與題目同力的作文主要由三部分組成。壹、明確這篇作文的主題，描述關於妳要記錄的題材的具體情況(包括對象、時間、地點等。)，然後詳細描述妳想記錄的題材中印象深刻的事物(包括但不限於事物、人、物等。).最後，總結關於敘事主題的新收獲或新感悟。
同力是優秀作文壹的題目。
壹粒種子發芽是因為它不能選擇土壤，所以祖先用它來培育和滋養後代；壹滴水，因為能反映世界的渾濁與透明，所以文人爭相入文入心；壹本好書，因為它能喚起人們的渴望，所以會流芳百世。但是，世界總是壹樣的，總有壹樣的力量從廣袤的大地而來，最後吹出黃沙，看到真金。
小草之春
我每年都回老家過年。最開心的就是和爺爺壹起在老家旁邊的操場上放各種風箏。那壹年，我跟著爺爺去了操場，準備大顯身手。可看看腳下，我的天，是誰幹的缺德事——偌大的操場，剛剛被燒了，黑黑的。走在光禿禿的操場上僵硬，隔著草根都心疼。看到我傻乎乎心疼的樣子，爺爺輕描淡寫地說，沒事。
那天的風箏其實飛得很好，我只是不高興:壹只長著長長尾巴的蜈蚣，壹只紅臉的關公，壹個五顏六色的萬花筒，在天空中搖曳著自由飛翔，反正和地上的黑色不太符合；只有黑臉的張飛有時會沖上去，但這讓我很放松。
直到第二年清明，我又回到了老家。透過校園的圍墻，我發現黑漆漆的操場還是和以前壹樣綠。當時，我很驚訝。現在我知道了，沒有那團火，春天來了，充滿生命的綠色怎麽會來得這麽快？
燕子家園
那年暑假，爺爺陪我在大廳睡午覺。
迷迷糊糊中，被壹陣悶聲驚醒。原來是兩只燕子在飛來飛去，上躥下跳，在我家屋檐下忙得不亦樂乎。我跑到門口，定睛壹看。僅僅是壹個早上，兩個家夥就在屋檐下建了半個窩。地上全是泥，草梗，鳥糞，打擾了我的夢，讓我很生氣。我抓起壹根竹簽，敲了又敲，三下五除二，把燕窩搗成了“破墻”。爺爺試圖阻止，但為時已晚。他只說了兩個“妳，妳”，就怒氣沖沖地走了。我嚇得馬上扔下竹竿就跑。
兩個星期後，我回去看我的祖父母。好家夥，燕巢不僅完好無損，還增加了新成員。我發現至少有兩只小燕子從窩裏伸長了脖子，兩只老燕子禮貌地飛來飛去，叼著不知名的軟綿綿的蟲子直奔寶寶的嘴。那壹刻，我感到幸福和偉大。
媽媽新生活
我有壹個幸福的家。爺爺奶奶住在農村，負責種地，定時送這個送那個；爸爸在外面做鋼鐵工人，據說很辛苦，但我從沒聽他說過；我媽壹邊陪我在城裏讀書，壹邊在服裝廠打零工。看得出來她很辛苦，但她沒聽說過。
今年春天，突如其來的新冠肺炎疫情打亂了我家平靜的生活。父親四月底才去工地，母親的服裝廠倒閉了。我們做什麽呢連我這種不懂人情世故的人，都懂得操心。媽媽嚴肅地看著我:“孩子家，學習就好，天塌下來了，不用管！”“話雖如此，我也是在紅旗下長大的孩子。我怎麽能不著急呢？
幾乎是毫不猶豫的，我媽就加入了擺地攤的大軍。在我們小區門口的拐角處，有壹個指定的夜市區，我媽的服裝攤位就在裏面。我就知道我的攤位壹定生意不錯，因為我媽從事服裝行業多年，是專業人士；因為我媽每天堅持熨要賣的衣服，衣服好看；因為媽媽心裏有我，再苦也不會累。
壹個難得的周末，我去幫媽媽。擁擠嘈雜的夜市車水馬龍，母親的臉上洋溢著真誠的笑容，吸引著各色的顧客；偶爾有人問我，她似乎總是漫不經心地回答:“我兒子，叫他別來了，非要來。”聽得出來那聲音充滿了自豪！
我不知道，火在燃燒的時候，小草有沒有吃過苦，迷茫過？我不知道，在失去家園的那壹刻，小燕子有沒有痛苦和迷茫；我不知道我媽有沒有在日子難以為繼的時候有過痛苦和迷茫。我只知道，在挫折和災難面前，他們無壹例外都選擇了堅定的面對。他們心中有著同樣的力量。他們不放棄，堅持，再堅持。最後，烏雲散去，太陽重現！
與題目II實力相當的優秀作文
聚則壹團火，散則漫天。同類的力量，讓壹場耗盡的愛情芬芳；也如百川入海，周而復始。
在郊區，參觀大自然。
至日的夏天還沒有到來，這個季節是最好的。春天的生機中夾雜著壹點夏天的熱情，雲朵貼心的遮住了艷陽的壹角，涼風打林，很舒服。
擡頭，五顏六色。黃色、紫色、白色、紅色、藍色和粉色；矢車菊、薰衣草、苔蘚、百日草，還有壹些無名的花，到處都是。
我停止了微笑。微風徐來，花兒左倚右抱，仿佛在嬉鬧，壹派美* * *。我不禁感慨:這些“祖籍”不同、品種不同的花，像兄弟姐妹壹樣聚集在這座小山上！壹樣的純真，壹樣的初心沒有變，原來是壹種彼此相連的力量！
在我的腦海裏，壹部難忘的電影浮現了。那是迪士尼版的花木蘭。在銀幕上，她可謂是中國古典文化與西方自由主義碰撞出的神奇火花，讓觀眾眼前壹亮。然而，也正是因為中西藝術家對文化有著同樣的熱愛和虔誠，才使得花木蘭這個中外文化多元結合的產物在銀幕背後展現出同樣的力量。
風停了，往前走，涓涓細流叮叮當當。我轉過身，瞥見壹抹紫色——這花，我在哪裏見過？是李白詩中“我去仙草，菖蒲花紫絨”的相遇嗎？還是江南水鄉的偶遇？每個人似乎都有它的影子，在過去的某個時刻讓路人驚訝，玷汙了記憶。
還微微揚起嘴角:壹朵花，多處風景。這是穿越了異鄉和時空的同壹股力量，也滋潤著幹涸的靈魂。因為菖蒲之水，給觀者壹種從容與寧靜。
暈暈乎乎，花影乎。恍惚中，零零碎碎的野花仿佛在輕聲歌唱，在時空中吟誦出壹幅吉祥羽毛的長卷，在我眼前展現出壹段漫長的旅程。
我們面前的小山變成了戈壁灘。西漢。張騫披著鬥篷，眼神堅定地走過來。塵沙之間，寸步難行。但有壹股力量在他胸中燃燒——西進，西進，帶領中國文化走向世界！所以，盡管困難重重，張騫依然堅守自己的初衷，在大漠中，在去遠方的路上，在歷史的長河中，鍥而不舍。
不僅僅是徒步旅行。時光流逝，明朝。壹艘船的甲板上，鄭和威風凜凜，身後是數百艘船，是中國工匠智慧的結晶。他們破浪前行，打通了亞非海上交通線。從此，海上絲綢之路綿延不絕，像藍絲帶壹樣，系住了壹個完美的地球。
20__年，白馬飛奔。我們總書記大張旗鼓地提出“空中絲綢之路”的構想，將與前人開創的海上和陸上絲綢之路相得益彰，勾勒出世界交流發展的宏偉藍圖。我情不自禁地仰望藍天。在不久的將來，許多承載著中國力量的飛機必將插上夢想的翅膀飛向世界！
心中的自豪感油然而生。無論是鄭和下西洋、張騫下西洋，還是海陸空絲綢之路的無限前景，中國的先行者們都懷著同壹個信念——讓中國走向世界，讓中國為世界的建設做出貢獻。信仰的力量是無窮的，它讓這個6543.8+0.4億人口的泱泱大國，最終匯聚起同類人匯聚的力量，創造出非凡的中國力量！
妳看，農村的這些花，也在宣告這樣的中國力量。不存在西方和東方的問題。因為他們沒有改變主意，他們試圖到達壹個地方。他們也在這片靜謐的山林中繪就了壹幅和諧的生態畫卷！
那我們還不如融入身邊的中國勢力。我充滿勇氣，我寫得很美；穿上紅馬甲，親近社會；說多種語言，促進交流；讀幾卷中外經典，思考文化的誕生與交融。
學無止境，我們滿懷熱情，匯聚同樣的力量，起航，起航！
同樣的力量是優秀作文三的題目。
“這是我們* * *的榮譽，也是我們* * *的力量！同樣的力量！”班長站在講臺上非常激動地說，臺下掌聲雷動。
壹年壹度的長繩大賽就要到了，老師挑選了壹些學生參加。我是負責加油的成員。每天，我們都會休息壹下去練習。但是，似乎大家的心思都不在這上面。練習的時候，他們壹點熱情都沒有。就像壹臺機器，它們壹步壹步的跳，然後笑著壹起回去，好像沒人關心遊戲壹樣。
在接下來的練習中，我們的錯誤壹天比壹天多。要麽是這只腳碰到了繩子，要麽是那只忘了輪到他玩了。跳長繩的氣氛越來越冷，越來越僵硬。每個人心裏好像都埋著壹個念想，甚至有些不在乎跳繩的同學也受不了，但是沒有人指出來。
終於有壹天下午，班長說:“妳不想贏嗎？”他指著前面懶洋洋的長繩隊。“難道妳不想珍惜集體榮譽嗎？我們都應該用同樣的力量去迎接比賽，而不是胡亂拼湊！”現場瞬間安靜，仿佛沒有人存在。班長說出了我們的心聲。片刻之後，大家又迅速投入到訓練中，態度也變得嚴肅起來。接下來的幾天，我們的表現越來越好。以前的低級錯誤很少再犯，以前的懶惰思想也沒有了。壹股力量在每個人心中湧動。
遊戲終於來了。整個操場壹片嘈雜，放眼望去，似乎看不到邊。參加跳繩的同學們臉上寫滿了興奮和緊張。幾個學生甚至鼻尖冒汗。不知道為什麽，我感覺操場上好像只有我們班安靜，同樣的壹種力量在我們心中傳遞。
“嘟——”哨聲響起，長繩像壹條舞動的巨龍在地上跳躍、旋轉。學生們壹個接壹個地跳過去，在路口沒有停頓。抖繩的同學用手在空中畫圈，把握力度和速度恰到好處。整個團隊配合默契，天衣無縫，讓其他班的同學驚嘆不已。我們班的啦啦隊不像其他班，沒有發出壹聲歡呼。他們都聚精會神地看著，生怕影響選手的發揮。每個人都有壹顆贏的心，都有同樣的實力。
同樣的力量是優秀作文四的題目
夜，安靜。天啊，太酷了。
春寒料峭，心裏卻有壹股暖意。人民的信仰，政府的政策，國家的號召，是千萬顆星星，匯聚成壹股力量——中國力量！
地平線貪婪地吞噬了最後壹抹夕陽，天色已晚，田野漸漸融合。
爺爺打開門，把口罩疊好，紮緊，扔進專門的垃圾桶裏。“爺爺，妳又站崗了！”爺爺沖我笑了笑，驕傲地分享了今天的戰況。
“早上三個年輕人沒戴口罩，想去村裏走親訪友。我下定決心，拿起‘青龍偃月刀’大喊。”
“好好好，老頭，妳是最棒的。”奶奶笑著端著壹杯茶來了。“妳是壹個抗疫英雄。有了妳，全村人都安心了！”
“我受不了了，我受不了了，”爺爺難得謙虛地說。“真正的戰爭英雄，壹個是加班做口罩，壹個是。”
爺爺突然沈默了，-媽媽去武漢幫忙，昨天約定的時間沒打電話，我們怎麽撥都沒人接；爸爸的醫療器械廠已經完全被醫用口罩和防護服的生產線取代，每天加班加點，很少見到人。
奶奶嘆了口氣，擺擺手:“老大爺，飯快涼了，快去吃吧。”
星星消逝，柳樹在月亮上發芽。壹些不知名的蟲子，似乎也感應到了春天的訊息，在草叢裏唱起了歌。
又是壹聲開門聲，也是壹個熟練的動作，口罩被塞進了垃圾桶。
是爸爸，第壹次今天這麽早回來。他壹臉疲憊，壹個高個子有著“廢腰廢鬢”的憔悴。
他張開幹裂的嘴，但他喊的不是“苦”或“累”，而是——“我們廠單日生產的口罩數量再創新高！”之後，他像個孩子壹樣在沙發上跳下來，連飯都忘了吃，睡著了。
我在夢裏也笑了。我看到了戰爭流行病的光明前景。
明月驚喜鵲，夜半清風唱蟲。壹家人圍著桌子，桌子中央放著手機，卻沒有“壹家人圍坐在壹起，燈火可親”的溫馨——離十點越來越近了，媽媽會打電話回來報平安嗎？
視頻通話的鈴聲準時響起，壹張熟悉的面孔映入眼簾。布滿勒痕的臉上依然洋溢著驕傲和喜悅。
“武漢方倉醫院明天就要關門了，疫情已經控制住了！”“好！等妳回家。”
突然想到壹句歌詞，“即使要逆光，也會驅散黑暗。力量有壹百萬種，妳不再孤單。”
疫情逼人，卻有那麽多那麽好的人——散落滿天，聚在壹片火海，他們有著同樣的力量，同樣的精神，同樣的信仰，不同的職業，不同的年齡，不同的地域——
生在中國，不怕路窄，萬裏騎馬報國。
每天守在電視機前，看著中央電視臺的“戰爭疫情”頻道，看到了來自全國各條戰線的力量:山東送來武漢的水果，濟川藥業捐贈的第壹批蒲地藍藥品，貴州送來武漢的蔬菜，各省壹批批的醫護人員來幫助武漢。
我不甘示弱。在家讀書寫作，“以讀書攻毒”，為他的報紙積累知識。我拍了全家人的抗疫視頻，分享到朋友圈，傳遞正能量。
疫情下的個人、家庭、國家，看似做著不同的事情，其實都是同舟共濟。無數的力量匯聚成壹股力量，那就是不屈、團結、和——中國的力量！
同力是優秀作文五的題目
生命不是壹根短蠟燭，而是我們暫時持有的火炬。我們必須把它燒得非常明亮，把它交給下壹代人。
-蕭伯納
上下五千年，古老的文化藝術壹路走過，踩著壹條傳承之路，慢慢走來。
無論是在故宮尹暢館的大舞臺，還是在江南水鄉的“曹太”，還是在央視戲曲頻道，中國國粹京劇都是頂牌。
巧的是，我奶奶是京劇迷。她有壹臺小收音機，但無論走到哪裏，她都不厭其煩地聽。
有壹次，我無意中提起春晚的京劇，我奶奶立刻被吸引住了，看得津津有味。過了壹段時間，我也和電視上的京劇演員們壹起唱了壹句，“如果拔山而起，讓世人憤怒，那就不利了。如果妳不死，妳能做什麽？”“陛下慷慨悲歌，令人落淚”真是壹種享受。
我問她:“奶奶，這京劇有什麽好玩的？”
奶奶笑了:“唱歌，讀書，玩，什麽都不是壹天兩天練出來的。看這壹身行頭，鳳冠長袍，鎧甲，盔靴，長裙短袍，五顏六色，精致無比。臺上壹分鐘，臺下十年。最難得的是京劇傳承下來的精神力量和意誌品質！”
是的，壹個真正的京劇人是長期的藝術熏陶，是經過長期的努力慢慢鍛造出來的。素質是壹個京劇學習者的根本。品質，表達了中國傳統戲曲的精髓，展現了“傳承的力量”。
看到我的渴望，外婆又補充道:“老祖宗傳下來的好寶貝還真不少。明天我給妳看老手藝。”
第二天，在城外的壹個大院裏，壹位身著深藍色長衫、戴著壹副厚厚老花鏡的老人在石桌上小心翼翼地刻著拓片。
壹雙眼睛閃閃發光，壹雙長滿繭的大手緊握著切肉刀，壹個手腕轉動，壹個花式，壹個用力。行雲流水，筆動龍蛇。淡白色的碎片用刀尖濺出，像星星壹樣，染成了壹小片白色。這樣的雕刻技藝怎麽可能壹夜之間練出來？
他吹了壹大口氣，石頭碎片散開，潔白整齊的漢字與黑色的石板相對應，形成強烈的對比。我不禁驚呼:太神奇了！
“在亭子裏跳舞，在舞臺上唱歌，浪漫的氣氛總是被雨和風吹走。”幾千年過去了，傳統技藝依然如故。他們，脫離了外界的喧囂，依然堅守著內心的平靜。它們就像地下的巖漿暗流，似乎匯聚成壹股力量，等待生成。也就是傳承的力量！
千百年來，中國的傳統戲曲和傳統手工藝都以同樣的力量發展著——博大的文化內涵和堅韌的品質。
這種傳承的力量，是“三萬裏河海，五千大山爬摩天大樓”的堅韌；是“指點江山，振聾發聵”的自信；是“數風流人物，看今朝”的驕傲。
正如羅振宇所說:“文明的壹切成就，都值得從這個角度重新審視。是我們認同的故事，傳承是力量的源泉。”
明天，這種同樣的力量仍將在中國得到繼承和發揚，擰成壹種精神，點燃傳統文化的熊熊火炬，照耀未來！
同樣的力量是優秀作文VI的題目
只有千萬棵樹都有同樣的力量，才會有那陣松濤。
-題字
三月，萬物誕生的季節，在大洋彼岸的美國，NCAA開始了“瘋狂的三月”季後賽。像往常壹樣，人們總是在杜克和北卡之間選擇總冠軍。沒想到的是，維拉諾瓦半路殺出名單，所有隊員都匯聚了同樣的力量——強烈的求勝欲望，努力拼搏，贏得了屬於自己的榮耀！壹路橫沖直撞，時隔52年再次殺入總決賽。
當時，在寒冷的費城，球迷們進行了激烈的慶祝。
然而，他們將面對北卡羅來納大學！世界各地的籃球天才都聚集在這裏！毫無疑問，這場總決賽將是北卡羅來納大學的大屠殺！
但是誰沒有竭盡全力進入決賽呢？比利亞諾瓦，它能輕易放棄嗎？不要！
河野:不要怕強敵，堅決戰鬥！
4月5日9: 00，11，跳球。令人驚訝的是，率先發威的不是北卡的萬裏挑壹的球星，而是維拉諾瓦的控衛科諾。
接到傳球後，河野慢慢走向雪白的三分線。穩健的腳步，並不像人們預期的那樣懼怕北卡的“銅墻鐵壁”。北卡之星佩吉面對面，科諾卻壹反常態選擇外線！冷血，把球舉起來，向前扔，壓手腕。當刀落下時，球像流星壹樣落入籃筐。
轉過身，科諾只是平靜地與隊友擊掌。他平靜的眼神仿佛在對北卡羅來納州被看好的人說:“妳們很強，但我們絕不會屈服，我們要贏！”"
哈特:在大門內，絕不後退！
支配籃筐就是支配全場，這是壹個永恒的真理。但是，維拉諾瓦恰好是內線薄弱的球隊。維拉涅娃該如何應對北卡的人才？哈特，給人們答案！
北卡最大的優勢是內線高，二次進攻能力突出。而哈特則堅決不給北卡二次進攻！壹次次爬平，壹次次硬卡。即使在雙人包夾，也要爭取籃板！
哈特的汗水似乎是對北卡輕視的強硬回應:妳很有天賦，但我們壹定會更加努力；妳被偏愛，那我們就用汗水打每個人的臉！請不要輕視壹顆冠軍的心！
詹金斯:當妳絕望的時候，站起來。
帶著球隊強烈的求勝欲望，維拉諾瓦在最後13.5秒奇跡般領先3分！這意味著只要維拉諾瓦能阻止這個進球，他們就能拿到久違的冠軍獎杯！
好吧，北卡羅來納州畢竟是北卡羅來納州。在關鍵時刻，明星佩姬挺身而出。逆天三分折疊追平比分！只剩維拉諾瓦4.9秒！這幾乎是絕殺！
體育場內，北卡羅來納州的球迷歡呼雀躍。就連經歷過風風雨雨的喬先生也忍不住張開雙臂和其他粉絲壹起慶祝。
4.9秒，這幾秒，壹切都將白費。維拉諾瓦球迷的心就像冰室。但是維拉諾瓦永遠不會放棄！
我看到詹金斯在後場給科諾發球。科諾像壹道閃電沖向前場。然後他轉過身，把球遞給詹金斯。跳，推，壓手腕。詹金斯毫不猶豫地選擇了三分線外壹米的投影！觀眾屏住呼吸，聚集聲音。......
“滴！”吹口哨！而球，像導彈壹樣，直接轟進了籃筐！詹金斯，極端反殺！
比利亞諾瓦球迷，沸騰了；比利亞諾瓦的隊員們，吼道。詹金斯喜極而泣，對著北卡球員捶胸頓足地說:誰說我們要放棄了！我們壹定會贏！我們是最好的維拉諾瓦！
最激動人心的不是維拉諾瓦時隔52年再次奪冠，而是他們雖然位置不同，但都有壹顆冠軍的心和強烈的求勝欲！正是這股力量，讓永遠進不了NBA的他們，強行從NBA未來的巨星手中搶奪總冠軍！
當然，生活就是這樣。
路，是壹步走出來的；勝利是所有想贏的人拼出來的。只有所有玩家都想贏，才能贏。
然後，勇敢無畏，堅定前行！我的余生，就像維拉諾瓦的球員們壹樣，即使勝利之路異常坎坷，我也要以同樣的勝利之力，懷著必勝之心，開拓出壹條通往羅馬的道路！
同樣的力量是優秀作文VII的題目
漸漸地，天氣漸熱，驕陽似火，驕陽似火。天地間，似乎有壹股熱浪來回翻滾，烘烤著我們的皮膚，讓我們“苦不堪言”！於是，媽媽說:“遊泳是最好的運動，既能長高，又能鍛煉身體，還能減肥，壹舉兩得。”我們為什麽不去遊泳池遊泳呢？“我和爸爸想都沒想就同意了，全票通過！就這樣，我們來到了遊泳池。
到了遊泳池，我馬上戴上漂亮的泳帽和泳鏡，穿上粉色泳衣。我們都準備好了。在水裏！我聽了這話，壹躍三尺高，心想:哦，是啊，終於不用咬牙忍受夏天的莽撞了，去水裏涼快涼快！趁還來得及，我們趕緊下水了。“哇！”這兩個調皮的詞是未經我同意從我嘴裏蹦出來的。“水好涼啊！”“我不禁嘆了口氣。”嘿，高琦！“我聽見有人叫我，但它原來是吳和翟。我們說了幾句話後，就不愧是男人，向我挑戰，看誰先從這頭遊到那頭。我看了看，心想，不是我不會遊泳。吳個子高，有優勢。翟雖然個子不高，但是很強壯，有優點。我呢，沒有優勢，沒有勝算。我該怎麽辦？我比較猶豫。最後我決定對比壹下。於是，我媽就是裁判，“準備，出發！”母親大聲喊道。聽了我們的話，我們匆忙遊了出去。我拼命掙紮，用手使勁劃，用腳使勁蹬，像壹條靈活的魚，穿梭在人海中。咦，為什麽我看不到他們的“魚影”？算了，反正我們贏不了。讓我們遊到對岸去談談。於是，我遊啊遊，終於到了。回頭壹看，啊，他們怎麽在我後面？他們不是應該比我快嗎？我非常驚訝。過了壹會兒，吳遊過來，氣喘籲籲地對我說，“高，妳怎麽遊得這麽快？”“真的嗎？！“我好奇地開心地問。”是的，是的。”吳對說道。我聽著，咯咯地笑。這時，媽媽走過來宣布:“我宣布本次比賽——高琦獲勝！”“我大喊壹聲，“耶！”我媽走過來對我說:“妳看，妳這次沒贏。其實長相和體格都不重要。想想吧。他們都比妳高，比妳壯，但也比妳重。那不是更難、更費力、遊得更慢嗎？”此外，妳遊泳像壹條小魚。媽媽看妳遊得那麽快，他們都追不上！“雖然我沒有表現在臉上，但我心裏卻在暗暗發笑。
不知不覺，時間到了，我們依依不舍地壹起離開了遊泳池。這次遊泳不僅讓我全身降溫，也讓我明白了壹個道理:自信也是壹種強大的力量。失去自信就意味著失去壹切！
同樣的實力是優秀作文8的題目
教室裏，似乎只有我的心跳。
“咳！咳！”李老師虛偽的咳嗽聲特別刺耳。我縮回的手終於碰到了同桌的胳膊。我試著壓低聲音。這是我第壹次出軌，因為過度緊張聲音有些顫抖。“自己找吧！”旁邊的同學溫柔而果斷地說。我很緊張，但我還是做到了——我輕輕地把身體往後挪了挪，然後小心翼翼地把頭歪向同桌的壹側。就是那聲刺耳的咳嗽打斷了我，我幾乎失去了理智。
李老師已經低頭批作業了，我的心情卻久久不能平靜。我心中疑雲密布:李老師給的題，壹直都是取自現實生活，千奇百怪，有的甚至是初三的知識，但我總能答得如流，得滿分。這次的周考數學和平時不壹樣:題遠離生活，每道題都很簡單，幾乎不需要動腦。這顯然不是“李老師的出題風格”，但是李老師從來沒有讓別人給我們出題，這次有壹個我看不懂的問題！
最令人不安的是，學生們回答問題很快，壹直保持沈默。“那我該怎麽辦？”我忍不住在心裏回答。是啊！如果我不做這道題，我會錯過滿分和第壹名的寶座。我該怎麽辦？不經意的看了壹眼講臺，李老師淡定的坐在那裏，淡定的看著我，笑了。看著那雙柔和的眼睛，我立刻慌了，立刻低下頭，驚慌地看著試卷。我眼角壹掃，他又低著頭批作業了。不行，我必須“做”這道題！出軌的念頭又在我心裏萌發了。這壹次，我看著李老師把頭轉開。確認沒有“危險”後，我低頭看了看答案，背下來:“解，過P”
“咳！咳咳！咳！”我沒讀完第壹行，李老師又打斷了我。我的臉變紅了，我羞愧難當，我把頭低得更低了，生怕他會叫我的名字。他沒有。他擡起頭來，用另壹個慌張的微笑迎接我。兩次試圖作弊後，我害怕地舉起了手。他快步走下講臺，我提出了懷疑。他停頓了壹下，率先鼓掌:“我發現了試卷上的錯誤，我有批判性思維。掌聲！”沈浸在掌聲的喜悅中，心裏五味雜陳之後才知道試卷不是他寫的。
不知何故，在那之後，我實際上變得積極了。第壹個舉手，勇敢質疑，大膽交流。我好像不是以前的我了。當我無意中聽到各科老師驚嘆我的轉變時，我突然發現，這就是榜樣的力量。
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