活動主題經典主持人1。
m:各位領導、各位來賓。
女:親愛的朋友們。
(H):大家早上好！
七月的天空充滿了色彩。
女人:大地在七月歡笑歌唱。
m:七月黨旗燦爛。
女:100年前的7月，壹個偉大的政黨莊嚴宣告成立。
男人:100年前的7月，壹面紅旗在冉冉迎風飄揚。
女:鮮紅的黨旗，經過100年的洗禮，更加颯爽英姿。
男:莊嚴的黨徽，經過100年的錘煉，看起來更加堅固。
王:在半個多世紀的奮鬥歷程中，中國始終走在時代和社會發展的前列，帶領中國人民不屈不撓，取得了震驚世界的輝煌成就。
m:特別是改革開放以來，中國在各個領域都取得了輝煌的成就，中國人民的百年奧運夢想就要實現了。
女:在共和國光輝的歷史中，記載著中國尋求真理和發展的偉大歷程。
m:中國* * *走過的風雨歷程是輝煌的。
女:中國寫的華麗詩篇，氣勢磅礴，不朽。
m:在這美好的壹天，讓我們歡聚壹堂，熱烈慶祝我們黨的生日，把我們最美的頌歌獻給我們敬愛的黨。
女:為慶祝中華人民共和國成立100周年，石橋驛鎮黨委、鎮政府特地舉辦了這場文藝匯演。
m:慶祝建黨100周年的晚會。
h:從現在開始。
1.m:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎永勝小學黨支部帶來的舞蹈《大中華，我的家》。表演者:孫仕兵、周等
2.女:誰帶來了古老的呼喚，誰留下了千年的希望？
眾所周知的《青藏高原》，不愧為民歌寶庫。它經久不衰，來自高原的祝福影響深遠。有請杜為大家獻歌——《青藏高原》選送單位:陽峰黨委。
3.m:今天，我們在鹽池禮堂歡聚壹堂！這壹刻是美好的，這壹刻是溫暖的，這壹刻是充滿激情的。下面請欣賞舞蹈:《相聚》表演者:鹽池社區黨支部。
表演者:於俊峰、張淑芳等人。
4.女:人有悲歡離合，月有圓月。但我們的內心無時無刻不在渴望光明和幸福。請欣賞二胡獨奏，晚安。選角:楊峰黨委表演者:吳
5.m:房子大了手機小了，感覺越來越好；假期多，收入高，工作好；貨精價活，心情越來越好；天更藍了，水更清了，環境越來越好了。就像歌裏唱的那樣，我們現在的生活越來越好。希望大家新的壹年都能上壹層樓來，也祝願我們石橋驛鎮的工作越來越好。接下來有請實驗學校黨支部獻上的舞蹈:《越來越好》表演者:王雲金等。
6.w:為了使黨旗更加鮮艷。無論是硝煙彌漫的戰爭年代，還是如火如荼的建設年代，還是變化
在改革開放的今天，* * *成員總是在決壹死戰，把生的希望給了群眾，把死的危險放了進去。
自己留著；危難時刻，放棄自己的家庭，關愛所有人，放棄自己的生命，為集體扛起重擔；存在
關鍵時刻，迎難而上，哪裏有危險，哪裏最艱苦，哪裏群眾最需要，哪裏就出現，哪裏就沖鋒陷陣，哪裏就戰鬥。請欣賞:詩歌朗誦《黨旗更鮮艷》發自:鹽池中學黨支部表演者:戴華興、李銀山、張、。
7.m:幾聲清脆的鳥鳴，喚醒了沈睡了壹個冬天的大地；柳芽咬冷包，發芽；花瓣打開羞澀的心，綻放；讓我們在春天序曲中壹路跳躍。請欣賞鹽池小學黨支部為我們帶來的舞蹈《春曉》。表演者:袁淑澤、中英街等。
(女)欣賞完了優美的舞蹈，讓我們以熱烈的掌聲歡迎香山小學來石橋驛鹽池中學支教。今天我們的男主持人張強老師上臺為大家演唱了《在陽光路上》。
8.女:有壹種最真實的感情叫激動，有壹種最美的聲音叫歌唱，有壹個最簡單的名字叫媽媽，有壹種最珍貴的禮物叫祝福。讓我們為玉屏小學黨支部帶來的舞蹈《祝福祖國》鼓掌。表演者:羅、、於麗婷等。
9.m:京劇是我們民族的國粹，《紅梅贊》以其獨特的唱腔成為經典，講述了壹個感人的紅巖故事。請欣賞獨唱《紅梅贊》。歌手楊小梅，由市橋驛社區黨支部選拔。
10.女:手語是壹門藝術，是愛的表現。接下來請欣賞鹽池中學黨支部帶來的手語集體舞《最好的未來》。表演者:王紅苗、張丹麗等
11.m:永遠跟黨走，應該是每壹個中華兒女的共同心願。那麽，接下來，讓我們壹起欣賞舞蹈《永遠跟黨走》。派出單位:實驗學校表演黨支部:許靜怡等。
12.女:有壹首《洪湖水浪濤》唱遍了全國，啟迪了壹代又壹代人。最後，請欣賞白馬村黨支部帶來的歌舞《洪湖水浪濤》。
演唱:張，舞蹈:王蒙，等。
結論:
代:朋友，相聚的時刻總是太短暫，今天的歡樂總是難以忘懷。
張:美妙的歌聲化作深情的祝福，祝願中國明天更加輝煌。
代:動人的舞蹈化作衷心的祝願，祝願我們偉大的祖國永遠繁榮富強。
張:我們在黨的旗幟下集合吧。
代:讓我們聚集在共和國的懷抱裏。
張:讓我們為建設和諧社會的偉大事業而奮鬥。
壹代:用我們年輕的血液
張:用我們的智慧。
壹代:用我們的勝利唱壹首歌。
壹起:托起明天的輝煌。
張:石橋驛鎮“慶祝建黨100周年文藝晚會”到此結束。謝謝大家！
活動主題經典主持人2
壹、生命儀式(祠堂前) (上午9點):
祖上有大功德，兒孫有長孝之念，劉父犧牲三年，命祖上定奪。
劉男人的祖先:
劉老先生去世三年了，想辦壹個三周年的追悼會。為了緬懷劉先生壹生的功德，促進劉門興旺，特此向先人報告，請保佑追悼會順利，請保佑劉門子孫後代平安、健康、幸福！
牧師就位了。(孝子、孝女、孝女、孝孫、孫女)
燒香——獻三銜——燒鬼金，叩四聲。
鞠躬下跪——壹磕頭，再磕頭，三磕頭，再磕頭。儀式結束後，我會致敬。(把上帝的遺產帶到墓地)
二、釋放儀式(下午上墳)
1牧師就位。(孝子、孝女、孝女、孝孫、孫女)
香火-三個牧師-燒鬼金(開始音樂)和四個敲門儀式
鞠躬下跪——壹磕頭，再磕頭，三磕頭，再磕頭。
2脫素還色(告別神仙)(小兒喪三年，不忍脫麻冠。他們穿上吉祥的衣服依然盡孝，全家人壹輩子思念親人。雖已除之，孝不變)
牧師就位了。(兒子、女兒、兒媳、孫子、孫女)
香火-三個牧師-燒鬼金(開始音樂)和四個敲門儀式
鞠躬下跪——壹磕頭，再磕頭，三磕頭，再磕頭。
3.紀念儀式。(在墳墓前)
親愛的朋友和親戚們:
今天是165438+十月，公元20~~，12，農歷九月二十四。我們懷著崇敬的心情，站在劉祖墳前，為他已故的慈父劉老先生舉行三周年祭祀，緬懷這位偉大而平凡、善良而高尚、純潔而善良的人。我謹代表劉氏家族，對各位親朋好友的光臨表示衷心的感謝！我也代表所有的朋友和劉氏家族的子孫，向劉先生表達我最深切的思念！
天空灰蒙蒙的，野茫茫的，孩子思念父親，訴說心聲。三年前的今天，蒼天落淚，地動山搖，宋低頭，伊洛抽泣，我90歲的父親去世，全家悲痛欲絕，默默流淚。壹位慈祥的老人，在這個深秋的季節，離開了他們的親人，開著鶴去了遙遠的天國，帶給兒女無盡的悲痛。他們每天不去想，也不會時時刻刻想念，想著老人的養育之恩和親情。思念之痛，思念之痛，思念之情，思念之夢，時常縈繞在心頭。三年後的今天，劉家子孫們站在墳前，緬懷敬愛父親的音容笑貌，追憶父親的功勛，祭奠父親的英雄氣概，弘揚良好家風，不禁讓人心潮起伏，感慨萬千，熱淚盈眶。我們都在懷念這位德高望重的老人，劉家的長輩，現在祭祀的大幕已經拉開。請見證劉家子孫精心準備的盛典。現在我鄭重宣布，劉氏家族的慈父劉老先生逝世三周年追悼會正式開始(鞭炮聲奏樂)。
1，大家默哀三分鐘。
2、圖像傳遞、供應。鮮花，壹束束鮮花，寄托著他們的哀思，飽含著他們的深情，帶來了他們的祝福。祝劉先生在天堂快樂！
3、修整墳墓(兒童繞墳三周)
4.讀祭品。
5.嘉賓代表發言。
6.致敬。
牧師就位了。(孝子、孝女、孝女、孝孫、孫女)
準備好祭品。
a我親愛的父親去世已經三年了，老人的靈魂經常出現。感謝老人的好意，祝他神仙。長子香，三柱香敬親。
b思念父親，淚流兩行；言傳身教，服務社會，做好事，人民贊美上帝。點燃紅燭:劉先生的四個兒子點燃紅燭。這紅燭燃燒著犧牲的火焰，跳動著思念的花朵。讓我們像這紅燭壹樣，祝願劉氏家族今後的日子過得繁榮昌盛！
獻爵位，劉老駕鶴上天，福滿榮幸遊仙界，三杯老酒表心意。祝劉老永遠幸福。
d燒鬼金，祭鬼金，獻親人。劉老先生；妳的子子孫孫拜訪過妳，給妳帶來了金銀珠寶、汽車、家電、聚寶盆。請盡情地使用它們，花掉它們。不要像過去那樣節儉，在天國裏好好生活。
李
劉家子孫們跪拜大禮，跪拜_ _ _ _ _
用祭祀線鞠躬鞠躬。都有
壹個磕頭，擦去昨天痛苦的淚水，記住慈愛的父親的聲音。
父親去世已經三年了，孩子也孝順了三年。我不忍心摘下我的麻冠，所以我很難全心全意地想念我的父親。
三磕頭，德承家業，春意盎然。
磕頭。儀式結束後，我會致敬。
劉的父親去世已經三年了，他的子孫們祭祖入土，緬懷父母的養育之恩，優良的家風代代相傳。揚善懲惡助正義。在學習和離開之前，團結互助，和睦相處。劉門昌將永遠興盛。這是祭祀活動的結束。
4.回家安神。先人在前三地燒香，點蠟燭燒錢照天，祭拜先人的虔誠，承前啟後。
活動主題的經典主持人3
首先，入口風格
甲:妳好！小夥伴，我是~ ~。
妳好！朋友，我是~ ~！
h:大家早上好！我們的口號是“快樂，健康”(用行動)
答:生命在於運動！今天，我們上地嘉園幼兒園迎來了家庭親子運動會。為了展現幼兒園的風采，我們的老師精心設計安排了很多親子遊戲，希望小朋友和家長都能玩得開心快樂！
再看看我們可愛的孩子。看啊！他們都盛裝打扮，準備壹試身手，迫不及待。現在讓我們邀請我們的小運動員進來吧！(演奏運動員進行曲)
第二，各班的錄取
答:大壹班:
首先，第壹節課的孩子們走在前面。這是壹班訓練有素的隊伍。看，他們正大步向我們走來。他們是我們幼兒園的驕傲。小運動員們，加油，成功屬於妳們！
乙:壹類:
現在入口是壹個由中學壹班運動員組成的小方陣。這是壹個團結向上的集體。看啊！他們手拉著手，精神飽滿地向我們走來。親愛的孩子們，祝妳們成為這次運動會上最亮麗的風景。
答:中學二班:
接下來是中學二班的孩子們。看啊！他們穿著整齊的服裝，精神飽滿，步伐矯健，對參加這次運動會充滿信心，決心在運動場上努力拼搏，為彼此爭光，為班級增光添彩。
乙:三班:
看，中學三班的英姿颯爽的孩子們正昂首闊步地向我們走來。他們都面帶微笑，朝氣蓬勃，邁著矯健的步伐向我們走來。他們將在運動場上展示個人魅力和集體風采，努力為班級榮譽加油。
甲:壹班:
接著是壹班的孩子們。看啊！他們雖然年紀不大，但腳步整齊，臉上洋溢著燦爛的笑容。帶著他們飽滿的熱情參加這次運動會，今天，他們壹定會取得優異的成績。壹班加油！
乙:二班:
最後，二班的孩子是我們的孩子。他們雖然年輕，但技術很好。看他們多可愛！祝他們在這次運動會的成長中多壹些知識，多壹些“我運動，我快樂”的真實體驗。
第三，升旗儀式
a:升旗儀式現在開始！升旗！奏國歌！(二班小朋友升旗)
四。青年運動員代表發言(壹班)
b:紅色的晨光中，五星紅旗升起了孩子們的夢想。那我們來聽聽壹班的小朋友有什麽話要對妳說！妳想聽嗎?請歡迎孩子們。
五，去他媽的表演
謝謝妳，孩子們。在我們的期待中，運動會很快就要舉行了。孩子們等不及了！讓我們做些熱身運動吧！好不好？
(多麽美好的世界，旗操)
第六，親子遊戲
答:1，中大型團隊遊戲(大壹)拉桿箱
家長雙手托住孩子的腳，孩子雙手觸地，快速前進，到達終點，快速跑回來。
乙:兩個。小班遊戲-貓抓魚(小壹)
玩法:小貓和老貓出去抓魚，跑過綠油油的草地，爬上山坡，鉆過山洞，抓到小魚，趕緊跑回來。
答:3、CUHK團隊賽——《趕豬》(第壹名)
方法:孩子和家長壹起站在線上後，用棍子驅趕“小豬”前進，看誰先到達終點。
乙:四個。中小團隊遊戲——小腳踩大腳(小二)
玩耍:孩子的腳踩在父母的腳上，壹起往前走。到達對面終點後，家長抱起孩子往回跑。
A: 5、CUHK隊比賽——走荷葉(表格二)
爸爸媽媽寶寶手裏有三片荷葉。從起點出發，用最快的方式走到終點。在此期間，妳的腳只能踩在荷葉上，通過移動來前進。如果不踩荷葉，就需要再玩壹次。
乙:六個。中小學團隊遊戲-報紙運球(表格3)
規則:孩子和家長分別握住報紙兩端，來回運球。球不能落地。
七。結束語
答:今天的家庭親子運動會在孩子們的笑聲中結束了！感謝父母朋友的光臨！謝謝妳
活動主題4的經典主持人
主持人:老師同學們早上好！寒假裏，每個人都有快樂的回憶，把那份快樂做成“快樂相冊”。今天，光榮升旗手制作的快樂專輯獲得了西湖區二等獎。讓我們見見這位制作專家吧！
戴_ _:老師們，同學們，早上好！我是六(2)班的戴。
主持人:要想做出好的紀念冊，就得有獨特的靈感。妳的創作靈感來自哪裏？
戴_ _:其實我做《快樂年鑒》的時候很迷茫，因為壹開始不知道什麽形式更能體現“快樂中國年”的主題。如果我直接畫在紙上，那就不夠新穎了。我在想的時候，看了看樓下小區的中央公園，壹串串紅燈籠印在我的眼裏。是的，我可以把“幸福紀念冊”做成紅色的鉆石串，因為鉆石在中國古代意味著幸福和安定。同時可以在每顆鉆石的表面粘貼本次活動的照片，更能體現“歡樂中國年”的主題。
主持人:原來重要的是主題要有創新，那麽接下來要怎麽做呢？教我們秘方！
戴_ _:聽了我的解釋，父親非常贊同這種表現形式，並提出了幾點建議，讓他不斷提高。我們買了紅色紙板，剪成若幹菱形，從盒子裏拿出兩條包裝帶。我們把裁剪好的紅色紙板兩兩貼在包裝帶上，同時用黃色流蘇搭配邊角，看起來更漂亮。做好掛繩後，我開始尋找代表活動主題的照片。我從各種快樂活動中選了爸爸拍的照片。我選擇了這些活動的記錄照片，比如發快樂邀請，快樂全家福，快樂中國。然後根據活動的不同貼上照片，壹面附上文字說明。就這樣，我的《快樂紀念冊》做得很好，活動中的每壹個瞬間都被掛繩奇妙地串起來。“歡樂中國年”是我們普通人生活中的每時每刻。
主持人:做壹個好的紀念冊真的不容易。這次活動之後，妳有什麽經驗可以和大家分享嗎？
戴_ _:通過這本紀念冊的制作，我覺得應該積極參與每壹次活動，把每壹次活動都當成鍛煉自己的機會。同時，在學習過程中要多觀察身邊的事物，通過多思考、多提問、多實踐來提高自己的能力。
主持人:謝謝戴老師。我希望學生們能獲得更多的經驗，做出更好的作品。我相信妳下次會得獎的！謝謝大家。
活動主題5的經典主持人
女:尊敬的領導、評委、老師、親愛的同學們:
h:大家早上好！
女:清明節要到了。今天我們就以詩歌朗誦比賽的形式來緬懷英烈！
m:春風送花表達哀思，松樹滴綠表達情意。
女:無限哀思無限深情，清明祭英烈。
m:為了祖國的解放和人民的幸福生活，許多革命烈士都葬在地下。
女:歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們也不會忘記他們。
m:歷史把革命的接力棒傳給了我們這壹代人。
今天，以共產主義繼承者的名義，我們承諾:
男:我們胸懷大誌，勇敢堅定，學習英雄追求真理的信念。
女:我們不畏艱難勇敢攀登，學習英雄們不屈不撓的意誌。
男性；我們珍愛祖國，誌存高遠，學習英雄們無私無畏的誌氣。
女:我們不懼風雨，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣。
m:讓我們用實際行動告慰烈士忠誠的靈魂！
壹起:人民第壹，祖國第壹，
誠實勇敢，自律自強；
好好學習，不斷進步；
振興中華，創造輝煌。
讓我們記住這個莊嚴的時刻。
w:讓我們記住這個莊嚴的承諾。
我們要讓烈士的紅旗永遠飄揚在祖國的藍天上！
男:育才實驗小學清明節緬懷先烈，緬懷歷史詩詞朗誦比賽；
壹起:正式開始！
男:天在哭，松柏有情。
w:在這個特殊的日子裏，讓我們用最真摯的感情默哀30秒。
全體起立，默哀開始！(版主默默數)
m:此時此刻，我們的心在翻滾。
w:此時此刻，我們思緒萬千。
m:三月，萬物復蘇，春意盎然。
女:三月，我們懷著對清明的種種情懷緬懷先烈。
m:接下來有請四班(1)楊在君的《憶清明》和三班(1)張丹青的《清明的感覺》。請依次出來。
女:首先請欣賞四班(1)楊在軍帶來的《憶清明節》(掌聲)。
m:接下來請欣賞三班(1)張丹青帶來的《清明情感》(掌聲)。
w:我們在春天緬懷祖國的締造者。
m:我們哀悼和悼念我們敬愛的革命先烈。
女:接下來有請三班(1)李瑞莎帶來的《悼念英雄》(掌聲)。
男:既然如此，那我們就站在墓碑前，和春雷壹起哀悼吧！
女:有請四班(1)田帶來的《烈士墓前》和三(2)班安婷婷、吳雙雙帶來的《烈士墓前》。
男:五(2)班何雅娟烈士紀念碑前，六(2)班烈士紀念碑前。
女:六(2)班何超男帶來的《壹個雷碾過壹個墓碑》，請依次出來。
男:首先有請五(2)班的《烈士墓前》何雅娟(掌聲)女:其次有請四(1)班的《烈士墓前》田(掌聲)。
男:接下來，有請三(2)班安婷婷、吳雙雙到“烈士紀念碑前”(掌聲)。
女:接下來是6 (2)班何超男帶來的《壹聲驚雷碾過壹個墓碑》(掌聲)。
男:烈士們為了人民的幸福，為了民族的解放，為了祖國的未來，願意坐過監獄。
女:現在讓我們壹起欣賞二班(1)的田和壹(2)班的朗誦的《讓我們穿越監獄》。請依次出來。(掌聲)
m:首先，有請二班(1)田。
w:接下來，有請壹(2)班的周嘉誠。
m:他們英勇作戰，唱獄歌，壹首接壹首。接下來有請五班(1)的小和壹(2)班的帶來的《監獄之歌》。請依次出來。
w:首先，有請五班(1)的小秦虹。
男:接下來，請歡迎壹(2)班的徐攀。
w:在《熱血沸騰》那幾年的艱苦歲月裏，他們用正直寫下了激動人心的不朽篇章，所以不需要告白。
m:來聽聽我帶來的五(2)班任冰冰，壹(1)班何雨潔，壹(2)班宋曉剛，二(1)班張宏業的告白。請依次出來。
w:首先，有請五(2)班的任冰冰。(掌聲)
m:接下來有請壹班(1)何玉潔(掌聲)。
w:請再次歡迎壹(2)班的宋小剛(掌聲)。
m:接下來，請歡迎二班(1)張宏業(掌聲)。
女:妳覺得這樣的烈士值得表揚嗎？這樣的烈士偉大嗎？(觀眾回答)
m:那我們來欣賞壹下五(2)班張麗娟帶來的《烈士頌》和壹(1)班張凡浩、陳芳輝帶來的《偉大的生命和光榮的死亡》。
女:還有四班(1)任帶來的《英雄頌》，請依次出場。
m:首先，請五(2)班張麗娟同學演唱《烈士頌》(掌聲)。
女:有請壹班(1)帶來張凡浩、陳芳輝的《生死大榮耀》(掌聲)。
m:下面有請四班(1)任帶來的《英雄頌》(掌聲)。
女:所以給這些烈士寫信是很自然的。讓我們聽聽二班(1)胡海蓮和張莉莎朗誦的《獻給長眠的烈士》(掌聲)。
這是因為為什麽要給他們寫信？因為我們永遠不會忘記。
w:請欣賞六班(1)的壹位許嵩帶來的《我們不能忘記》(掌聲)。
男:我們不能忘記壹個叫梅嶺的地方。接下來我們來聽聽五班(1)的馮和壹班(1)的安帶來的《梅嶺三章》。請依次出來。
w:首先，有請五班(1)的馮(掌聲)。
m:接下來，有請壹班(1)的安·溫溫(掌聲)。
女:我們不能忘記壹個叫北山的地方，那裏有現在的“北山烈士陵園”。請欣賞6班(1)袁帶來的《北山烈士陵園》(掌聲)。
m:同樣，還有壹些人是我們忘不了的，那就是六(2)班劉煒帶來的“壹些人”，三(1)班付美桐，六(2)班余帶來的“壹些人”。請依次出來。
女:首先有請三班(1)付美彤上臺(掌聲)。
(掌聲)接下來，有請六(2)班的於(掌聲)。
w:接下來，有請六(2)班的劉偉同學(掌聲)。
男:我們不能忘記我們的。下面請欣賞三(2)班的安帶來的《周在哪裏》和五(2)班的帶來的《親愛的周》。請依次出來。
w:首先，請歡迎三(2)班的安·余明的《妳在哪裏？(掌聲)。
m:接下來，有請五(2)班的羅燕演唱《親愛的壹周》(掌聲)。
w:當然，歷史永遠不會忘記他們，比如推翻封建帝制的辛亥革命。
馬:請欣賞四(2)班楊家欽老師帶來的《辛亥革命》，田江燕老師帶來的《辛亥革命的歷史抉擇》，唐老師帶來的《關於辛亥革命的詩詞》。請依次上臺。
w:首先有請四(2)班楊佳勤老師的《以史為鑒》(掌聲)。
m:接下來有請四(2)班田江燕老師帶來的《辛亥革命的歷史選擇》(掌聲)。
w:下面，有請四(2)班唐同學為我們帶來的《論辛亥革命》這首詩(掌聲)。
m:同樣，歷史也不會忘記忠誠報效祖國的嶽將軍。現在，讓我們壹起欣賞四班(1)劉子若帶來的《滿江紅》(掌聲)。
女:聽了劉子若的獨家朗誦，不禁有壹種別離的傷感。接下來，請欣賞五班(1)的李學淩帶來的《分離》。
m:歷史記住這些英雄，我們贊美他們。
女:接下來，請欣賞六(2)班馮嬌琴老師帶來的《英雄》。
m:但是，有的英雄還沒來得及和親人告別就死了，哪怕壹句話都沒留下。
w:下面請欣賞六(2)班的陳佳榮帶來的《告別》。
男:有些英雄，雖然沒來得及和親人告別，但至少我們知道他們的名字。
女:還有壹些英雄，我們甚至不知道他們的名字。但是我們仍然記得他們的英雄事跡，
因為我們心中有他們的紀念碑！
女:請欣賞六班(1)何朗誦的《人中碑》。
m:我們生活在同壹面五星紅旗下，我們的未來就是祖國的未來。
所以，我們必須使我們的祖國更加強大和繁榮。請欣賞張在五班(1)朗誦的《結義詩》。
男:心和贊歌獻給敬愛的烈士，告慰英雄們忠誠的靈魂。
女:現在，我們懷著遠大的誌向，觸摸著我們滾燙的心，創造美好的明天。
m:活動結束時，請校領導做總結，並為獲獎者頒獎。
w:在此，我祝賀獲獎的同學，也祝賀其他參賽的同學。
讓我們永遠銘記先烈的豐功偉績！為了祖國的明天，我們將勇往直前！
M: I宣布“緬懷先烈，銘記歷史”詩歌朗誦比賽獲獎。
壹起:圓滿成功！
w:謝謝您的積極參與。
m:謝謝妳的支持。
w:謝謝您的評論。
M: I宣布舉辦“緬懷先烈，銘記歷史”詩歌朗誦比賽。
h:就這樣！
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