他有壹張方臉，兩道彎彎的眉毛，壹雙大眼睛，壹個小鼻子和壹張油嘴滑舌的嘴。
為什麽說他很棒？我必須帶著這個來。
在我的印象中，記得有壹次，老師在課前出了壹道思考題，叫大家課前回答，然後就輕飄飄地跟著“鐘鼎”走了。。鐘鼎.“* * *下課後出了教室門。壹開始大家都呆在教室裏苦思冥想，但是過了壹會兒，大家都把老師的建議扔了。只有他還在思考，大家都嘲笑他:“真是個天才——天生的傻瓜！反正老師會講，至於嗎？“但他沒當真。他只是在下午上課前想出來的。我欽佩他――他真了不起！
我還記得在壹次“智慧大賽”和比賽中，他被分到了我們A組，和b組進行了壹場激戰，妳看，“現在是第壹關，成語接龍！大同小異，開始！”老師壹說完，B組馬上拿起來:“壹個聲音！”我們a組也不甘示弱。。比賽結束前壹秒，他怒不可遏，拿起最後壹個成語，為我們組贏得兩分，以壹分之差獲得“萬眾壹心”的稱號和冠軍。我真的很欽佩他――他真了不起！
我更欽佩他。也是德智體全面發展的好學生。他是誰？他是我的同桌――李年！
這是我之前寫的壹篇作文，供大家參考，但是不能抄襲！
2.作文他(她，它)真的很厲害。我們都是極其普通的人，但是壹不小心就會有驚人的事情發生在我們身上。
我也是！今天我來介紹壹下我的過去。我記得那是去年寒假。我媽媽帶我去北京旅行，其中最重要的壹次旅行是爬長城。
那壹天，北京下起了大雪。我和媽媽早早趕到遊客集散中心，可惜被告知因大雪停課。
我們曾經想過放棄，但是真的抵擋不住“不到長城非好漢”的誘惑。於是，我們付出了很大的代價，包了壹輛出租車，義無反顧地趕往幾十裏外的長城。
.....突然，汽車停了下來。司機提醒我們長城已經到了。
推開車門，雪還在肆虐，世界無邊無際:白色的汽車、白色的房子、白色的樹、白色的山脊、白色的天空……還有在雪中若隱若現的長城！我來了！我歡呼著沖了出去。然而沒過多久我就覺得不再那麽好玩了，因為地上的雪真的有點厚，壹不小心就會滑倒摔跤！“媽，算了，反正我來過。”我轉身求我媽。
“那倒不是...不...好吧，妳不能就這麽放棄！62616964757 a 68696416fe 58685 e 5 aeb 93133326463539”媽媽堅定的回答。不過說實話，我媽體力好像不如我，有點上氣不接下氣。
“好吧，”我看著媽媽，心裏想，“好吧，我們看看誰先放棄。於是，我們手牽著手，壹步壹步摸索著走向被大雪覆蓋的臺階。
“寶貝，堅持住！”我媽媽壹直鼓勵我。踩著之前沒人踩過的雪層，俯瞰大雪中若隱若現的烽火臺……真的像是置身於壹個奇妙的童話世界。
漸漸的我定下了目標:“媽媽，我要爬上最高的烽火臺！””“好！那麽妳是今天第壹個爬長城的孩子。”“媽媽，妳也要註意安全。“突然我好像變強了，不再拖媽媽後腿了。最後，我們到達了山頂！說也奇怪，這時，大雪停了，天空中出現了美麗的夏虹。蜿蜒曲折伸向遠方的長城像壹條龍完整地呈現在我面前。
“媽媽，長城真雄偉！”我很驚訝。“那是我們偉大的祖先，他用雙手壹塊壹塊地建造石頭，”媽媽補充道。"然而，我發現我們的寶寶今天更棒了！"哦？我媽媽在表揚我。我看著眼前美麗的風景，眼睛都不眨壹下。我若有所思地想:是的，妳必須有壹個目標，堅持下去，壹步壹步踏實，妳才會成功！就這樣，我成了那天第壹個爬上長城的孩子，成了真正的英雄。
那配得上“偉大”這個詞嗎？。
3.他的作文真的很棒。她真的很棒。有人欽佩勇於提問、善於探索的伽利略。有人推崇著名書法家王羲之；有人佩服那些有見識有見識的人？魯迅？先生；但是我很佩服我的壹個同學，因為她很棒。
她，大眼睛，像兩顆藍寶石；她，有著小巧玲瓏的嘴巴，能說會道；她，壹頭黑發在陽光下閃閃發光；她，壹只精致的小手，老師提問的時候總是看到62616964757 a 68696416fe 78988 e69d 83313336566661；她的小腦袋裏充滿了智慧。她很了不起，因為她學習成績優異，是我們學習的好榜樣。
在壹個陽光明媚的日子，班上有壹次考試。發完卷子，同學們拿起筆，寫下了“沙沙”。壹個小時後，學生們壹個接壹個地交了論文。
下午，老師宣布成績。她考了100分，我只考了98分。學生們都欽佩地看著她。我心想，這有什麽大不了的？我只是犯了壹個錯誤。沒過多久，她又考了壹次，還是考了100分。
從那以後，我真的很佩服她。她很了不起，也因為她樂於助人。
記得有壹次，老師給我們出了五道數學題。她低頭看了壹會天花板，不壹會兒就全部做完了，答案都是對的。她坐在座位上預習下壹課。突然，她發現郭成翠急得像熱鍋上的螞蟻，於是走了過去。原來郭成翠被最後壹個問題難倒了。她耐心地告訴她:“做這道題，要從這裏開始……”她說了好幾遍，郭成翠好像聽懂了。她改變了自己的方式。在她的反復耐心解釋下，郭成翠說
她學習成績優秀；她樂於助人；她，張慧媛，是我最崇拜的人。她真了不起。
4.我真的很神奇以“我真的很神奇”為題寫壹篇600字左右的作文
也許妳會說我吹牛，也許妳會說我驕傲。但無論如何，事實擺在眼前，人們不得不承認——我真的很厲害！
奶奶穿了半個多小時的爛針線，我幾分鐘就能穿完；有些要拿到收購站的東西，壹經過我的手，就會變成精美的工藝品；就讓我收拾壹下亂七八糟的房間保證舒適率&；#8226;整潔率99%以上。在學校，老師覺得我聰明好學，同學覺得我熱情。在家裏，爸爸覺得我是他的開心果，媽媽讓我以她為榮，爺爺奶奶讓我孝順。雖然我有時候很懶，但是我做事的時候絕對給妳豎起大拇指表揚！別以為我在說大話，真相高達100%！)
比如第壹次，小貓的頭從我的發夾上掉了下來，我真的舍不得。突然，我眼珠壹轉，拿來打火機讓火苗把幹了的膠水點著，然後把倒下的小貓頭套在發夾上。修復成功後，我的發夾就可以更換了！我高興得手舞足蹈。這個時候，我怎麽能不覺得自己很棒呢！
還有壹次，我在做奧數題的時候遇到了“絆腳石”。我苦苦思索了很久，也沒想出點頭緒。如果算術不行，我就用方程來解！我壹拍腦袋，又想起來了。最後，我解決了這個問題。妳覺得我這樣很棒嗎？
雙手的動作，可以創造出精美的手工藝品；我壹聽就能從腳步時鐘分辨出誰離我近；腦袋壹轉，各種奇思妙想不斷湧出，可惜眼睛有點近視。但是沒關系，因為我很偉大，沒有什麽可以打擾我！
他驚人的作文我身邊有很多有才華的人，他們都很了不起。我最崇拜的人是我的哥哥。
哥哥在北京上大學，現在大三，成績很優秀。他成功的背後有壹個小故事。當時弟弟上初三，成績壹直是班裏數壹數二的，讓他很驕傲。然而，驕者必敗。高壹的時候成績壹下子掉到了二十名，班裏高手很多。我哥跟我說:“那時候超過壹個不容易。其他人都在努力學習。妳壹放松就被撲倒了。學習就像逆水行舟。不進則退！”這時，我發現哥哥變了。每次我約他玩，他都拒絕，不再在網上玩遊戲，成了時間的寶藏。有時候他壹邊吃飯壹邊思考問題。他學習很努力。每次我見到他，他都趴在桌子上寫練習題。好事多磨，而我哥哥的排名又慢慢上升，最後又回到了他原來的第壹寶座。高中三年，哥哥家裏加了十幾個獎，證明了他的偉大。
我哥哥不僅學習很棒，而且很羨慕計算機技術。他會給電腦寫程序，做遊戲，不斷更新筆記本電腦，讓電腦快起來。有壹次，我去我哥家玩，看到他寫程序。我看到他的手指熟練地敲打著鍵盤，眼睛盯著屏幕，生怕漏掉壹個字。我已經不耐煩很久了，但是我弟弟還在寫。過了很久，突然聽到壹聲清脆的聲音，寫完了！我迫不及待地想嘗試壹下。這個新程序功能齊全，易於使用。這時，哥哥釋然地笑了。我哥哥真了不起。他的計算機技術確實是高超的。
這是我的兄弟。他的學習成績和電腦技能都很好。我從心底裏覺得他真的很了不起！
6.寫壹篇文章，題目是“()，真厲害”，400多字“清潔工，妳真厲害”
在我心目中，清潔工很棒。
秋天，樹葉像黃色的蝴蝶壹樣從空中慢慢飄落到地面。這時，地上鋪了壹層“黃色地毯”。然而沒過多久，地上的“黃地毯”就不見了。這是清潔工阿姨做的好事。正是他們每天的辛勤勞動才使得地面如此幹凈。
記得有壹次，秋高氣爽的季節，我從學校匆匆趕回家，急著給爸媽看我98分的成績單。
但我中途停了下來，因為我看到了清潔工阿姨。只見她壹手拿著掃帚，壹手拿著簸箕，壹邊掃地，壹邊往簸箕裏倒垃圾。她的動作非常復雜。我沖向她，心想:我先學學她怎麽掃地，回家就可以幫媽媽了。想著想著，腦子裏出現了壹個問題。我疑惑地問清潔工阿姨:“阿姨，我聽我媽說，妳每天都要五點起床，開始掃馬路。妳每天不累嗎？”她簡單地回答我:“不累。”她笑著繼續說:“為人民服務是我的榮幸，我很高興。謝謝妳的關心，小朋友。”我聽後想:我壹定要向她學習，認真做好每壹件事。
清潔工，妳真了不起。妳熱愛妳的工作，永遠不會厭倦。
7.以這個人為題寫壹篇作文，他真了不起。
我有壹個同學，他的名字叫王，我特別崇拜他，因為他善於思考，沒有什麽可以阻止他。
他不高。他有壹雙大眼睛，壹個尖鼻子，當然，還有壹雙月牙形眉毛下的壹張會說話的嘴。
有壹次，他來我家做客。我和他玩了壹會遊戲，覺得很無聊，就對他說:“我們來玩點讀機吧！”他高興地答應了:“好！”於是我從書桌抽屜裏拿出了閱讀機器。我點擊了壹個英語遊戲。規則是:* * * * 10個單詞，5個句子。妳應該在十分鐘內拼寫出單詞和句子，並朗讀出來。誰在短時間內使用它們，誰就贏了。心想:我經常玩這個遊戲，妳肯定不是我的對手。於是我搶了點讀機先玩了。”我必須讓妳看看我能做什麽，”我對自己說。過了壹會兒，我看完了，就驕傲地把點讀機遞給了他。兩分鐘後，他擡起頭笑著對我說:“我拼完了，讀完了。“我很驚訝地看到他和點讀機，啊！我心都碎了。他能在2分鐘內完成這麽難的遊戲！看到我這麽驚訝，他摸了摸後腦勺，笑著說:“其實妳在玩的時候，我就已經發現了遊戲規則，所以才這麽快。”“啊！還是常規？為什麽我不知道這件事？"
8.她真的很了不起。就算她寫得好，字數也不夠。
我也是高三考生。不太好評論。我給妳找了壹些資料，僅供參考。我擅長觀察如何培養學生的觀察能力。經常聽到壹些中學生說:“我害怕寫作。總覺得自己沒什麽可寫的。”
有的幹脆說:“真不知道該寫什麽，從何說起。”有的同學雖然交了作文，但是仔細看的時候，只是開頭敷衍幾句，然後草草收場。
內容模糊籠統，不知道說什麽好。針對這些情況，我經常鼓勵學生用筆寫，會說話就寫。
要想有話可說，就要關註周圍的人和事，避免閉門造車、胡編亂造。由於缺乏對周圍事物的觀察和分析，頭腦中缺乏素材，感覺無話可說，寫不下去。
對有意義的事情感興趣，註意觀察起因、過程和結果；妳要註意校園花壇裏的植物壹年四季是如何變化顏色的，要學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；妳要走出去，走進社會，接觸更多的人，觀察他們的言行，思考壹些事情，隨時融入自己的思想長河。這就是觀察的過程，在觀察的過程中要註意以下幾點:(1)觀察永遠不要局限於“用眼睛看”。
從廣義上講，更有實際意義的觀察是指調動人的所有五官:用耳朵聽，用身體感受，更重要的是用心腦思考，這樣的觀察才會更加細膩深刻。(2)註意觀察過程中“寫不好”的使用。
俗話說，好記性勝過爛文筆。很多同學每天看到很多，想了很多，但是不善於隨時記下來，這樣會讓觀察到的材料白白浪費，很多有價值的東西被浪費掉。
(3)觀察要特別註意持之以恒。不要犯“腦熱”。三分鐘熱度不利於寫好作文。妳應該觀察生活，思考生活中的每壹天，這樣妳才能寫出精彩的文章。
學會觀察對於打基礎，促進壹篇好作文有很大的作用。沒有觀察，妳往往會覺得很難寫。願妳學會觀察，不斷培養和提高有利於觀察的能力，在寫作實踐中取得長足進步。
第三，意高則文勝意，就是確立文章的中心和意圖。那麽文章在闡述思路時應該註意哪些問題呢？(1)正確的立意是文章立意的第壹要義。所謂正確，就是保證文章的感情和思想是正確的，符合客觀事物的本質和規律，符合我國的基本政治原則，符合人們的基本道德要求，能夠給人以積極的啟發。
(2)有意專壹“作文之事，貴在專壹，專精則成，散則蠢。”再復雜的事情，主旨也不能分散。
壹篇文章既要說明這個問題，又要說明那個觀點，東拉西扯就模棱兩可了。其實要想面面俱到，肯定是不到位的。而且，壹篇文章只能有壹個中心。與其“貪多嚼不爛”，不如專心用筆墨表達壹個中心。即使是通過幾件事來表達中心，也要堅持中心，保持目標壹致，註重材料和中心的結合，讓材料中蘊含的所有力量都指向中心。
(3)構思要新穎。文章不要從眾，新穎的角度是作文創新的核心。立意的新穎，要求跳出舊框框，不遵循超前思維、習慣性思維或原有的心理定式，而是以獨特的視角審視題目所包含的另類內容，避免別人常寫的，寫別人沒寫的。
即使同壹個寫作對象總是可以從多個角度切入，但只要我們打破思維定勢，站在時代的高度，避“俗”而求“異”，多角度、多側面思考，或聯想、拓展、類比或逆向，在繽紛的天空中，築起妳最美的彩虹。(4)要深刻。
深刻的立意是指既定的主題不是人們所熟知的表面道理，而是透過現象看本質，挖掘更深層次的意義。(5)要在有限的文筆中巧妙，要表達深刻的思想，只能從壹粒沙子裏看到世界，壹點壹滴、壹枝壹葉地再現生活的全貌，從壹個點、壹個片段、壹個瞬間、壹個現象去描繪和思考社會和人生，即要著眼於大處，在小處落筆。
四、如何寫好壹篇關於事物的文章？請牢記以下五點:(1)開頭用壹兩句話說明文章的歷史，自然引出下文。(2)細節描寫用色彩和形狀準確地勾勒出文章的形狀，寫出的特點給人以鮮明的感覺。
運用壹些適當的修辭手法，展開合理的想象。賦予它情感，它會讓紙上的東西變得栩栩如生。
(3)動靜結合先寫靜態的外觀特征，再寫它的動態。這樣會增加壹些趣味性，寫出來的文章會更生動。
(4)解釋功能。每件物品都有其獨特的功能。壹般來說，這類文章要在最後說明文章的作用，這樣會突出文章的特點。(5)融入感情字裏行間要透露出作者對所描寫物品的喜愛和珍惜，這會增強文章的感染力。
長話短說，看了壹篇好文章壹定很感動吧？如果妳想簡單地向別人介紹這個故事，妳可以使用縮寫。這個練習是縮寫，要求主要內容完整，重點突出；語言簡潔，縮寫詞不超過300字。
縮寫是作文中常見的形式。縮寫就是在不改變中心和體裁，保留原文主要內容的情況下，把壹篇長文壓縮成壹篇短文。
學習縮略語可以幫助我們更好地理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高我們的語言表達能力。那麽，如何縮寫呢？(a)離開行李箱。
9.請以“我很了不起”為題，寫壹篇410字的作文。我很神奇，因為我今天學會了滑冰，而且滑得很好！
今天在電視上看到舞林大會的選手羨慕他們瀟灑的舞姿，讓爸爸晚上帶我去鄭達廣場學滑冰。
壹進溜冰場，壹股冷氣撲面而來，看到無數人在摔跤，讓我躍躍欲試。
我穿上溜冰鞋，踏上白色的溜冰場。但是，這雙溜冰鞋似乎是故意針對我的。剛玩完就摔了壹個正宗的“狗吃屎”。爸爸媽媽看到我的狼狽，忍不住笑了。我生氣地想:哼，我不會讓妳看笑話的。
於是，我先扶著扶手，壹點壹點慢慢滑，可是壹不小心就要摔跤了。真是“啞巴吃黃連——說不出有多難”。慢慢的，我可以自己掌握平衡了。用不了多久，我就可以離開“初級位置”的邊緣，滑向“高級位置”的中心。我滑的越來越快，但是壹不小心還是能摔跤。* * *好痛！終於，我學會了壹個簡單的花樣滑冰——繞過障礙物。我跟在前面的小朋友後面，繞過障礙物的時候還帶了壹些小技巧，很開心。
今天真是開心的壹天，爸媽也壹個勁兒的誇我:“妳真厲害！”“我也受寵若驚(周誌偉)
每個人都有值得驕傲的地方，我也是，我最驕傲的是克服了對黑暗的恐懼。
小時候特別怕黑，甚至讓媽媽幫我開廁所的燈。壹天晚上，大人們都不在家，也沒有人關心我。壹開始，我很開心，因為我可以做任何我想做的事。
吃完飯看了壹會兒電視，電話響得很響。是我媽媽。我媽在電話裏跟我說:“時候不早了，快洗洗睡吧！”“我已經有點困了，所以就同意了。我以最快的速度洗漱完畢，立即鉆進被窩，關了燈，眼前壹片漆黑。
我隱約覺得，我看到了怪物張牙舞爪的影像，仿佛聽到了老鼠吱吱的叫聲。我的心提到了嗓子眼，我用被子蒙住了眼睛。我不敢打開它，再也無法入睡。
突然想起老師曾經說過，老鼠最怕貓，妖怪最怕孫悟空。我趕緊鼓足勇氣打開燈，在紙上畫了壹只貓孫悟空，貼在墻上。然後關燈，蓋好被子，繼續睡覺。有了這兩個“保護神”，我不再害怕，很快就安詳地睡著了！
第二天早上，我睜開眼睛，看到了耀眼的光。我戰勝了自己和對黑暗的恐懼。太神奇了！(莊)據
我會為自己做的每壹件事感到驕傲，印象最深的是學會吃蝸牛。