學生上學不僅僅是為了學習知識,更重要的是為了學會做人。不能做人,知識就是毒藥,害人害己。如果壹味地毒害老師,將會貽害無窮。
然而,教師的道德品質真的到了令人擔憂的地步。
上海有兩位老師引起了公憤。壹個被2.9億網友唾罵,壹個被2.6億網友圍攻。
上海震旦職業學院的教師宋向學生們講述了這段歷史,並告訴他們,對於當年侵華日軍在南京究竟殺害了多少人,存在疑問。“30萬這個數字沒有數據支持,只是民間說法。有人說是三千,有人說是五十萬。”然後得出結論,這只是對中國歷史小說寫作的壹個“概述”。由此她也得出結論,中國五千年的歷史是中國史家捏造的。其實我們國家沒有這麽長的歷史。
最後,她告訴學生,要正視歷史,不要永遠仇恨壹個民族,而要思考戰爭是如何發生的。
南京大屠殺是中國人民痛苦的歷史。現在互聯網高度發達,那麽多照片證據,幸存者的聲音,甚至侵華老兵的口供,都在證明南京大屠殺的真實性,無可辯駁。
在1947號軍事法庭對南京大屠殺主犯之壹谷壽夫的判決中,明確列舉了谷壽夫部隊占領南京期間,多達654.38+09萬中國同胞被日軍集體槍殺、焚燒,另有654.38+05萬人被屠殺,受害總人數超過30萬。
宋庚明明知道這段歷史,為什麽還敢胡說八道?無非是想表現自己與眾不同,有獨立的觀點,有自己的思考,但是卻出不了優秀的學習成績,所以碰瓷。這種學術碰瓷太惡劣了!
《人民日報》對此評論道:“質疑歷史真相,是浪費師道!忘記苦難,否定他國惡行,為民廢!教育歡迎求真,卻打著“辨偽”的幌子,為罪人開脫,抹去民族苦難。這樣的無知和不道德如何引導下壹代?歷史是基礎,教育是民族的未來。如果未來失去根基,民族將何去何從?”
我想說宋不是無知,而是不道德,而是壞。
另壹個是上海外國語大學的顏老師,不擅長教學,堪稱勾引女學生的高手。
體育課下了壹個女生,收到好友申請。發現是顏老師剛剛給自己上了壹節課,就順手過去了。從那以後,她每天都會收到顏老師意想不到的細心問候:
“為什麽?”
“在哪裏?”
看起來他們不是師生,而是壹種更親密曖昧的關系。年輕女孩總是很難拒絕願意和她聊天的人,哪怕對方目的性很強。
在嚴老師的“噓寒問暖”下,女孩終於鼓起勇氣,小心翼翼地問道:
“老師,妳有女朋友嗎?”
閆老師打了個哈哈,用老練的話轉向客戶。
但是女生還是很執著,想得到壹個準確的答案。很快,女孩得到了滿意的答復。顏老師告訴她,她沒有女朋友。
很快,女孩收到了顏老師的約會邀請。在女生眼裏,他們之間的關系不再是師生關系,而是戀人般的感情。
就這樣,帶著青春期的悸動,她開始和顏先生單獨約會。
他們壹起去了酒吧。酒精總是能輕易突破心理防線。他們離開酒吧後,女孩在半睡半醒時被顏老師帶回公寓。
短短12天,姑娘們淪陷了。
可能和每個戀愛中的女生壹樣,我還是很期待和兒子牽手白頭偕老的故事。然而,三個月後,壹切都變了。
女生發現顏老師很少主動聯系自己。她以為只是對方忙,所以很懂事的給他留了空間,以為不忙就自己來了。
但是幾天後,晴天霹靂。
女孩意外得知顏老師已經結婚生子。
她要求對方給自己壹個解釋,嚴老師卻說:“還是做朋友好。”
悲傷過後,醒悟過來的女孩終於意識到,這可能只是壹個陷阱。很快她多方了解到,被騙的女生有n個,不只是她自己。手段完全壹樣。
在他們相遇的第165天,她終於下定決心,在網上投訴,借助網絡的力量討回公道。她還為像她壹樣的受害者創建了壹個新郵箱,以提供證據。
事件壹經曝光,立即沖上熱搜,吸引了大量網友關註。
這是老師嗎?這是壹種動物。
沒有職業道德的大學老師遠不止兩個,不勝枚舉。
老師沒有道德,不僅誤導孩子,也毒害社會。是時候整頓了。
請不道德的老師下平臺,下校園。