學生上學不僅僅是為了學習知識，更重要的是為了學會做人。不能做人，知識就是毒藥，害人害己。如果壹味地毒害老師，將會貽害無窮。
然而，教師的道德品質真的到了令人擔憂的地步。
上海有兩位老師引起了公憤。壹個被2.9億網友唾罵，壹個被2.6億網友圍攻。
上海震旦職業學院的教師宋向學生們講述了這段歷史，並告訴他們，對於當年侵華日軍在南京究竟殺害了多少人，存在疑問。“30萬這個數字沒有數據支持，只是民間說法。有人說是三千，有人說是五十萬。”然後得出結論，這只是對中國歷史小說寫作的壹個“概述”。由此她也得出結論，中國五千年的歷史是中國史家捏造的。其實我們國家沒有這麽長的歷史。
最後，她告訴學生，要正視歷史，不要永遠仇恨壹個民族，而要思考戰爭是如何發生的。
南京大屠殺是中國人民痛苦的歷史。現在互聯網高度發達，那麽多照片證據，幸存者的聲音，甚至侵華老兵的口供，都在證明南京大屠殺的真實性，無可辯駁。
在1947號軍事法庭對南京大屠殺主犯之壹谷壽夫的判決中，明確列舉了谷壽夫部隊占領南京期間，多達654.38+09萬中國同胞被日軍集體槍殺、焚燒，另有654.38+05萬人被屠殺，受害總人數超過30萬。
宋庚明明知道這段歷史，為什麽還敢胡說八道？無非是想表現自己與眾不同，有獨立的觀點，有自己的思考，但是卻出不了優秀的學習成績，所以碰瓷。這種學術碰瓷太惡劣了！
《人民日報》對此評論道:“質疑歷史真相，是浪費師道！忘記苦難，否定他國惡行，為民廢！教育歡迎求真，卻打著“辨偽”的幌子，為罪人開脫，抹去民族苦難。這樣的無知和不道德如何引導下壹代？歷史是基礎，教育是民族的未來。如果未來失去根基，民族將何去何從？”
我想說宋不是無知，而是不道德，而是壞。
另壹個是上海外國語大學的顏老師，不擅長教學，堪稱勾引女學生的高手。
體育課下了壹個女生，收到好友申請。發現是顏老師剛剛給自己上了壹節課，就順手過去了。從那以後，她每天都會收到顏老師意想不到的細心問候:
“為什麽？”
“在哪裏？”
看起來他們不是師生，而是壹種更親密曖昧的關系。年輕女孩總是很難拒絕願意和她聊天的人，哪怕對方目的性很強。
在嚴老師的“噓寒問暖”下，女孩終於鼓起勇氣，小心翼翼地問道:
“老師，妳有女朋友嗎？”
閆老師打了個哈哈，用老練的話轉向客戶。
但是女生還是很執著，想得到壹個準確的答案。很快，女孩得到了滿意的答復。顏老師告訴她，她沒有女朋友。
很快，女孩收到了顏老師的約會邀請。在女生眼裏，他們之間的關系不再是師生關系，而是戀人般的感情。
就這樣，帶著青春期的悸動，她開始和顏先生單獨約會。
他們壹起去了酒吧。酒精總是能輕易突破心理防線。他們離開酒吧後，女孩在半睡半醒時被顏老師帶回公寓。
短短12天，姑娘們淪陷了。
可能和每個戀愛中的女生壹樣，我還是很期待和兒子牽手白頭偕老的故事。然而，三個月後，壹切都變了。
女生發現顏老師很少主動聯系自己。她以為只是對方忙，所以很懂事的給他留了空間，以為不忙就自己來了。
但是幾天後，晴天霹靂。
女孩意外得知顏老師已經結婚生子。
她要求對方給自己壹個解釋，嚴老師卻說:“還是做朋友好。”
悲傷過後，醒悟過來的女孩終於意識到，這可能只是壹個陷阱。很快她多方了解到，被騙的女生有n個，不只是她自己。手段完全壹樣。
在他們相遇的第165天，她終於下定決心，在網上投訴，借助網絡的力量討回公道。她還為像她壹樣的受害者創建了壹個新郵箱，以提供證據。
事件壹經曝光，立即沖上熱搜，吸引了大量網友關註。
這是老師嗎？這是壹種動物。
沒有職業道德的大學老師遠不止兩個，不勝枚舉。
老師沒有道德，不僅誤導孩子，也毒害社會。是時候整頓了。
請不道德的老師下平臺，下校園。