她是壹個樂於助人的好同學；
她就是我的好朋友——範佳薇。
範佳薇是個漂亮的女孩。她身材苗條，個頭很高，皮膚黝黑，但這絲毫不影響她的美貌，反而增添了幾分美感。她的眼睛太美了:明亮的黑眼睛，像兩顆閃亮的黑珍珠，又像壹對浸在清水裏的黑玻璃球。轉向軌道的任何壹部分都是聰明迷人的。再加上壹副淡紫色邊框的眼鏡，看上去就像壹個“小醫生”。她有時會用素色頭飾在腦後紮壹根柔軟飄逸的發絲，頭發像“小淑女”壹樣編發。她就是範嘉瑋。
範佳薇是壹個樂於助人的好女孩。有壹次，我和範家偉在玩木頭人。突然，壹個小女孩不小心絆倒了，摔得很重，壹時起不來。她正要幫忙，我攔住她說:“不是我們班的。隨便啦。她買不起。我們繼續玩吧。不要浪費時間。”沒想到，她的眉毛擰成了兩條蚯蚓，她生氣地對我說:“妳不關心別的班吧？”她也是我們學校的壹員。妳想壹想，妳這樣摔下去沒人扶妳，心裏是什麽滋味！”說完，他走到小女孩身邊，扶她起來，安慰了她幾句。小女孩壹瘸壹拐地回到教室。我的臉紅了。多好的同學啊！多善良的同學啊！和她比起來，我是多麽自私啊！她是壹個樂於助人的好女孩，而我是...
在美術課上，我不能畫畫，因為我忘了帶馬克筆。她看到後，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，卻遭到了批評。我內疚地走到他面前說:“對不起，我不應該這麽自私……”但她說:“知道就好，好好改！”從此，我擺脫了自私。
這是我樂於助人的朋友(同學)——範家偉。
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這是我樂於助人的朋友。
今天是我同學葉宏明的生日，所以我壹大早就起床了。起床後，我為葉宏明準備了生日卡和禮物，然後匆匆吃了早飯，和葉宏明壹起奔向約定的地點。
到了約定地點，發現已經有三個同學在等了，卻沒有看到葉宏明的影子。過了壹會兒，葉宏明壹瘸壹拐地來了。原來他昨天騎車的時候傷了腳，所以這樣走路。全體人員到齊後，葉宏明開始了他的生日之旅。
葉宏明先帶我們去他家玩。在他家，我們給葉宏明送了各種生日禮物。葉宏明收到同學們的禮物後非常高興。葉宏明打開電腦，和同學壹起玩卡丁車。因為我對駕駛這個電腦遊戲不感興趣，我只是看雜誌。玩了大概壹個小時，葉宏明媽媽帶我們去吃肯德基。
到了肯德基餐廳，我們在葉宏明媽媽預留的位置坐下。大家都選了套餐。然後大部分人都去有滑梯的角落玩貓捉老鼠。我們玩累了，剛要的套餐上來了，大家狼吞虎咽。午飯後，葉宏明的生日蛋糕也端上來了。我們都為他唱了壹首生日歌，祝他生日快樂。葉宏明閉上眼睛，許下美好的願望。肚子裏真的沒地方了，還有壹個老北京雞肉卷吃，就打包了。吃完蛋糕後，肯德基餐廳還為大家獻上了壹份小禮物。
下壹個活動是蹩腳的指揮家葉宏明帶我們去米香湖玩真正的卡丁車。沒想到那裏的工作人員說我們有的同學沒達到1.40不讓我們玩。我們和他爭論，他罵了我們，所以我們壹氣之下離開了那裏。我們改變了去打保齡球的計劃。我們回葉宏明家拿打保齡球需要的保齡球卡。為了節省時間，這次我們打車去了深圳保齡球訓練基地。走進球場，眼前出現了壹系列球道。這是我第壹次打保齡球，有點激動。我拿起壹個球想打，但是被那裏的管理員攔住了，因為我們沒有換保齡球鞋，所以打保齡球要穿專業鞋！我們迅速穿上保齡球鞋，然後分成兩隊。我的團隊有葉宏明和李團章，另壹個團隊有劉千強和葉宏明兩個朋友。我們每個隊用壹個球。起初，葉宏明和李團長總是失手。輪到我的時候，我學著別人的姿勢，進了壹球。結果我打翻了六個保齡球瓶。慢慢的，葉宏明和李團章也能打六七個保齡球瓶，我不行。我很生氣。又輪到我了。這壹次，我屏住呼吸，瞄準了目標，於是我全力投出了壹個球。結果我打了個全中。所有人都為我鼓掌歡呼。我太高興了，因為這是我人生中第壹次打全中！這也是我們今天最好的表現。
打了壹個小時保齡球後，我們累得連球都拿不動了。大家疲憊不堪地坐上了回家的出租車，葉宏明的生日在歡樂中結束。不知道下次是誰的生日？
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2.
祝妳玩得愉快。讀書學習，豐富知識。參加活動更是受益匪淺。“辯論賽”是壹項有益的活動。
第三節課的壹個星期五早上，天氣晴朗，陽光明媚。鈴聲壹響，老師滿臉笑容地走進教室，環視了壹下教室，嚴肅地對學生們說:“今天，我們要舉行壹場專題辯論，討論‘生日那天請學生吃飯怎麽樣？’”聽了老師的話，教室裏壹陣騷動。有人毫不猶豫地說:“不好！”壹些學生看了看周圍，然後慢慢地說:“好的。壹些學生沈思了壹會兒，然後不情願地說:“不太好。”"老師笑著說:"好吧，現在開始辯論，認為生日那天請同學吃飯的同學是積極的，站在講臺上。“認為生日請同學吃飯不好的同學就是反對派，坐在座位上。現在請上臺來。”很少有學生上臺。
精彩的辯論就這樣開始了。徐茂嶽勇敢地向前邁了壹步，振振有詞地說:“請同學們吃頓好的，可以增進友誼。每年只有壹次生日，所以要珍惜這段時間。”對手夏也不示弱，壹板壹眼地說:“吃飯只是暫時的滿足。父母賺錢不容易。我們應該珍惜他們的血汗錢。”他的話成了導火索，臺下的學生爭先恐後地說，發表自己的看法。教室裏沸騰了，他們幾乎聽不到自己在說什麽。老師壹做手勢，喧鬧的教室就變得安靜了。方舟子不慌不忙地聳了聳肩，自信地說:“每次生日都不需要大餐，大家開心就好。”對手孫聲音嘶啞，但她自信地說:“我覺得請同學吃飯不好，因為有些家長很愛面子。他們看到孩子的同學，肯定會做很多好吃的，太奢侈浪費了。”
臺下的興奮是無法形容的。有的同學舉手時間太長，總是搶著說；有的同學幹脆激動地站了起來；有的同學管不住嘴，自言自語。我是方隊的壹員。看到在野黨如此急切，我忙不叠地說:“生日壹年只有壹次，適當慶祝壹下也是可以的。這樣，就會留下壹些美好的回憶。”對手陳愉急得像彈幕壹樣說:“禮物不用花錢，自己做就行，也能增加友誼。”他的話讓每個人都摸不著頭腦。老師沈思了壹會兒，忍不住笑了。經過仔細分析，他覺得陳愉的話似乎支持了積極的壹面，而他卻遭到了反對團隊成員的責罵。
對手寡不敵眾，贏了。正勢很弱，失去了。事實上，我壹直暗中支持反對派。我覺得我生日請同學吃飯真的很奢侈浪費。現在我們不賺錢，卻把父母的血汗錢都花光了。我們應該節儉。
這場針尖對麥芒的辯論真是精彩。它給我們的生活增添了無窮的樂趣。
從上學到現在，我和很多人同桌過。但是關系最親密最好的是孫超，他腦子快，反應快，學習好，愛運動！
他和我同歲。他是回族的孩子。他有壹張圓圓的臉，高鼻子和大耳朵。壹雙濃眉似乎總在向妳傳遞著智慧和友好的信息。
孫超聰明、敏捷的反應。每次上課老師提問，他總是第壹個舉手答對；每次老師讓我們寫作文，他總是在極短的時間內寫出壹篇好文章；放學後，大家都喜歡和他討論問題。他對知識的理解和掌握讓我們由衷的佩服。
孫超學習非常努力。他每天按時到校，上課認真聽講。有時候下課了，別的同學都去外面玩了，他還坐在那裏看書。每次放學回家，他總是先完成老師布置的作業，然後預習第二天的功課。如果他有時間，他會看壹些課外書。什麽“語文A卷”“單詞句子”“小學生優秀作文”都是他每天要做、要看的東西。為了擴大知識面，他還讓母親給他報了校外的作文班和奧數班，經常利用節假日和周日學習。因為他學習非常努力，所以每次單元考試、期中考試和期末考試都能取得好成績。
他非常喜歡體育鍛煉。他不僅對上體育課很認真，而且在業余時間也很活躍。他非常喜歡遊泳。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都能堅持遊泳和鍛煉。在他小臥室的墻上，光是遊泳比賽就貼了十幾個獎狀。
因為他好動好動，所以經常“闖禍”。有壹次放學，他和我們幾個同學在教室的走廊裏玩“抓人”遊戲。我們互相追逐，玩得很開心。但壹不小心，他撞上了壹個二年級的小哥哥，小哥哥的眼睛正好撞在他的下巴上。由於用力過猛，小哥哥的眼睛裂開了壹個壹厘米長的口子，鮮血直流，把我們嚇壞了。這時候老師來了，叫來了爸爸媽媽，把小哥哥送到醫院“縫合”。為此，老師和家長嚴厲批評了他，我們也和他壹起給老師寫了檢查。
因為我和孫超的關系非常好，當我們坐在壹起時，我們經常在課堂上交頭接耳，有時還會做壹些小動作。有壹次在“思品”課上，我們的小動作被老師發現了。下課後，老師讓我們留下來寫檢查。我們都很後悔。為了嚴格要求自己，壹商量就主動找到老師，要求調座位。
我們在壹個班，壹個教室，壹個座位。我們經常在壹起學習，玩耍，玩遊戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠是好朋友。
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聯誼(3000字作文~推薦~)
水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，伶牙俐齒的大嘴巴，皮膚黝黑，總是紮著厚厚的馬尾辮。每個人都知道她是誰嗎？是的，她很-優雅。
我和優雅都是數學的代表，但是優雅收作業很認真。有壹次，陳子英上課沒寫完作業，但已經是放學時間了。何老師讓我和風華繼續在教室收作業，晚上要去培優，我就對風華說:“風華，我先走了，妳收吧。”“好的。”後來才知道，那天優雅收書到6點，還主動教別人做題。我的臉突然變紅了。
還有壹次，我們壹起收作業本，直到放學。我數了壹下，有55本書，還有壹本是短的。是誰？我們倆問了各縱隊的組長，他們都說交了。煩死了，優雅安慰。“黃新宇，我們去找找吧。我們會找到的。不要灰心。”我不耐煩地說:“妳在找什麽？妳找不到它。如果那個孩子是單獨交給老師的，沒有告訴我們:或者即使那個人沒有交，當我們壹個壹個問他的時候，他說交了呢？我們找不到它。讓何老師處理吧。何老師壹定會找到的。”他優雅而憤怒地說:“怎麽會這樣？妳又不是沒看過。何老師今天要換四大本。何老師好辛苦。如果妳還要管這些小事，妳讓我們兩個分公司代表怎麽辦？”“好的，我跟妳壹起找，好的。”我說我幫妳找，其實我只是隨便翻了翻，然後就坐在那裏看漫畫。我看了壹眼優雅，看著她壹個個低著頭尋找。估計沒有進展。我笑著想:“我說找不到。妳還是不相信。現在相信了吧！”突然優雅的眼睛亮了，走到田雷身邊，對他說:“把書交出來，我都看到了。”田雷壹緊張，就哆嗦著說:“我...我藏了什麽？”優雅突然以迅雷不及掩耳之勢來了個“海中尋月”。她從田雷的書包裏拿出壹本書，打開了它。果然，她沒吃完。她告訴快點完成它，然後把它給了何老師。當優雅做完這壹切，我發現我渾身是汗，臉也紅了壹會兒。
優雅認真是我望塵莫及的，我特別佩服她。
這是我的同學――優雅，我的好朋友！
同學，多麽親切又熟悉的壹個詞。他們從上學的那壹天就在妳身邊，陪伴妳走過人生的每壹天。
不知不覺，我已經進入初中了。在陪我小學六年的同學依依不舍的時候，我身邊有九十個新同學，他們會陪我走過初中的三年。
我們剛開學，彼此不熟悉。這時，壹句友好的問候，壹個善意的微笑，壹支體貼的筆，不經意間拉近了我們的距離。
在我眼裏，同學們，每個人都是那麽可愛。九十個不同學校的人，今天能聚在壹起，三年走到壹起，是壹種緣分。古人雲:“我們相遇。我們理解。熟人有什麽關系？."是啊，何必在意過去呢？只要在壹起，就要珍惜和重視這份緣分。
在我眼裏，同學們，每個人都是那麽美好。我們都是父母的寶貝。在父母眼裏，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨特的個性，每個人都有不壹樣的精彩，都有自己多彩的天空。
在我眼裏，每個同學都是那麽優秀。短短幾個月的相處，我發現很多同學都有自己的閃光點:他謹慎，她認真，她勤奮，文采飛揚，他孜孜不倦，他積極向上...他們的堅持和美好給我留下了不可磨滅的印象。考過之後，發現了壹些有天賦的女生。
在我眼裏，同學們，每個人都是那麽善良，他們樂於助人，壹次又壹次地幫助過我，用他們淳樸善良的心感染著周圍的人...
轉眼間，升初中三個多月了。在這三個月裏，我逐漸和同學們熟悉起來。在我眼裏，他們是那麽可愛，那麽優秀，那麽...
同學，多麽美好的壹個詞，它永遠以它的純凈打動我的心...
她——矮個子，短發，壹雙明亮的眼睛，壹雙靈巧的手。她是誰？她是我的同學——李佳。在我的記憶中，她是壹個樂於助人的女孩。妳知道為什麽嗎？請慢慢聽我說。我是組長，只收組員的作業本。雖然我還是很認真，但是意想不到的事情發生了——有壹次我拿走了壹本練習本。當時我是新官上任三把火。如果我把書拿走了，我就不會下崗了！所以，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，李佳走過來，輕聲問:“怎麽了？”是不是少了什麽？我不耐煩地丟了句:“語文書。”她聽完就走了，我偷偷罵她:她不幫我找，還問，真煩。但過了壹會兒，她又來了，對我說:“語文書也沒有，我幫妳找吧！”然後我意識到她在幫我找我的書！負罪感湧上心頭。最後，程琳在我的作業裏找到了。我去感謝李佳，她卻說:“不用謝我。去感謝程琳。她找到了。”我知道她沒找到，但我還是感謝她。我從小身體就不好，經常頭暈。那壹次，她幫助了我。......
那天下午放學，我的頭又暈了。那天碰巧是個雨天。我把傘忘在教室裏了，教室的門又鎖上了。我心想:唉！我不得不在雨中回家，但我的頭很暈。不知道能不能撐下去。該死，我忘了帶錢，也不能給我媽打電話。冒個險！
這時，李佳又出現了，說:“我帶妳回家！””我拒絕說，“沒關系，我可以去。”但她說，“妳看起來很蒼白。妳為什麽往回走卻淋濕了？“最後我受不了她，讓她送我回家。路上雨越下越大，她總是把傘斜向我這邊。她幫我，我幹的時候濕了。回到家，看著她遠去的身影，眩暈的感覺早已被壹股暖流沖走。
我即將小學畢業。如果妳問我畢業後最想見哪個同學，我會馬上告訴妳。我的回答是我最想見李佳。
小學六年看似很長，但也是很短的時間。我在這裏留下了許多難忘的回憶，其中最難忘的是我和同學之間深厚純潔的友誼。
每次課間休息，我們班總會傳出爽朗的笑聲，那個人就是我的好“哥們”——趙宇雄。他留著短發，壹張中國臉，淺色的眉毛和壹雙好奇的眼睛。他整天像個“活神仙”。她臉上的表情總是陽光燦爛。
回顧這六年來的壹幕幕，我很感動。
記得初三期末考試後，老師發了我的暑假作業。我發現裏面有壹個地方沒有印清楚，所以我想向老趙借。但是趙宇雄去合唱團唱歌了，我就在他書包裏找到練習本拿走了。沒想到，就在我準備還給他的時候，他的作業不見了。我急得到處翻找。可是還是沒有本的蹤影，就在我不知所措的時候，趙玉雄回來了。他翻遍了書包，好像發現筆記本不見了。我走過去說:“趙大哥，有件事我不知道該不該說。”他很疑惑，問:“怎麽回事？”“我...我把妳的書弄丟了……”我想趙宇雄壹定生氣了。我在等待暴風雨的到來，但出乎意料的是，他只是深深地嘆了口氣，什麽也沒說。我見了，連忙雙手握拳，跪在地上，恭恭敬敬地說:“多謝妳不殺之恩。我永遠不會忘記。”然後他笑了，我心裏的大石頭終於落了地。
暑假過去了，回到學校，壹件不可思議的事情發生了。趙宇雄不是自己買新的，而是向別人借了壹本。每每想起，心裏都暖暖的。他真的是我的好朋友。
記得還有壹次，我五年級的時候，作文水平在班裏是中等偏下的。作文總是坐著寫的。我的好“哥們”趙宇雄自告奮勇幫我改作文。下課後，我坐在他面前，聽著他的建議，認真修改作文。哪怕是標點符號，他都要仔細斟酌，任何錯別字都逃不過他的眼睛。這時，饒帥來找趙宇雄玩了。趙宇雄不理饒帥，饒帥又叫他。他改我作文的決心依然堅定不移。他用壹句很幽默的話拒絕了他:“對不起，妳叫的用戶正在幫人改作文。請稍後再撥。”我們都笑了。饒帥走了，在趙宇雄的幫助下，我的作文終於發表了。不僅是老師留下的字跡，還有趙宇雄留下的藍紙。
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班上四大人物的“虎姐”——(推薦)
我們班有四個權威人物:曹操(曹)、虎姐(張瑜)、未來的劉亦婷(李)和快樂女生(唐秉睿)。
其中，虎姐張瑜·Xi是我們數學課的代表。不管什麽時候，她總是那麽鐵面無私，無所畏懼，令人欽佩。
我當數學組長的時候，有壹次把數學作業交給虎姐。就在我要起身走向座位的時候，虎姐突然叫了壹聲:“站住！”，把我嚇個半死。我轉身問她:“有什麽事嗎？”她回答:“妳看，妳們組九個人有三個沒寫名字。妳是怎麽當上組長的？”“嗯，隨便，只要作業寫完了，不就好了嗎？”我說。“辦不到！妳是組長，妳必須負責！”“好，好，好！”我被她的話說服了，只好找到那些同學，讓他們寫名字。唉！她像老虎壹樣工作是真的！
虎姐不僅鐵面無私，而且不畏強權。有壹次，我和她在院子裏玩。這時，壹個哥哥突然撞倒了壹個弟弟。他不但不認錯，還罵小哥，說他沒眼睛，長大了壹定是頭豬。虎姐看到後很生氣，準備沖上去找那位大哥談談。我壹把抓住她，說:“放開他。他走的時候，我們可以給弟弟買些糖果。現在，如果妳去那裏，妳會被打。”“不！我不能這麽做！”張瑜·錫果斷地回答說，“他這樣欺負人，天理不容！”我猛地壹怔，不自覺地松了手，壹種興奮油然而生。是啊，當壹個強大的人欺負弱小的時候，我們怎麽能坐視不管，不英雄救美呢？正義不能在我們心中燃燒嗎？我很感動。我沖上前去，和張玉璽壹起去和老大哥說話。先是我們跟他講道理，他不聽，但最後在我們的努力下，他終於被說服了。
虎姐，她多可愛啊！她不偏不倚，不畏強權！她真的像壹朵帶刺的花。她用自己鋒利的刺去刺別人的缺點，讓別人更快樂。虎姐，這朵帶刺的花將永遠在我心中綻放。
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我們班的“駱駝”
下課後，壹個身影映入我的眼簾。只見他壹手摸著下巴，壹手在草稿本上亂塗亂畫。壹本數學百科全書赫然出現在他的書桌上。他是誰？他就是我們班的數學課代表——羅。
就像他的名字壹樣，上課認真，壹分鐘都不耽誤；他很積極，總是在休息時間鍛煉身體。他很謙虛，總是用別人的優點來過濾自己的缺點。
他的學習習慣讓他在很多地方“高人壹等”。他有壹個外號——“駱駝”，不僅因為他姓羅，更因為他吃苦耐勞的品質。大家都知道駱駝被稱為“沙漠中的船”。羅就像壹艘“班船”。他是壹個負責任的人。無論他如何對待自己的學習或生活，老師在壹堂數學課上就出局了。作為班級代表，他擔負起管理班級的重任。俗話說“山中無老虎，猴子稱大王”。很多“不安分”的男生看到羅是“自己人”就肆無忌憚地大吵大鬧。居然在吵鬧的課堂上寫了男生的名字，男生厚著臉皮叫他把名字擦掉，他卻說:“如果王子犯法，他就犯了和老百姓壹樣的罪。如果妳打破了這個規則，妳就會上榮譽榜，這樣大家只會安安心心做事，不會惹麻煩。”那些男生見自己不能手軟，就加了狠話，羅卻沒有絲毫畏懼。他的正直和無私精神讓所有人都欽佩他，但也為他埋下了禍根。然而，他仍然沒有改變。他真是“沙漠中的小船”！
希望他能再接再厲，好好學習，做壹個更好的“駱駝”。
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胖同桌
我的“胖”同桌數學很好。不要以為他胖，只是因為他不擅長運動。
事實上，他不是。除了跳繩，他什麽都好，尤其是打乒乓球，是我們班數壹數二的。
他有壹張圓臉，壹雙小眼睛和壹個小鼻子，這反映了他的肥胖。他笑了笑，立刻把眼睛瞇成壹條縫，很可愛。二年級的時候，我們都叫他小胖(因為大胖已經有人選了)，他依舊開朗，覺得這個名字很適合他。然而，現在只要我們叫他小胖，他就會生氣，給妳制造無窮無盡的麻煩。
有壹次上體育課，老師讓我們拔河。他和大胖在壹組，他們在後面吊繩子。對方組拉不動，他調皮地說:“哈哈...這回妳知道胖的好處了吧！”
但是，胖也給他增添了不少煩惱。還是上體育課，不過不是拔河，而是跳繩。壹次只能跳80下才能通過。他開始說:“簡單，誰怕誰！”然而，跳了五十多次後，他累得坐在地上不肯起來。他氣喘籲籲地說:“不……我……我再也不跳繩了。哎呀，累死了。”
“胖了就減肥！”妳可以這麽說，但是沒有用。就算他早上圍著操場跑了七八圈，中午回家，吃了喝了，也不壹定能胖壹兩斤！
妳知道他是誰嗎？他是我的同桌歐陽漢斯。這個“小胖”挺好玩的！妳想和他成為好朋友嗎？
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————請註意！我還在妳百度賬號的私人郵箱裏給妳發了幾篇散文！記得去看看。因為這裏有字數限制。。希望對妳的寫作有所幫助。。祝妳學業進步，茁壯成長！妳大概是四年級或者三年級吧？