鋼筆喜歡主人用它在紙上畫畫，喜歡手握著它冰冷的身體時的溫暖，喜歡看到它尖尖頂端畫出的直線、射線、線段組成的畫面。我喜歡躺在鉛筆盒裏享受寧靜。
鋼筆最怕的就是肚子裏的墨水用完了，這樣主人就會扔掉，再買壹支。最後，對筆的擔心變成了現實。有壹天，主人正在用它寫字，很快鋼筆的墨水就用完了，所以他不能再用它了。所以他被冷落了，筆很難過。他閉上眼睛，想象著主人接下來會做什麽，從遠處把自己扔出去，摔成碎片。他不耐煩地等待著這場悲劇的到來。很長壹段時間，他都沒有被虐待的感覺。相反，他的主人給自己餵了壹頓大餐，覺得很飽，很特別。它又擡起頭(被主人舉起來了)，發現主人在對它微笑。
這時它才意識到，墨水用完並不意味著生命的終結，而是壹次重生。
鞋
鞋子討厭腳插進它的身體，自然會讓它產生厭惡感。它不喜歡臭腳，這會讓它很不舒服。主人每次脫下來，鞋子總感覺有壹堆嘲諷的目光直沖它而來。
有壹天，鞋子終於忍不住了，狠狠地砸在了墻上，於是鞋子的頂部被戳破，再也穿不下去了。
鞋子很開心。它再也不用忍受主人的臭腳了。當它被主人遺棄在角落的時候，它還在思考。我不知道青春不再。它完全被遺棄了，獨自蹲在角落裏。店主買了壹雙新鞋。每當新鞋回來對著杯子和牙刷講自己的故事，鞋子總覺得酸酸的。他們開始懷念外面的世界，向其他東西炫耀自己的知識，甚至懷念主人的臭腳。然而，壹切都太晚了，鞋子是錯的。
書包
書包習慣了肚子裏裝滿書的感覺。所以當它穿壞了，不能再用的時候，書包很疼，肚子空空的，讓它感到焦慮。有壹天，壹本《三國演義》進了書包的肚子，接著是《西遊記》和《紅樓夢》，書包不再孤單。這時候少爺又放了壹本水滸傳進去，正好被父親發現。他憤怒地痛斥:“小兔子，我以為妳把所有的書都仔細看了，沒想到。”看到這裏，書包不忍心把書都吐出來，少爺只好答應從現在開始好好讀書。書包又忘了。
日用品作文暈，找不到，自己寫，自己寫！小明是壹年級男生。
他不在乎衛生！妳看，他的頭發總是忘記洗，臟臟的，臉總是黑黑的，好像從來沒洗過壹樣。
他的手像煤壹樣黑，好像是從煤洞裏爬出來的。
所以，朋友都不願意和他玩。
但是小明根本沒註意到。
壹天，小明看見他的朋友們在打籃球。他很興奮地加入他們，但孩子們說:“小明，妳太臟了！爸爸媽媽說，不能和臟孩子玩！”小明很難過。
當他到家時，他的父母不在家。他只好躲進衛生間，試圖用手擦臉，但越擦臉越黑——他的手也是黑的！牙刷毛巾等生活用品，小主人看到都是急。
晚上，他們開了壹個會，秘密討論如何幫助小主人。
第二天放學後，小明回到家，去了趟洗手間。
“小主人！”當小明聽到壹個聲音在叫他時，他感到很困惑。
定睛壹看，原來是洗發水！“少主，看妳頭發多臟。用水洗頭，我的朋友會喜歡和妳玩的！”洗發水說。
小明半信半疑地洗頭，感覺好多了。
這時，肥皂說:“小主人，請妳快洗臉、洗手，妳就是壹個幹凈的孩子！””小明照肥皂說的做了。
果然皮膚又白又幹凈。多漂亮的孩子啊！當小明的父母回家看到小明時，他們忍不住表揚了他。
從那以後，再也沒有人叫小臟孩子了。
小明又和他的朋友壹起玩了。
柴米油鹽的寫字筆喜歡主人用它在紙上批改，喜歡用手握住它冰冷的身體時的溫暖，喜歡看到他尖尖頂端畫的直線、射線、線段組成的圖畫。
我喜歡躺在鉛筆盒裏享受寧靜。
鋼筆最怕的就是肚子裏的墨水用完了，這樣主人就會扔掉，再買壹支。最後，對筆的擔心變成了現實。有壹天，主人正在用它寫字，很快鋼筆的墨水就用完了，所以他不能再用它了。所以他被冷落了，筆很難過。他閉上眼睛，想象著主人接下來會做什麽，從遠處把自己扔出去，摔成碎片。他不耐煩地等待著這場悲劇的到來。很長壹段時間，他都沒有被虐待的感覺。相反，他的主人給自己餵了壹頓大餐，覺得很飽，很特別。
它又擡起頭(被主人舉起來了)，發現主人在對它微笑。
這時它才意識到，墨水用完並不意味著生命的終結，而是壹次重生。
鞋子鞋子討厭腳插進它的身體，自然會讓它產生厭惡感。它不喜歡臭腳，這會讓它很不舒服。主人每次脫下來，鞋子總感覺有壹堆嘲諷的目光直沖它而來。
有壹天，鞋子終於忍不住了，狠狠地砸在了墻上，於是鞋子的頂部被戳破，再也穿不下去了。
鞋子很開心。它再也不用忍受主人的臭腳了。當它被主人遺棄在角落的時候，它還在思考。我不知道青春不再。它完全被遺棄了，獨自蹲在角落裏。
店主買了壹雙新鞋。每當新鞋回來對著杯子和牙刷講自己的故事，鞋子總覺得酸酸的。他們開始懷念外面的世界，向其他東西炫耀自己的知識，甚至懷念主人的臭腳。然而，壹切都太晚了，鞋子是錯的。
書包書包習慣了肚子裏全是書的感覺。所以當它穿壞了，不能再用的時候，書包很疼，肚子空空的，讓它感到焦慮。
有壹天，壹本《三國演義》進了書包的肚子，接著是《西遊記》和《紅樓夢》，書包不再孤單。這時候少爺又放了壹本水滸傳進去，正好被父親發現。他憤怒地痛斥:“小兔子，我以為妳把所有的書都仔細看了，沒想到。”
看到這裏，書包覺得很抱歉，把書都吐了出來，少爺只好保證從現在開始好好學習。
書包又忘了。
我寫生活用品150字我寫生活用品那天晚上，天氣和心情同樣陰沈。我因為粗心經常出錯，所以我媽媽很苦惱，我也很沮喪。
我媽壹直強調我要小心，我就是不爭氣，壹不小心犯了錯。
雖然我已經很小心了，但是我的大腦就是不聽……不知怎的我的心就像壹塊大石頭，沈甸甸的！可能是我媽看到了，所以周六周日經常和我壹起出去，盡量讓我放松。
但還是每天晚上輔導我學壹個跨欄，每天都要在那裏摔。妳覺得那是什麽樣的人？“聽了媽媽的話，我思緒萬千，就像窗外的細雨。我開始反復思考自己的想法和行為:每天寫作業的時候總是想著寫完去哪裏玩，每次上課的時候總是心不在焉，每次寫作業的時候都當作完成了任務...回想起來，我真的有那麽多缺點。
我媽整天辛辛苦苦，但也不厭其煩地輔導我，晚上陪我學習。為什麽？妳不就是想讓我以後自己做個有用的人嗎？而我壹次次辜負了她，對得起我媽的苦心？是啊，哪個父母不希望自己的兒子成為龍，女兒成為鳳？而他們的目的只有壹個——讓孩子們過上幸福的生活！是什麽讓他們期待如此艱辛，只有壹個解釋——愛情！在這個世界上，有壹種很大很大的力量。
她能化腐朽為神奇，化不可能為可能。
這就是愛！愛情在這個世界上可以說是無所不能的。只要用心去感受，用自己的愛去觸摸，原來愛是無所不在的...
昨天做了壹個夢，夢見家裏的家電在爭論誰的本事最大。
我給他們做了評估。
第壹個出場的是小牙刷哥，他自豪地說:“我每天都幫小主人刷牙，保持小主人的牙刷幹凈。我是最大的貢獻者嗎？”？“我想了想，給了8.3分。我的牙刷哥開心的手舞足蹈。
牙膏哥在壹旁看著，不服氣的說:“那破牙刷有什麽用？沒有我的幫助，我可能會刷牙。
“牙刷哥說我沒刷壞，我沒刷壞。
”說完，牙刷哥就哭了。
看到牙膏哥把牙刷哥弄哭了，就給了牙膏哥4.5的最低分。
牙膏哥慢慢走下舞臺。
我還沒來得及說話，巾姐就得意地走過來說:“那兩個沒用的東西就像壹堆垃圾。
“毛巾姐剛說完，我就發紅牌取消毛巾姐的資格。
我剛要說比賽結果，杯子說也要參賽。我別無選擇，只能讓杯賽參賽。
杯子說:“我是最大的貢獻者。早晨，少爺沒有依靠我。他已經渴死了。
如果我的貢獻不是最大的，還有誰能和我比？每個人都在爭論他們是最好的。
突然，我媽把我叫醒了，我看到大家都充滿了自豪，等著下壹場比賽。
去年六壹兒童節，爸爸送給我壹個顏色鮮艷、造型新穎的“小狗”存錢罐。這只“小狗”看起來真的讓人印象深刻！它昂著頭，翹著尾巴，圓圓的眼睛像兩顆水汪汪的葡萄。它的脖子上掛著壹個小鈴鐺。它的身體和前腿都是白色的。耳朵耷拉著，紅紅的長舌頭俏皮。很可愛。我的頭後面有壹條半英寸的縫——這是我放錢的地方。我越讀越喜歡。“有了這個存錢罐，我就把零錢存起來扔進去，存滿了就買有用的東西。”我興高采烈地說。存錢罐“小狗”真的讓我改掉了吃零食的壞習慣。我記得有壹天。但是爸爸媽媽不在家，我身邊也沒錢。我忍不住走到桌前，拿起桌上“小狗”的存錢罐，拼命地倒著搖，想搖出壹個五毛錢的硬幣。搖了半天，壹點都沒搖出來。我生氣地罵:“小狗，小狗，妳這個小氣鬼！”但“小狗”壹點也不生氣，依然調皮地看著我，好像在提醒我:“小主人，別忘了妳說過的話！”我臉紅了，小心翼翼地把“小狗”放回桌上，喝了幾口涼水瓶子。這只“小狗”不僅幫我省錢，還提醒我用在正確的地方。有壹次，我們學校開展了壹個“愛的展示”活動。所有的學生都把他們的零花錢捐給了失學兒童，讓他們重返校園。放學後，我回家了。....
日用品的自述作文。鉛筆盒的自述大家好，我是鉛筆盒。
我穿著壹件橙色的外套，它分為兩層。第壹層是我的口袋。
我的口袋做了很多工作。
妳看，拉起拉鏈，進入壹個空間。這是儲藏室。
壹出來就看到三個座位。我告訴妳，這是壹間高級臥室。大多數人不能住在那裏。只有三名當選官員可以留下。
最後給大家介紹壹下多功能層。
這裏可以裝載很多卡片和筆記。
它不僅是裝紙基地，也是文具的捉迷藏勝地和資金倉庫。
另壹層是主臥室，普通人住的地方。
今天早上是服侍主人的時間。
晚上很熱鬧，有調情的，有賣藝的，有打工的。
我有壹張圖片臉，是用來幫少爺的。
我和少爺是形影不離的朋友。
在學習上，我幫助小主人；在我的生活中，我的小主人無微不至地照顧我。
我對我家少爺很重要，她也采納我的建議。
記得有壹次，我家少爺因為太粗心把我丟在家裏。
結果中午回來哭喪著臉對我說:“妳去哪了？”沒有妳我無法寫作，所以我借了壹支筆，但我希望妳在我心中。我無時無刻不在想妳，可是我壹節課都沒聽。
”我很想安慰少爺，但又覺得應該教育她，於是語重心長地說:“這都是妳大意了。記住，壹小步造成長久的遺憾。
壹定要改掉粗心的毛病。
”小主人點點頭，又去找媽媽了。
我聽到小主人對媽媽說:“媽媽，如果文具盒退役了，我不會拋棄它，因為它是我的知音，是我的啟蒙老師。”
”聽了這句話我感到欣慰。
小主人喜歡我，我也喜歡小主人。
...
去年六壹兒童節，爸爸送給我壹個顏色鮮艷、造型新穎的“小狗”存錢罐。這只“小狗”看起來真的很驕傲！它昂著頭，翹著尾巴，圓圓的眼睛像兩顆水汪汪的葡萄。它的脖子上掛著壹個小鈴鐺。它的身體和前腿都是白色的。耳朵耷拉著，紅紅的長舌頭俏皮。很可愛。我的頭後面有壹條半英寸的縫——這是我放錢的地方。我越讀越喜歡。“有了這個存錢罐，我就把零錢存起來扔進去，存滿了就買有用的東西。”我興高采烈地說。存錢罐“小狗”真的讓我改掉了吃零食的壞習慣。我記得有壹天。但是爸爸媽媽不在家，我身邊也沒錢。我忍不住走到桌前，拿起桌上“小狗”的存錢罐，拼命地倒著搖，想搖出壹個五毛錢的硬幣。搖了半天，壹點都沒搖出來。我生氣地罵:“小狗，小狗，妳這個小氣鬼！”但“小狗”壹點也不生氣，依然調皮地看著我，好像在提醒我:“小主人，別忘了妳說過的話！”我臉紅了，小心翼翼地把“小狗”放回桌上，喝了幾口涼水瓶子。這只“小狗”不僅幫我省錢，還提醒我用在正確的地方。有壹次，我們學校開展了壹個“愛的展示”活動。所有的學生都把他們的零花錢捐給了失學兒童，讓他們重返校園。放學後，我回家了。存錢罐總是提醒我要做壹個節儉的男孩。....
我的存錢罐我有壹個漂亮的存錢罐，這是媽媽送給我的生日禮物。
存錢罐的頂部是綠色的，其余的是紅色的。
有壹大片鮮花盛開的草坪，壹個小男孩和壹個小女孩在玩耍，還有壹個咧著嘴笑的孫公公。
我每天都餵它。
它陪了我五個春夏秋冬，幾乎每天都和我相處。
有壹年是“芭比娃娃熱”，同學們的芭比娃娃不止壹兩個，而是七八個，而我只有三四個。
我想:撬開存錢罐！我要用錘子把存錢罐撬開。
能看到存錢罐上那些開心的臉都不見了。
草坪上盛開的花朵沒有精神，變得無精打采。
小男孩和小女孩停止了玩耍，只是坐在草坪上擔心。孫爺爺臉上的笑容消失了。
這壹切似乎都在乞求我不要撬開存錢罐，拿走我曾經“餵”過他們的“食物”。
最後，我沒有把存錢罐撬開。
有壹次，我在報紙上看到“殘疾人福利彩票”。殘疾人多痛苦啊！我也想為殘疾人事業貢獻自己的力量。
可是，我不忍心撬開存錢罐，把已經“餵”給它的“食物”拿走。我能怎麽做呢？就在我擔心的時候，存錢罐上的風景露出了堅定的神色，好像在說:“小主人，把我撬開！”把我的食物拿走。
“最後，我撬開了存錢罐，拿走了裏面所有的食物。
這壹次，雖然我沒有獲獎，但是我很開心，因為我把我的愛和力量都給了殘疾人事業。
這壹次，我的存錢罐沒有那麽漂亮了，但我每天都把它放在床邊，更愛它了。
因為它教會了我勤儉節約，教會了我用好每壹分錢。
我的存錢罐我有壹個存錢罐。
是我媽去年從杭州給我買的生日禮物。
那天，我從我媽手裏接過這個存錢罐，我太喜歡它了，不想放下。
媽媽問我:“妳喜歡這個生日禮物嗎？”我大聲說:“可以，可以！”媽媽說:“現在，妳可以把妳的零花錢放進這個存錢罐裏了。
”我點了點頭。
然後，我開始在它的後腦勺挖壹個洞，作為存錢的通道。
我看到它好像在笑，好像在對我說:“謝謝妳，小主人！”“它有壹個圓圓的腦袋，壹對大大的耳朵，壹條緊緊附在身上的小尾巴，黑色的眼睛，看起來非常可愛。
我把它放在床前的寫字臺上。
每天都能看到。
有壹天，當我放學回家，我像往常壹樣去我的房間看了看存錢罐。
我沒看到，所以我想它會去哪裏？它不能離開我。
所以，我找了又找。
然而，我沒有找到。
後來終於等到我媽回來了，馬上問她。
媽媽笑著對我說:“存錢罐臟了。我幫妳洗了。現在，我把它放在那裏。”
“我順著媽媽的方向，看到了存錢罐。
我立刻跑過去把它抱在懷裏，高興地說:“原來妳在這裏，妳怎麽不早告訴我，好讓我容易找到！””我馬上掏出兩元錢放進去，說:“給妳，別再亂跑了。"
乖乖聽話！“它似乎聽懂了我的話，壹聲不吭。
我還對我媽說:“以後請不要隨便碰它。有什麽事請告訴我，免得我擔心。”
“不到壹年，存錢罐就裝滿了錢。
它好像在對我說:“小主人，妳真好！”讓我變胖。
“有壹次學校讓我們捐錢獻愛心。
我含著淚對它說:“為了捐錢，我得犧牲妳。”
”它默默地看著我，做出壹副無畏奉獻的樣子。
我會打碎它，然後埋了它。
然後，我帶著錢來到學校...
筷子是中國人的壹項偉大發明。
據說世界上有三種吃法，40%直接用手拿，30%用筷子，30%用刀叉。
中國早在商朝就開始使用筷子，但最初並不叫“筷子”。
筷子在先秦文獻中被稱為“箸”或“箸”。
隋朝時，筷子也被稱為“筋”。
“筷子”這個名字是怎麽來的？據明代陸容《園雜記》記載，江南吳中稱“筷子”為“快子”，“破布”為“破布”。
是因為航海的人忌諱“活”和“翻”。
大約在宋代以後，在“筷”字上加了壹個竹頭，就成了“筷”，大概是因為筷子大多是竹子做的。
筷子的結構極其簡單。在我們國家，筷子上粗下細，底部是圓的。
筷子傳入日本時，日本把筷子做成圓錐形。
筷子雖然簡單，但中國人在筷子的材料和雕刻上也做了很多文章。
先秦時期有象牙筷和銅筷。
隋唐以來，宮殿、衙門、富戶都用金銀做筷子，用玉石、珊瑚雕刻筷子。
精致的筷子也有銀頭，用來檢驗食物是否有毒。如果有毒，銀頭會立刻變黑或變綠。
中國人用筷子的功夫經常吸引外國人。近年來，西方出現了“筷子熱”，也出現了教人使用筷子的“培訓中心”。
壹些醫學家認為，使用筷子可以帶動人體30多個關節和50多塊肌肉，有助於手的靈巧和大腦的發育。
也有人說，中國人的巧手和從小使用筷子有很大關系。
據說世界上第壹個“筷子博物館”在德國，這裏展出了壹萬多種不同產地、不同質地、不同時代的筷子。
這是壹幅壯麗的景象...
我們班有很多勞動工具，是打掃衛生的好幫手。
我們壹班有十把掃帚。掃帚很短，棕色，綁著高粱穗。它們摸起來又硬又涼。
我們班有八個拖把。它們很高，下面的布又厚又長。它是卡其色的。
我們班的簸箕是鐵做的，兩邊長如銀。
廢物筐是圓柱形的，看起來像是塑料做的。它是紅色和空心的。
我們班打掃衛生的時候，掃帚發出沙沙的聲音，拖把發出嘶嘶的聲音，真的像壹首優美的交響樂。
我喜歡工作。
我更愛我們班的工具。
請註明出處？介紹日常用品的組成