誠然，老師是園丁，老師是母親。陳老師就是這樣壹個人，兇狠，有愛心，像媽媽壹樣。她給我留下了許多深刻而美好的回憶。
陳老師是我初壹的時候的班主任。我們相處的時間不長，但她成了我最敬佩的人。
她，中等身材，壹頭披肩長發，總是梳得整整齊齊，明亮的眼睛裏閃爍著自信和堅定的目光。她的眼神總是很嚴厲，學生看到她都有點害怕。如果有時候生氣了，就瞪著那雙大眼睛，大聲嚷嚷，直到學生承認錯誤，主要是服氣。很多同學在我背後說，看我們老師挺好的，可誰知道她壹開始就這麽厲害！我們的生活真的很苦。怎麽才能有這樣的老師？
陳老師有壹個女兒，在光明學校上壹年級。那是壹個胖乎乎的，很懂事很可愛的孩子，我們班很多同學都見過。
我記得，我壹年級的時候學習不太好。充其量我是個中學生。我幾次考試都落後了，但是陳老師沒有拋棄我。放學後她經常單獨給我補課。記得有壹次快期中考試了，要復習的課程因為我的好玩還沒做完，有些題壹改就不會做了。看到這種情況，陳老師壹下子就急了，狠狠地給我上了壹課。從那以後，她每天放學都督促我認真復習，壹有時間就給我補課，壹直到晚上7點。不僅她餓，就連7歲的女兒也和她壹起餓，有時候她都受不了。就撅嘴說；“媽媽，我好餓。我們回家吧。”現在想起來，心裏真的好難過！經過陳老師耐心的指導和勸導，我的學習成績進步很快，期末考試進入班裏前10。我父母得知後非常高興。他們口口聲聲說多虧了陳老師，不然孩子不會有這麽大的進步！陳老師不僅對我很好，而且對所有的學生都很負責。上學期臨近期末考試。學生們都早早來到學校上自習課。但是每天第壹個到校的老師陳老師，馬上就要來上課了，卻壹直沒有來。學生們都在談論這件事。這時語文老師來了，說:“陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。”語文老師話音壹落，教室裏壹片討論聲。老師敲了敲桌子。“安靜，安靜。現在開始自己復習公式。請打開101頁……”這時，教室的門突然打開了。陳老師氣喘籲籲地進來，用手擦了擦頭上的汗，說:“對不起，同學們。”老師來晚了。現在開始上課。”李天元站起來大聲說道，“老師，妳女兒不是生病了嗎？“妳還是回去照顧她吧，我們自己復習功課！”“是，是”在教室裏回蕩。陳老師伸出手，教室頓時安靜下來。“過幾天就要考試了，我不會讓妳作業落後的。醫院裏的醫生會看著魯茲，所以不要擔心！再說，妳也是我的孩子！”我被老師的話感動了。從那時起，我在我溫柔的心裏種下了壹顆愛的種子。
這是我們的陳老師。她不僅是我們生活中的老師，也是我們生活中的母親。我永遠不會忘記她。衷心感謝妳！
2仙人掌入門，先抑後揚。
仙人掌是沙漠植物，我佩服它頑強的生命力。先來看看它的介紹吧！
仙人掌全身深綠色。如果妳仔細觀察，妳會發現它橢圓形的粗莖上有壹簇簇白色的刺。這根小刺是它的葉子。如果它刺到妳，妳會“哎喲”壹會兒。這可能是它保護自己的武器。
雖然仙人掌外表醜陋，但如果它開放，就比白牡丹好，好像它在裝飾自己。壹朵朵潔白如玉的小花也散發著清香，真讓人想摘壹朵。但這時候小刺會提醒妳“只看，不動手！”
仙人掌的花期雖然很短，只需壹天就會枯萎，但它的生命力卻很旺盛。不管夏天是不是“烈日炎炎”，只要種在土裏，沒人管幾天就好了。即使在“冰凍下雪”的冬天，也不會變色，頑強生長。
仙人掌是仙人掌屬仙人掌，是仙人掌植物球形種的總稱。它不僅種類繁多而復雜，而且具有獨特而豐富多彩的形狀。是百花園中的明珠。
如果註重口感的話，可以種壹些種類的仙人掌，比如金湖、飛牡丹、龍珠、月宮等。不過，那些普通的仙人掌也有“味道”。他們有很強的習慣，很容易培養。花盆，陶罐，瓷罐，紫砂罐，塑料罐都可以，肥料是草木灰，淘米水，酸奶的殘渣。希望大家不要小看仙人掌。品種雖然普通，但花還是很漂亮，不會讓人失望。然而，讓人感嘆的不是仙人掌美麗的花季，而是它的大球小球的繁殖期。看著那些吸附在母親身上的小球漸漸由小變大，那份濃濃的母愛也是令人感慨萬千。等到瓜熟蒂落的時候，這些小球就會離開媽媽的身體，去開辟自己的世界。雖然沈默，但是喜歡種仙人掌的人當然不會對這壹切視而不見(只是我比較笨，無法形容)。壹幅橫聯描繪如下:嬰兒墜地。我認為它不僅生動，而且充滿了雙關語和樂趣。
哈哈，仙人掌其實品種很多，這裏就不壹壹介紹了！