1.使學生進壹步了解祖國的偉大,提高民族自豪感,激發愛國熱情。
2.從小立誌為祖國的繁榮富強做貢獻。
教學重點:
了解祖國的偉大,增強民族自豪感,激發愛國熱情。
教學難點:
報效祖國,自強不息。
教學準備:
錄音機,小黑板,地圖
教學方法:
合作與交流
教學過程:
首先,激情介紹
老師:湛藍的天空容得下鳥兒,碧綠的大地容得下花朵,清澈的河水流淌著孩子們的歡樂,高高的山上結滿了野果。(出示中國行政地圖)這是中華人民共和國的領土。在這祖國山河共歌的時刻,我們心潮澎湃。在這個全民皆大歡喜創業的時刻,我們滿懷豪情。我們怎麽能不贊美和歌唱我們偉大的祖國呢?
第二,民族自豪感
1.老師:我們的祖國幅員遼闊。我們的祖國充滿了傑出的人和英雄。讓我們打開歷史的長卷,在歷史的長河中追尋歷史的真諦!請聽這首詩。
2.學生朗誦詩歌。
我們的民族是壹個具有悠久歷史和燦爛文化的偉大民族。是世界上文明最早的國家之壹,文明從未間斷。
從青銅器、甲骨文到秦兵馬俑;
從仰韶文化、河姆渡文化到《聊齋誌異》、《紅樓夢》;
從敦煌莫高窟、萬裏長城到京杭大運河;
從火藥、指南針、造紙術到印刷術;
五千年的文明和遼闊壯麗的山河,造就了偉大的中華民族,為炎黃子孫譜寫了壹曲凱歌。
3.學生聽《我們有壹個名字叫中國》這首歌,或者自己唱。
4.老師:我們的傳統文化中不僅有四大發明,還有什麽?
學生們逐壹介紹文學、醫學、天文、地理、建築、軍事、書法、音樂和藝術。
5.總結:輝煌的成就,累累的碩果,這壹切都是中華民族勤勞、智慧和汗水的結晶,是我們中華民族的驕傲和自豪。我們要對我們的祖國說些什麽嗎?祖國,我愛妳?。
6.詩歌朗誦。
我們拿出真情和真誠。
我願意成為長城上的壹塊磚。
願它成為長江壹波。
願我化作昆侖山上的壹朵雲。
願它化作野花,開遍原野。
願我變成壹只小鳥,唱出美麗的人生。
第三,永遠記住歷史
1.老師:讓我們把歷史的畫卷翻到150多年前,那上面寫了多少恥辱,灑了多少鮮血!能說說收集到的史料嗎?
2.學生自由交流。(課前已經安排學生查找資料,可以上課交流。)
1840年,英國發動鴉片戰爭。1884年,法國發動侵華戰爭;
1894年,日本發動甲午戰爭。1890八國聯軍發動侵華戰爭。
3.老師:屢戰屢敗,給中華民族造成了前所未有的災難。壹個又壹個不平等條約給中國人民造成了巨大損失。我們國家怎麽可能不窮?
4.老師:今天回顧歷史悲劇,我們對祖國的慘痛過去印象深刻,對祖國的美好未來充滿信心。1921 7月1日,當祖國還籠罩在白色恐怖的陰雲中時,中國* * *生產者黨第壹次代表大會在浙江南湖的壹條船上勝利召開。祖國的驕傲,人民的救星誕生了。親愛的少先隊員,當我們今天過著幸福的生活。
當我們活著的時候,當我們在明亮的教室裏學習的時候,當我們壹家人團聚,吃飯,討論未來的時候,妳有沒有想過是誰給了我們壹個金色的童年?誰給了我們幸福的生活?
第四,騰飛的祖國
1.老師:面對這偉大的祖國,面對這騰飛的巨龍,同學們,請抒發妳們的豪情!
2.學生背誦他們最想讀的詩。
(1)每當太陽升起,藍天上飄著彩霞,大地灑下金光。我們升起隊旗,向它敬禮,心中充滿了真誠的聲音:祖國,我們的太陽。
(2)在黨的領導下,我國勞動群眾經歷了第二次國內戰爭。抗日戰爭歷盡艱難險阻,流血犧牲。終於,6月1949+10月1日,第壹面五星紅旗在天安門城門上升起,中國人民從此站起來了。
(3)在這片古老的土地上,黃河在唱著奮進的歌,長城披著金色的盛裝,敦煌閃耀著民族的驕傲。昆侖屹立著中國的脊梁,長江的波濤像中國人民的腳步,敲打著東方的土地,震撼著古老的天空。
(4)太陽,太陽,在這金光下,衛星紛紛進入宇宙軌道;科考南極船滿載著中國人民的光榮,踏上了南極的冰天雪地。在改革開放的春風下,人民告別了貧困,進入了富裕的大門。
3.老師們:新中國成立57年來,中國人民在黨的領導下,戰勝了壹個又壹個困難,經歷了壹個又壹個考驗,取得了壹個又壹個勝利。妳們都知道嗎?
4.學生各抒己見。
學生1:從?指甲?雨傘?國外線?到達?中國制造?中國已經建立了完整的工業體系。
學生2:發明火藥的國家又輝煌了。我國已經成功發射了幾十顆人造衛星。我們研制的運載火箭以其準確性、可靠性和安全性而聞名於世。
學生3:人們的平均壽命增加了壹倍多。
學生4:中國對中小學生實行義務教育,現在學生人數是解放前的40倍。
5.過渡:中國的巨變是社會主義帶來的,只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發展中國。讓我們壹起唱“社會主義好”這首歌。
6.老師們:黨給我們溫暖的陽光,黨給我們金色的希望,偉大的祖國走上了社會主義道路。改革的大潮洶湧澎湃,祖國更加繁榮強大,千言萬語也贊美不了祖國建設的成就,千首歌曲也唱不出我們對祖國的熱愛。讓我們對母親說壹句心裏話。
7.學生的肖像。
8.老師:讓我們成為太陽的孩子,揚起笑臉,依偎在我們親愛的祖國身邊。祝她明天繁榮,前程似錦。
黑板設計:
1,民族自豪感
2.永遠記住歷史
3.祖國騰飛。