為了保證活動的有序有效開展，往往需要提前準備壹份活動計劃，這是壹份明確活動時間、地點、目的、預期效果、預算、方法的書面計劃。活動計劃應該如何制定？以下是我精心組織的教研活動計劃，歡迎大家參考，希望對妳有所幫助。
教研活動計劃1為更新教師教育理念，提高教師理論素養、專業水平和教學實踐應用能力，加強教師之間的相互合作與交流，探索解決教學中的實際問題，總結推廣先進教學經驗，全面提高教學質量而制定。
壹、指導思想
圍繞“發展足球特色、鞏固校園文化、創建全國名校”的目標，提高教育教學質量，深化教育研究，狠抓教學管理，深入開展課堂教學研究，努力提高教師教育教學水平，實施以研促教、以研促教，搭建教師展示自我的平臺。
二、活動原則
全面提高教育教學質量，促進每個學生的發展是教研活動的宗旨，充分體現了整體性、導向性、可操作性、發展性和激勵性。教研活動要立足於我校教學工作的實際情況，以教師在教學實踐過程中面臨的各種具體問題為對象，研究解決實際教學問題，總結提升教學經驗，探索教學規律，不斷提高教師的教學專業水平和教研能力，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。
並通過教研活動的開展，營造教師之間相互學習、相互幫助、相互學習、相互交流的文化氛圍，使教研組成為促進教師不斷成長和提高的學習體。
第三，活動形式
1，個人和集體備課相結合，關註每壹節課，幫助老師解決課堂上的問題。
2.對於教師教學活動中遇到的困難、依托學科群、校際合作等帶有普遍性的問題，分析問題產生的原因，探討解決問題的策略，通過多人實踐經驗進行深入研究。
3.開展示範課、優質課、研究課等教學觀摩活動，讓有經驗的教師充分發揮輻射帶動作用。
4.加強校際交流學習:到其他學校上課學習的教師，要引進其他學校先進的教育理念和教學方法。
5、教學討論、經驗總結、撰寫教學論文、案例反思等。
第四，具體措施
1.加強理論學習，樹立課程觀、教學觀和質量觀。
2.建立學科備課小組，實行以教師個別備課為主的集體備課制度。個人備課要做到“六備”，落實課外備課。老師上課應該有教案。集體備課主要在小組內進行，集體備課的內容可能壹個學期或壹個階段都難以掌握。活動前，組長確定備課內容和人員。活動中，重點是分析教材的設計意圖，討論課堂教學設計，從而形成相對成熟的備課材料。
3.以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每項活動都要有過程、人數、具體內容等記錄和資料。，指導辦要參與指導，發揮專業引領作用。
4、教研活動應全員參與，積極圍繞活動主題表達個人觀點和展示自我。
5.以學校為基地開展各種校本教研活動，如理論學習、教學研討、課題研究、教學觀摩、教學競賽、成果展示、校際交流等壹系列活動。
6、參加區級以上教育行政部門組織的培訓或課題研究。
動詞 （verb的縮寫）教學和研究活動的要求
1.每學期初，教研組長根據教導處的統壹部署，結合本組實際情況，制定好本學期的教研活動計劃。
2.各教研組在指導辦公室的統壹領導下，由教研組組長組織，按計劃開展教研活動。
3、教師應按時參加教研活動，不得無故缺席。在活動中，教師要積極發表意見，努力形成教研爭鳴、探究、團結的氛圍。認真記錄，寫下妳的經歷。
4.積極參與教研課題的研究工作並積極撰寫相關論文。
5.學期結束時，教研組要將本學期活動中產生的各種材料提交給教導處，教研組組長也要倡導和支持教師及時總結自己在教學實踐中的經驗。
教研活動計劃2壹、指導思想
在xx市教育局關於深化課程改革的意見和教師進修學校藝術體育工作會議精神的指導下，校本教研是推進課程改革進程的首選。為了加強非考試科目課程的實施效果，提高“2+1”專業培訓課程的管理效果；為了促進區域內教學科研的均衡發展，增強學校的優勢互補；為解決學校和教師在課程建設中面臨的問題，搭建壹個教研交流互動的平臺。
本學期區域教研工作旨在創新工作內容和方法，在工作過程中求真務實，開創學校教育教學新局面。xx市區區域教研活動計劃制定如下:
二、活動目標
以區域教研為主陣地，以調動全體教師參與課程改革的積極性為前提，以搭建全員參與、合作互動、彰顯個性的教研平臺為出發點，以探討興趣課堂教學的策略和學校特色的發展為原則，以解決興趣課堂教學的問題為基本任務，最終優化教育資源，提高教研效率， 促進校際交流互動，促進師生成長，推動特色校本課程開發，逐步完善特色校本課程。
三、活動主題
培養學生個性突出辦學特色
四。活動內容
以興趣班為載體，根據各校教師情況、學生感受和特色教育資源，實施音樂、體育、藝術等特色校本課程，加強學生“2+1”人格培養，著力探索興趣班實施的有效策略，開發實施突出我校特色的校本課程。
動詞 （verb的縮寫）活動形式
觀摩討論課，分班級討論。
備課——指導老師先確定聽課和討論的主題，然後在課前與我校相關老師集體備課。
觀摩討論課——要求教師認真觀摩課堂，積極討論課堂，解決教學活動中存在的問題，探索興趣型課堂教學與學校特色發展的策略。
不及物動詞工字續時間
Xx，xx，XX，XX
七。舉辦地點
xxx
八、主辦單位組織機構
群組長度:
副組長:
成員:
九。活動安排
1，區域教研活動的組織與實施安排
2、當天區域教研活動安排
X.與活動相關的要求
1.各校上課的領導和老師要按時到時代小學報到。
2.參加活動的教師以教學實例為研究對象，進行課堂討論，進而有針對性地解決教學中的問題，探討興趣課堂教學和學校特色發展的策略。
3.各校分管領導和對課堂教學感興趣的老師都需要參與。
教研活動方案三為進壹步推進課堂教學改革，促進區內學校學科交流，努力提高課堂教學效率，決定於5月下旬在毛壩職業技術學校舉辦胡加區中學政治、歷史教學展示觀摩研討活動。為保證課堂教學研討和觀摩活動的順利開展，提高活動效率，特制定以下活動計劃:
壹、活動時間:
Xx，xx，XX，XX
二、場地:
xxx
三。受邀人員:
xxx
四、工作分工:
1，學校教學部具體負責本次活動的組織開展(榮譽證書由教研室蓋章)。
2.學校總務處負責後勤，購買榮譽證書。
3.信息中心負責四樓會議室多媒體設備的準備、攝影、錄像工作。
4、學校負責領導的邀請。
5.行政辦公室負責本次活動的宣傳報道。
6.徐霞負責各校參會人員的登記和接待。
7.程校長致辭，周校長、冉校長負責本次活動的總結。
8.徐舒、徐霞分別負責歷史、政治的教學展示和觀摩討論活動的組織。
9.王道友老師代表我校在政治教學展上作了交流發言，老師代表我校在歷史教學展上作了交流發言。
10，劉負責打掃報告廳，四樓會議室，二樓小會議室，準備粉筆和黑板擦。
11.何少蘭負責兩處教學展示，每處都有標語:胡加區學校XX年課堂教學觀摩研討活動；在校門口拉個標語:
動詞 （verb的縮寫）活動程序:
1年5月24日下午，參加教學演示的老師來我校熟悉學員、多媒體設備、檢查課件，學員報到。總務辦公室安排了生活和住宿。
2.5月25日，來學校活動的人早上7點到7點半吃早飯。
3.5月25日上午7:50-8:00，主辦方將介紹節目。
4.8:00-8:05，該校副校長發表講話。
5.8: 10至9: 50進行教學演示。具體安排如下(根據展覽等級臨時調整):
教研活動計劃4壹、指導思想:
《語文課程標準》指出，寫作能力是語文素養的綜合體現，在寫作教學中，要註重培養學生的觀察能力、思維能力、表達能力和創造能力。要求學生講真話、講真話，鼓勵學生寫想象的東西，抓住取材、構思、構思、起草、加工等環節，引導學生在寫作實踐中學會寫作。積極合理地利用信息技術和網絡的優勢，豐富寫作形式，激發寫作興趣，增加學生的創造性表達，展示交流和相互評價的機會。
然而，我國學生的習題現狀與課程標準的要求還有很大差距。因此，改進和加強合作區的體育教學是非常重要的。希望通過這次作業教研的主題活動，能夠啟發語文教師思考如何激發學生對作業的興趣，如何讓學生在課堂上學會具體寫作，如何在作業教學中培養學生的創新思維，如何給學生個性化的表達，如何教好作業，提高學生的作業水平，實現師生的成長。
二、教研內容:
習題教學。
三、教研主題:
體驗生活，加強對個體表達的引導。
四。活動目標
1.通過聆聽和評價作文研討會，了解作文指導的方法，從教與學的角度總結經驗教訓，為自己的得失制定新的具體措施，為以後的教學鋪路。
2.通過分析、總結、交流經驗，探索作文教學思路，提高教師自身素質；同時取長補短，實現有效作文，實現教與學。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
Xx，xx，XX，XX
不及物動詞地點:
xxx
七。活動安排:
第壹合作區各中心校派2-3名代表參加本次演習教學交流活動，由業務校長帶隊，於2月23日上午8: 00前在教學樓四樓會議室門口簽到，10在四樓會議室正式上課聽課。