1，提高孩子的語言交流能力
通過閱讀，孩子們會不由自主地在日常生活中使用這種語言。兒童是生活在社會中的人，他們的語言發展包括對多種語言的適應、理解和應用。
2.培養孩子的專註力。
幼兒的壹個主要特點就是註意力不能高度集中。他們無法控制自己的註意力，只能集中在自己想知道的事情上。所以，閱讀有利於逐漸改變孩子註意力不穩定和堅持。
3.發展孩子的思維能力。
兒童閱讀書籍，至少可以從兩個方面促進思維能力的發展:壹是通過閱讀書籍感知具體形象的知識，然後通過想象和邏輯思維進行加工，從而理解畫面的含義，豐富和擴展知識；二是通過看書激發孩子的思維，將已有的知識和經驗與老師講課的知識進行分析比較，發現矛盾，提出問題，探索答案，具備邏輯思維的能力。
4.拓展孩子的視野。
兒童對生活環境中的壹切事物都有強烈的求知欲，常常抱著好奇的態度發現難題，尋求答案，不斷向大人請教。書籍包含豐富的知識和信息，可以彌補學校教育和家庭生活的局限性，使孩子在潛移默化中開闊視野，增長見識。
培養孩子的閱讀習慣
1，營造良好的閱讀環境和氛圍
孩子們在很小的時候就對書面語言感興趣。在兒童語言發展的關鍵時期，我們應該盡早為兒童提供完整的語言學習機會。
2.為孩子選擇好書。
《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出，要“引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使其感受到語言的豐富和美好，通過各種活動幫助其加深對作品的體驗和理解。
3、親子閱讀* * *
每天堅持半個小時的親子閱讀，不僅可以增進親子之間的感情，還可以讓孩子在媽媽的懷裏有安全感，有利於孩子的人格和心理成長，讓孩子在快樂中得到全面的心智發展。