校成立了法制教育領導小組，由邵培智校長任組長，趙金喜副校長任副組長，教育系、小分隊系總輔導員、班主任為成員。校長負總責，總輔導員負責組織安排教育，其他成員負責教育的具體實施。領導小組經常組織會議討論、研究制定實施方案和解決法制教育中的新問題，充分發揮學校法制教育副校長的宣傳、指導、監督和協調作用，確保我校法制教育的水平和效果。
第二，加強德育隊伍建設，提高教育者素質。
通過各種政治學習和業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學職業道德行為規範》等法律法規的學習，廣大教職工增強了依法治校、依法教學的意識，杜絕了體罰， 變相體罰等違背師德的行為，明確了學校保護和預防未成年人犯罪的要求和法律。 幫助教師樹立轉化後進生比培養壹個優秀學生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對於行為習慣不良的後進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮了政教處和班主任團隊的作用，人人都要做後進生的促進者。在工作中給予後進生更多的理解、關心和愛護，為他們創造壹個和諧寬松的轉化環境。
第三，開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平。
在法制教育工作中，除了周壹升旗儀式上在國旗下講話外，我校還開展了各種內容豐富的法制教育活動。
1，在班裏開展主題班會。我們舉行了以“守法公民”為主題的班會。活動中，同學們在熱烈的氣氛中各抒己見，從中了解到要從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；要養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向要及時糾正；要不斷強化道德觀念和法律觀念，努力提高法律常識和法律素質。
2.法律教育與行為規範相結合。近年來，我校把學生行為規範教育作為壹個重點，把學生的行為規範細化為國旗、國歌、國徽的意識教育，以及進出學校、對人有禮貌、走樓梯、保護校園環境、愛護公物、見垃圾就撿等行為，收到了良好的效果。
3.充分利用學校現代教育技術，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識，促進學生自覺遵守交通規則，避免交通事故發生。
4.組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5.利用學校的紅領巾校園廣播對學生進行法制教育，為學生創造良好的法制教育環境。
由於學校領導的重視和全體師生的共同努力，法制教育取得了顯著成效。全校師生自覺遵紀守法，在校做文明師生，社會做守法公民。
；