當前位置:歷史故事大全網 - 歷史故事 - 高考歷史卷子練習

高考歷史卷子練習

①我贊同“影響-反應”模式,認為中國傳統的歷史發展是停滯的,中國社會本身無法產生進入現代社會的動力,所以中國需要外部力量進入現代社會,中國需要外部對其“影響”的“影響”和“反應”。這個模型凸顯了外部“沖擊”對中國發展的重要意義。

(2)正如材料中所指出的,在鴉片戰爭的影響之後,中國仍然未能引起足夠的反應。接著,第二次鴉片戰爭後,在第二次鴉片戰爭的巨大沖擊下,中國地主階級洋務派發動了苛求財富的洋務運動,壹步步向西方學習,從學習“器物”到戊戌、辛亥革命時期的“制度”。

從五四新文化運動到五四新文化運動,也有很大的外部對“觀念”的“沖擊”——甲午戰爭、八國聯軍侵華、凡爾賽條約。不能不說外在

“影響”對中國近代史的發展有影響。從中國近代史的發展軌跡可以知道,中國近代史的發展,外國的“沖擊”是壹個重要因素。所以這個模式還是很有啟發的。

正如* * *宣言所說,“資本主義迫使壹切民族如果不想滅亡就采用資產階級的生產方式”。在資本主義世界擴張的過程中,非正義的侵略者往往是歷史發展進程中的進步分子。正義的反侵略者往往是落伍者,貪婪驅使的侵略過程往往成為歷史的無意識工具。

③中國社會是在特定的歷史條件下走上現代化道路的,

當然,我不同意壹些西方歷史學家的結論,認為鴉片戰爭的目的是為了幫助中國的現代化。但不可否認的是,外國資本主義的入侵確實打破了中國的封建社會鏈條。

為中國走向現代化提供了契機,使19世紀的中國從封建落後走向現代化。

  • 上一篇:八大關的歷史和文化
  • 下一篇:為什麽高考每年都下大雨?
  • copyright 2024歷史故事大全網