壹.活動目標:
1.讓學生初步掌握安全知識，學會自我保護。
2.以三句半、舞蹈、遊戲的形式鞏固和拓展學生對“自我保健”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。
3.形成學習和講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為其健康成長打好基礎。
要準備的活動
每個班都要有自己的安全標語，現場每個班都要在小黑板上展示。
二、活動過程:
壹、大隊活動程序:
報告的中隊數量，
向國旗敬禮，唱隊歌
大隊輔導員致辭
隊長們:隊員們，新世紀的鐘聲已經敲響，祖國的未來屬於我們，我們未來的生活將會多麽精彩。但是生活中還是有很多事情需要我們註意，需要我們增強自我保護的能力。生活如此美好，少先隊員們，面對危險和困難，我們該怎麽辦？讓我們行動起來，學習和掌握自我保健和自救的知識，團結國家，互相幫助，從容面對危險和挑戰，讓我們用自我保健陪伴自己，用和平行走！
主持人:* *小學隊主題隊會現在開始！
二、首先是遊戲勝在安全島。
規則:分別從三個班級派出三名代表。(在黑板上畫壹個路線圖)每答對壹個對應數字下的問題，或者根據提示班級符號的小人前進，看哪個班級先到達安全島。
這些問題分別與安全有關。
比賽結束後，評判名次，進入“安全大講堂”(安排壹名學生總結剛才的答案)
問題是:(在每個結果之後，問學生真相)
下雨天應該選擇什麽樣的雨衣？壹個顏色鮮艷的B什麽的。
紅燈停壹次。
提醒行人過馬路紅燈停綠燈行，斑馬線往前走兩個街區。
在走廊追同學，退了兩格。
馬路上亂糟糟的人香蕉皮背了兩個方格。
過馬路不走人行道，翻過欄桿退三格就行。
妳有邊走邊看的習慣嗎？
11歲的孩子可以坐爸爸的摩托車嗎？
幫助奶奶過馬路，進入兩個廣場。
遇到交通事故應該撥打110還是119？
如果妳發現有人觸電，妳會馬上把他拉走嗎
有壹次，我在家做飯，油鍋突然著火了。我該怎麽辦？
妳能告訴我如何逃離地震嗎？
請說說妳對“病可口防”這句話的理解？
當妳的小朋友被壞人攻擊時，妳該怎麽辦？
集體外出需要註意哪些問題？
夏天遊泳需要註意哪些問題？
妳能告訴我哪些危險的遊戲不能在學校玩嗎？
~ ~ ~ ~ ~(問題內容還沒整理出來，大致這些)
(壹* * *問兩組學生，***20個問題)
3.隊員們，妳們通過這個遊戲學到了什麽？妳怎麽想呢?請欣賞六年級帶給我們的安全教育。
四、災難的發生對於每個人來說，不分男女老幼，不分貧富，如果缺乏應有的警惕，危險就在那壹刻，請欣賞五年級帶給我們的小品。
5.我們保護自己，拯救自己。我們肩並肩，手牽著手向前走。請欣賞我們低年級學生的舞蹈。
第六，遊戲
消防通道
輔導員發言。
呼號
撤退旗幟。