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貓頭鷹和斑鳩的高壹作文。

引言:作文是經過人的思考和語言組織,通過文字表達壹個主題的敘事方法。下面為大家帶來貓頭鷹和斑鳩的構圖,歡迎閱讀參考!

貓頭鷹和斑鳩匆忙中遇見了斑鳩。斑鳩問它:“妳要去哪裏?”貓頭鷹回答說:“我要搬到東方去。”斑鳩不解地問:“為什麽?”貓頭鷹說:“這裏的人討厭我的叫聲!”斑鳩說,“妳只要改變妳的稱呼就行了。如果不換個稱呼,就算去了東方,還是會很煩。"

壹個小女孩,坐在風吹來的臺階上,正在讀這個故事。冷風壹吹,沙沙——沙沙!打她的臉,手背和腳踝。她裹著壹件寬大的校服。她是多麽嬌小啊!

她是六年級二班的壹名普通學生。習慣了聽老師的諄諄教誨,接受家長的關愛,是老師心中的好學生,家長眼中的好寶寶。然而,就是這樣壹個好孩子,在小學最後壹個學期卻活得像噩夢壹樣!

壹天,她遲到了。當她到達教室時,她感覺到壹種奇怪的氣氛。她看到班上大多數人都在盯著她看。她很害怕,但又不好意思問是因為什麽。於是,下課後,她問了壹個熟悉的女生,那個女生什麽都沒說,其他人好像也到了壹個* * *識,開始躲著她。

幾天後,他們開始指責她傲慢。她很生氣,因為不覺得自己狂妄,所以去理論為自己辯護。很快,她就沒有朋友了。大家對她的冷漠讓她開始順從他們的意見。過了壹段時間,他們開始指責她為了爭奪畢業晚會的主持人而出風頭。顯然,每個人都比她強。她想了想。她不知道有沒有人比她強,但是她懷疑自己的能力,所以沒有去。

從冬天到夏天,她壹直在努力改變自己。她接受了他們所有的意見,但她仍然沒有朋友。

看著他們為了迎接畢業正在留言拍照,“這是壹群奇怪的人?我是那個奇怪的人嗎?”她心想。她趴在書桌上看著窗外,陽光明媚,蟬鳴嘈雜,心卻黃了,淒涼了。

學期終於結束了,她找的那個女生給她發來消息:對不起,妳當時成績突飛猛進,老師還公開表揚妳在教室裏特別突出。他們覺得受到了威脅,想以這種方式對待妳...真的很抱歉。

她關了手機,沒有再看新聞,看著遠處未知的天空。她沒有哭,說不會再哭了,但是霧擋住了她的眼睛。她想起了坐在風口的臺階上讀過的故事。

她終於明白,貓頭鷹試圖改變它的聲音,但人們仍然討厭它。原來人們討厭的不是它的聲音,而是它的威脅。

貓頭鷹和斑鳩在上高中。2急忙上前的貓頭鷹遇到了斑鳩。斑鳩問他:“妳要去哪裏?”貓頭鷹回答說:“我要搬到東方去。”斑鳩不解,問:“為什麽?”貓頭鷹說:“這裏的每個人都討厭我的叫聲!”斑鳩說,“妳需要改變妳的聲音。如果妳不改變妳的聲音,即使在東方也仍然會很討厭。"

壹個小女孩,坐在風口的臺階上,正在讀壹個故事。風又冷又沙沙——,沙沙——!打她的臉,打她的手背,打她的腳踝。她穿著壹件大校服。她多小啊!

她是六年級二班的壹名普通學生。習慣了聽老師的諄諄教誨,接受家長的關愛,是老師心中的好學生,家長眼中的可愛寶貝。然而就是這樣壹個好孩子,他小學的最後壹個學期就像壹場噩夢!

壹天,她遲到了。當她來到教室時,她感到壹種奇怪的氣氛。她看到班上大多數人都盯著她看。她很害怕,但又不好意思問為什麽。於是,下課後,她問了壹個和她很熟的女生。但是,女孩什麽也沒說,其他人好像也到了壹個* * *識,開始躲著她。

幾天後,他們開始指責她的傲慢。她很生氣,因為覺得她不囂張,去吵了。很快,她就沒有朋友了。人們對她的冷漠讓她開始聽取他們的意見。過了壹段時間,他們開始指責她沒有成為眾人矚目的焦點去競爭畢業晚會的主持人。顯然,誰比她強,她想過。她不知道誰比她強,但她懷疑自己的能力,所以她停止了前進。

她壹直在努力把自己從冬天變成夏天。她接受了他們的建議,但她仍然沒有朋友。

看著他們忙著寫資料拍照片迎接畢業,“這是壹群奇怪的人嗎?”我是唯壹奇怪的人嗎?”她心想。她躺在桌子上,看著窗外。陽光明媚,蟬鳴嘈雜。她的心是黃色和荒涼的。

這學期終於結束了。壹開始,她找到的女生給她發信息:對不起,妳的成績突飛猛進。老師在課堂上公開表揚妳,說妳特別優秀。他們覺得受到了威脅,想這樣對待妳。真的很抱歉。

她關掉手機,不再看新聞,看著遠處未知的天空。她沒有哭,說不會再哭了,但是霧擋住了她的眼睛。她記得她坐在風口的臺階上讀過的故事。

她終於明白,貓頭鷹試圖改變它的聲音,但人們仍然討厭它。事實證明,人們討厭的不是它的叫聲,而是它的威脅。

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