幼師的講話稿可以寫成三個部分。第壹部分是開頭，這裏可以說說自己的基本情況，然後可以說說自己在這個職業的經歷和感受，最後在結尾感謝領導同事。
幼兒園競賽教師發言1
親愛的領導和同事們:
大家好！
首先感謝各位同事的信任和支持，同時給我這個機會參加這次教師崗位競聘演講。我不會用優美的詩句謳歌我的事業，也不會用深邃的思想書寫我的個人價值。因為我是壹個普通的幼兒教師，壹個愛孩子、愛崗位的幼兒教師。
20__年通過育嬰師學歷培訓，順利通過教師資格證考試。回顧過去的日子，我壹直是壹名英語老師。今天，我在競爭英語組長的位置。我競爭這個職位是因為我有以下優勢:
我有壹顆熱愛教育的心。
我理解老師的苦和累，平凡而無私。我們有的只是繁忙的生活和肩上沈重的責任。但是我不後悔我的選擇！我深深地愛著教師這個職業，用我的汗水，用我的智慧，用我跳動的火熱的心！面對壹群天真可愛的孩子，我琢磨著，努力和他們真誠溝通，讓我們用愛托起明天的太陽。
第二，我有紮實的實踐知識。
參加工作以來，我壹直不忘學習，努力學習，善於思考，多學習，多反思，敢於挑戰，不斷充實和提高自己。因此，我堅信我完全能夠勝任生活英語組組長的教學工作。
第三，我有很強的工作能力，在實踐中積累了壹些經驗。
我深知英語組長教育在孩子成長過程中的地位和作用，也在實踐中體會到了壹些方法和策略。我也知道，作為生活英語組的組長，我應該“壹切為了孩子，壹切為了孩子”。我每天努力工作，照顧孩子。每天看著小朋友開心的來幼兒園，開心的離開幼兒園，是我的榮幸。在工作中，我關心每個孩子的身體狀況和自理能力。比如孩子生病了，我會及時給家長和孩子打電話，詢問他們的身體狀況，提高我們班孩子的出勤率。
第四，我有奉獻精神。
只要園區有事情，我就能自覺留下來加班。當同事有事情或者困難的時候，我也能及時掩護，保質保量完成各項任務。服從大局，服從領導的安排。
5.如果能通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進教學工作，提高教學水平。
1.更加科學規範地做好日常班級管理工作。根據實際情況，在適合兒童年齡特點的前提下，認真落實各項教學常規，做好教育保障工作，解決家長優待問題。
2.根據自身的教學優勢，將足部健康和科學閱讀融入幼兒活動中，設計並開展壹系列豐富的實踐活動，突出本課程在幼兒園的特色。
3.加強個人修養，練好基本功。加強他們的工作能力和藝術，顧全大局，維護幼兒園的良好形象，努力調動孩子們積極發展，提高他們的專業能力。
6.如果我能競爭這個職位，我會去做。
1.負責相應部門工作的組織實施。協調小組與小組的關系，團結全組成員努力開展教育保護工作。
2.以身作則，在全團樹立正氣，獨立創造性地開展團隊工作。
3.及時與本組各班老師、護士溝通，及時向園領導匯報需求和問題，積極提出研究建議。
4.必要時協調組內人員的工作安排和同事關系，協助主任做好組內人員的思想工作，保證教育教學工作的順利完成。
5.組織本組和各班積極利用社區和家庭教育資源做好家庭壹貫教育。
6.及時準確的下達園所精神，按時完成幼兒園的各項工作。
各位領導、各位老師，我有信心、有決心做好這份工作。我會把孩子扛在左肩，幼兒園扛在右肩，執著而頑強地挑釁我敬愛的老師，把我的光和熱奉獻給_ _的未來。
謝謝大家！
幼兒園競賽教師演講2
尊敬的領導、評委、老師們:
早上好！
_年前，我勇敢地參加了比賽，卻光榮地被錄用了。今天再次參加比賽，說實話還是沒有底。當我站在三尺講臺上面對學生時，我可以談論侃侃。但是我在評委老師面前說話總會有點心慌，但是我還是站在這裏，因為我不想錯過這個寶貴的機會。關於這次比賽，我有以下想法。
首先要努力提高對競爭就業的認識:隨著時代的發展，改革已經成為各行各業的主旋律，教育也不例外。教師職稱晉升制度改革是大勢所趨。我是抱著抓住人生每壹次機會，提高鍛煉的心態參加測評的。無論比賽結果如何，我都會積極面對，把今天作為下壹次沖擊的起點。
二是對近幾年教學工作的壹點總結。_ _年的教學生涯使我成長為壹名合格的人民教師。
我從教_ _年，沒有什麽突出的成績，但是在這片教育的沃土上，我很努力，默默耕耘，但是在這_ _年裏，我的收獲還是挺豐厚的。學生的求知欲促使我的專業知識不斷豐富。我教化學已經_ _年了，我見過許多聰明的學生。他們的問題有壹定的價值，發人深省。為了給他們壹個滿意的答案，我需要查閱大量資料，與同行討論。這個過程恰恰是豐富自己專業知識，不斷提升自己的過程，讓自己的化學知識不斷豐富。
同事們的幫助提高了我掌控課堂的能力。要“上好壹堂課”，光有紮實的專業知識是遠遠不夠的，還要註意教學方法、學習方法、風格等等。_ _年剛畢業，只能談書。課堂氣氛不夠活躍，教學方法不夠靈活，語言不夠幽默。幾年來，通過領導和同事的講課、點評、指導和悉心幫助，我掌握了壹些備課和講課的方法和技巧，提高了駕馭課堂的能力，成長為壹名青年骨幹教師。
第三，對今後工作的壹些想法。
教育前輩曾經說過，“要想讓學生喜歡妳的班級，首先要喜歡妳。”。當時我還沒明白這句話的真正含義。現在我覺得我其實說的是教師要有人格魅力，所以我想在以後的工作中提高自己的人格魅力。“教書育人，為人師表”這幾個字，含義都有。壹個“表”字就已經揭示了老師要做學生的榜樣。人格魅力的影響力是任何教科書、道德箴言、獎懲制度都無法替代的。想要擁有完美的人格魅力，必須在“德、才、學、識、貌”上下功夫。只有這些方面都同時具備了，妳才能建立起完善的人格大廈，培養出人格健全的學生。雖然離這個目標還很遠，但我會繼續朝這個方向努力，成為學生喜歡、家長尊敬、領導放心的“好老師”。
做壹個終身學習的老師。化學是壹門日新月異的學科，關於化學的前沿科學層出不窮。課堂教學已經不能滿足學生的求知欲。為了適應時代的需要，我將嘗試新的教學方法，利用計算機獲取和整理信息，創建適合學生學習的網絡平臺，為學生提供課余學習時間，更好地利用信息技術為教學服務。
最後，感謝各位領導、評委以及所有支持過我、幫助過我的同事們。無論比賽結果如何，我都會以正確的態度去面對。疾病沒有打擊我，困難也嚇不倒我。在慢慢成為老師的道路上，我會堅定探索，勇於創新，不求上進，只要自己更優秀。泰戈爾的這首詩將是我壹生奮鬥的座右銘，“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已小心翼翼地飛過”。
幼兒園競賽教師發言3
親愛的領導和老師們:
早上好！
我叫_ _，出生於_ _年_ _月，畢業於_ _，信息技術教育專業。從_ _年起，我被聘為_ _中學的教師。_ _年4月，被評為中學壹級教師。
我這次是競爭_ _ _中學的職位。要競爭這個職位，我覺得我有以下優勢。
壹、具有良好的思想道德素質和職業道德。
任職以來，熱愛並忠誠於教育事業，自覺遵守國家各項法律法規，積極參加各種政治思想的學習，具有良好的思想道德素質和職業道德。在教學工作中，熱愛本職工作，為人師表，樂於奉獻。
第二，在信息化建設迫在眉睫的時刻，我在多媒體教學方面有很強的優勢。
我所學的信息技術教育專業比我教過的其他學科有很大的優勢。其特點是:①利用多媒體教學可以創設情境，激發學生的學習興趣:圖片、文字、聲音、圖像豐富，為學生提供了形態和功能多樣的感性材料，生動的畫面和標準的現實場景；②多媒體教學可以刺激感官功能，提高記憶效果，因為視覺和聽覺的比重遠遠超過其他感官。
第三，有很強的教育能力
上任以來，我很愛我的學生。我的愛不是被寵壞的，而是基於尊重和信任。我可以對愛情嚴格，對規則嚴格，對信仰嚴格，對中庸嚴格。我經常從壹個很小的地方入手，從學生關心的事情中尋求教育機會，可以給學生壹個春雨般的教育。所教班級學風濃，班風正，得到了校領導的好評。
四、具有較強的教學組織能力和教學研究能力。
我能勝任語文和數學的教學。在教學中，我能根據教學大綱、教材要求和學生的實際情況，準確把握教材的重點和難點。明確每節課的教學要求和基本訓練內容，可以靈活組合各種教學方法，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，努力體現“自主-創新”的課堂教學模式。具有較強的課堂組織能力，能夠準確、科學、生動地向學生傳授學習方法和技巧，使學生成功理解困難和問題，註重學生能力的培養和智力的發展。我非常重視提高教學技能，註重教學藝術，讓學生學得輕松，老師教得自然。在努力和汗水的灌溉下，我所教班級的學習成績不斷提高，我的教育創新能力也在學習和探索的過程中不斷走向成熟。
對比_ _ _崗位的錄用條件，我完全勝任，我完全勝任其職責任務和工作目標。如果我在這次比賽中獲得成功，我將繼續努力超越過去和自己，並做到以下幾點:
1.樹立現代學生觀，學會用發展的眼光對待每壹個學生。在教育教學活動中弘揚學生的主體精神，促進學生的主體性發展，努力因材施教。
2、充分發揮自己的優勢吸引學生，讓學生喜歡自己的班級，並能在自己的班級得到發展。
3.進壹步貫徹新課程改革的教學理念，充分培養和激發學生的學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。
如果我不幸落選，我不會難過，也不會氣餒。我會把今天作為我下壹次沖擊的起點！
我的演講結束了，謝謝大家！
幼兒園競賽教師發言4
親愛的領導和老師們:
大家下午好！
首先感謝各位同事的信任和支持，同時給我這個機會參加這次教師崗位競聘演講。我不會用優美的詩句謳歌我的事業，也不會用深邃的思想書寫我的個人價值。因為我是壹個普通的幼兒教師，壹個愛孩子、愛崗位的幼兒教師。
現已通過育嬰師教育資格培訓，順利通過教師資格證考試。回顧過去的日子，我壹直是壹名英語老師。今天，我在競爭英語組長的位置。我競爭這個職位是因為我有以下優勢:
我有壹顆熱愛教育的心。我理解老師的苦和累，平凡而無私。我們有的只是繁忙的生活和肩上沈重的責任。但是我不後悔我的選擇！我深深地愛著教師這個職業，用我的汗水，用我的智慧，用我跳動的火熱的心！面對壹群天真可愛的孩子，我琢磨著，努力和他們真誠溝通，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、有紮實的實踐知識:參加工作以來，壹直不忘學習，努力學習，好好思考，多學習，重新反思，敢於挑戰，不斷充實和提高自己。因此，我堅信我完全能夠勝任生活英語組組長的教學工作。
第三，我有很強的工作能力:並且在實踐中積累了壹些經驗。我深知英語組長教育在孩子成長過程中的地位和作用，也在實踐中體會到了壹些方法和策略。我也知道，作為生活英語組的組長，我應該“壹切為了孩子，壹切為了孩子”。我每天努力工作，照顧孩子。每天看著小朋友開心的來幼兒園，開心的離開幼兒園，是我的榮幸。在工作中，我關心每個孩子的身體狀況和自理能力。比如孩子生病了，我會及時給家長和孩子打電話，詢問他們的身體狀況，提高我們班孩子的出勤率。
4.我有敬業精神:園區有事我能自覺留下來加班，同事有事或有困難我能及時掩護，保質保量完成各項任務。服從大局，服從領導的安排。
5.如果能通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進教學工作，提高教學水平。1，更科學規範的日常班級管理根據實際情況，在適合孩子年齡特點的前提下，認真落實各項教學常規工作，做好教育保障工作，解決家長偏好問題。2.應根據自身的教學優勢，將足部健康和科學閱讀融入幼兒活動中，設計並開展壹系列豐富的實踐活動，突出鎮遠幼兒園本課程的特色。3.加強個人修養，練好基本功。加強他們的工作能力和藝術，顧全大局，維護幼兒園的良好形象，努力調動孩子們積極發展，提高他們的專業能力。
六、如果我能通過競爭，我會做到:
1，負責本級工作的組織實施。協調小組與小組的關系，團結全組成員努力開展教育保護工作。2、以身作則，在全集團建立健康的氛圍，獨立、創造性地開展團隊工作。3.及時與本組各班老師、護士溝通，及時向園領導匯報需求和問題，積極提出研究建議。4.必要時協調組內人員的工作安排和同事關系，協助主任做好組內人員的思想工作，保證教育教學工作的順利完成。5.組織我們組和各班積極利用社區和家庭教育資源，做好家風壹致教育。6、及時準確地下達園藝師的精神，按時完成幼兒園的各項工作。
各位領導、各位老師，我有信心、有決心做好這份工作。我會把孩子扛在左肩，幼兒園扛在右肩，執著而頑強地挑釁我敬愛的老師，把我的光和熱奉獻給震撼的明天。
幼兒園競賽教師發言5
親愛的領導同誌們:
大家好！
今天我競爭的職位是小學高級教師_ _。自從19__，我從河池巴馬師範學校畢業，在三尺講臺上奮鬥了__年！多年來，我熱愛學生，是孩子們的親密朋友，關心他們，積極探索新的教育方式，耐心細致地教育人們。_ _年，彈指壹揮間，我有了半根銀發和壹張布滿皺紋的臉。我和無數的教育工作者壹樣，把人生中最美好的時光，最美好的青春，都奉獻給了山村的教育事業。但我無怨無悔，因為我壹直堅信，半根草立足農村綠色荒原，壹心奉獻教育，養活幾代新人。
從教以來，教過小學語文、數學、音樂、美術、思想品德，當過多年班主任，獲得過很多榮譽。近年來，我老了，但我不敢忘記作為壹名教師的責任。我依然堅持更新教學方法和教育理念，在工作中不斷總結提高。按時按量完成學校領導布置的各項任務，進行循環教學。教學水平和質量有了很大的提高，期末檢查了教學質量。
今天，我競爭這個職位有以下三個原因:
第壹，熱愛教育，關愛學生。
30多年來，為了搞好教育教學，我挨家挨戶去了解每壹個孩子。熱心教學，熱愛教育，關愛每壹個孩子，信任每壹個孩子。我獨具慧眼，發現每個孩子的潛能，鼓勵孩子學習，讓學生體驗成功的樂趣，不斷詮釋成功的故事。無論是班主任工作、教學還是學校管理，我壹直相信並踐行著，愛是教育成功的秘訣。
第二，有紮實的專業知識和豐富的教學經驗。
從教以來，我兢兢業業，刻苦鉆研教材，熟悉小學語文和數學教材，掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生，在工作中不斷總結、改進、提高。在長期的農村教學實踐中，我們構建了自己的教學風格，探索了適合農村學生的課堂教學模式，取得了良好的效果，受到了領導和同事的廣泛好評和學生的歡迎。為了做好教育教學工作，我還認真研究了《河池教學研究》等教育教學改革刊物，用以指導我的教學實踐，提高教學效果，進而提高教學質量。業余時間也潑墨，專心學習字畫，擔任中高年級美術老師，向學生傳遞美。
第三，要有敬業精神，獻身教育教學事業。
大半輩子，我壹直立誌紮根山村教育，平和快樂，積極向上，為國育人。我投身於教育教學第壹線，始終以壹名優秀教師和黨員的標準要求自己，以強烈的事業心和責任感贏得了全體師生的尊重和贊譽；他用對學生的愛，贏得了學生和家長的愛；她憑著對教育的堅持，在教育教學方面取得了很大的成績。
基於以上原因，我有信心做好我的工作。如果能競聘上崗，我將熱愛我的工作，傳道，熱愛我的生活，努力做到以下三點:
第壹，繼續做壹個學習型老師。在工作中不斷提升自己，充實自己。拓寬自己的知識面，讓自己的教學變得完美。
第二，願意做教育教學的人。結合學科特點和班級實際情況，以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點采取不同的教學方法，註重全體和差異。教會他們學會學習，學會做人，切實培養學生良好的學習習慣。根據語文學科的特點，探索學科實踐活動，開闊學生視野，從而有效提高學生的學科素養。
第三，加強個人修養，將教育教學進行到底。我臨近退休，卻不敢忘記教書育人。我會繼續加強學習，提高個人修養，努力學習，幫助青年教師，將鄉村教育進行到底。
幼兒園競賽教師演講6
親愛的領導和同事們:
大家好！我很高興今天站在這裏參加這個比賽。感謝幼兒園領導給我這個寶貴的競爭就業機會。
對我來說，作為壹個女人，我已經走過了29年的人生，所以我不年輕了。在競爭激烈的今天，機遇與挑戰並存，我今天是帶著檢驗、學習、提高的目的走上講臺的。我要感謝這個時代，給了我又壹次機會；我還要感謝在座的各位，是妳們給了我巨大的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年時間裏，我體會到了這份工作的責任和榮耀，也體會到了其中的艱辛和不易，更為自己能夠在這個團隊中成長和成熟而自豪。俗話說“人生百年，以幼兒教育為本”，而幼兒教育壹直被稱為“向下紮根的教育”，形象地描述了幼兒教育在人的壹生發展中的地位。孩子就像綠色的幼苗，需要我們的呵護和澆灌。所以，今天想競聘教務處主任，壹是為了更好的鍛煉自己，二是為了更好的服務幼教事業。
我做這個選擇主要基於以下兩點考慮。首先，在過去的三年裏，我壹直擔任教務處的副主任，積累了豐富的工作經驗。其次，本人有做好服務的意識，熱愛學前教育事業，願意無私奉獻。
如果我今天競爭這個職位，我會更加努力做好這份工作，以優異的工作表現不辜負您的厚望。
第壹，擺正自己的位置，當好助手。尊重主任在工作中的領導，不越權、越位；積極思考，提出建議；團結全園所有同誌搞好學前教育。
第二，加強學習，提高素質。以後壹定要加強各方面知識的學習，向書本學習，向身邊的同事學習。
第三，與時俱進，開拓創新。沒有創新，壹個單位就無法前進。我將在幼教教學中有所創新，有所收獲，努力使我園幼教走上科學規範的軌道。
各位領導、各位同事，這次選舉是贏是輸，對我個人來說無所謂。最重要的是，作為我們幼師，兢兢業業，在自己的崗位上用真善美去啟迪每壹個幼小的心靈，這才是最重要的！
幼兒園競賽教師發言7
親愛的領導同誌們:
妳好！
首先感謝組織給我這樣壹個競爭上崗的機會。個人認為這不僅是壹場比賽，也是對自己的壹次考驗、學習和鍛煉。下面我將自己競聘指導辦主任的壹些想法向各位領導同誌匯報壹下。
對於我來說，作為壹個女人，我走過了_ _年的人生歷程，所以不能說我年輕。在競爭激烈的今天，機遇與挑戰並存，我今天是帶著檢驗、學習、提高的目的走上講臺的。我要感謝這個時代，給了我又壹次機會；我還要感謝在座的各位，是妳們給了我巨大的勇氣和信心。
我畢業於_ _幼教專業，可以說是_ _培養的第壹批幼師之壹。_ _年轉_ _幼兒園。之前，我在_ _教書。工作後，我堅持學習，先後完成了中國函授高級學習。
在幼兒園工作的_ _年裏，我體會到了這份工作的責任和榮耀，也體會到了其中的艱辛和不易，更為自己能夠在這個團隊中成長和成熟而自豪。俗話說“人生百年，以幼兒教育為本”，而幼兒教育壹直被稱為“向下紮根的教育”，形象地描述了幼兒教育在人的壹生發展中的地位。幼兒園園長競爭5個演講。孩子就像綠色的幼苗，需要我們的呵護和澆灌。所以，今天想競聘教務處主任，壹是為了更好的鍛煉自己，二是為了更好的服務幼教事業。
我做這個選擇主要基於以下兩點考慮。首先，在過去的三年裏，我壹直擔任教務處的副主任，積累了豐富的工作經驗。其次，本人有做好服務的意識，熱愛學前教育事業，願意無私奉獻。
如果我今天競爭這個職位，我會更加努力做好這份工作，以優異的工作表現不辜負您的厚望。
第壹，擺正自己的位置，當好助手。尊重主任在工作中的領導，不越權、越位；積極思考，提出建議；團結全園所有同誌搞好學前教育。
第二，加強學習，提高素質。以後壹定要加強各方面知識的學習，向書本學習，向身邊的同事學習。
第三，與時俱進，開拓創新。沒有創新，壹個單位就無法前進。我將在幼教教學中有所創新，有所收獲，努力使我園幼教走上科學規範的軌道。
各位領導、各位同事，這次選舉是贏是輸，對我個人來說無所謂。最重要的是，作為我們幼師，兢兢業業，在自己的崗位上用真善美去啟迪每壹個幼小的心靈，這才是最重要的！作為考生，我相信_ _幼兒園的明天會更好！
謝謝大家！
幼兒園競賽教師發言8
親愛的領導和同事們:
早上好！
我們幼兒園拿出辦主任這個崗位，讓我這樣的年輕人通過壹個平等的舞臺來提升和鍛煉自己。我非常感激和珍惜妳給我的競爭機會！願意虛心接受大家的考驗。
我叫秦莉莉。6月出生，1982，10，2015參加工作，先後取得教育學、法學兩個本科學歷。現在是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長，幼兒園兼職檔案員和信息員。
“打鐵還需自身硬。”我深知辦公室主任壹職的重要性和挑戰性，知道無論妳有多優秀，領導和同事的關心和支持是做好這份工作的唯壹前提。請允許我簡單介紹壹下我的四個基本條件:
第壹，端正政治態度。
我的父母都是普通工人，他們對我的要求壹直是“老老實實，好好幹”。他們還要求我以大局為重，主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益匪淺！工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領導，始終把組織的教導和同事的示範作為學習和工作的動力和標桿。時刻尊重身邊的同事，明辨是非，團結他人。
第二，事業心。
我對工作的理解是“要做壹件事，就要把它做好”。這些年來，無論是在日常工作還是課堂教學，無論是擔任年級組長還是在辦公室工作，我都認真對待每壹件事。對於領導和同事交辦的每壹件事，我都以結果贏得他們的信任。在我看來，幼兒園是孩子成長的天堂。為了保證他們的幸福，我們不得不付出更多，這意味著我們需要承擔各種臨時性的工作，經常加班，耐心細致，充滿熱情。如果我是辦公室主任，我會加倍努力，讓同事們省心；我會加倍努力讓組織放心。
第三，不斷學習，不斷進步
“知識是進步的階梯”。多年來，我非常註重學前教育管理方面的知識積累。2005年取得“學前教育”大專文憑；2007年獲得“法學”本科畢業證書；2009年暑假參加全市中小學教師二維動畫培訓班，獲得2065438+2005省級多媒體課件制作評比壹等獎，獲得育嬰師、電腦操作員證書；2015取得“教育學”本科畢業證書。多篇論文和教案在省、市、區獲獎、發表和交流。
第四，豐富的實踐經驗。
2015兼職檔案員、信息員以來，參與了“市優質幼兒園”、“綠色校園”、“省級優質幼兒園”、“平安校園”等壹系列幼兒園創建工作的收集整理。接受過多次檔案、信息、計算機等專業知識的培訓，對檔案整理、新聞發布、辦公自動化等方面有壹定的了解。在宣傳、決策參謀、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面也做了壹些力所能及的工作。我知道這些只是壹個好的辦公室主任的基本經驗儲備，還有很多方法和技巧需要在以後的工作中去體驗。辦公室是充分發揮後勤保障作用，處理日常雜務，協調教學管理各方關系的基層部門。如果我能當辦公室主任，我會好好利用我的知識儲備，發揮我的工作專長，用年輕人的朝氣和活力，用老師的細致和穩重，盡我所能去保護。