在布置班級活動室時，首先要規劃好各個活動區域。幼兒園活動室應規劃在以下區域:學習區、生活區、自由活動區。學習區主要用於兒童集體教育活動，應配備足夠的桌椅和玩具；生活區包括浴室、衛生間、小餐桌等。自由活動區主要是讓孩子在各個領域自由探索，符合孩子興趣和年齡特點的材料要放進去。活動室的布置包括墻面裝飾設計和活動區設計，墻面裝飾和活動區設計的方法將在本書後面詳細討論。
幼兒園生活區主要用於睡覺和洗漱。有的幼兒園把生活區和班級活動室分開，有專門的臥室和衛生間，有的把睡覺區和活動室設置在壹起。壹般來說，生活區的布置要衛生、幹凈、整潔、舒適，色彩柔和，形式簡單。臥室整體布局簡潔大方，可以減少對孩子的刺激，方便孩子快速入睡；右邊的兒童衛生間是面向孩子的，幹凈整潔，可以滿足孩子洗漱的需求。
不同年齡的孩子在遊戲設施投放的區域遊戲發展水平不同，所以投放的活動材料也應該不同。
小班幼兒角色遊戲主要直接依靠玩具材料。通常，他們玩他們有的任何玩具。沒有玩具，遊戲就停止了。他們喜歡模仿。他們看到別人在玩什麽，就把玩具扔了，去玩。因此，老師為小班幼兒準備的玩具材料應以形狀相似的定型玩具為主，種類少，數量多，以保證每個幼兒都能得到玩具，避免因玩具不足而發生爭吵，從而影響遊戲。
中大班的孩子想象力更豐富，遊戲主題更多樣化。單純的玩具已經不能滿足他們的要求，需要提供壹些半成品和廢料來滿足他們想象力和創造力的發展。要讓類型多樣化，盡可能經常更換，讓孩子有新鮮感，刺激他們玩主題更豐富的遊戲。