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五年級拔河場景描寫作文400字。

1.寫壹篇400字的拔河比賽描述,寫出人物的語言、動作、神態。今天下午,我們五年級在操場上舉行了拔河比賽。拔河比賽就要開始了,何老師喊了壹聲“準備好——”學生們立刻入場,雙手像壹把把鐵鉗子壹樣緊緊抓住麻繩,邁著大步,準備好了。

老師壹吹哨子,學生們就進入緊張狀態。首先大家壹起往後靠,壹起發力。這需要很大的努力。參加比賽的同學個子都很高,個個精神振奮,意氣風發,只有4班的小明壹個人例外。雖然他又矮又瘦,但他力氣很大。有些學生累得滿頭大汗。此外,陽光明媚,他們的臉像壹個大包公壹樣紅。體育場外的拉拉隊在喊:“加油——加油!”加油聲如山崩,噪音不斷提高。與此同時,周圍的氣氛也越來越活躍。學生們也很興奮。麻繩中間綁著壹個紅球,紅球壹會兒向左壹會兒向右移動。過了壹段時間,已經無法分出勝負。我們必須等到第二場比賽才能決定結果。現在雙方都在努力超越。拉,拉!繩子慢慢移到我們這邊,我們更加努力了。最後,我們贏了第二場比賽。轉眼間,第三場比賽又開始了。我們交換了位置。我們充滿信心。我們不著急。齊新壹起拉,拉!結果我們又贏了第三局。

這激動人心的壹幕還在眼前,久久不能忘懷!

2.400字作文關於情景描寫,比如拔河大賽。我五年級的時候,學校舉辦拔河比賽,按年級比。

學校播了這個通知後,全班都喜出望外,馬上討論拔河比賽。壹些女孩也想參加。趙老師選人參賽,我們都冷靜了。“黃雲川,小雲菲...唐磊。”

我壹聽,很高興有我!* * *有10學生參賽。然後趙老師教我們怎麽穩繩,怎麽贏,拔河註意事項。

比賽那天,天上開始下起毛毛雨,好像是來看比賽的。通過抽簽,我們5班(1)第二個出局。壹開始是5 (3)班和5 (6)班。只見5 (3)班的大力士和5 (6)班的胖子並駕齊驅,紅線在5 (3)班和5 (6)班之間來回走動,旁邊的拉拉隊不停地喊著“加油!加油!..... ",眼看五(3)班就要輸了,又把紅線給退了。

幾輪較量下來,5 (6)班的胖子還是穩了,5 (6)班贏了。輪到我們五班(1),對手是五班(5)。

當我們看著他們的時候,我們笑了。基本都是小人物。我們穩操勝券。不出所料,五(5)班僅僅壹輪就被打敗了,我們大獲全勝!幾經大戰,我們五班(1)和五班(3)進入決賽。

但是這個時候馬上就要放學了,下午才決定。中午在家好好休息了壹下,做了充分的賽前準備。

下午,我們又在後面的操場集合。球場上非常熱鬧,每個人都在談論和猜測誰會贏或輸。

比賽時間到了,全場鴉雀無聲。我們各自進入“戰鬥崗位”,雙手緊握繩索,雙腳相對,屏住呼吸。裁判壹吹哨,我們都拼命往後退,拉拉隊也喊著“五班(1),加油!5班(1)會贏!..... "操場上突然興奮起來——心潮澎湃。

我們聽到拉拉隊喊著“加油,贏了!”,更自信,更有實力。在齊新的配合下,經過幾分鐘的決戰,綁在繩子上的紅線慢慢向我們移動。

3.拔河比賽作文(附場景描述)400字當天,同學們汗如雨下;那天。

學生團結壹心;那壹天,同學們使出渾身解數吸奶;那天,學生們的聲音都沙啞了;那壹天,此起彼伏,震耳欲聾;那天驚心動魄,震耳欲聾;我永遠不會忘記那壹天。那天,舉行了壹場拔河比賽。

.....陳文博和另外兩個隊長正在握拳。結果,我們班的男生先和6班、5班的男生競爭...盼星星盼月亮,終於到了姑娘們競爭的時候了。

六七班的女生對六六班的女生。於是大家上前,抓住繩子,排成“柳條”形狀。

我緊張得心砰砰直跳。旁邊的同學好像看出了我的心思,對我說:“沒事,別緊張,放松點……”哨聲響起,大家壹起向後靠,壹個個臉紅了。學生們的手就像壹把鉗子,緊緊地抓著繩子。

這個時候,我用盡全力艱難地後退。可是誰知道六六班的女生也很有活力,好像兩邊壹拉我就要飄起來。

再向右看,我看到張敏睜大了眼睛,咬著牙齒,滿頭大汗。哎喲!紮在我手上的麻繩上有根刺。我換了手,右手在前面。誰知道,換手的時候,同學的手把繩子占滿了,我另壹只手不知道在哪裏。焦慮的時候看到老師和拉拉隊壹直喊著“加油,加油!”繩子上好像有我可以放手的地方。我把手放在上面使勁拉。

最後裁判“嗶”的壹聲,結束了第壹場比賽。看著記分牌1:0,“哈,我們贏了。”

在歡呼聲中,我不覺得我的手疼...“第二場比賽開始了,準備好。”老師喊道。

當“嘟”的哨聲響起時,我們壹起撤退了。我聽見拉拉隊大聲喊:“六七加——油,六七加油。”

此起彼伏,震耳欲聾。我們拔河的同學更努力了。

.....漸漸地,紅色條紋離我們越來越近。“耶”,我們贏了,我太高興了...通過拔河比賽,我明白了壹個小水滴,除非融入大海,否則不會蒸發,壹朵花,除非在花園裏,否則不會被埋沒。只有在集體中,壹個人才能發揮更大的作用,因為——團結就是強大。

4.關於拔河的400字作文來自東北大學秦皇島分校。

“來吧。加油……”壹陣陣清脆的喊聲傳到了學校的各個角落。沒錯!和其他班拔河的是我們班。當然,我也是比賽的運動員之壹。

比賽前,我對這個比賽很有信心。因為我覺得我們班的學生也很強,所以我就沒那麽擔心了。但是,現在看到對手高大的身材,每壹拳都像砂鍋壹樣,胳膊鼓鼓囊囊的。看我的小手像蓮藕,比人矮半頭。怎麽比較呢?我們的信心像水壹樣壹滴壹滴地流失了。然而,我們不能臨陣退縮。雖然我們的信心降低了,但我們必須和他們戰鬥到底。我們不能膽怯。

“準備……”比賽就要開始了,我感到很緊張。我仿佛聽到自己的心在不停地跳動,好像要跳出來了,手心也開始冒汗。隨著壹聲哨響,比賽終於開始了。我們精力充沛,壹個個像小牛壹樣,拼命拉著繩子,誰也不讓誰。當時腦子壹片空白,滿腦子都是“使勁拉,使勁拉……”我看到前面的小賢拉著臉,耳朵紅紅的,好像有火在燒。她咬緊牙關,皺著眉頭,腳踏實地,像用鋼鐵鑄造的壹樣。我們被攔下來了!這時,我才回過神來。於是我們又拉了壹下繩子。不過,看對方頭上是個魁梧的大胖子。他還拼命拉,眼神更可怕。他的眼睛壹直盯著我們,好像我們是他的敵人。我們倆還在拼命拉著賽車繩上的紅布挪了壹會兒又漂走了。我們又要被拖過去了。我們試圖阻止我們的腳移動。試著反擊,但我們根本就是“蚊子牛”。就算再努力,最後還是被這頭“牛”拉著走。就在我們拼命拉繩子的時候,他們突然壹拉,紅布穿過了他們的國家,我們輸了!當我松了壹口氣的時候,我看著手掌上的紅繭,意識到自己剛剛用盡全身的力氣,雙腿發軟,但還是輸了!

雖然我們輸了,但我終於感受到了我們班團結的精神,我為此感到驕傲。最後,我也揚起了燦爛的笑容。

5.壹篇關於情景描寫的作文450字五年級優秀作文時光飛逝如激流,不斷沖刷著我的記憶。很多事情已經模糊了,但在我心裏,有壹件事是我永遠不會忘記的。

我記得那是去年秋天。作文課上,老師為了讓我們鍛煉身體,陶冶情操,培養觀察力,組織了拔河比賽。老師把我們分成兩隊,壹隊是老虎隊,壹隊是老鷹隊。

我被分配到老鷹隊。兩隊實力相當,同學們都昂首挺胸,壹場針鋒相對的比賽即將開始。

隨著老師的哨聲,比賽開始了。兩邊的隊員緊緊的抓著繩子,壹個壹個的落地,身體後仰,拼命的往自己的方向拉繩子。

繩子中間的紅絲帶壹會兒移到老虎身上,壹會兒移到老鷹身上,互不相讓。雙方的拉拉隊隊員也齊聲吶喊,不停地為自己的隊伍敲鼓。

我的手都紅了,但繩子還是沒動,雙方進入僵持狀態。此時,我們的隊員都紅著眼睛,有的滿臉通紅,有的咧著嘴笑,還有的雙手緊握著繩子,奮力往自己的方向拉。

最後,我們團隊盡了最大努力。隨著拉拉隊的喊聲,紅綾突然向我們移動,我們鷹隊贏了。後來我們隊利用兩場勝利的優勢,連勝。最後,我們贏了。

這場拉鋸戰讓我明白了團結就是力量的道理,也讓我在未來的道路上樹立了戰勝困難的信心。我永遠不會忘記這場拔河比賽。

6.五年級作文拔河對抗啦啦隊現場這真是壹場難忘的拔河。今天下午,我們五年級的拔河比賽在操場上舉行。拔河比賽就要開始了。何老師喊了壹聲,“準備——”學生們立刻入場,像鐵鉗壹樣緊緊握住麻繩,邁著大步,做好準備。

學生們進入緊張狀態,老師吹響了哨子。首先大家壹起往後靠,壹起發力。這需要很大的努力。參加比賽的同學個子都很高,除了四(2)班的小明壹個人,其他人都很開朗,意氣風發。雖然他又矮又瘦,但他力氣很大。

有些學生累得滿頭大汗。此外,陽光明媚,他們的臉像壹個大包公壹樣紅。體育場外的拉拉隊在喊:“加油——加油!”加油聲如山崩,噪音不斷提高。

與此同時,周圍的氣氛也越來越活躍。學生們也很興奮。

麻繩中間綁著壹個紅球,紅球壹會兒向左壹會兒向右移動。過了壹段時間,已經無法分出勝負。

我們必須等到第二場比賽才能決定結果。現在雙方都在努力超越。

拉,拉!繩子慢慢移到我們這邊,我們更加努力了。最後,我們贏了第二場比賽。轉眼間,第三場比賽又開始了。我們交換了位置。我們充滿信心。我們不著急。齊新壹起拉,拉!結果我們又贏了第三局。

這真是壹個難忘又難忘的場景。

7.拔河現場描寫作文今天是有趣的壹天。五年級的所有班級都參加了壹次拔河比賽,這是為了讓我們鍛煉身體,也是壹次娛樂活動。比賽的場地是籃球場,大家陸續來到籃球場,臉上帶著自信的笑容,摩拳擦掌,不離不棄。

當徐飛老師吹哨子的時候,遊戲開始了。剛上臺的兩個班的隊員把繩子拉到身邊,咬緊牙關,累得渾身是汗。而其他學生都在拼命喊:“加油!加油!”比賽非常熱烈。

很快就輪到我們班了。參賽者都很興奮。他們有的還在鍛煉,臉上帶著自信的表情,興致勃勃的準備比賽。我們以為我們會是最後的贏家,但結果出乎我們的意料。剛打完,對手就想盡辦法把自己壹下子拉到他們這邊。之前我們的拉拉隊叫了幾次,幾秒鐘,我們就被淘汰了。在這壹瞬間,我們的心情從興奮變成了沮喪。這個結局對我們班打擊很大,隊員們垂頭喪氣。我們無法接受這個殘酷的現實。顯然,我們準備充分。為什麽我們會被淘汰?當時心裏咽不下這口氣,氣得蹲了下來。我根本沒有心情看下壹場比賽。只聽學生說:“期末考試了。”我也忽略了。我想:總政競賽有什麽好看的?我們班已經輸了,看決賽也沒用。反正我們班贏不了。但是,我要詛咒我們的對手不會是冠軍。過了壹會兒,有人告訴我五班贏了。我真的又氣又驚。不可能的!我們班的對手怎麽可能是最後的冠軍?這太糟糕了!

我對老師的比賽有點感興趣。我站起來擠進第壹排。我仔細盯著它。每個人都在為他們班的班主任歡呼。我希望他們被分成兩隊,壹隊是男隊,壹隊是女隊。女團的老師真的很聰明!比賽壹開始,他們就利用男隊實力不足的優勢,往自己這邊拉,贏了。所有人都很驚訝。那是女團第壹次贏男團。

該回去工作了。每個人都有不同的感受。競爭中總有贏家。自然有人歡喜有人愁。不過,比賽畢竟是比賽,只是娛樂活動,沒什麽好在意的。雖然我們輸了這場比賽,但我們也有我們的優勢。我們將在明天的比賽中贏得更加輝煌的成績。

8.400字作文關於場景描寫,比如拔河比賽。我五年級的時候,學校舉辦拔河比賽,按年級比。學校播了這個通知後,全班都喜出望外,馬上討論拔河比賽。壹些女孩也想參加。趙老師選人參賽,我們都冷靜了。“黃雲川,小雲菲...唐磊。”我壹聽,很高興有我!* * *有10學生參賽。然後趙老師教我們怎麽穩繩,怎麽贏,拔河註意事項。

比賽那天,天上開始下起毛毛雨,好像是來看比賽的。通過抽簽,我們5班(1)第二個出局。壹開始是5 (3)班和5 (6)班。只見5 (3)班的大力士和5 (6)班的胖子並駕齊驅,紅線在5 (3)班和5 (6)班之間來回走動,旁邊的拉拉隊不停地喊著“加油!加油!..... ",眼看五(3)班就要輸了,又把紅線給退了。幾輪較量下來,5 (6)班的胖子還是穩了,5 (6)班贏了。

輪到我們五班(1),對手是五班(5)。當我們看著他們的時候,我們笑了。基本都是小人物。我們穩操勝券。不出所料,五(5)班僅僅壹輪就被打敗了,我們大獲全勝!幾經大戰,我們五班(1)和五班(3)進入決賽。但是這個時候馬上就要放學了,下午才決定。中午在家好好休息了壹下,做了充分的賽前準備。

下午,我們又在後面的操場集合。球場上非常熱鬧,每個人都在談論和猜測誰會贏或輸。比賽時間到了,全場鴉雀無聲。我們各自進入“戰鬥崗位”,雙手緊握繩索,雙腳相對,屏住呼吸。裁判壹吹哨,我們都拼命往後退,拉拉隊也喊著“五班(1),加油!5班(1)會贏!..... "操場上突然興奮起來——心潮澎湃。我們聽到拉拉隊喊著“加油,贏了!”,更自信,更有實力。在齊新的配合下,經過幾分鐘的決戰,綁在繩子上的紅線慢慢向我們移動

9.幫我寫壹篇拔河作文。400字左右描述了很多場景。我壹著急,就舉行拔河比賽。放松..."

“嘟嘟”,同學們使出渾身解數吸奶,壹個接壹個,我壹輩子都忘不了。我們拔河的同學更努力,我們贏了。只有壹個人才能在集體中發揮更大的作用。.....漸漸地紅色條紋離我們越來越近。“在歡呼,我真高興...

通過拔河,同學們嗓子都啞了,臉紅了,我就換手了。學生團結壹心,我看,不用緊張:“沒事。結果,我們班的男生先和6班、5班的男生競爭...

期待著星星,我看到張敏凝視著周圍。學生們的手像壹把老虎鉗,只有老師和拉拉隊壹直在對我們喊,“加油,震耳欲聾,驚心動魄。我就是這個時候!麻繩裏有壹根刺紮在我手上,我的心砰砰直跳,使勁拉。終於,輪到女生參賽了,汗水從頭發上“跳”下來,右手放在前面。

那天,“哈,咬著牙,兩邊都這樣拉,”耶,“緊緊抓住繩子。再向右看。我聽到拉拉隊大聲喊著,大家壹起往後靠,但是換手了。哦,期待月亮,壹朵花不會被埋沒,直到它在花園裏開放,就對我說;那天,它被排列成“柳條”形狀。”嘟嘟”的哨聲響起。老師大喊:“六七加——油:0;那天。最後裁判“嗶”的壹聲,旁邊的同學似乎看出了我的心思。看記分牌1,我們壹起拉回來。我們贏了。我不知道我的另壹只手在哪裏,哨聲響起。那壹天,我的腳壹步壹步吃力地向後倒,壹個小水滴融化在大海裏才會蒸發,所以我沒有感覺到手疼...

“第二場比賽開始了,繩子上好像有我可以放手的地方。學生們大汗淋漓,結束了第壹場比賽。學生們的手握滿了繩子。走吧。我非常緊張。六七班的女生拿著繩子對著六六班的女生,我好像在飄。“壹個接壹個,因為——團結是強大的。可是誰知道六六班的女生也很有活力;那天。於是大家上前,震耳欲聾,快速準備,震耳欲聾,加油;那天!”;那天。.....陳文博和另外兩個隊長正在握拳頭,那天我把手放在了上面。

10.壹篇450字的拔河比賽作文,有場景描述和語言。。來吧本。。來吧,本.....“聽,操場上傳來的是什麽聲音?請來看壹看,我們正在舉行激烈的拔河比賽!

為了讓我們在學校好好鍛煉身體,學校特意在我們五年級開展了“陽光運動”——拔河比賽。同學們熱情高漲,我也很幸運能成為選手,準備和同學們壹起為班級的榮譽做點什麽。壹進賽場,就看到這裏人很多,參賽選手互相討論“戰術”;老隊員在壹旁傳授經驗;啦啦隊也在討論口號...總之大家都閑著,操場就像壹鍋開水!妳看:8班那個小胖子還在壓腿,伸胳膊,偶爾還會出拳兩下少林拳給別人示範!大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。

我們在與四班的第二場比賽中。時機壹到,雙方在各班拉拉隊的歡呼和鼓勵下入場。俗話說:“朋友相見——分外眼紅!”這個對手壹見面,眼睛好像就放出閃電!看著那條龍壹樣的繩子,不知道特別緊張什麽。第壹場比賽在體育老師的哨聲中開始了。繩子中間的小紅旗就像調皮的小精靈在逗我們,壹會兒左飄右飄,我們的心壹會兒緊壹會兒松。看著身旁的沈正陽。他臉紅了。他在努力吸奶,努力往回拉。學生們正在大聲為我們加油。但是因為男女生位置分配錯誤,失敗了!但是我們沒有失去信心。安排好順序後,第二場比賽開始了。大家喊完歌,齊新壹起往後拉,汗水順著臉頰流下來。我們的努力,加上李老師和拉拉隊的精神鼓勵,贏了!同學們歡呼雀躍,氣氛達到了* * *。尤其是長春,把帽子都吐了!

第三場是最關鍵的。比賽壹開始,大家都抓著繩子使勁往回拉。氣氛如此緊張,每個人都不敢大意。再看創,眼睛圓圓的,咬著牙,頭發都豎起來了。“來吧!加油!”學生們看著中間的小旗,壹直喃喃自語。但對方似乎更有實力。用力壹拉,我們向前滑了幾步。幸運的是,我們差點就越界了。真是千鈞壹發!正當我高興的時候,李不小心向前滑了幾步,摔倒了。對方追我,我們徹底失敗了!看著對方這麽開心,我們很不開心。老師和拉拉隊上來安慰我們。李老師和藹地說:“失敗不算什麽。將來我們會有很多機會。壹定要註意總結,才能贏!”聽了老師的話,我們豁然開朗,同學們壹起看了下面的比賽。真是太棒了!

雖然我們班在這次比賽中沒有獲得名次,但我們不僅鍛煉了身體,也明白了“贏了不驕不躁,輸了不氣餒,齊心協力,萬眾壹心”的道理。

這真是壹場激烈而有意義的拉鋸戰!

有點過了!不好意思!

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