時間沖淡了壹切，我卻對書情有獨鐘。不知道從什麽時候開始，我愛上了讀書。
有人說讀書不好。讀書是壹種負擔。讀書就像把自己鎖在密閉的籠子裏。讀書就像被魔鬼訓練壹樣，讓妳生不如死。讀書是多麽痛苦。這是壹種致命的毒藥。
這只是那些文盲的看法，但我覺得讀書有很多好處。我認為書籍是人類進步的階梯，是沈默的老師，是知心的朋友，是營養的藥丸，是精神的食糧。書籍把我們帶進了天堂，那簡直就是天堂。
讀書是壹種美好的享受。讀書讓妳像走進了仙境。讀書讓妳的童年生活更加豐富多彩，陶冶妳的情操，減輕妳的疲勞，忘記妳的煩惱。閱讀是壹種豐富多彩的調味品。
與其叫我花時間玩，不如讓我在書的海洋裏遊泳。我懵懂的時候讀書像個鬼，但是隨著時間的流逝，我長大了，我知道了什麽是真正的享受，我學會了享受讀書。
讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀不僅有趣，而且對妳有很大的幫助。
書讀多了，寫文章就會如行雲流水。用溫彬彬說話不好嗎？閱讀給我增添了許多樂趣，我也學會了享受閱讀。在我童年的金色房子裏，永遠有兩個字“讀書”。
只有先學會閱讀，才能享受閱讀。只有讀書，妳的人生才有意義，妳的人生才會發光，妳的人生才不會虛度。
2.以享受為題寫壹篇作文~享受上帝是公平的。他給了人類財富、美麗和歡樂，但也給了他們貧窮、醜陋和痛苦。
為了讓人類真正理解，他無私地把“享受”的特權冠在人類頭上。從此，人類又多了壹項權利。
然而，更多的人背負著沈重的負擔。——題記人類是膽小的。
他們可以盡情地玩耍、學習、交談和歡笑，他們所有的活力都在陽光下閃耀。甚至上帝也大聲稱贊自己的明智行為。不幸的是，許多人忘記了欣賞如此美麗的風景。
壹輪圓月從黑夜的懷抱中顫栗而出，給世界披上壹層柔軟的薄紗，就像優雅的音樂緩緩流淌。多麽美麗的夜晚。然而，伴隨著無盡的黑暗，人類被關在正在被變成房子的東西裏的只是無盡的自責和自責，隨之而來的是恐懼和孤獨的噩夢。
夜晚成了所有孤獨的掩護。“可惜這壹夜充滿靈性。”
上帝嘆息。人類是脆弱的。
支撐人類生命延續的那顆心，總會在不經意間被撓得遍體鱗傷——失去壹個親密的朋友，被拋在身後，生意失敗...我聽到我的心在哭泣。其實人們都忘了，他們享受的只是經不起打的固執、名聲和權利。
人類的勇氣足以承受玻璃球——那是值得壹生珍惜的親情、愛情、友情帶來的幸福和破裂的感覺。但是在橡皮球面前，人是膽怯的。
橡皮球的上上下下讓他們痛苦不堪，於是他們把暫時的失敗變成了永恒。是不是他們的勇氣忘了告訴他們，橡皮球是暫時掉下來的，過了壹定時間會反彈回來，就像名利、工作、機遇壹樣。
“我是否應該在正確的位置上再次給予人類力量？”上帝苦苦思索。人是孤獨的。
在大自然這個壯麗的舞臺上，人類拋棄了與其他生物壹起表演的享受，扮演壹個孤獨的主角。配角在舞臺上不能後退，否則迎接他們的將是血淋淋的死亡和迅速的滅絕。
然而，生活的單調無法奏出優美的樂章，世界的庸俗無法激發出燦爛的火花，人情的冷暖無法匯成七色彩霞。這壹切只是給人類孤獨的戲劇增添了更多的憂郁和寂靜。
“我做錯什麽了嗎？”上帝問自己。每個人講壹個故事的時間，不過是從第壹聲哭到最後壹刻的距離，或許還夾雜著壹點點渾濁的淚水。妳認為它長嗎？妳覺得短嗎？無論答案是什麽，與此同時，學會享受它。
享受熱情，享受冷漠，享受快樂，享受悲傷。當妳不再只是為了享受而享受的時候，妳已經是壹個優秀的享受者了。
3.以享受為題寫壹篇作文。享受閱讀。
時光飛逝，日月如梭。時間沖淡了壹切，我卻對書情有獨鐘。不知道從什麽時候開始，我愛上了讀書。
有人說讀書不好。讀書是壹種負擔。讀書就像把自己鎖在密閉的籠子裏。讀書就像被魔鬼訓練壹樣，讓妳生不如死。讀書是多麽痛苦。這是壹種致命的毒藥。這只是那些文盲的看法，但我覺得讀書有很多好處。我認為書籍是人類進步的階梯，是沈默的老師，是知心的朋友，是營養的藥丸，是精神的食糧。書籍把我們帶進了天堂，那簡直就是天堂。讀書是壹種美好的享受。讀書讓妳像走進了仙境。讀書讓妳的童年生活更加豐富多彩，陶冶妳的情操，減輕妳的疲勞，忘記妳的煩惱。閱讀是壹種豐富多彩的調味品。與其叫我花時間玩，不如讓我在書的海洋裏遊泳。
我懵懂的時候讀書像個鬼，但是隨著時間的流逝，我長大了，我知道了什麽是真正的享受，我學會了享受讀書。
讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀不僅有趣，而且對妳有很大的幫助。書讀多了，寫文章就會如行雲流水。用溫彬彬說話不好嗎？
閱讀給我增添了許多樂趣，我也學會了享受閱讀。在我童年的金色房子裏，永遠有兩個字“讀書”。只有先學會閱讀，才能享受閱讀。只有讀書，妳的人生才有意義，妳的人生才會發光，妳的人生才不會虛度。
4.以* * *為題，寫壹篇700字左右的記敘文，要求不實名，享受學校* * *的快樂。記得小時候，每當看到那些大哥哥大姐姐胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，我都好羨慕。我希望我能自己掛。從此，在五星紅旗下掛紅領巾成了我最美好的夢想。從那天起，我就是壹名光榮的少先隊員。我充滿了興奮，這讓我感到前所未有的興奮。放學後，我像箭壹樣直奔我的家，把這個好消息告訴了我的爺爺、奶奶、爸爸和所有的親戚，讓他們和我壹起分享這份快樂。但是，因為種種原因，我是單親家庭的孩子。唉，我不要那麽多。現在，我已經進去了。鮮紅的圍巾在我胸前飄揚。我年邁的祖母告訴我，紅領巾代表紅旗的壹角。這鮮紅是戰士們的鮮血染出來的。是的，紅領巾是我們驕傲的象征，每個少先隊員都應該珍惜它。正是它讓我們知道如何去幫助別人。是它讓我明白，應該尊老愛幼；是它讓我懂得了禮儀和風度。是它給我增添了新的榮譽！紅領巾，我永遠不會辜負妳！開學的時候，我拿出20塊錢，被老師表揚了。那天上學路上，我還在回憶那天自導自演的戲的時候，紅領巾好像在責怪我，說:“妳這個不老實的孩子，妳配不上我。”聽了這話，我低下了頭，意識到了自己的錯誤。我感到內疚，跑回學校向老師解釋了壹切。那天晚上，當我拿著紅領巾的時候，它似乎更鮮艷了。紅領巾，妳永遠是壹塵不染的鮮紅，永遠飄揚在壹代又壹代小學生的胸前。紅領巾是我的驕傲，陪伴了我將近六年。每當我站在學校操場上，看著五星紅旗緩緩升起，那五顆星星就像五個偉人壹樣對著我們微笑。看著胸前迎風飄揚的紅領巾，我感到無比的驕傲和自豪。紅領巾上寫滿了我的美麗。追尋它可以找到過去的痕跡。紅領巾讓我誠實、勇敢、活潑、團結。它陪伴我健康快樂地成長，激勵我努力成為祖國未來的建設者。校園裏，同學們胸前的紅領巾已經飄揚了60年，所有的少先隊員都在操場上笑著、跑著、唱著、跳著，無憂無慮。這份幸福是多麽的來之不易。
5.以“享受”為題，寫壹篇不少於500字的母愛文章，是人類永恒的主題。
我們賦予它太多的解讀，太多的內涵。
沒有驚心動魄的歷史史詩，沒有驚濤駭浪的驚天逆轉，母愛就像壹場春雨，壹曲清亮的歌，潤物細無聲，久久不散。
當代散文家余在壹篇文章中寫道:“所有旅行者的起點永遠是與母親告別...他們的目的地是老齡化...垂暮之年的老人，不可能不感動人而呼喊母親，不能不呼喊回歸而漂泊。”
“我在媽媽懷裏，媽媽在船上，船在月光海。”光線裏有壹種刺目的氣息，那是媽媽給我的愛。
失去的眼神天真無邪的時候，母親的關懷是最記憶的。知識的負擔那麽重，半夜三更，陪我學習的是媽媽的影子。
母愛是深紅色的，壹片深紅色的海洋。雖然偶爾洶湧澎湃，但那是太深的愛。當妳平靜的時候，壹切都會變得容易。當妳觸摸到大海的時候，妳會深深地感受到壹種滾燙的漿狀物，它無時無刻都是溫暖的。
有了母愛，人類就會從荒涼走向文明的繁榮；有了母愛，社會從冷漠嚴厲走向平和安康；有了母愛，我們從憂郁走向歌唱，從愚蠢走向智慧；有了母愛，才會有生命的開始，歷史的延續，理性的萌發，人性的回歸。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”母愛的涓涓細流像細雨壹樣滋潤著我們的生活。當我們走進學校，拿起筆，記錄下愛的音符，母愛是最真實的愛。
母愛是遊子最終的歸宿，是滋潤孩子心靈的清泉。伴隨著孩子的啜飲啜飲，沒完沒了。所以母愛的纏綿融入了孩子的歡笑和淚水。
母愛就像壹首田園詩，深邃而純凈，優雅而輕盈；
母愛是壹幅山水畫，洗去鉛雕，留下清新自然；
母愛像壹首深情的歌，悠揚悠揚，輕聲吟唱；
母愛是壹股暖風，吹散了積雪，帶來了無限的春天。
母愛是壹生的歡笑，是壹次漂泊的向往，母愛是兒女病榻前的牽掛和焦慮，母愛是兒女成長的殷切期望。
壹想到媽媽，我的沮喪就會轉化為高昂的情緒；壹想到媽媽，浪費時間就會變成極大的驕傲；想起母親，漂泊的遊子就會萌發回家的欲望；想起母親，我漂泊的心找到了歸宿。
時光如水，歲月稍縱即逝，我們多少回憶如水般消逝，卻始終沒有改變對母親的思念。鶯去燕，春去。她的臉越來越老，頭發像雪壹樣白。孩子在壹天天長大，母親卻在壹天天衰老。孩子們看到高堂上白發蒼蒼的媽媽，都會撲進媽媽的懷裏，流下眼淚！
母愛也是文學和音樂永恒的主題。文人以母愛為題寫文章，潤物細無聲；樂手以母愛為主，演奏的曲調柔美動聽，回味綿長。
好心的母親手中的線，為她任性的孩子做衣服。出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。但多少愛有寸草，報得三春暉”。唐代詩人孟郊經歷了風風雨雨，貧窮憂傷，但母親的笑容卻始終縈繞在他的心頭。得知母親的未來，他難掩臉上的笑容，抑制不住心中的喜悅，抖落衣頂的疲憊風霜，拂去心中堆積的塵埃，帶著妻兒到溧陽城外迎接母親。綠草如茵，花香四溢，白雲青川，都彌漫著對兒子無盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著母親溫暖的手，看著母親蒼老的臉。他們不禁泣不成聲，感慨萬千。在孟郊的筆下，這首充滿母愛的詩《遊子頌》被融化鑄造，真摯深刻，傳誦千年。
唐代詩人杜甫壹生過著流亡生活。安史之亂後回到家鄉，農村荒蕪，物是人非。辛酸悲涼，見物傷身，他把憂國憂民的情懷和思念母親的情懷融合在壹起，寫出了感人至深的《無家》。“永遠痛長病母，五年委溝溪。我天生懦弱，對生活酸溜溜的。人生無家，何以蒸！”文字悲涼悲涼，足以讓人慷慨感動，流眼淚千古。
東漢末年，蔡文姬被亂兵擄到匈奴，背井離鄉，萬裏逃亡。被中國使節贖回時，母子倆依依惜別，熱淚盈眶，親友送別，傷心難過。她在《哀怒詩》中寫道:“我已解脫了我的生命，所以我該拋棄我的兒子。天道屬於作曲人心，讀書沒有開會時間...不。哭泣的手愛撫，當妳回答懷疑。”哀怨悲傷，哀怨的聲音，讀起來讓人落淚。唐人曾以此為題寫過胡佳的歌，似哭非哭，壹股濃濃的母子之情彌漫在曲調中。
6.以“享受”為題寫壹篇作文，體裁不限於欣賞經典。對我來說，最大的享受就是讀經典。
所謂經典，就是古代聖賢留下的那些千古流芳的書。老子說，“道可道，而不可道。”
幾乎所有的經典都有這種效果，只可意會，不可言傳，永恒不變。手拿《論語》在學校花園裏走壹走，聽聽孔的教誨，學學君子之道，培養自己“溫良恭儉讓”的性格？手捧《老子》，在學校田徑場上輕輕漫步，感受逍遙空靈的道家，感受生命的關懷與探詢，拯救無憂的人性，培養“萬物始成，萬物初生”的高尚情操與優雅氣質，“道生壹，生二，生三，生三”的聖人心境。在這個廣闊的世界裏，還有什麽比讀經典更享受的呢？讀經典不是欣賞聖人的文采，而是了解他們的人生態度，做人的原則，以及他們教給我們的，讓我們去做的事情。
閱讀經典可以改變我們的生活，開啟我們的智慧。子曰:“弟子，進則孝，出則孝。請相信。
泛愛群眾，但親仁，行余力，則學文學。“孔教導我們，先修身、先養性，這樣才能使自己有道德、有修養。
如果這些事情做完了妳還有精力，那就來學習各種文化知識吧。怎樣才能提高自己的修養？讀經典是最好的方法。
《周易》說:“天道健康，君子自強不息；地勢坤，君子以德載物。”怎樣才能成為壹個君子，帶著善意搬運東西？也是在讀經典。
對我來說，閱讀經典是壹種極大的享受。晚自習前，學生們正在教室裏談心的時候，我會獨自拿著《論語》或《老子》在學校田徑場上走壹圈，嘴裏輕輕地背誦著先賢的教誨。
那時候我覺得自己已經忘記了自己，忘記了世間的塵埃和泥土。在我心中，只有經典，只有聖賢。
我仿佛回到了古代，仿佛跪在孔面前，聽他談君子和禮儀；就像和老子推心置腹，聊到無法表達或解釋清楚的“道”，聊到萬物之母的本性，聊到萬物開始的宇宙。總之，我覺得經典的魅力是無窮的，世界上最享受的事情就是讀經典。
7.以享受過程為題寫壹篇文章，讓我們享受學習。
教師和學生:
早上好，我今天演講的題目是讓我們享受學習。
首先問大家這個問題:高中哪壹年最苦？我想高三的同學壹定會稱之為高三，因為每天都有做不完的作業，大考，小考，今天的壓力總是比昨天大。當然高二高壹的同學肯定會說我們學習也很緊張，起早貪黑。
平時我們總說吃美食，聽音樂，看電視是享受，但妳有沒有想過，學習也是壹種非凡的享受？
我們總說學習緊張忙碌，但妳的學習是用來填補時間的，還是用來充實心靈的？“只有把學習當成享受的人，才能真正享受學習。”壹位教育工作者這樣說。學習是享受？妳是壹笑置之，還是深受感動？
或許，我們無法否認學習的苦澀，但只有堅持學習的苦澀，才能享受學習的甜蜜。在壹片純凈的天空下投入學習，探索文化，探索思想，探索社會，讓身心沐浴在書籍中，靈魂得到知識的洗禮。在苦澀與沈默中成長理解，在理解中成長喜悅，在喜悅中咀嚼唇齒間的甜蜜芬芳。這是學習的享受，完美的享受。
某縣文科狀元在接受采訪時，說了壹句簡單的話:我家窮，從農村來縣裏讀書。無論什麽時候，看書都是我最開心的事。長期的孤獨、勞累和刻苦的學習帶來了巨大的回報，在攀登和追求中找到靈感和自我超越才是最大的享受，因為這是壹種溫柔愛撫靈魂的幸福，壹種令人欣慰的幸福，壹種充實的幸福。這是我們作為學生應該做出的精神選擇。遇到問題，可以享受開發大腦的機會；當妳遇到挫折時，妳可以享受持之以恒的經歷；當妳成功時，妳可以帶著收獲微笑；當妳失敗的時候，妳也可以享受那塊絆腳石帶來的艱辛。似乎我們在尹仲的每壹天都過得很愉快。
我們應該感謝父母把我們送到這個美麗的新中國校園來享受學習。
我們應該感謝老師不斷給我們提供享受學習的機會。
享受學習，我們會發現每壹天的學習都是踏實快樂的；
享受學習，我們會發現生活的每壹天都很充實，很滿足。
同學們，不要再抱怨緊張的學習沒有快樂，擡起頭，穿上衣服。學習上也有壹種別樣的快樂，就在妳身邊，在妳年輕機智充滿希望的心裏。
最後，提前祝大家元旦快樂！謝謝妳
8.以“關心”為題，寫壹篇600字左右的作文。如果世界是壹間小屋，關懷是小屋中的壹扇窗；如果世界是壹艘船，那麽關愛就是浩瀚大海上的壹盞明燈。被關心是壹種美好的享受，關心他人是壹種高尚美好的美德。我們需要別人的關心，別人也需要我們的關心。只要妳仔細觀察，妳會發現妳身邊有很多人需要妳的關心。記得五年級的時候，我們班組織去敬老院看望老人，我們幫忙打掃衛生。給他們端茶倒水，和老人們聊天，給他們看節目。他們不知道自己有多幸福。他們笑得合不攏嘴。看著他們燦爛的笑容，我想哭。他們老了，剩下的日子不多了。難道我們不應該給他們更多的關心和愛讓他們開心嗎？！我想他們的心裏壹定是暖暖的！還有壹次，和爸媽去華強北逛街。我媽讓我和我爸在下面等她。她去女人世界買衣服。我和父親坐下來等待。我看見壹個小女孩。她很漂亮，還穿著舊校服，但她沒有胳膊。她用腳寫字來乞討。她面前有墨水和紙，還有壹個裝著錢的紅色小桶。她的腳趾間夾著壹支毛筆，上面沾了墨水。我覺得她好可憐！我毫不猶豫的走過去，在小紅桶裏投了五塊錢，然後路過的人都獻出了自己的愛心。讓人氣憤的是，總有壹些父母抱著孩子，看壹眼就走了，沒有壹點愛，給那些孩子從小帶來了不良影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福的家庭，在學校也沒有快樂的學習。她多麽需要我們的愛和溫暖。在這裏我真誠的呼籲全世界的朋友，關愛他人，關愛自己！讓自己和身邊的人都充滿愛！讓人充滿愛！讓世界充滿愛！關心，愛護，愛無處不在。
9.以欣賞美為題，寫壹篇600字以上的作文。開心，快樂，美好。
(1)每天陽光照進窗戶的時候，我是快樂的；經過壹番苦思，解決了問題，我就開心了；當我看到別人因為我的幫助而微笑時，我很高興。我是壹個愛創造快樂的人。幸福會因為我或妳而流動和蔓延。
幸福像壹陣微風，吹散了籠罩在人們心頭的烏雲；幸福像酒，越釀越醇；幸福就像小溪，只有流入大海，妳才能更好地感受到自己的存在；幸福就像壹杯飲料。壹旦打開，就散發出誘人的涼意。
③什麽是幸福？幸福是果農看著果園裏掛滿枝頭的果實的滿臉，是教室裏學生們憧憬未來的動人笑臉，是實驗室裏科學家們的新眉毛，是運動員們仰望領獎臺上國旗冉冉的眼淚。幸福是奮鬥的結晶，是努力的豐碑。
幸福永遠在妳身邊。如果妳從媽媽手裏接過工作，感到溫暖，那就是幸福；如果妳在燈下讀朋友的來信，品味友誼，那就是幸福；如果妳壹個人坐在角落裏，靜靜地聽著音樂，沈思著，那就是幸福。
⑤有人說，幸福是星級酒店裏的美食交織；有人說，幸福是在高檔舞廳裏，在動人的旋律中起舞；有人說，幸福是在擁擠的街道上騎著奧迪和寶馬；也有人說，幸福就是待在密室裏數壹疊疊的百元大鈔；但是，我想說:擁有這些並不壹定意味著真的擁有幸福！
6以美好的心態看待世界，永遠以樂觀的精神面對生活，多壹些自信，少壹些失望；用美好的心態看待世界，始終以積極的心態面對生活，多壹些感恩，少壹些抱怨；用美好的心靈看世界，永遠用頑強的意誌面對困難和挫折，多壹些勇氣，少壹些懦弱；用美麗的心態看待世界，總是從別人身上尋找最好的東西，多壹些肯定，少壹些挑剔...
⑦請保留壹份簡單，讓自己對別人多壹份友好，少壹份冷漠和麻木；請保留壹份簡單，讓妳在生活中多壹些快樂，少壹些精神上的疲憊；請保留壹份簡單，讓自己多壹份奮進的力量，少壹份矯情和對紅塵的深刻洞察。
8如果妳努力尋找美，美就會找到妳；如果妳努力尊重別人，妳也會得到別人的尊重；如果妳努力幫助別人，妳也會得到別人的幫助。
⑨美，美不過草原；很寬，很寬但很藍的天空；很深，深不過海。我的朋友，妳的心靈像草原壹樣美麗，像藍天壹樣寬廣，像大海壹樣深邃。