奮鬥無悔，人生在世，奮鬥二字。作為壹個頂天立地的人，應該無怨無悔的走完壹生。如何完整地完成這門課程，是壹個值得思考的問題。是平庸和閑散嗎？還是腳踏實地，奮力拼搏？這取決於妳自己。是做壹個笑向天空的精靈，還是做壹個陸地上平庸的小醜，就看妳自己了。時光飛逝使人蒼老，日月如飛如少年。時間是多麽短暫啊！時間是多麽寶貴啊！在人們還沒有意識到的時候，時間老人已經蹣跚著走過了壹條又壹條人生車道。如果妳不抓緊時間，努力上進，爭取壹片屬於自己的天地，那妳就是壹個可悲又可憐的人。因為妳生活的畫面是如此的空白，如此的缺乏光澤。本該由妳來畫的畫卷，卻因為妳的遊手好閑而被白白拋棄。妳難過不難過？鑄劍人十年磨壹劍，為的是達到“劍快足以倚天”的境界。剪發如泥者受益。漫長的十年，在鑄劍人眼裏是那麽的短暫，因為他早已忽略和遺忘了歲月，在自建的碉堡裏認真研究鑄劍。可以說他沒有浪費時間。他可以自豪地說:“用劍活十年，我無怨無悔！”但是，生活中這樣的人很少。妳有沒有註意到，張明相繼跳槽，範麗長期網戀，馬濤宴飲特別甜。在浮躁的社會形態下，讓他們安下心來，開始自己的事業就好了。他們怎敢奢望“十年磨壹劍”！“奮鬥”這個詞有無窮的含義。為了理想，妳務實進取，這是奮鬥；為了父母和家庭，妳在職場打拼，有好幾份工作，也是奮鬥；為了貧困生重新出現在校園裏，妳東奔西跑，流浪街頭，更是壹種掙紮。與其讓它白白流逝，不如抓住它，好好利用它。我相信，成功總是喜歡青睞這樣的人。若幹年後，當妳步入暮年，妳可以對自己說:“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就。我很開心，也很驕傲。”這是理想的結果。事實上，很多人到了老年，往往會感到非常失落和無助。沒有遺憾的青春對他們來說只能是壹個謊言。中年人沒有成就，讓自己很後悔。世界上沒有後悔藥。壹旦錯過，就會後悔壹輩子，然後百年回首。人生的遺憾莫過於此。人生若稍縱即逝，只是突然。歲月匆匆而無情地流逝。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直奔雲帆，享受搏擊大海。我相信，當我們死去的時候，我們可以平靜地說:“我來過，我無怨無悔，我很幸福。”不要留下遺憾，抓緊時間奮鬥！第二，名言壹定要爭取生存和發展。——茅盾奮鬥就是生活，生活只有前進。——巴金背負著苦惱的命運，與自然抗爭。——魯迅奮鬥是萬物之父。——陶行知奮鬥的心是大家的。——李叔同如果妳想奮鬥，妳就必須做出犧牲。——毛澤東立足之後，妳必須拿出妳的力量和技能，自己奮鬥。蕭伯納天才只意味著終生不懈的努力。——門捷列夫世界上最幸福的事就是為理想而奮鬥。——蘇格拉底不管做什麽，只要妳肯努力，就沒有失敗。——牛頓壹個人要有所成就，必須先努力工作。——安徒生只有這樣的人才配得上生活和自由，如果他每天都為之奮鬥的話。——歌德生活是行動，行動是鬥爭。——別林斯基我們強大的道德是通過奮鬥獲得物質上的成功。這種道德對國家和個人都適用。伯特蘭·羅素
怎樣才能堅持為目標奮鬥？我個人的經驗是，首先要堅持既定的目標；其次，我們應該把它付諸實踐；同時，我們應該發揚為財富而戰的精神。壹、堅持“既定目標”1，制定“長遠目標”:明確自己為人生理想奮鬥的方向。2.制定“中期目標”:明確自己實現理想的五年計劃。3.制定壹個“短期目標”:明確妳實施計劃的初步安排。二、付諸“實際行動”1，紮紮實實去做。記住“千裏之行，始於足下”！2.努力工作。記住“吃了苦才能當主人”！3、壹定要持之以恒。記住“成功往往在於堅持不懈的努力”！三、發揚“拼搏”精神1，“奮發向上，永不服輸”；2.做到“敗而不氣餒，勝而不驕”；3.要“勵誌堅定不移”。實踐讓我深刻認識到，只有堅持既定目標，付諸實踐，發揚拼搏精神，我們的目標才會實現！我們的鬥爭會成功的！
看電視劇奮鬥！！
只是材料？
有哪些為理想奮鬥的年輕人？我們每時每刻都在為自己的理想和生活奮鬥。奮鬥就是幸福。我整理了壹些為我們的理想奮鬥的名人資料。希望大家在努力的同時不忘當初的理想和初心。陳景潤自學了英語、德語甚至俄語來證明哥德巴赫猜想。不管是天熱還是天冷，陳景潤都會花十幾個小時研究哥德巴赫猜想。陳景潤證實哥德巴赫猜想的時候，光學微積分的草稿紙裝了好幾麻袋。英國數學家哈伯斯坦和德國數學家李希特高度評價陳景潤的哥德巴赫猜想，並將陳景潤哥德巴赫猜想的研究成果寫進了書中，命名為陳定理。(2)屠呦呦多年從事中西醫結合研究，創制抗瘧藥新藥青蒿素和雙氫青蒿素。1972年成功提取出分子式為C15H22O5的無色晶體，命名為青蒿素。2011年9月，用於治療瘧疾的藥物青蒿素挽救了全球特別是發展中國家數百萬人的生命，獲得了拉斯克獎和葛蘭素史克中國R&D中心的“生命科學傑出成就獎”。2015-10屠呦呦因為發現了青蒿素，可以有效降低瘧疾患者的死亡率，獲得了諾貝爾生理學或醫學獎。她成為第壹個獲得諾貝爾科學獎的中國人。(3)米開朗基羅，1475年3月6日生於佛羅倫薩，意大利文藝復興時期著名的雕塑家、畫家、建築師和詩人。13歲時，他跟基蘭達學了1年繪畫，然後跟貝托多學了1年雕塑。他的藝術創作深受人文主義和薩沃納羅拉宗教改革運動的影響。他以現實主義的手法和浪漫主義的幻想，表現了當時市民階級的愛國主義和為自己奮鬥的精神。在藝術上有堅強的毅力和瑰麗的氣魄(4)托爾斯泰，19，俄國最偉大的作家。出生於貴族家庭，1840進入喀山大學，受到盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家的影響。1847輟學回到家鄉，試圖在自己的領地改革農奴制。1851 ~ 1854在高加索軍隊服役，開始寫作。1854 ~ 1855參加過克裏米亞戰爭。多年的軍旅生活不僅使他看到了上層社會的腐敗，也為他在代表作《戰爭與和平》中現實地描寫戰爭場景奠定了基礎。(5)鄧亞萍，她出生在壹個乒乓球世家，父親鄧大松是河南省乒乓球運動員。從鄧亞萍兩歲多開始，父親就經常把鄧亞萍放在自行車上，帶著鄧亞萍去工人俱樂部看他們打球。鄧亞萍5歲跟父親學打乒乓球，父親發展出壹套不同於套路的訓練方法。因為她個子矮，省隊不要她。我父親把這些都告訴了鄧亞萍。鄧亞萍明白了父親的意思:別人說妳不行，妳就要爭口氣，多練練。所以鄧亞萍從小就很優秀，訓練也特別辛苦。
名人奮鬥優秀故事(9個故事精選)無論在學校還是在社會上，每個人都有寫故事的經歷，所以對故事都很熟悉，故事能很好地反映和宣傳特定的時代精神。那麽如何寫相關的故事呢？以下是我為大家整理的關於名人奮鬥的優秀事跡的材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。1關於名人鬥爭傑出事跡的材料王充是東漢初年壹位傑出的具有唯物主義和批判精神的思想家。王充的父親在他十幾歲的時候就去世了。王充盡全力支持他的母親。後來到了北京，在國子監讀書，拜當時著名學者班彪為師。他喜歡廣泛閱讀，善於抓住重點問題，所以進步很快。王充讀書很專心，理解記憶能力很強，只要看壹遍就能記住書的主要內容，甚至能背出壹些精彩的章節。但是，家裏窮，買不起很多書。為了滿足自己的求知欲，王充想出了壹個好主意。當時洛陽街上有很多書店，所以王充決定把書店作為他的“圖書館”。每天吃完早飯，他就拿著幹糧，去書店看賣的書。無論春夏秋冬，無論晴雨，他看了壹本又壹本的書，去了壹家又壹家的書店。就這樣，他終於讀完了所有的百家重要著作，掌握了書的基本精神。由於王充出身貧寒，他對自然現象和社會現象的認識，基本上是從勞動人民的實際生活出發的。在閱讀了百家爭鳴的主要著作後，他對某些為統治階級服務的唯心主義說教深感不滿，並下定決心給予嚴厲的批判。於是我集中精力獨立思考，著手寫壹本書。為了不耽誤時間，不打斷思路，他把筆和紙放在自己家的門、窗、竈、柱子甚至馬桶上，想壹點，寫壹點，走到哪裏，寫到哪裏。經過長期的努力，他終於寫出了充滿批判精神、閃耀著唯物主義光芒的《論衡》。蘇洵二十五歲就被石彥夫和陳工美拉去，把峨眉山演得裏外透。上山途中，他們聽說西北數百裏外的岷山也很雄偉，於是又去了岷山，又逛了半年。欣賞完岷山美景，蘇洵回來休息了幾天，才發現妻子憂心忡忡，卻什麽都不想表達。原來，成太太並不指望丈夫能孝敬祖先，而是把所有的期望都寄托在兩個兒子身上，整天教他們讀書認字，卻又感嘆自己精力不足。蘇洵從她對孩子的細心管教中看到了自己的固執和不足，他也漸漸意識到如果繼續馬虎下去，將來可能會陷入被兒子們嘲笑的境地，於是他認真地琢磨起自己和家人的未來。不久後，他的母親石夫人不幸去世，他的二哥從外地趕回家中，為母親守喪三年。當兄弟倆壹起到達時，他們不可避免地談到了他們的未來。蘇洵故意問道:“三哥，妳遊歷了這麽多名山大川。妳能寫點東西給我看看這張紙上的山川有多美嗎？”這著實難倒了蘇洵。他覺得肚子裏裝滿了錦繡河山，卻不知道怎麽吐在紙上。他不會畫畫也不會寫字，頭上全是汗。蘇煥笑了笑，微微岔開話題:“三哥，妳放心。兄弟，我有個心願，想請三哥幫忙。”蘇洵急忙問:“什麽願望？”“我們在蘇家的祖上原本是有壹些歷史的，但是從唐朝開始，我們只知道梅州刺史蘇維道是我們的祖上，然後就含糊不清了。從下到上，我只知道我的祖父叫蘇高，我的曾祖父叫蘇湖。既然三哥喜歡到處旅遊，何不和壹些老人聊聊天，再去查查別人的家譜，編壹編我們蘇家的家譜？”蘇歡緩緩說道。蘇洵壹聽，覺得這樣做有意思，就答應了。眉山的程家和史家都是親戚。蘇洵壹問，都拿出了族譜和祖宗的書信。此外，梅州府內還有壹些舊檔案。很快蘇洵追根溯源，找到了唐朝刺史蘇維道的名字。可惜這位老祖宗的事跡讓他熱血沸騰。再進壹步，我們發現了漢代的蘇簡與蘇嘉、蘇武與蘇仙，以及先秦時期的蘇秦與蘇公。這時，蘇洵的興趣越來越濃。為了搞清楚這些人的來歷，他給自己列了壹個長長的書單，包括《史記》、《漢書》、《左傳》、《國語》、《戰國策》，都列在他的床頭書桌上，他通讀，直到二哥的《丁酉》過期，離家上任。此時，蘇洵已經欲求不滿。經過勤奮學習，成為“唐宋八大家”之壹。1968年3月，海姆舉手示意老師問自己。他剛剛嘗試了壹項有趣的發明:他想通過磁力讓壹只青蛙懸浮在半空中。索諾夫斯基老師讓他站起來，海姆向周圍的學生做鬼臉，展示他的偉大成就。他站在教室裏，把壹只青蛙放在桌子上，然後高高舉起壹塊巨大的磁鐵。青蛙被神奇地吸了起來。雖然只有幾秒鐘，但卻讓現場的同學們大吃壹驚。海姆的解釋瞬間打消了疑慮:他把壹個巨大的鐵塊塞進了青蛙的體內。索諾夫斯基先生對他的惡作劇感到厭惡。他對他吼道:青蛙是對人類有益的動物。如果妳這樣折磨他們，他們會生氣的。海姆在課後受到了懲罰，許多學生對他的發明嗤之以鼻，認為他只是壹個徹頭徹尾的小醜。海姆又對鉛筆產生了興趣，尤其是鉛筆中的石墨。如果有壹天，固體石墨會變成液體石墨，那豈不是壹件很幸福的事？他刮掉石墨，加入各種液體。有壹次，他在壹個自制的實驗室裏做實驗時，因為壹場大火，燒掉了自己漂亮的頭發。他懊惱極了，勸自己不要再為這些無聊的夢癡狂了。進入英國曼徹斯特大學後，他更加癡迷於這些看似無聊的遊戲。他和同伴合作，想把石墨烯從鉛筆石墨中分離出來，因為它是公認的最薄、最硬、導電最快的新材料。很多科學家都在研究這項技術，但是都無法成功分離石墨烯。經過十年的努力，他們用壹片膠帶撕開，成功地將石墨烯與鉛筆石墨分離。這個結果的出現震驚了全世界。由於他們的傑出貢獻，安德烈·海姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫獲得了20年的諾貝爾物理學獎。關於名人鬥爭傑出事跡的材料4列奧納多十四歲時，到佛羅倫薩向著名藝術家佛羅吉奧學習。佛雷格是壹個非常嚴格的老師。他教da。芬奇的第壹課是畫雞蛋。開始吧，爸爸。芬奇對繪畫很感興趣，但是在第二節和第三節課，……老師還是讓他畫雞蛋，這讓達。芬奇想不通。壹個小雞蛋有什麽好畫的？壹次，爸爸。芬奇問老師:“為什麽我總是要畫雞蛋？”老師告訴他:‘雞蛋雖然普通，但世界上沒有絕對相同的。即使同壹個雞蛋，用不同的角度，不同的光線畫出來，也是不壹樣的。所以，畫雞蛋是基本功。基本功要練到毛筆能熟練熟練地聽從大腦的指揮，才算功夫高手。達。芬奇被老師的話啟發了。他每天拿著壹個雞蛋，壹絲不茍地照著畫。壹年，兩年，三年...達芬奇畫雞蛋用的衛生紙已經堆高了。他的藝術水平很快超過了他的老師，他最終成為了壹名偉大的藝術家。在學習繪畫的時候，達芬奇和他的老師安西莫尼湖壹起寫生，為壹座教堂畫了壹幅名為《基督受洗》的油畫。到了石莫尼湖，老師突然生病了，沒辦法只好讓大。芬奇為他完成了畫的其余部分。當油畫完成時，教堂裏的人們看到這幅畫，情不自禁地贊嘆說:‘太棒了！這幅畫真的很好，尤其是這壹部分。教堂裏的人指著畫的左下角，這部分是達。芬奇畫的。名人鬥爭事跡材料5曾國藩是晚清重要官員，是中國歷史上最有影響的人物之壹。曾國藩生活在壹個動蕩不安的時代，清朝由幹嘉盛世轉入衰亡，衰落和內憂外患接踵而至。由於曾國藩等人力挽狂瀾，壹度出現“同治中興”的局面。曾國藩是這壹過渡時期的重心，在政治、軍事、文化、經濟等方面都有著顯著的影響。曾國藩6歲入私塾，8歲讀八股文、背五經，14歲讀《禮記》、《史記》、《文選》，參加長沙童子試。他所有的成績都被列為優秀，大家都說他天賦異稟，聰明絕頂。其實曾國藩小時候天賦不高，但大家都誇他勤奮。說到勤奮，有個小故事:壹天晚上，家裏人都睡著了，只有曾國藩還在讀書。當時他正在看那篇看了很多遍還沒有背下來的文章。這時，壹個小偷來到他家，潛伏在屋檐下，希望在書生就寢後得到壹些好處，但等了很久，曾國藩還是壹遍又壹遍地讀著文章。那賊等得不耐煩了，怒氣沖沖地跳出來對曾國藩說:“這種水平的書，我什麽都能背。”然後把文章背了壹遍就走了。而曾國藩，見賊就知道背，卻背了半天。他很慚愧，坐下來又背了壹遍。俗話說，努力可以彌補，壹分努力可以彌補。曾國藩是勤奮的。他博覽群書，涉獵文學。他經常研究古籍，苦思真理，寫文章。他經常在日記裏記錄自己的感受，壹點壹滴積累知識。；
青春是人壹生中最寶貴最美好的時光，奮鬥是青春中最絢爛最高貴的色彩。在艱辛曲折的青春道路上，只有敢於追逐夢想的人，才會在未來不遺余力地成就最好的自己。下面是壹些青年奮鬥的名人例子，供妳欣賞。陳平忍辱負重研究陳平在西漢的名望。他年輕的時候家裏窮，和哥哥相依為命。為了維護父親的命令，他光宗耀祖，不生孩子，閉門讀書，卻得不到弟媳的允許。為了消除哥哥和嫂子之間的矛盾，壹再忍辱負重。隨著他小姨子的加劇。最後，我忍無可忍。我離家出走，想去世界各地流浪。被哥哥追回後，既往不咎，阻止哥哥和嫂子離婚，成了當地的美談。最終，壹位老人來到這裏，免費授課。他完成學業後，輔佐劉邦，取得了巨大的成功。陸羽棄佛，成了唐朝的壹位著名學者。魯豫從小就是孤兒，由智濟禪師撫養。魯豫雖然在寺廟，但他不想整天念經念佛，喜歡讀詩書。魯豫堅持要下山學習，遭到禪師的反對。禪師為了給魯豫出難題，更好地教育他，讓他學習泡茶。在學習茶藝的過程中，陸羽遇到了壹位善良的老婆婆，她不僅學會了復雜的制茶技藝，還學會了很多讀書和做人的道理。當魯豫最後給禪師端來壹杯熱氣騰騰的苦丁茶時，禪師終於答應了他的請求，下山去學習。後來陸羽寫出了廣為流傳的《茶經》，弘揚了祖國的茶文化！努力並最終成功的數學家陳景潤中國的數學家陳景潤，少年時就立誌要在數學上有所作為。為了攻克哥德巴赫猜想，他整天都在計算，計算出來的稿紙裝了好幾麻袋。最後，他初步論證了這個猜想，創造了歐洲人用計算機做不到的奇跡。十幾歲的包拯在包拯和包青天學會了判案。他從小聰明好學，特別喜歡推理和判案。其父與知縣交往密切，包拯從小學習了很多判案之道，尤其是燒廟殺僧壹案。包拯根據現場線索剝繭吐絲。查出犯罪嫌疑人後，他假扮燕王，試圖查明真相，幫助知府抓到兇手，殺害百姓。他努力學習法律和刑罰的知識，為長大後像神壹樣破案、為民伸冤打下了深厚的知識基礎。惠特曼的故事他是壹個木匠的兒子，但他酷愛詩歌。他的第壹本詩集印了1000冊，但不幸的是，壹冊也沒賣出去。他不得不放棄所有這些詩。當時取得巨大成功的美國著名詩人朗費羅、洛厄爾、福爾摩斯等人幹脆對這本小冊子不屑壹顧，大詩人約翰·格林裏夫·惠蒂埃甚至把它扔進了火爐。在他們眼裏，木匠的兒子根本不配寫詩。各方面的寒冷和罵聲，像冬天的北風，他的心壹下子凍成冰。就在他幾乎絕望的時候，他意外地收到了壹位詩人的回信，這位詩人稱贊他的詩集說:“我認為這是美國迄今為止所能貢獻的最大智慧的精華。”這種真誠的贊美和贊許，讓他仿佛瀕臨死亡的邊緣，看到了希望的曙光。霍金的故事霍金從牛津大學畢業後去了劍橋大學讀研究生。此時，他被確診為“盧格氏病”，很快就完全癱瘓了。1985年，霍金因肺炎接受了氣管手術。之後他完全不能說話，只能靠壹個小型的對話機和安裝在輪椅上的語音合成器與人對話。看書壹定要靠翻頁機。看文件的時候需要有人把每壹頁都攤在壹張大桌子上，然後他開著輪椅像蠶吃桑葉壹樣壹頁壹頁的讀...但霍金不會因為壹場小病就放棄對學習的渴望。就是在這樣的困難中，他成為了世界公認的引力物理科學巨人。牛頓的故事牛頓十六歲時對數學的認識還很膚淺，甚至可以說他不懂高深的數學知識。“知識在於積累，聰明來自學習”。牛頓決心靠自己的努力攀登數學的高峰。牛頓在基礎不好的情況下，盡管困難重重，也能確認自己，不斷進步。他重新學習了基礎知識和基本公式，壹步步紮實進步。在研究了歐幾裏得幾何之後，他又研究了笛卡兒幾何。相比之下，他覺得歐幾裏得幾何很膚淺，於是就認真研究笛卡爾幾何，直到掌握要領，達到精通。所以他發明了代數二項式定理。海明威的故事海明威每天早上六點半站著聚精會神地寫，壹直寫到中午12: 30，壹般壹次寫不超過六個小時，偶爾延長兩個小時。他喜歡用鉛筆寫字，鉛筆很容易修改。有人說他寫字的時候壹天用了20支鉛筆。他說的不多，寫得最好的時候壹天用七支鉛筆。海明威壹邊埋頭創作，壹邊每年閱讀莎士比亞的戲劇和其他著名作家的代表作；此外，奧地利作曲家莫紮特、西班牙油畫家戈雅、法國現代派畫家謝贊樂的作品都被仔細研讀。他說他從畫家那裏學到的和從作家那裏學到的壹樣多。他在音樂作品中特別註重音色的和諧和旋律的協調。難怪他的小說情景交融，濃墨重彩，語言凝練，清新獨到。以上是我給妳整理的壹些名人奮鬥資料。希望妳永遠不要停止戰鬥！
關於奮鬥這個話題，妳知道哪些關於奮鬥的作文素材？沒有苦難的人生是不完美的人生。今天不奮鬥，明天就會落後。奮鬥就是生活，生活只能前進。今天給大家整理壹些相關的奮鬥，為奮戰在寫作壹線的同學們加油。壹、穿雲之路只親吻攀登者的足跡。套用主題，奮鬥，孤獨等等。對於壹個堅強的人來說，苦難就像壹把鐵犁，去開墾他心中的土地。雖然痛，但可以播種。北大勵誌哥甘，甘願為自己的致富夢站崗。他終於通過了成人高考，被北京大學中文系錄取。後來又出了新書，被譽為中國出書第壹人。在通往雲端的路上，荊棘多，人少，但卻有獨特的風景。登山者的足跡是命運偏好的標誌。第二，智者的夢想沒有愚者的腳印美麗。適用於題材，努力，奮鬥，夢想等。城裏聰明人小心就會吃虧，傻子小心就會得利。兔子跑得很快，壹時占了上風，但最後烏龜贏了。智叟嘲笑龔宇，但龔宇堅持了下來，最後真誠地感動了天地，搬走了。大智若愚，大智若愚。晚清名臣曾國藩，小時候天賦不高。他讀書很努力，記憶力被梁上君子無情嘲諷。而篤信實幹、愚鈍的曾國藩，實現了德行不朽、功勛卓著，既當老師，又當翻譯家。真正的智者是堅定的實幹家，他們從不做夢。第三，沙漠中的腳印很快就消失了，但奮進的歌聲卻久久回蕩在徒步者的心中。應用主題，奮進，追求等等。就像冰心說的，成功的花，只有現在的輝煌，才被人所敬仰。然而，當初，它的蓓蕾浸透了奮鬥的淚水，灑下了犧牲的血雨。沒有人會記得跋涉留下的足跡。只有穿越沙漠到彼岸的人，才能把奮鬥者的歌聲傳遞下去。既然選擇了遠方，就只在乎苦與難。既然目標是地平線，妳只在乎奮進。
知識就像燭光，可以照亮壹個人，也可以照亮無數人。有決心就有苦難言，有勤奮就有所成，不論大小。妳壹定要趁早年輕，那麽怎麽才能長成少年呢？妳看看以前的聖賢和世家，節儉和奢靡都會讓妳敗下陣來。
比如殘疾人的奮鬥過程，運動員的奮鬥過程，普通人的奮鬥過程都可以作為素材，身邊的人也可以作為考察者。這些資料特別有用，特別值得學習，能提供壹些啟發。
作文的主題是，但妳不能說不可能，直到妳自己嘗試過。沒有努力過，就談不上無力感。放棄的理由有很多，努力的理由只有壹個，就是給自己選擇想要的生活的權利。反正人生要麽浪費在玩上，要麽浪費在奮鬥上。但是，奮鬥的初衷往往是為了最後能玩下去，不是嗎？
如何奮鬥，奮鬥的意義，奮鬥的人生，奮鬥後成就我們的意義是什麽？