我和同桌寫了1:
？黃瓜！黃瓜！？妳這該死的同桌，能不能別再叫我小名了？我懶得理他，他卻急了，使勁捏我的手。好痛！我轉過頭問:妳在幹什麽？看，都是綠色的。哼！死黃瓜，我叫妳別理我怎麽了？這是黃嘉琪，這是我，他在拉屎，我沖進去，他的屎濺了我壹身。無聊？我會繼續聽下去。黃瓜！黃瓜！我無聊死了！？我對他吼道。
沒想到，老師發現了。走過來拍了拍我。我差點哭了，但那不是我。我也看到了。老師的眼裏充滿了對我的絕望。我又看了看同桌，他還在憂郁地笑。反正被打的不是他。他還在煩我。我開始威脅他，對他說？妳再煩我，我以後就不給妳抄卷子了。？這個舉動真的讓他停了下來，他再也沒有來煩我。
有壹次，他又犯了壹個老習慣，煩我。我試了許多把戲，但沒有堵住他的嘴。後來我也不怕他故技重施，就想出了那個辦法，看他敢不敢得罪我。只要他不怕丟成績。嘻嘻！
這就是我和同桌之間發生的事情。妳覺得我同桌很討厭嗎？
我和同桌寫作文2:
我和同桌之間的故事說不完，時有發生。
不是，上周三我和同桌XX因為壹點小事起了矛盾，最後升級為？打仗？。我仍然清楚地記得那壹幕。
那天我不小心掉了她的鉛筆盒。她以命令的口吻對我說:
？狗娘養的，快把我的鉛筆盒撿起來！？
？哦？我不情願地拿起她的鉛筆盒。包什麽，班裏最小的，還不是因為特別受老師喜歡！？
？您說什麽？/不好意思？下課後等我！？
下課後，她又用在我身上？把握神解？我的手和爪子像暴風雨壹樣抓著我，我頓時癢得癱倒在地。這個？把握神解？這是我以前的同桌茹·林翰教給她的。換座位的時候，茹林翰教她，因為怕她治不好我？詭計？。
又上課了，我也用了我的。詭計？無聲的顫抖。說白了就是坐在板凳上抖個不停，嘴裏還念念不忘？無聊-無聊？噪音。不要小看這個？咒語？它的討厭指數是100%，足以讓對手無所作為。
果然她受不了了，投降了。我終於制服了她。？哈哈，demo！妳太年輕了，不能為我而戰！？
我和我的同桌有很多故事，很有趣。隨便說幾個故事就能讓妳開懷大笑。我和同桌之間發生了什麽？打架？很多，勝負五五開，戰火還在燃燒。
總之我和我的同桌有很多故事，很多快樂！就這樣？托托？，讓我們能夠比較、學習、追趕、幫助、超越，健康快樂地成長。
我和同桌寫了作文3:
我和同桌有時矛盾，有時和好。
矛盾都是由幾件小事引起的:我在做作業的時候，不小心碰到了她，在筆記本上畫了壹條長長的線。她很生氣，罵了我壹頓。我壹聽這句話，就能說音調拖沓，能當歌手！
我繼續寫，她卻特別摸我，在書上畫了壹條長長的線，我們開始吵架；還有壹次，我是為了壹個小垃圾袋來的，發生了沖突:這個垃圾袋是我們倆用的，但是垃圾袋放在學校怕值日的同學拿走，就吵著誰拿回來再拿回來，大家互不相讓，不分上下，最後決定壹天壹天的拿走對方。
和解的可能性壹般只有20%。壹般來說，只有因為別人的情況，我們意見壹致的時候才會互相幫助:張皓馳和凱利占據我們的位置，我們給他們壹個大反擊，然後把他們擠到我們的狹小裏；馬晨瑞太胖了，需要很大的空間，但是如果我們的課桌不對齊，教室會看起來很醜，所以我們讓他擠壹點，讓胡馨月寬壹點。
這是我和我的同桌。
我和同桌寫了作文4:
我和我的同桌相處得不好。我不喜歡他，他也不喜歡我。上課我想認真聽講，他卻總是心不在焉，小動作不斷，壹直在說話。前天下午，我同桌上課和前排的同學嘰嘰喳喳，吵得我頭都暈了。我警告過他很多次。
別說話，妳再說我就舉報班主任葉老師！妳算什麽，來管理我？停！同桌奇怪地看著我，我氣得想揍他。但我又忍住了。我必須記住他對我說的話，以便下課後向葉老師投訴，要求換座位。同桌，我現在可以擺脫妳了！嘻嘻嘻嘻嘻嘻。下課後，我迫不及待地來到葉老師的辦公室，向他匯報同桌上課說的話，強烈要求不要和他同桌。葉老師沈思了壹會兒，讓我把同桌請到辦公室。同桌進了老師辦公室後，我想在那裏呆壹會兒，看看老師是怎麽和同桌說話的，可是上課鈴響了，我只好不情願地回去上課。
課後葉老師邀我給他嚴重警告。如果他再說話，他將受到懲罰。但是位置不能換，因為妳很安靜，妳的同桌很活躍。如果妳能讓他安靜下來，讓我知道他是否有任何異常！然後我走出了辦公室。
現在我的心情是既高興又難過。我慶幸同桌被批評了，估計還要收斂壹段時間；可悲的是，我又要陪他坐壹學期，又要聽他講壹學期，好慘啊！而且，老師讓我引導他走向寧靜，這恐怕是做不到的。
我和同桌寫了作文5:
我的同桌叫張燕。她是壹個留著長發，紮著馬尾辮的女孩。她有壹雙大眼睛和壹張漂亮的嘴巴，但是她脾氣不好，總是打人，所以別人都叫她小巫婆。
有壹天，我剛要走出教室，就踩到了壹支油筆，摔倒了。我低頭壹看，原來是同桌的筆。我想，她的筆怎麽會在這裏？我剛要撿起來，突然伸手在我背上重重壹擊。？我為什麽生氣地說？妳為什麽打我？因為妳掉了我的筆。我沒有！妳掉了。撿起來。？張艷氣憤地說。我說:？我想妳掉了妳的油筆。我想幫妳撿起來？就這樣，我和張艷吵了壹節課。
第三節課開始了，老師要來了。我怕老師說我掉了他的筆，就趕緊改口說:不好意思，給妳掉了。？然後我生氣的拿起了筆。上課的時候真的很想哭，把心裏的委屈都哭出來了。更可氣的是，現在她還以為我把她的筆掉地上了。我真的很委屈。壹想到它，我就覺得很可怕。
我和同桌寫了作文6:
在五年級成長的過程中，我遇到了壹個同桌，他是我這輩子最討厭的同桌。現在終於上六年級了，壹定要松口氣！壹個新同桌，壹個新想法，簡直讓我目瞪口呆，他竟然是我壹年級的同桌劉旭。
剛和他同桌的時候，我只是覺得他很小氣，總是找壹些無聊的借口為自己開脫，而且他也很氣人，總是大呼小叫，所以我們之間總是有些矛盾。
就拿前天來說吧！我在和藍璐璐說話，他上來就插嘴，讓我心情不好，就搶了他的幾個。毛？。他反過來叫我？真的得瑟嗎？我氣得快要爆炸了，用暴力解決了所有的問題。
我覺得他智商很低，所以昨天和露露等人打了個賭？如果我說我不想和高壹的劉旭在壹班，劉旭肯定會說？妳認為誰喜歡在妳的班上？。？。於是我做了這個實驗，結果是我和劉旭異口同聲說出了那句話，讓他啞口無言。我太有才了。
最近劉旭和他們的學習越來越差，我這個同桌只能勸他？放下屠刀，當場成佛，佛法無邊，回頭岸？我祝妳長壽。