湖南長沙的壹名考生
班上有很多有才華的人。高手就是壹張“名片”。“學習之星”，壹個人在考場上就會四面八方牛逼；那個“校園歌手”壹上臺就星光四射；那個“互聯網專家”壹進網吧就如魚得水。悄悄告訴妳，我其實有壹張名片，上面寫著“校園才女”。
那壹天，微風搖曳，春暖花開，窗外的樹葉映出壹片綠色的世界。無獨有偶，老師教的內容也是詩情畫意。描繪了“就像壹場春天的大風，在夜裏吹來，吹開了萬株梨樹的花瓣”的畫面，師生們壹起暢談了各自喜歡的生活。自然是高手輪番上陣，各抒己見。壹時間，從《超女》到《非誠勿擾》，掀起了壹波又壹波的高潮。大家都渴了，我就玩。我輕輕的把嘴角擡了起來，微微笑著說，我不太喜歡浮躁的生活。我欣賞的是陶淵明“十余畝方屋，八九間茅舍，榆柳蔭檐，桃李前”的世界。想想“采菊東籬下，悠然見南山”幾句詩詞出口，教室壹下子靜了下來。從那天起，我有了壹個好名字——“校園才女”。
那壹天，秋風凜冽，教室裏少了壹點熱鬧。想起來，在思維課上調動大家的情緒真的比登天還難。老師在講臺上講了“個性”這個時尚話題，但是大家都覺得理論上的東西好像離自己有點遠。這麽冷的天，班裏居然有三五個同學睡著了。老師壹看情況不對，就動員大家開了個討論會。這招很有效，大師們輪流上臺，開始發言。“網絡專家”講網絡的時代意義，“校園歌手”講明星的優雅，“學習名人”強調方法的重要性。老師點點頭，讓我說。不知道為什麽，壹瞬間，我想到了李白，禦用勺子。是的，我欣賞的是他那種“天生我材必有用，紡壹千錠銀子，全回來！”以及他“桃花潭深於千尺，不如王倫”的深情。幾句詩詞出口，教室裏又響起了掌聲。老師贊賞地說，真是“詩書自鳴得意”！同學們紛紛伸出大拇指，羨慕地說:“妳是校園裏的才女”。
朋友，下次見面的時候，妳會叫我:“妳好，才女！”"
2.攀登高峰是我的名片。
湖南長沙的壹名考生
蝴蝶註定要飛過大海，但只要勇敢面對，大海不是無邊無際的，前方就是彼岸...
-題字
我被困住了。
層層銀裝素裹的我，壹縷微弱的陽光透過厚厚的繭，擾亂了繭中昏暗的光影。我輕輕地喘息著，微微動了動...但是我不能動。我出不去，出不去，滿心疑惑:為什麽我出不去這個厚厚的繭？重生的羽衣變成了猙獰的監獄，我被困在這裏，壹股死亡的氣息撲面而來。
困在繭中的蝴蝶，是的，我是壹只蝴蝶——彩虹蝴蝶，但我再也見不到春天了。
我知道我會死，因為我懷疑這個繭有好幾米厚，我過不去，所以我會死。壹想到我的同伴在花叢中跳舞，我的心就像血壹樣痛。“每壹只蝴蝶都是從前花的靈魂回來找自己”，對嗎？我也是花的靈魂嗎？所以我的轉世是為了今生的誓言？
越想越心痛。感覺心裏有個繭，越大越厚，越來越厚，罩住了我的心靈，我看不見...
我不想這樣。
下雨了。
雨點輕輕打在繭上的聲音又把我吵醒了，我聽著大自然的聲音，哭得像在哭。
突然，我心中的繭壹層壹層地展開。是的，我想出去，我想跳舞，我想履行此生的誓言...於是我睜開眼睛重燃激情，我要鉆過這個繭。
壹天，兩天...
我還是沒有走出這個繭。好幾次都想放棄。我想放棄這種令人心碎的痛苦，但壹次又壹次，我堅持著。
我看到我的翅膀，它們是如此的輕。
我打了壹層又壹層的繭。
我的心已經在滴血，經歷了多少磨難。
我已經傷痕累累了。
我仍然堅持...
我摸了壹層軟軟的，像是錯覺。我想確定我在努力保持清醒。這是最後壹層。我很興奮，充滿了力量，完全忘記了身體的疼痛。
終於，終於…我感受到了大自然清新的氣息，是的，我終於出來了…我舞動著美麗的翅膀，反射著五彩的陽光。
壹個聲音傳入我的耳中:“蝴蝶要經歷破繭而出的痛苦才能獲得令人羨慕的美麗，人要面對挫折才能領略生命的美好。雖然生活中有很多無奈，但更多的是美好和精彩...
我循聲望去，看到了女孩甜美的笑臉；我舞動著翅膀，圍住了那個女孩。我終於變成了壹只完美的彩虹蝴蝶。我開心地笑著，為我的生活跳了壹整個春天的舞...