400字作文學習技巧1
我有很多技能，騎自行車，遊泳，輪滑...我最喜歡的是滑板。
壹年級的時候，每次看著弟弟踩著滑板來來往往，都覺得好牛逼，好無憂無慮，纏著媽媽給我買壹個。
滑板壹定要平衡，所以我先練習站在滑板上。剛開始練的時候，手滑了壹下，砰的壹聲，摔倒在地，差點流下眼淚。我咬緊牙關，用手抹了把臉，然後練習...兩天後，我可
400字作文學習技巧1
我有很多技能，騎自行車，遊泳，輪滑...我最喜歡的是滑板。
壹年級的時候，每次看著弟弟踩著滑板來來往往，都覺得好牛逼，好無憂無慮，纏著媽媽給我買壹個。
滑板壹定要平衡，所以我先練習站在滑板上。剛開始練的時候，手滑了壹下，砰的壹聲，摔倒在地，差點流下眼淚。我咬緊牙關，用手抹了把臉，然後練習...兩天後，我可以穩穩地站在滑板上了。
站姿是基本功，扭身滑板才是真本事。我在滑板上扭了半天，也沒讓滑板往前走壹米。我的腳不協調，我不知道我的手放在哪裏。我突然很迷茫。我又練了壹個小時。摔了十幾次之後，我坐在地上看著自己的腳，心想:倒不是怕摔，而是太難了。我不能學嗎？這時候我媽走到我面前，摸著我的頭說:“失敗是成功之母。不吃苦就學不會。堅持下去，就有可能成功。”聽了媽媽的話，我想了壹會兒，沒有馬上開始練習。我決定先和我哥哥商量壹下。哥哥告訴我:“手要放松，腳要穩，扭的時候也要保持力度。”之後哥哥用手捏住我的腳踝，扭了我的腳，讓我感受到了力量的強弱和身體拉扯的方向。我突然明白了關鍵，用心練習。
好事多磨。經過多次失敗，我終於掌握了滑板的技巧，可以像風壹樣走在路上，感受那種涼意。
我為自己能學到真本事，方法正確，態度執著而自豪。
壹篇400字的作文學習技巧2
在壹個男生的身體裏，有鼻子，有嘴巴，有眼睛，有耳朵，壹天比壹天強。
鼻子說:“主人靠我聞氣味。如果主人沒有我，他聞不到氣味，所以我的能力是最大的。”
我嘴裏說:“我的能力是最大的。我的主人靠我吃飯。如果我的主人沒有我，他會餓死的。妳們誰也比不上我。”
眼睛生氣地說:“誰說我的能力不是最大的？主人依靠我來看事情。另外，大師的老師也說過，愛壹切就要像愛護眼睛壹樣。妳配跟我比嗎？”
耳朵也不高興地說，“妳的意思是，我們不配和妳相比？如果主人沒有我，他還能聽到世界上美妙的聲音嗎？”妳最好不要參賽。妳不能和我競爭。哈哈！"
耳朵鼻子眼睛嘴巴都說自己能力最大。他們吵吵鬧鬧地睡著了，做著夢。耳朵夢見所有的人都有鼻子、眼睛和嘴巴，但他們沒有耳朵。他們還夢見所有人都不理他們。鼻子也做了壹個別人尊重它的夢，人們每天給它帶吃帶喝，它成了皇帝。眼睛和嘴巴都做了壹個夢。眼睛的夢是它在四處遊蕩。看到壹個人的眼睛瞎了，眼睛給了那個人光明，所以眼睛做了壹件好事。口的夢想是成為大人物，別人為之喝彩。他們醒來，告訴每個人他們的夢。每個人都陷入沈思。眼睛說:“我們應該團結在壹起，這樣才能給人類帶來幸福和奇跡！”
學習技巧作文400字3
這壹天，森林裏舉行了“誰的技能強”的比賽。
準備比賽的時候，大家都不看好烏鴉。美麗的孔雀對他說:“看看妳。妳這麽醜，聲音又不好。來參賽是浪費資源。”烏鴉回答說:“我們看看誰害怕。”
比賽正式開始。壹號選手孔雀上臺給大家做了自我介紹，並展示了壹個驕傲如孔雀的樣子給大家看，讓大家大飽眼福。
二號選手是壹頭大象。介紹完自己後，他用象鼻舉起壹根浸過水的圓木說:“好好看看，這就是力量。請投我壹票。謝謝大家。”說完，我搬了這根木頭。
三號選手，壹只百靈鳥，首先給觀眾唱了壹首優美的曲子。唱完之後，他對觀眾說:“我剛才唱的那首歌怎麽樣？如果不錯，投我壹票。謝謝大家。”
就這樣，這些動物都表示自己有什麽絕活，直到第32位選手上臺。
32號玩家是烏鴉。他看到前面的選手各種技術都有，有點舍不得打。他害怕每個人都會嘲笑他，但最終他還是鼓起勇氣走上了舞臺。
烏鴉上臺後，對大家說:“我沒有什麽本事，但是我有壹樣東西，那就是孝的美德。”我們年輕的時候父母養育了我們，當我們的父母老了，我們應該孝順他們。於是，我每天去外面找好吃的，回來餵給年邁的父母。“聽了烏鴉的話，大家都在想:為什麽我沒有孝順父母？
投票的時候，大家都投給了烏鴉，因為他孝順父母，懂得照顧老人。
是啊！烏鴉反哺，懂得感恩，成為人間美談。但是現實生活中有多少人能做到呢？
學習作文400字的技巧4
我今年9歲，是壹名四年級的學生。我有很多技能，比如唱歌，騎自行車，滑冰和鋼琴...我最喜歡鋼琴，因為我可以彈奏許多優美的歌曲。
5歲的時候，我去姑姑家玩。姐姐給我彈了壹首鋼琴曲，我聽著聽著差點睡著。這是壹首搖籃曲。當時我被鋼琴迷住了，心想:“要是能彈這麽美妙的曲子就好了！”於是，我吵著要學鋼琴，只要我媽答應。
第壹次上鋼琴課，覺得很有意思，但是第二次，第三次...慢慢的，慢慢的，我覺得自己很冷漠，很無味。每次都是手形，手形，從來沒變過。我想，“我什麽時候可以放音樂？”就這樣，枯燥的練習讓我想放棄學琴。我媽看出了我的心思，開導鼓勵我說:“不要這麽輕易放棄。練手型只是為了以後能彈壹口流利的音樂。就像蓋大樓壹樣。目前妳在打基礎。只有打好基礎，才能建起堅不可摧的大廈！只要堅持，就壹定能做到，壹定不能半途而廢。”
就這樣，在媽媽的鼓勵下，我開始用心練習手形。過了壹會兒，老師開始教我彈壹些小曲子。現在，我已經回放了許多大型曲調，如《梁祝》主題曲、《夢中的婚禮》、《童年》等。，我還獲得了六級證書。
這是我的技能。我不僅學會了彈鋼琴曲，還明白了壹個道理。不管做什麽，都要堅持，不要半途而廢。
學習技巧作文400字5
“居民們請註意:10結束，這片森林將舉行才藝大賽，歡迎大家踴躍報名……”獅子王話音未落，整個森林頓時熱鬧起來。小猴子躍躍欲試，報了名。
小猴子看見小白兔在學寫作文。它說:“小白兔在學寫作文，挺有意思的。那我就去學寫字。”大白兔專心致誌地寫作文，小猴子寫了壹會兒就坐不住了，說:“學寫作文太累了，還得用腦子。我的手酸得沒法寫字了。”
就這樣，小猴子離開了作文教室。突然，他聽到隔壁響亮的喇叭聲。小猴子想，這真是太好了。於是，小猴子去隔壁的音樂教室學吹小號。熊在很努力地玩，但是小猴子不聽講座。他不出聲的吹喇叭，胡亂的吹，吹到臉都紅了！小猴子學了壹會兒，說:“吹來吹去，壹點聲音都沒有，真沒意思。而且我的臉頰疼死了，我真的不想學音樂了。”
這時，小猴子又看到小鹿在窗外快速奔跑。它想:學跑步不需要用腦子，也不需要鼓起來。我還是去學跑步吧！於是，小猴子偷偷溜了出來，跟著跑得像風壹樣的小鹿學跑。但是小猴子只跑了兩分鐘就氣喘籲籲了:“跑多累啊！”！我的腳又酸又痛。我不想學！我們回家睡覺吧。"
比賽的時候，小猴子什麽都不知道，但是小兔子、小熊和小鹿都得了獎。小猴子非常羨慕，心想:早知道當初就好好學習了。