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如何建立個人圖書館

個人數字圖書館就是其中之壹。基於網絡的學習改變了人們的學習方式,使得學習的自主性和個性化更加突出。在在線學習的過程中,個人擁有和獲得的數字化學習資源越來越多。為了簡單、方便、高效、科學地管理和使用學習者擁有的數字化學習資源,建立壹個全新的學習境界,有必要構建壹個個性化的“私人圖書館”——E時代的個人數字圖書館。

在個性化的今天,個人數字圖書館已經悄然出現在圖書館界,並有逐漸普及的趨勢。例如,在中國人民解放軍Xi政治學院,許多教師和學生正在建立自己的數字圖書館。在那裏建立並擁有壹個個人數字圖書館已經成為壹種時尚。研究所的王鋼教授,他的個人數字圖書館有5000多種圖書。他根據自己的教學科研,通過網上下載、掃描、刻錄等方式收集整理。在醫院的電子閱覽室裏,很多同學在網上查閱電子書,復制刻錄的資料。他們認為,獲取個人學習和科研所需的專業知識,建立個人數字圖書館,方便快捷。以前寫壹篇論文,查閱相關資料至少要十個半月。現在利用數字圖書館幾分鐘就可以完成,覆蓋範圍更廣,相關參考內容更全面。

壹,個人數字圖書館的概念

所謂個人數字圖書館,是指個人在自己的電腦上使用免費或基本免費的全文數據庫軟件,收集和存儲相關的網上信息和自創的數字信息資源,使之成為有組織的信息集合。個人數字圖書館是數字圖書館的壹種類型,最貼近用戶的個性化需求。事實上,個人數字圖書館是E時代的私人圖書館。

二、個人數字圖書館的功能

1.信息倉庫。個人數字圖書館是壹個個人信息倉庫。可以任意抓取和構建,包括文字、圖片、動畫等元素,但這些元素可以單獨存儲在頁面中,也可以單獨存儲在數據庫中。個人數字圖書館是基於個人電腦的。壹旦建成,具有很大的獨立性,可以不受網頁更新和死鏈接、斷鏈的影響,可以很好地保留原網頁,可以保證網頁鏈接的可靠性。個人數字圖書館的信息資源是個人已經“得到”的資源,所以是“真實的”,是壹種“真實的存儲”。總之,個人數字圖書館是E時代的私人“圖書館大樓”,個人可以隨時隨地從“館藏”中抓取所需信息,從而充分發揮信息倉庫的功能。

2.信息控制。網上鋪天蓋地的信息讓人無所適從。如果我們不能很好地利用它,不僅會浪費資源,還會造成某種程度的信息汙染。因此,個人不能簡單地利用外部信息資源,而必須根據自己的興趣、愛好、特長、特長來選擇和支配信息資源。個人數字圖書館提供了強大的信息控制功能。作為知識的集合,個人數字圖書館選擇和控制知識的範圍和深度,優化收集的知識元素的組合,特別定制在線信息,幫助個人掌握非常實用的知識。

3.自學武器。在當今知識經濟的高潮中,終身學習和自主學習不再是壹句口號,而是成為了絕大多數人真正的行動。個人數字圖書館是個人自主學習和進行科學研究的有效武器,是最貼近個人的學習方式。在構建個人數字圖書館的過程中,也是個人同步學習的過程。個人數字圖書館建立後,個人可以自由選擇適合自己的信息資源,可以按照自己的方式和速度學習。同時,個人也可以自主掌控學習場景,動態掌控信息資源。

三,建設個人數字圖書館的必要性

1的調用。e時代。歷史上,大量的私人圖書館在保存文化經典、傳播文化和協助培養人才方面發揮了重要作用。文獻計量學統計還顯示,在作者引用的文獻中,個人書籍的引用率往往是最高的。基於E時代的網絡環境,人們可以從互聯網上下載與他們的工作、生活和研究有關的各種信息。但是隨著信息的積累和下載的增多,客觀上需要有效的管理。個人數字圖書館是實現個人數字信息收集和管理個人數字信息收集的工具。

2.個性化服務的需求。個人數字圖書館實現了真正的個性化服務。目前網上資源過於龐雜,內容質量參差不齊,用戶往往感到不知所措,無所適從。許多互聯網信息資源檢索工具,包括公共數字圖書館,提供了壹個相對廣泛和廣泛的工具。它提供的各種個性化服務,原則上還是以機械匹配為主,只能說處於個性化服務的初級階段,難以滿足個人的真實需求。個人數字圖書館把選擇信息、創造知識、組織知識的自由完全還給個人,實現了完全的“個人制造”。因此,它是提供真正個性化服務的有效途徑。

3.公共數字圖書館補編。與公共數字圖書館相比,個人數字圖書館有許多獨特的優勢。它收集了大量的個人數據,其中許多是公共數字圖書館所沒有的。比如:壹些個人作品、電子郵件文件、相冊、通訊錄、工作表等等。個人數字圖書館中收集的文件的類型和格式也可以是多種多樣的。比如:文本文件、HTML文件、doc(word)文件、wps文件、圖形,甚至動態圖片、音樂等文件。“藏書”的類型可以說是“小而全”。總之,個人數字圖書館可以根據同壹主題,集中建設多類型、多格式、多語言、多代碼信息的混合圖書館。雖然庫結構比較亂,但是確實貼近個人需求。因此,有必要建立個人數字圖書館,並使之成為公共數字圖書館的有益補充。個人數字圖書館與公共數字圖書館的協調發展是滿足個人全方位信息需求的重要發展方向。

第四,個人數字圖書館的建設

1硬件。個人數字圖書館是基於個人電腦的。因此,個人電腦是建設個人數字圖書館的物質基礎。個人電腦的硬盤、內存、中央處理器(cpu)的配置要盡可能優化。個人電腦也必須連接到互聯網。因為,互聯網上豐富的信息資源是個人數字圖書館的主要信息源。此外,大多數個人數字圖書館系統支持是與ie捆綁在壹起的。個人電腦只有插上“互聯網”的翅膀,才能在無限的網絡世界裏自由翺翔,才能隨時更新下載的網頁等內容,才能與時俱進。

2.軟件。有許多軟件可以用來管理全文數據庫。在選擇適合構建個人數字圖書館的軟件時,要遵循壹個基本原則,即軟件免費或基本免費。在這壹原則的指導下,通過網絡調查可以收集到幾十種建設個人數字圖書館的管理軟件。目前適合構建個人數字圖書館的全文數據庫管理軟件基本成熟,可以免費或基本免費下載使用。這類軟件基本可靠,有前途,網上有後續保障。壹般有導出功能。即使個別軟件中途停止更新,其數據也可以導出到其他軟件。

3.對建設者自身素質的要求。雖然建立個人數字圖書館簡單易行,但為了建設好它,建設者必須具備相當的信息素養。建造師應精通計算機基礎知識、網絡通信知識、常用軟件安裝維護知識和信息檢索利用知識;構建者應具備下載、鏈接、輸入、管理、檢索和輸出數字文檔信息的能力;構建者要能夠利用壹切工具、方法和機會,收集相關主題的文獻信息,跟蹤最新動態,及時更新內容。比如:學會登錄各種公共數字圖書館、各種相關數據庫和各大門戶網站;要密切跟蹤相關學術論壇、新聞組、學術會議、專題講座的最新信息動態;要註意收集學術期刊、專著等具體信息。

總結:個人數字圖書館是壹個新生事物,還有很多問題值得深入研究。例如,個人數字圖書館的概念需要進壹步分析;個人數字圖書館與公共數字圖書館的關系,以及如何協調發展,使兩者相輔相成、齊頭並進;個人數字圖書館涉及文獻的數字版權,網絡信息下載鏈接的版權,各種數據庫的版權。我只是想吸引更多圖書館界有識之士關註個人數字圖書館的未來發展。

知識擴展

個人數字圖書館就是其中之壹。基於網絡的學習改變了人們的學習方式,使得學習的自主性和個性化更加突出。在在線學習的過程中,個人擁有和獲得的數字化學習資源越來越多。為了簡單、方便、高效、科學地管理和利用學習者擁有的數字化學習資源,建立壹個全新的學習境界,有必要構建壹個個性化的“私人圖書館”——E時代的個人數字圖書館。在個性化的今天,個人數字圖書館已經悄然出現在圖書館界,並有逐漸普及的趨勢。例如,在中國人民解放軍Xi政治學院,許多教師和學生正在建立自己的數字圖書館。在那裏建立並擁有壹個個人數字圖書館已經成為壹種時尚。研究所的王鋼教授,他的個人數字圖書館有5000多種圖書。他根據自己的教學科研,通過網上下載、掃描、刻錄等方式收集整理。在醫院的電子閱覽室裏,很多同學在網上查閱電子書,復制刻錄的資料。他們認為,獲取個人學習和科研所需的專業知識,建立個人數字圖書館,方便快捷。以前寫壹篇論文,查閱相關資料至少要十個半月。現在利用數字圖書館幾分鐘就可以完成,覆蓋範圍更廣,相關參考內容更全面。壹、個人數字圖書館的概念所謂個人數字圖書館,是指個人在自己的電腦上使用免費或基本免費的全文數據庫軟件,收集和存儲相關的網上信息和自創的數字信息資源,使之成為有組織的信息集合。個人數字圖書館是數字圖書館的壹種類型,最貼近用戶的個性化需求。事實上,個人數字圖書館是E時代的私人圖書館。二、個人數字圖書館的功能1。信息倉庫。個人數字圖書館是壹個個人信息倉庫。可以任意抓取和構建,包括文字、圖片、動畫等元素,但這些元素可以單獨存儲在頁面中,也可以單獨存儲在數據庫中。個人數字圖書館是基於個人電腦的。壹旦建成,具有很大的獨立性,可以不受網頁更新和死鏈接、斷鏈的影響,可以很好地保留原網頁,可以保證網頁鏈接的可靠性。個人數字圖書館的信息資源是個人已經“得到”的資源,所以是“真實的”,是壹種“真實的存儲”。簡而言之,個人數字圖書館是E時代的私人“圖書館大樓”,個人可以隨時隨地從“館藏”中抓取所需信息,從而充分發揮信息倉庫的功能。2.信息控制。網上鋪天蓋地的信息讓人無所適從。如果我們不能很好地利用它,不僅會浪費資源,還會造成某種程度的信息汙染。因此,個人不能簡單地利用外部信息資源,而必須根據自己的興趣、愛好、特長、特長來選擇和支配信息資源。個人數字圖書館提供了強大的信息控制功能。作為知識的集合,個人數字圖書館選擇和控制知識的範圍和深度,優化收集的知識元素的組合,特別定制在線信息,幫助個人掌握非常實用的知識。3.自學武器。在當今知識經濟的高潮中,終身學習和自主學習不再是壹句口號,而是成為了絕大多數人真正的行動。個人數字圖書館是個人自主學習和進行科學研究的有效武器,是最貼近個人的學習方式。在構建個人數字圖書館的過程中,也是個人同步學習的過程。個人數字圖書館建立後,個人可以自由選擇適合自己的信息資源,可以按照自己的方式和速度學習。同時,個人也可以自主掌控學習場景,動態掌控信息資源。第三,建設個人數字圖書館的必要性。歷史上,大量的私人圖書館在保存文化經典、傳播文化和協助培養人才方面發揮了重要作用。文獻計量學統計還顯示,在作者引用的文獻中,個人書籍的引用率往往是最高的。基於E時代的網絡環境,人們可以從互聯網上下載與他們的工作、生活和研究有關的各種信息。但是隨著信息的積累和下載的增多,客觀上需要有效的管理。個人數字圖書館是實現個人數字信息收集和管理個人數字信息收集的工具。2.個性化服務的需求。個人數字圖書館實現了真正的個性化服務。目前網上資源過於龐雜,內容質量參差不齊,用戶往往感到不知所措,無所適從。許多互聯網信息資源檢索工具,包括公共數字圖書館,提供了壹個相對廣泛和廣泛的工具。它提供的各種個性化服務,原則上還是以機械匹配為主,只能說處於個性化服務的初級階段,難以滿足個人的真實需求。個人數字圖書館把選擇信息、創造知識、組織知識的自由完全還給個人,實現了完全的“個人制造”。因此,它是提供真正個性化服務的有效途徑。3.公共數字圖書館補編。與公共數字圖書館相比,個人數字圖書館有許多獨特的優勢。它收集了大量的個人數據,其中許多是公共數字圖書館所沒有的。比如:壹些個人作品、電子郵件文件、相冊、通訊錄、工作表等等。個人數字圖書館中收集的文件的類型和格式也可以是多種多樣的。比如:文本文件、HTML文件、DOC(WORD)文件、WPS文件、圖形,甚至動態圖片、音樂等文件。“藏書”的類型可以說是“小而全”。總之,個人數字圖書館可以根據同壹主題,集中建設多類型、多格式、多語言、多代碼信息的混合圖書館。雖然庫結構比較亂,但是確實貼近個人需求。因此,有必要建立個人數字圖書館,並使之成為公共數字圖書館的有益補充。個人數字圖書館與公共數字圖書館的協調發展是滿足個人全方位信息需求的重要發展方向。四、個人數字圖書館建設1。硬件。個人數字圖書館是基於個人電腦的。因此,個人電腦是建設個人數字圖書館的物質基礎。個人電腦的硬盤、內存、中央處理器(CPU)的配置要盡可能優化。個人電腦也必須連接到互聯網。因為,互聯網上豐富的信息資源是個人數字圖書館的主要信息源。此外,大多數個人數字圖書館系統支持是與IE捆綁在壹起的。個人電腦只有插上“互聯網”的翅膀,才能在無限的網絡世界裏自由翺翔,才能隨時更新下載的網頁等內容,才能與時俱進。2.軟件。有許多軟件可以用來管理全文數據庫。在選擇適合構建個人數字圖書館的軟件時,要遵循壹個基本原則,即軟件免費或基本免費。在這壹原則的指導下,通過網絡調查可以收集到幾十種建設個人數字圖書館的管理軟件。目前適合構建個人數字圖書館的全文數據庫管理軟件基本成熟,可以免費或基本免費下載使用。這類軟件基本可靠,有前途,網上有後續保障。壹般有導出功能。即使個別軟件中途停止更新,其數據也可以導出到其他軟件。3.對建設者自身素質的要求。雖然建立個人數字圖書館簡單易行,但為了建設好它,建設者必須具備相當的信息素養。建造師應精通計算機基礎知識、網絡通信知識、常用軟件安裝維護知識和信息檢索利用知識;構建者應具備下載、鏈接、輸入、管理、檢索和輸出數字文檔信息的能力;構建者要能夠利用壹切工具、方法和機會,收集相關主題的文獻信息,跟蹤最新動態,及時更新內容。比如:學會登錄各種公共數字圖書館、各種相關數據庫和各大門戶網站;要密切跟蹤相關學術論壇、新聞組、學術會議、專題講座的最新信息動態;要註意收集學術期刊、專著等具體信息。總結:個人數字圖書館是壹個新生事物,還有很多問題值得深入研究。例如,個人數字圖書館的概念需要進壹步分析;個人數字圖書館與公共數字圖書館的關系,以及如何協調發展,使兩者相輔相成、齊頭並進;個人數字圖書館涉及文獻的數字版權,網絡信息下載鏈接的版權,各種數據庫的版權。我只是想吸引更多圖書館界有識之士關註個人數字圖書館的未來發展。

圖書館

圖書館是收集、整理和收藏圖書資料,供人們閱讀和參考的機構。早在公元前3000年,就出現了最早的圖書館。圖書館具有保存人類文化遺產、開發信息資源和參與社會教育的功能。根據字典中出現的圖書館,“圖書館”壹詞最早出現在日本文獻中是在1877年。但是,它最早出現在中國文學中。《教育世界》第62期壹篇《關於建立簡易圖書館》的文章推送時,是1894。中國最早的省級圖書館是湖北省圖書館,創建於1904。

設施訂單

圖書館:公共圖書館是人們可以借書並閱讀的地方。

圖書館起源於記筆記的習慣。圖書館是讀者利用圖書館文獻的特殊場所。圖書館的閱覽室壹般分為三種類型:普通閱覽室、專業閱覽室和參考研究室。

庫的基本順序:

1.圖書館裏禁止吸煙。

2.保持室內整潔,禁止攜帶食品、飲料入館;請不要隨意拖動閱讀桌椅。

公共圖書館

3.保持室內安靜:進入圖書館請關閉傳呼機和手機或調至靜音;請在圖書館輕聲說話,以免影響他人閱讀。

4.尊重管理者,做文明讀者。

5.愛護書刊和壹切公共財產。請不要塗抹、撕毀或藏匿書刊。

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