作文寫得怎麽樣，是壹個人思想內涵的體現。壹篇優秀的作文，結構非常完整。壹篇好的作文讀起來就像壹杯香茶。希望對妳有啟發。
如何寫1作文1
知識像人的血液壹樣珍貴。如果人們缺乏知識，他們的頭腦就會枯竭。高士奇
讀壹本好書就像交壹個知心朋友，讓妳受益匪淺。書籍是壹艘在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給壹代又壹代人。書籍是幫助人們擺脫困境的關鍵。書籍是人類永恒的果實，是人們心中永不熄滅的火炬，是人類共同願望的寫照。
走近書，感覺面對的不只是壹本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，雄偉的建築，偶爾翻壹頁。迷人的文字把我帶入了無邊無際的知識海洋，而那知識是無窮無盡的。那味道真的很過癮。
現在讀者很多，但很少有人能寫得像神壹樣。主要原因是很多人只翻書不“破書”。當妳拿到壹本書的時候，妳很餓，但是妳讀得很快。遇到小說，我只追求故事的大概。書寫完了，腦子裏就沒什麽印象了。久而久之，連劇情都不多了。這種只求“萬卷書”不求“破書”的讀書方法，永遠達不到“神”的境界
那麽，如何“破”量呢？“破”就是“通”，其實就是把書讀完，深刻理解書的精髓，消化吸收。比如妳為了提高寫作水平而學習，就不能只看壹篇好文章裏的表面文字。而是要深入研究它的體裁和結構特點，認真發掘它的思想精髓和藝術技巧，然後這些東西才能成為妳自己寫作的營養。魯迅先生在談到寫作時說過“選材要嚴，研究要深”。其實讀書也是如此:選書要嚴，挖掘要深，也就是“破”。
莎士比亞曾形象地說:“生活中沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧裏沒有書，就像鳥兒失去了翅膀。“書籍會給妳智慧、力量，幫助妳創造光明的人生！在莎士比亞的眼裏，讀書變成了這樣壹個過程，讓大地得到陽光，讓鳥兒有了翅膀。
俗話說:書如壹噸牛。是的，當我面對書籍的時候，我覺得自己好渺小。我努力去理解文人詩人寫的文章，去翻壹本好書。我會了解名人也有喜怒哀樂，我會體會曹操的豪氣，杜甫的才氣不足，李白的放蕩不羈，陶淵明的桃園仙境，蘇軾的問天酒和陸遊的愛國情懷。所以，讀書的樂趣也就油然而生了。
書籍是開啟知識寶庫的鑰匙，是治愈愚昧的良藥，是通向世界的窗口，是呵護歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會進步的基石。讀書可以陶冶情操，啟迪智慧。
以書為友，遠離放蕩，在冷漠中體現壹個人的美好品質，在寧靜中看透壹個人的美好追求；以書為友，無形中使人有了深刻的內涵，有形中使人舉止莊重。這真的是讀了幾天書，很容易把自己當成聖人；多讀幾天書，才知道自己的淺薄。
當我面對這本書的時候，我的心會平靜下來，我會欣賞書中優雅的語言和豐富的知識，雖然我知道:“有限的時間，我恐怕讀不完滄海壹粟。”但是我不氣餒，我會朝著我的目標努力。當我面對這本書的時候，我會被書中的英雄氣概所感動，會被文人騷客寫的詩所感悟。我將決心揚帆遠航，到達成功的彼岸。轉身，對失敗搖頭，對成功揮手。
讀史使人明智，讀詩使人明智，演算使人精密，哲學使人深刻，邏輯修辭家能辯。總之，知識可以塑造壹個人的性格。
讀書豐富了我的生活，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。在書中，我知道了宇宙的浩瀚，看到了銀河的奔流，聽到了時代的脈搏；這本書充滿了勤勞的祖先耕耘的足跡。我漂浮在書海中，感受著生命的緊迫和時間的珍貴，我害怕看到自己任何蒼白的壹天。
第二條
在這壹學期的教學中，我積累了壹些教學經驗。在這裏，我報告我的更富有成效的經驗。
學生進入初三，對課文的理解需要更上壹層樓，語文也增加了習題，對學生寫作的要求更上壹層樓。如果這個水平不好，孩子容易產生恐懼。如何讓學生不害怕寫字，又能快速掌握壹些簡單的練習方法？我從兩個方面入手:第壹，多讀課外書，摘抄自己喜歡的句子或單詞。二是加強寫作練習，學以致用。
利用學校的有利條件讓學生多讀書。學校有2000多本書，學校給學生發了借書證。我讓學生把借書後看到的好詞好句摘抄下來。妳必須每天摘抄句子。
學生積累到壹定量後，開始邊讀邊練。可以是教學中的拓展，可以是每天的日記，也可以是自己觀察到的新發現或某種感覺。內容靈活多變。這些活動是分組進行的。組長是壹個作文很好的同學。組員寫完之後，讓組長檢查。組長主要檢查語句是否流暢。我幫助同學改正了不流暢的地方，也提高了自己的寫作能力。只要我有時間，我就會檢查壹次。遇到精彩的文字，我會忍不住寫壹個大大的“好”字。幫助整理不清楚的內容，因為寫內容的順序很重要。寫得好的同學要在講臺上大聲朗讀。經過壹段時間的學習，我發現很多學生對寫作產生了極大的興趣，作文差的學生句子也越來越流暢，寫作水平也有了不同程度的進步。學生們期待著成為下壹個站在講臺上的人。
經過這壹學期的學習，學生對作文產生了極大的興趣，寫作水平也逐漸提高。到了寫作文的時候，就不再是恐懼的表情了。有了這樣的堅持，相信同學們會越來越喜歡作文。
如何寫作文2 1:經驗
我曾經在壹本書上看過壹句話，說“我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”但還是無法理解其中的深意。當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我意識到這句話對應的是書中的人物保羅。柯察金的精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公帕維爾·科爾察金的人生經歷為線索，展現了蘇俄從1915到1930的廣闊歷史畫卷和人民艱苦奮鬥的生活。在這壹時期，新生的無產階級政權同國內外敵人和各種困難進行了艱苦卓絕的鬥爭。主人公帕維爾·科爾察金在革命的大熔爐中從壹個工人的兒子變成了壹名無產階級戰士。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公帕維爾·科爾察金被描繪成壹個無產階級英雄。童年時做過童工，從小就在社會最底層受盡折磨和侮辱。後來，在朱的影響下，他逐漸走上了革命道路。後來他經歷了壹系列的人生挑戰，但無論戰場上的廝殺，還是感情上的波折，還是工地上的磨煉，都沒能把他壓垮。相反，他更加堅信自己的信念。即使在病魔無情奪走他的健康，逼得他臥病在床的時候，他依然沒有向命運屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強的毅力寫作，用另壹種方式踐行著自己的人生誓言。可以說，他體現了那個時代最優秀的精神品質——為理想獻身的精神、鋼鐵般的意誌和頑強奮鬥的高尚品質。
人的壹生是怎麽度過的？保羅在這部小說中對這個問題給出了響亮的答案。
人生最寶貴的是生命，生命對我們來說依然只有壹次。人的壹生應該是這樣度過的:當他回首往事時，他不會後悔虛度年華，也不會為無所事事而感到羞愧――這樣，他臨死時就可以說:“我的全部生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
第二章:夏令營的經歷
很高興在這裏和大家分享我的經驗。第壹次進軍營，第壹次體會到紀律的嚴肅性。第壹次感受到烈日炎炎，第壹次感受到傾盆大雨，第壹次按照規定生活...很多第壹都是在我們的軍營生活中誕生的。
我是壹個沒有被父母慣壞的孩子。從小到大，能做很多家務，總是覺得很開心很幸福。但既然來了軍營，壹切都需要自己動手；坐得慢也會被教官處罰；成群的蚊子在晚上攻擊我；還要做標準訓練等。，這些都很討厭。我發現自力更生沒那麽簡單，壹切都得從頭學起。想讓自己的生活過得舒服壹點，很多事情都要安排妥當，不能讓自己的脾氣胡來。
我深深體會到了圖書館的味道。每天六點半起床，對我們這些愛睡懶覺的學生來說，太殘忍了。而10分鐘就要結束了，我們已經作為任務完成了。每天的早操和晚練讓我們很累。總之，什麽都要匯報，教官的話就是命令，我們只有服從，沒有條件！
這裏嚴格的軍訓讓我感到嚴肅和緊張。它給我帶來了軍人的氣質:走路要擡頭挺胸，不要隨便亂抓，站穩了就盡量不要動，吃飯休息要規律。
充實的軍旅生活也給了我安慰。打軍拳，跳舞，打靶，包括交子，拉歌等等都讓人感覺很舒服，很開心。我們生活在壹起，互相合作，互相幫助，互相關心，這讓我養成了團結的好品質。讓我明白了，團隊是壹個集體，如果集體中的人團結壹致，那麽這就是壹個努力的好團隊。
如何根據閱讀經驗寫作文範文？
蒂希
書是人不可缺少的壹部分，高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。
書籍賦予我知識和智慧。看書是我對黃德天老師寫的《認真》這本書的了解。通過這本書，我學到了很多人生哲學。
看完《認真》這本書，我才知道，書是我們知識的海洋，和書做朋友是最幸福的事。《認真》裏，我看了內容，他讓我明白了“認真”這幾個字。在生活中，我還是要懂得尊重老師和父母。因為他們，我們應該聽他們的話。因為他們很在乎我們，所以會反復告訴我們。我們絕不能自以為是。不要像有些人在學校不尊重老師，在家不尊重家長，卻經常和老師家長頂嘴，從來不去想。老師和家長心裏只怪父母和老師是為他們好。有時候老師和家長會錯誤的批評和批評妳，壹定要在合適的地方糾正。和平協商這件事，不要在對方還在生氣的時候頂撞他們。這只會讓他們更加憤怒。只有心平氣和，才能解決問題。老話說，不聽老人言，必有所患。
我們在父母的懷抱中長大。隨著歲月的增長，我們已經長大了，應該懂得尊重父母，回想自己年輕時的行為，會覺得很可笑。在學校，我們的老師總是給我們知識，這樣我們就能在未來出人頭地。回頭壹看，身後已經出現了壹串腳印。讓我們擁有老師和家長為我的成長付出的所有汗水。
《認真》這本書讓我明白了人生哲學。翻開這本書，讓我進入了這本書裏感人而有益的壹幕。合上書，也能細細品味感人的故事。
偏激
這些年來，我讀了無數的書。而且每本書都有自己的意義，用很多方式告訴我們壹些大道理和小道理，讓我們學以致用。
眾所周知，書籍是人類進步的階梯。多讀壹本好書，可以更進壹步，但隨意讀，進步階梯就有了瑕疵，人生就進入了另壹個不平凡的世界。
不要以為讀壹本好書很難，其實是壹件很容易的事情。閱讀的時候要打開思維，幻想書中的人物和場景在不同的環境下。如果不是親身感受，怎麽能理解如雲？而且，閱讀時最好不要抱著各種幹擾。要做到“內心寧靜，心靈無盡”這四個字，在這種環境下讀書是最合適的。只要做到以上幾點，就能成功！
當然，讀書也有好壞之分。妳看的書可以是小學生校園的類型，也可以是學習的類型，都不錯。而壞書是不適合小學生看的恐怖書，也是千奇百怪的書。我曾經看過壹本很恐怖的書，從那以後，我每天都變得對黑暗特別敏感，特別膽小。這些壞書真的傷害了我們小學生！所以，當我讀完壹本好書，理清思緒的時候，就是我不害怕的時候了。
讀書對我們小學生也有很大的幫助。它將提高我們的寫作水平和素質教育，豐富我們的大腦，勾畫出無數的圖書花園。
書是梯子，讓人壹步壹步往上爬。
書籍，風帆，引領人們走向無盡的書海。
書是大樹，孕育著壹個又壹個色彩鮮艷的果實。
書是壹種至高無上的藝術境界，在耀眼的舞臺上展示妳的全部才華。
開心的時候書會豐富妳的知識。
難過的時候，書會幫妳解脫。
當妳生氣的時候，書會變成雪，努力讓妳平靜下來。
害羞的時候，書會讓妳帥氣而不失風度。
讀書會讓我們天天向上，永垂不朽，受益匪淺，立竿見影！