活动设计背景
中班幼儿在各方面都有一定的发展，但其活动协调性以及灵活性还需要加强锻炼。本班幼儿在平时的活动中不 为了锻炼幼儿的动作灵活性和协调性，引导离群幼儿参与到活动中来设计了本次活动。
活动目标
1. 用做的，锻炼锻炼的活动活动。。
2。 .让学生理解游戏应遵守规则。
教学重点、难点
1.学生对游戏规则的理解和游戏行动；
2.学生之间的`相互攻击 遵守规则。
活动准备
空桌面以及一块，手绢一条音箱磁带歌曲{丢手绢}
活动过程
★1 .（激趣）示范学生手拉手-站成一圈，问学生：我们以前学过那些游戏呢？（……）小朋友们能说出他们的名字吗？（……）
2.师：小朋友，今天老师要给大家教一个新的游戏，大家不想学呢？注意，老师手里拿着一根手线，等一会儿老师看哪个小朋友最乖，就让他小朋友先玩。< /p>
Ⅲ.讲游戏规则：
⑴拿手绢的小朋友，在圈外沿老师刚示范的方向，边跑边和所有的小朋友一起唱《丢手绢》，看 哪个小伙伴不注意的时候，就将一部分丝绸突然地丢在了他的弟弟身上，然后迅速地跑开。
?如果男朋友有手绢的小伙伴没发现，就让丢手绢的小伙伴抓住了就表演 一个节目。
Ⅲ如果男朋友有手绢的小朋友发现了，那就赶紧捡起手绢去追丢了手绢的小朋友。在他跑到你的位置之前如果追上了，他就表演节目 ；如果追不，那么那么手绢的。。
4.
4.教师教师示范，边讲示范。。。
5。 得最认真的学生先丢手绢，老师也参与其中。
我教学反思
我学生在每次活动开始的时候活动都很积极，很感兴趣，但是这种兴趣很 快消失，乱跑乱闹。学生乱跑的时候安全得不到保证，在以后的教学时要注意提高学生的兴趣。