八年級歷史第壹卷的知識是1。
中國工農紅軍長征
壹、長征的原因(戰略轉移)
直接原因:紅軍第五次反“圍剿”失敗。根源:博古、李德等人在軍事指揮上犯了“左”的錯誤。
二、長征路線:★★★ (1934 10個月-1936 10個月)
1，路線
瑞金→→→→突破敵人四道封鎖線→→→強渡湘江→強渡烏江→→→遵義會議(生死轉折點)→→強渡赤水河(打亂敵人追擊計劃)→巧渡金沙江(跳出敵人包圍圈)→強渡大渡河→飛奪瀘定橋→爬雪山→過草地→→與吳起會師。
2.遵義會議(1935 65438+10月)——轉折點
(1)內容:
(壹)集中力量糾正薄谷開來等人在軍事上和組織上的“左”傾錯誤。
④取消博古，宣讀最高軍事命令。
(2)意義:
(2)在極其危急的時刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為中國* * *生產黨歷史上的生死轉折點(3)這次會議標誌著中國* * *生產黨從幼年走向成熟。
3.紅軍在長征中遇到了哪些困難？①惡劣的自然環境；②敵人的包圍與攔截；③缺衣少食。
4.長征精神不畏艱難險阻，革命英雄主義精神，永不放棄的革命樂觀主義精神。
第三，紅軍在陜甘成功會師。
1，吳起駐紮(1935 10)中央紅軍——陜北紅軍。
2.會寧(1936 10月)——長征勝利的象征。
(紅二方面軍、紅四方面軍、紅壹方面軍和紅軍三大主力將會師)
第四，長征勝利的意義
1，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的骨幹力量，使中國革命轉危為安。
2.紅軍長征播下了革命的種子，鍛造了長征精神，開辟了中國革命的新局面。
八年級下冊歷史知識
北伐戰爭(1926-1927年)
第壹，實現國家間的合作
1和中等* * * (1923.6)
(壹)正式決定與孫中山領導的國民黨合作，建立革命統壹戰線；(2) * * *黨員以個人身份加入國民黨(黨內合作)；(三)把國民黨改組為工人、農民、小資產階級和民族資產階級的革命聯盟。
2.國民黨第壹次全國代表大會(1924+438+0廣州)
(壹)對三民主義作了新的解釋，把舊三民主義發展為新三民主義；(二)事實上，聯俄、聯* * *和扶助農工三大政策已經確定。
意義:標誌著兩黨正式建立合作關系(也是國民革命的開始)。
註:新三民主義與中共第二次全國代表大會通過的民主革命綱領的壹些原則基本壹致，成為兩黨合作的政治基礎。※.
3.黃埔軍校
概述:1924年5月，黃埔，中國國民黨陸軍軍官學校，政治與軍事並重，孫中山兼任陸軍軍官學校總理；蔣介石是校長；周恩來擔任政治部主任。
意義:培養了大量軍政人才，為國民革命軍的建立和後來的北伐做了準備。
註:1925.3.12孫中山先生病逝於北京1925.7廣州國民政府成立，軍隊改稱國民革命軍。※
二、北伐勝利進軍
1.口號:打倒列強，軍閥除外。
2.時間:1926。7月，廣州國民政府宣誓蔣介石為北伐總司令。
3.目的:推翻、孫、、張等北洋軍閥的統治，統壹全國。
4.過程:最初的主戰場——湘鄂情；重要戰役——汀泗橋戰役、賀勝橋戰役；先鋒部隊——葉挺四軍獨立團“鐵軍”
5.功績:①消滅了吳和孫的主力，基本推翻了北洋軍閥的統治；②從珠江流域到長江流域，震動全國。
註:1927.1國民政府遷至武漢，武漢國民政府。※
6.各地工農革命運動的發展(北伐戰爭和工農革命運動互相促進)
①農民協會的組織和成員數量急劇增加；②城市工會組織和工人運動也有很大發展(上海工人三次武裝起義)。
三、國民黨右派起義革命與南京國民政府的建立
1，國民革命運動的失敗
(1)四月十二日反革命政變:1927.4蔣介石與上海。
(2)7月15日反革命政變:1927.7汪精衛，武漢“分* * *會”，“白殺千人，不如放壹人漏網”。
後果:國民黨右傾叛亂革命標誌著轟轟烈烈的國民革命的失敗和第壹次民族合作的破裂。(沒有完成反帝反封建的任務)
2.南京國民政府:
1927.4.18南京，代表大地主大資產階級利益的蔣介石，標誌著國民黨反動統治的確立。
3.國家統壹
(1)南京國民政府繼續北伐:1928.6進京津。
(2)東北改旗:1928年底，張學良。標誌著南京國民政府名義上統壹了全國。
※ 4.教訓:①必須堅持無產階級對革命的領導②必須掌握革命武裝，堅持武裝鬥爭。
註:國民革命時期/大革命時期/第壹次合作時期:1924-1927。※
八年級上冊歷史知識3
五四運動1965438+2009年五四
第壹，五四運動的爆發
1.背景:北洋軍閥的黑暗統治；工人階級的發展；新文化運動的興起；十月革命的影響
2.導火索:1919中國在巴黎和會上的外交失敗。
3.時間:1919.5.4 4。地點:北京5。主力:學生。
6.口號:“外爭主權，內懲漢奸”(最能體現五四運動的性質)，“戰鬥到死，還我青島”，“廢除二十壹條”，拒絕簽和約。
7.鬥爭方式:罷工、示威、集會、演講。
第二，五四運動的擴展
陳獨秀的《北京市民宣言》號召北京的學生、商人、勞工起來勇敢鬥爭，從根本上改造社會。
1.主力軍:工人階級成為五四運動的主力軍。2.中心:體育中心從北京轉移到上海。
3.結果:取得初步勝利——北洋政府釋放被捕學生；免去曹儒林等人的職務；中國代表拒絕簽署巴黎合同。
第三，五四運動的歷史意義
1.徹底反帝反封建的愛國運動(自然)
2.中國的工人階級開始走上政治舞臺，顯示出巨大的力量。
3.壹些最初接受馬克思主義的知識分子和青年學生在這場運動中發揮了重要作用。
4.五四運動是中國新民主主義革命的開端。
第四，五四精神
憂國憂民、堅忍不拔、樂於奉獻、勇於奮鬥的愛國精神。愛國、進步、民主、科學是其精神實質。
八年級上冊歷史知識4
新文化運動1915
壹、新文化運動興起的背景
1.北洋政府統治下，政局混亂，社會動蕩。2.“尊孔復古”逆流而上；西方民主、自由、平等和博愛思想的傳播。3.壹些先進知識分子在反思辛亥革命後深刻認識到，必須徹底肅清封建舊文化的毒害，在思想文化領域開展壹場革新運動。
第二，新文化運動的興起
1.開始的標誌:1915、陳獨秀在上海創辦《青年》雜誌(後改名《新青年》)。
2.代表人物:陳獨秀、胡適、李大釗、魯迅、蔡元培等。3.職位:北京大學新青年。
第三，新文化運動的內容
1.攻擊舊的道德和文化。猛烈抨擊了以孔子為代表的儒家傳統道德和文化。魯迅的《狂人日記》
2.促進民主和科學。(兩個口號)陳獨秀“德先生”和“賽先生”
3.進行文學革命，提倡新文學，反對舊文學。胡適的《論文學改良》提倡白話文；陳獨秀論文學革命。
第四，新文化運動的意義
1.意義
①動搖了封建道德倫理的主導地位；②使中國人民接受了壹次民主和科學的洗禮；③為後來的五四運動起到了思想宣傳和鋪墊作用；④自然:中國歷史上前所未有的偉大思想解放運動⑤為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。
2.局限性:對中國傳統文化的看法是片面的。
★對待傳統文化的態度:取其精華，去其糟粕。
八年級歷史第壹卷的知識5
北洋政府的黑暗統治
第壹次和第二次革命:孫中山和黃興
1，導火索:宋刺殺。
2.結果:由於國民黨的解體(最直接、最重要的失敗原因)，二次革命被袁世凱鎮壓，孫中山、黃興流亡日本。
二、袁世凱復辟帝制(7準備工作)
失敗原因:違背民主和諧的歷史發展趨勢；民主和理念深入人心；全國人民對國防運動的支持；帝國主義國家由支持轉向反對袁世凱的背叛。
第三，保護國家的戰爭:
爆發:孫中山發表《討袁宣言》，呼籲維護* * *和制度。1915年底，蔡鍔、李烈鈞、唐在滇宣布獨立，組織護國軍北上討袁，護國戰爭爆發。
結果:1916年3月，袁世凱被迫宣布廢除帝制，6月絕望而死。保衛國家的戰爭已經結束。
第四，軍閥政權
情況:以馮、曹錕為首的直系軍閥(控制江蘇、江西、湖北等省)；
以段為首的安徽軍閥把持北京政府(並控制安徽、浙江、山東、福建等省)；
以張、為首的馮軍閥占領了東北。其他如雲南軍閥唐和廣西軍閥盧榮廷。
內部；實行軍事獨裁；對外:不惜出賣國家利益，依附帝國主義。
危害:大小軍閥連年爭鬥，中國陷入軍閥割據紛爭的動蕩之中。
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