活动设计背景
中班幼儿在各方面都有一定的发展,但其活动协调性以及灵活性还需要加强锻炼。本班幼儿在平时的活动中不 为了锻炼幼儿的动作灵活性和协调性,引导离群幼儿参与到活动中来设计了本次活动。
活动目标
1. 用做的,锻炼锻炼的活动活动。。
2。 .让学生理解游戏应遵守规则。
教学重点、难点
1.学生对游戏规则的理解和游戏行动;
2.学生之间的`相互攻击 遵守规则。
活动准备
空桌面以及一块,手绢一条音箱磁带歌曲{丢手绢}
活动过程
★1 .(激趣)示范学生手拉手-站成一圈,问学生:我们以前学过那些游戏呢?(……)小朋友们能说出他们的名字吗?(……)
2.师:小朋友,今天老师要给大家教一个新的游戏,大家不想学呢?注意,老师手里拿着一根手线,等一会儿老师看哪个小朋友最乖,就让他小朋友先玩。< /p>
Ⅲ.讲游戏规则:
⑴拿手绢的小朋友,在圈外沿老师刚示范的方向,边跑边和所有的小朋友一起唱《丢手绢》,看 哪个小伙伴不注意的时候,就将一部分丝绸突然地丢在了他的弟弟身上,然后迅速地跑开。
?如果男朋友有手绢的小伙伴没发现,就让丢手绢的小伙伴抓住了就表演 一个节目。
Ⅲ如果男朋友有手绢的小朋友发现了,那就赶紧捡起手绢去追丢了手绢的小朋友。在他跑到你的位置之前如果追上了,他就表演节目 ;如果追不,那么那么手绢的。。
4.
4.教师教师示范,边讲示范。。。
5。 得最认真的学生先丢手绢,老师也参与其中。
我教学反思
我学生在每次活动开始的时候活动都很积极,很感兴趣,但是这种兴趣很 快消失,乱跑乱闹。学生乱跑的时候安全得不到保证,在以后的教学时要注意提高学生的兴趣。