1.使學生進壹步了解祖國的偉大，提高民族自豪感，激發愛國熱情。
2.從小立誌為祖國的繁榮富強做貢獻。
教學重點:
了解祖國的偉大，增強民族自豪感，激發愛國熱情。
教學難點:
報效祖國，自強不息。
教學準備:
錄音機，小黑板，地圖
教學方法:
合作與交流
教學過程:
首先，激情介紹
老師:湛藍的天空容得下鳥兒，碧綠的大地容得下花朵，清澈的河水流淌著孩子們的歡樂，高高的山上結滿了野果。(出示中國行政地圖)這是中華人民共和國的領土。在這祖國山河共歌的時刻，我們心潮澎湃。在這個全民皆大歡喜創業的時刻，我們滿懷豪情。我們怎麽能不贊美和歌唱我們偉大的祖國呢？
第二，民族自豪感
1.老師:我們的祖國幅員遼闊。我們的祖國充滿了傑出的人和英雄。讓我們打開歷史的長卷，在歷史的長河中追尋歷史的真諦！請聽這首詩。
2.學生朗誦詩歌。
我們的民族是壹個具有悠久歷史和燦爛文化的偉大民族。是世界上文明最早的國家之壹，文明從未間斷。
從青銅器、甲骨文到秦兵馬俑；
從仰韶文化、河姆渡文化到《聊齋誌異》、《紅樓夢》；
從敦煌莫高窟、萬裏長城到京杭大運河；
從火藥、指南針、造紙術到印刷術；
五千年的文明和遼闊壯麗的山河，造就了偉大的中華民族，為炎黃子孫譜寫了壹曲凱歌。
3.學生聽《我們有壹個名字叫中國》這首歌，或者自己唱。
4.老師:我們的傳統文化中不僅有四大發明，還有什麽？
學生們逐壹介紹文學、醫學、天文、地理、建築、軍事、書法、音樂和藝術。
5.總結:輝煌的成就，累累的碩果，這壹切都是中華民族勤勞、智慧和汗水的結晶，是我們中華民族的驕傲和自豪。我們要對我們的祖國說些什麽嗎？祖國，我愛妳？。
6.詩歌朗誦。
我們拿出真情和真誠。
我願意成為長城上的壹塊磚。
願它成為長江壹波。
願我化作昆侖山上的壹朵雲。
願它化作野花，開遍原野。
願我變成壹只小鳥，唱出美麗的人生。
第三，永遠記住歷史
1.老師:讓我們把歷史的畫卷翻到150多年前，那上面寫了多少恥辱，灑了多少鮮血！能說說收集到的史料嗎？
2.學生自由交流。(課前已經安排學生查找資料，可以上課交流。)
1840年，英國發動鴉片戰爭。1884年，法國發動侵華戰爭；
1894年，日本發動甲午戰爭。1890八國聯軍發動侵華戰爭。
3.老師:屢戰屢敗，給中華民族造成了前所未有的災難。壹個又壹個不平等條約給中國人民造成了巨大損失。我們國家怎麽可能不窮？
4.老師:今天回顧歷史悲劇，我們對祖國的慘痛過去印象深刻，對祖國的美好未來充滿信心。1921 7月1日，當祖國還籠罩在白色恐怖的陰雲中時，中國* * *生產者黨第壹次代表大會在浙江南湖的壹條船上勝利召開。祖國的驕傲，人民的救星誕生了。親愛的少先隊員，當我們今天過著幸福的生活。
當我們活著的時候，當我們在明亮的教室裏學習的時候，當我們壹家人團聚，吃飯，討論未來的時候，妳有沒有想過是誰給了我們壹個金色的童年？誰給了我們幸福的生活？
第四，騰飛的祖國
1.老師:面對這偉大的祖國，面對這騰飛的巨龍，同學們，請抒發妳們的豪情！
2.學生背誦他們最想讀的詩。
(1)每當太陽升起，藍天上飄著彩霞，大地灑下金光。我們升起隊旗，向它敬禮，心中充滿了真誠的聲音:祖國，我們的太陽。
(2)在黨的領導下，我國勞動群眾經歷了第二次國內戰爭。抗日戰爭歷盡艱難險阻，流血犧牲。終於，6月1949+10月1日，第壹面五星紅旗在天安門城門上升起，中國人民從此站起來了。
(3)在這片古老的土地上，黃河在唱著奮進的歌，長城披著金色的盛裝，敦煌閃耀著民族的驕傲。昆侖屹立著中國的脊梁，長江的波濤像中國人民的腳步，敲打著東方的土地，震撼著古老的天空。
(4)太陽，太陽，在這金光下，衛星紛紛進入宇宙軌道；科考南極船滿載著中國人民的光榮，踏上了南極的冰天雪地。在改革開放的春風下，人民告別了貧困，進入了富裕的大門。
3.老師們:新中國成立57年來，中國人民在黨的領導下，戰勝了壹個又壹個困難，經歷了壹個又壹個考驗，取得了壹個又壹個勝利。妳們都知道嗎？
4.學生各抒己見。
學生1:從？指甲？雨傘？國外線？到達？中國制造？中國已經建立了完整的工業體系。
學生2:發明火藥的國家又輝煌了。我國已經成功發射了幾十顆人造衛星。我們研制的運載火箭以其準確性、可靠性和安全性而聞名於世。
學生3:人們的平均壽命增加了壹倍多。
學生4:中國對中小學生實行義務教育，現在學生人數是解放前的40倍。
5.過渡:中國的巨變是社會主義帶來的，只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。讓我們壹起唱“社會主義好”這首歌。
6.老師們:黨給我們溫暖的陽光，黨給我們金色的希望，偉大的祖國走上了社會主義道路。改革的大潮洶湧澎湃，祖國更加繁榮強大，千言萬語也贊美不了祖國建設的成就，千首歌曲也唱不出我們對祖國的熱愛。讓我們對母親說壹句心裏話。
7.學生的肖像。
8.老師:讓我們成為太陽的孩子，揚起笑臉，依偎在我們親愛的祖國身邊。祝她明天繁榮，前程似錦。
黑板設計:
1，民族自豪感
2.永遠記住歷史
3.祖國騰飛。