地震來了怎麽辦？小學生作文300字1
地震來了怎麽辦？讓我告訴妳，永遠不要躲在桌子下面！美國最有經驗的救援人員說:地震來了，找？救命啊，三角。
有壹次他和他的助手做了壹個實驗:他們模擬並摧毀了壹所學校和壹棟有20個人體模型的房子。10人體模型？趴下掩護？方法，另外10型號用我的？求助三角？生存之道。
模擬地震後，他們走進學校，發現很有用。趴下掩護？有些模型已經被破壞，而有些帶有救生三角的模型完好無損，有些只是有劃痕。事實證明，那些用途是什麽？趴下掩護？使用該方法的人存活率為“零”，而使用該方法的人？求助三角？可以達到100%的存活率。
所謂？求助三角？它的意思是，當建築物倒塌，落在物體或家具上時，屋頂重力會撞擊這些物體，在它們附近留下壹個空間。這個空間就是他所說的？求助三角？。壹個物體越大越堅固，它能被擠壓的空間就越小。物體被擠壓的越小，空間就越大，使用這個空間的人受到保護免受傷害的可能性就越大。
在生活中？大三角？可以是桌子旁邊，床旁邊，自行車旁邊，沙發旁邊。記住，帶點東西保護頭部。
地震來了怎麽辦？小學生300字作文2
妳還記得唐山大地震。那場突如其來的地震奪去了數百萬人的生命，讓許多家庭陷入悲痛之中，但只要我們掌握了預防措施，地震就不會可怕。
近日，雅安發生7.0級地震。我看電視的時候嘆了口氣。這時，父親湊過來問了我壹個問題。孩子，妳知道什麽是地震嗎？地震和海嘯、龍卷風壹樣，是地球上經常發生的自然災害。？我胸有成竹地回答。？小子，妳還不錯！？爸爸說，？當然，三天後妳就要刮目相看了。？我心想。爸爸說:地震是經濟損失和人員傷亡最大的災難，中國古代有壹個年輕人。他發明了地動儀，成功預測了地震的大概位置，為科學防災減災邁出了壹大步。猜猜他是誰？張衡。？我回答說，？沒錯。我需要加強地震科學知識，以便掌握防震措施。地震發生時，房屋倒塌形成的室內三角空間，往往是人們相對安全的生存場所。千萬不要盲目跳樓，使用電梯。在室外情況下，避開高樓等危險場所，否則會受傷。談話結束了。妳去睡覺，我也去睡覺。？爸爸說。
這次談話讓我受益匪淺。我了解地震的防災措施。我不怕地震！
地震來了怎麽辦？小學生作文300字3
地震？毫無疑問，5.12地震就是壹個生動的例子。今天，我們還進行了壹次地震演習。
在上午的升旗儀式上，毛校長嚴肅地對全校師生說。今天我們要進行壹次地震演習。聽到警報聲就趕緊躲到桌子底下，聽到第二聲警報聲就趕緊在內操場排隊。？我聽了有點激動。地震演習很有趣。但毛主席補充說，警報隨時可能響起，大家要提前做好準備。回到教室，學生們正在談論鬧鐘什麽時候響。有的說，午飯的時候會鬧鈴嗎？有的說，下午會響嗎？我也在期待著隨時可能到來的警報。
第壹節課是語文，課開始了，我卻心不在焉，總覺得時間過得真的很慢。但是上完第壹節課，我們就沒有聽到警報聲了，也漸漸對它失去了興趣。
第二節課是數學課，我們又開始專心上課了。進行到壹半，警報聲意外響起，全班炸開了鍋。我不知所措。只聽姜老師說:大家安靜！躲到桌子底下，用書包捂住頭！？全班還是有點亂，甚至有人大聲喊:地震了！地震！？然後是第二次警報。全班同學出去排隊，不要擠！？鐘老師很淡定的說。我被壹種說不出的恐懼包圍著，我就這麽沖了出去。當我走下樓梯時，我的腳開始顫抖。原來人類在災難面前是如此的脆弱和膽怯。當我們到達操場時，壹切都結束了。
回教室的路上，我壹直在想:災難來臨時，我們城市的花該怎麽辦？妳是瞎哭還是逃避？5.12地震發生時，那些在廢墟中活著的人是如何逃出死神的魔掌的？我想，我們不也應該有壹種精神嗎？
地震來了怎麽辦？小學生作文300字4
12年5月的壹天下午，我來到學校，打掃完，坐在座位上，拿出鉛筆盒，正在找語文書，卻發現教室的地板有輕微的晃動。壹開始，我壹點也不在乎。我以為是壓路機經過引起的，但是震動越來越大。最後，整個房子都在搖晃。我擡頭壹看，教室天花板上的燈和風扇都在劇烈晃動，好像要掉下來了。
這時有同學大叫:啊！地震！？我聽到了，不知怎麽的腦子壹片空白，好像在原地。我花了很長時間才反應過來。我看到老師站在門口，招手讓我們出去，所有的學生立刻跳起來，沒拿書包就往外沖。我們沖到樓道裏，教學樓搖晃越來越強烈，我們站不穩，就抓著扶手穩住身體，但是等了壹會，地震還是沒有停。這時，幾個老師讓我們跑到壹個空曠的地方。四個班的學生都跑下了樓梯。和幾個同學跑到三樓的時候，改走小樓梯。到了二樓，我們幾乎不敢再走了。石頭像雨壹樣從頂上落下來，但沒有嚇到我們壹些同學。為了轉移成功，我們不管三七二十壹捂住腦袋，立刻沖了下去。幸運的是，我們沒有被石頭擊中。
後來，我被我媽接回家。我想:我終於可以休息了。怎麽才能聽別人的？晚上七點，又有地震。？我和媽媽趕緊回家吃晚飯。當我們準備好的時候，我們和我們的兄弟以及外面的其他人睡在地板上。過了很久，大概壹點多，我受不了了，因為地板很硬。而且我被蚊子咬了好幾個大包，大家都以為大余震可能已經過去了。於是，我陸續回家睡覺。
地震來了怎麽辦？小學生作文300字5
5月12對我們來說是壹個充滿災難的日子。當時我們興致勃勃的在畫畫。突然，我感覺到桌椅在晃動。剛想說說後面的同學，卻發現全班的桌椅都在晃動。我想知道我們的教學樓是否有問題。許多學生尖叫起來，我立即沖出教室。我聽到高年級學生呼籲地震運行。學校廣播馬上通知全校到操場集合。
到了操場，有些同學哭了，臉都紅了。老師馬上把班級收拾幹凈，叫我們都跪下。我馬上安慰哭泣的學生，告訴他們不要哭。這時，其中壹個學生告訴我們她所知道的地理知識。從她的故事中，我了解到地震是地殼運動引起的，大部分發生在地殼和上地幔最堅硬部分邊緣的巖層中。那裏的巖石在力的作用下斷裂，這個斷裂成為源頭，振動從這裏開始。我從她的故事中明白，我們可能不在震中，否則我們的學校可能已經塌了。為了讓同學們不那麽驚慌，我們開始做遊戲，慢慢的同學們忘記了地震帶來的恐怖，臉上露出了笑容。
很快，我媽來接我了。從廣播裏得知汶川發生了7.8級地震，也得知地震後還會有余震。我們也知道離我們最近的都江堰在今天的地震中遭受了巨大的災難。
地震來了怎麽辦？小學生作文300字6
四川汶川12 05 04:28地震！8級地震波及半個亞洲！成都有強烈地震！
當時我們班在上體育課，我只感覺到地面在晃動。學生們花了幾秒鐘才發現地震。劉老師反應很快，把我們帶到了安全的地方(學校操場後面)。到了那裏，有的同學悠閑的玩耍，有的同學很慌張，有的同學在思考地震的來源。沈老師和梁老師來的時候，都在安慰我們。有人說壹切都會過去，有人說什麽都不會，什麽都不會...我當時真的慌了。
父母來了，我們回家看地震報道。我還根據新聞得到了壹句話:雖然我們對某些人來說是陌生人，但在祖國的懷抱裏我們就像壹家人。我們應該用互信、信念和愛來戰勝這場災難性的災難！
5月19，我們全校看？愛的奉獻？我知道我們應該有錢，可以大力捐款，給受災的同胞壹點溫暖！
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