環境對孩子的閱讀習慣影響很大。除了家裏的閱讀環境，周末或者節假日家長可以帶孩子去圖書館。在圖書館裏，大家都在看書，在這樣的氛圍影響下，孩子會很容易打開書本。每周去1-2次，孩子會很快養成閱讀習慣。對於經常在壹起玩或者熟悉的玩伴或者同學，家長可以壹起組建小規模的孩子？讀書會？。每周或每月的指定時間，孩子們聚在壹起閱讀，也可以分享閱讀中看到的好故事或好想法。
2.制定每日閱讀計劃，每天安排固定時間親子閱讀。
這裏強調的是親子閱讀。家長應該讓孩子獨立做壹些事情，但是如果孩子對讀書興趣不夠，這怎麽辦？幫我壹把。幫我壹把？過程還是很重要的。挑壹本書，家長和孩子壹起讀。這個親子閱讀的過程可以由易到難，循序漸進。先選容易的書，剛開始可以讀15-20分鐘。等孩子習慣了，再逐漸拉長閱讀時間，適當提高閱讀材料的難度。
3.給孩子們講故事
講故事就是沒有書，家長需要先把自己想講的內容背下來，把自己變成故事的主角，選擇壹個適合孩子年齡的故事，帶著極大的情感把故事講給孩子聽。這是對家長自身閱讀能力和表達能力的極大考驗。但這種方式是讓孩子建立起對父母的敬佩，以及對故事本身的好奇心和興趣的最好方式。在講故事的過程中，孩子需要把聽到的東西輸入到自己的小腦袋裏，轉換成生動的畫面，這也是對孩子想象力、語言理解和思維能力最好的發展。
4.逐步地
主要靠家長、老師的引導和孩子的自覺，這個過程不是壹朝壹夕能形成的。小學生在成長過程中，認知能力處於發育階段，對周圍環境非常敏感。相信大家都知道孟母三遷的故事，所以學校環境和家庭的影響很重要。這裏我還想提醒妳兩點。第壹，給孩子選書要慎重。不要選壹些太暴力的書。最好的辦法是父母多下功夫，自己先讀。另壹方面，不要強迫自己的孩子讀書，否則會適得其反。