、
我的老師，範老師，600字，我愛妳很深。可惜我還沒來得及珍惜這份感情就要離開妳了。真的很失望很遺憾。
老師，妳的心很寬廣。不管我們說什麽，妳都不會介意。相反，妳會認真地教導我們。妳的每壹句話都比那些寶石更珍貴。妳的每壹句話都是妳內心的故事。
老師是壹根蠟燭，永遠為我們自己默默付出，照亮我們的心。這支蠟燭永遠不會熄滅。老師是壹棵樹，我們只是壹片小小的樹葉。妳會永遠為我們挺起胸膛，吸收更多的能量傳遞給我們，我們會健康成長。老師是我們的鏡子。妳知道我們在做什麽，但妳還是用最動聽的話來說服我們，聽了這些話連石頭都會融化。怎麽能不承認呢？看妳的眼睛，妳就知道該做什麽，該走哪條路。考試會默默陪伴我們。老師是我們的偶像。這麽簡單的壹支筆，永遠也畫不完。
想想，真的很後悔！如果我們早點明白這些道理，我們至少會好好學習，以優異的成績獎勵妳。可惜，只剩幾天來報答妳了。雖然妳不希望我們用任何特別的禮物來回報妳，但我們無法面對妳的愛。我們所做的壹切都不值得這份愛，但妳還是默默付出，永遠。
老師，我對您的愛之深，不是簡單的言語可以形容的。我希望妳能原諒我們，但是我們知道妳對我們的愛太晚了。妳永遠是壹個失去了妳的靈魂、我們的指南針、我們的偶像和永遠的工程師。
我的老師600字範文二從我報道張老師走進教室的那壹刻起，我就覺得張老師是壹個非常和藹可親的人。她講課的聲音，甜美的微笑和親切的表情總是讓我著迷。雖然我們才在壹起幾天，但我已經開始喜歡上這位嚴肅而不落俗套的“特殊”老師了。
張老師給我們講課時非常和藹。聲音像清脆的黃鸝，那麽委婉動聽。她不斷鼓勵我們積極發言，學生們熱情高漲，整個課堂氣氛都被調動起來了。下課的時候，張老師會更加和藹可親！就像我們的大姐姐，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學們像包心菜壹樣圍在張老師身外三層樓。有些人問她問題，有些人對她嘮叨，有些人和她分享書籍...張老師對待每壹個同學都是暖心的，不偏袒任何壹個人，就像對待自己的孩子壹樣。
確實張老師和藹可親，認真負責。有壹次同學犯了錯誤，張老師立馬翻臉，開始認真的批評鼓勵他(她)。讓他(她)認識到自己的錯誤並及時改正。張老師批改我們的作業時，更是壹絲不茍。每篇文章都寫有詳細的口號，比如:語言優美，字體工整。壹點點進步，在張老師眼裏就是壹大步。她會“背著”有進步的同學，在課堂上毫不吝惜的表揚，然後鼓勵他們不要驕傲，繼續努力。她還會給家長發學校信，告訴每個孩子最近的學習情況，並與家長溝通...
為什麽要說張老師無情？其實這並不是真的對我們殘忍。而是看到錯別字，張老師會毫不留情的把作業上的錯別字圈出來，絲毫不會放松。還有壹點就是該背課文了。給張老師背課文的時候，要做好心理準備！因為張老師特別“無情”。壹個小的漏詞、加詞現象都可能導致妳坐下來再背壹遍，讓妳壹點機會都沒有，所以我們班的同學幾乎都能把課文背下來。
張老師，過幾天就是教師節了。教師是壹個光榮的職業。他是培育無數棟梁之才的勤奮園丁，是壹份令人尊敬的職業！9月10教師節，博主們不忘給老師們帶去壹份祝福，壹份問候，讓尊敬的老師們放松壹下勞累的身體。在此，祝張老師教師節快樂，也祝天下的老師節日快樂！這篇博文是送給張老師的教師節禮物。我希望張燦先生接受我的這壹想法！
我的老師，600字範文，進入初中，學習的科目增加了。當然，老師更多。這些老師性格各異(我不能讓他們發現我在寫他們，否則...)我來給妳介紹壹下。請繼續閱讀:
地理老師
為什麽先寫她？因為他是我們的班主任，開學的時候，她給我們做了壹個開場白:“不要聽最後壹個初中生說初中老師不嚴，就是他們。在我的班上，不會發生任何不好的事情。”否則，我們自己的懲罰可夠妳喝壹壺的...“這是我們的班主任嗎？以後我們可以忍受。她肯定是語文或者數學老師，將來……慘了！後來，她的話讓我們懸著的心放了下來。她是我們的地理老師，壹周只有幾節地理課。嚇死我了...啊？是的，她的講座非常精致。她通過背誦公式為我們總結了許多順口溜。比如讓我們記住七大洲的大小順序。她總結了“亞洲、非洲、南北美洲、南極洲和歐洲”等等。嗯，支持她！
數學老師
他壹進來，我們立馬就被他的身材給嚇到了！。強健的體魄給人以震撼。他進教室做的第壹件事就是把紙貼在窗戶上。為什麽？為了不讓我們看出來！這個人很小心。在他後來的講課中，他可以說是我們老師中最嚴厲的。我們班所有人都得“悠哉悠哉”地上他的課，包括班幹部。他力氣很大，有時會打學生。但是，他只在氣急的時候打學生。我們壹般不招惹他。反而我們發現他的課挺生動的，這也是他上課的優點之壹。這可能是我們都喜歡他的課的原因...
英語老師
英語老師，我幾乎找不出他有什麽毛病。他剛認識我們的時候，他說的話讓我們覺得他很厲害，但是在後來的“實踐”中，我們發現他是在虛張聲勢！他上課不僅幽默生動，而且細致耐心。如果我們有什麽不懂的地方，他會耐心的幫我們解決，這和他剛認識的時候完全不壹樣。在他的指導下，我們班的英語成績如騰雲駕霧般上升。班上大多數學生每次考試都在90分以上。我真的應該感謝他。
語文老師
提起她，我們同學都會想起壹張張善良的臉。”英俊的臉龐上鑲嵌著壹雙黑色寶石般的大眼睛。她不高也不低，她很苗條...天啊，這是天女嗎？”這是我們班壹個同學給她的評價。她不僅外表漂亮，而且教學質量也很優秀。她在課堂上有壹套方法:為了增強學生的詞匯掌握、理解和語言表達能力，每隔幾分鐘語文課前，她都會讓壹個同學講壹個課外故事，然後讓學生說出故事中包含的道理和自己的感受。這是我們比較容易接受的學習方法，真的是我們的良師益友。
歷史老師
皮膚黝黑，身材矮小，表情嚴肅，老師壹看就知道她很嚴厲。果不其然，她要求我們實行“貝多芬政策”(背誦多加分)，如果背誦失敗，就罰站壹節課。她是留下作業最多的人。每天她壹上完課就“廣播”:今天把歷史同步到N頁，把歷史填進相冊到N頁，把報紙的N期加進去，把N個問題寫在練習本上...連我們班寫字最快的同學都叫“田”。但她上課有壹技之長，從元謀人到大汶口社會；從炎黃時代到三國鼎立...這就像講壹個故事並解釋它。學生們被它迷住了，不知不覺地學習了新課程。嚴厲的老師居然有這麽壹套秘訣！
這是我的初中老師，每個人都有新的形象和新的特長。他們的知識猶如陽光雨露，滋潤著我們祖國的花朵。我們將在陽光下茁壯成長，成為未來祖國的有用之材！
點擊下壹頁分享更多初中作文。