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我的優秀作文與書籍

在現實生活或工作學習中,大家對寫作都很熟悉。寫作需要完整的文本結構,要避免出現壹篇沒有結尾的作文。相信很多朋友對於寫作文都很苦惱。以下是我的優秀的帶書作文,希望對妳有幫助。

1莎士比亞說,書籍是人類的營養,我就是吃著這種營養長大的,滋養了我幼稚的心靈,讓我逐漸堅強勇敢。我媽說我從小就是個癡迷讀書的孩子,壹兩歲就對書產生了極大的興趣。小時候,晚上睡覺前,媽媽總會給我講幾個故事,這些小故事打開了,我的第壹扇知識之門,媽媽說。兩三歲的時候,我拿著爺爺的報紙翻來覆去,不知道在嘀咕什麽,就想講給爸媽聽。圖畫書愛情樹,烏鴉面包店,獨壹無二的我...書中的人物和情節陪伴了我快樂的童年。

直到現在,我更愛讀書。它已經成為我生活的壹部分。除了睡覺前、吃飯時或者課間休息時,我每天總會找時間看書。書中的每個情節都令人難忘。書就像壹杯清香的綠茶。我在故事裏品味和感受她。每次看書都是在故事情境中。每壹本書都有主角的悲傷或喜悅,讓我受益匪淺。

壹本好書,如同最美的寶藏,珍藏著作者思想的精華;壹本好書,像壹把鑰匙,為我們打開智慧之門;壹本好書就像壹匹神奇的馬,帶我們去知識的天堂。

我與書的優秀作文2從幼兒園開始,我就與書結下了不解之緣。

每次訂幼兒園雜誌,我媽總是信誓旦旦。所以,小時候,我對書中色彩斑斕的人物很感興趣。當我回到家,我總是打開我的書,坐在地上讀它。雖然看不懂雜誌上的文字,但也讓讀書的種子在心裏發芽。

壹上大班,我就自己看壹些簡單的故事。《小紅小紅帽》和《灰姑娘》是我讀的第壹本書。雖然是“讀”,但我當時只能認幾個簡單的漢字,並沒有真正看懂,只是讀了壹半就懂了。比如,把“姑娘”念成“谷亮”,“紅帽”念成“公毛”是常有的事,但我還是會堅持看書。

小學以後,在壹二年級的時候,我對童話不再感興趣,卻渴望去書店買書。漫畫書,科普書,小說書。。。我們家亂七八糟的,很難收拾。它可以裝幾個盒子。當時基本能認字,沒有深究。我只是看著表面,笑著配合劇情。

但是三年級以後,我就對閱讀產生了依賴。我可以通過讀書知道道理和常識,這很好。

現在,花幾個小時翻翻幼兒園雜誌,看看上面寫了什麽。即使是現在,我也經常被書中的情境所吸引!

童年讀書的幼苗,在陽光雨露的滋養下成長。。。。。。

我有很多書,有很多種。我還有壹些小時候的書!

我習慣先看舊書,再看新書。每次都要馬上把書看完,不然會覺得不舒服。另外,我習慣邊吃邊看。當然,我不會把我的食物掉在書上,書會弄臟的。

閱讀讓我做了壹些有趣的事情。記得小時候,剛從幼兒園回家。我奶奶在廚房做飯,我在外面看書。我找到壹本時尚雜誌,打開了它。突然,我發現壹個男人的指甲上塗著漂亮的指甲油。我覺得很好看,就想用指甲油塗指甲,但是沒有指甲油。我們做什麽呢我突然有了壹個大膽的想法:用水彩筆把我的指甲塗成紅色,給他們壹個“驚喜”。

去做吧!我回房間拿水彩筆,把所有的手指甲都塗成了紅色。這時,媽媽回來了,我跑過去對她說:“媽媽!妳覺得我的指甲好看嗎?”我媽壹看,立馬帶我去衛生間洗手。洗了十幾分鐘,然後她給我上了壹課。都是書!

小時候看過壹本人體書。看到壹顆牙,就想到自己的牙,數了數。我數了壹遍又壹遍,還是數不過來。最後,我合上書,不再數了,心想,也許長大了也能數...

從小到大,只有書是壹直陪伴我的朋友。我很感激書籍帶給我如此多的知識。

我喜歡書。

今天,是全民閱讀日。我匆匆趕回家,看了我最喜歡的《18妳不能不知道的童話小女孩》。

這本書裏的18童話女孩都很美。其中《醞釀太陽之色的女孩》中的聰明懂事的女孩值得學習。我們來看看吧!

看啊!這個小女孩既漂亮又聰明。這個童話講了這樣壹個故事:從前有壹個地方叫“山溝”,四面環山,連唯壹的壹條河都被大山“鎖住”了,只露出壹小塊天空。六月的壹個細雨蒙蒙的早晨,壹個小指大小的女孩在荷塘的荷葉上睡著了。壹位老人發現後把她擡上岸。

沒多久,爺爺成了色盲,小女孩到處想辦法救爺爺。壹天,她問孫媽媽:“怎麽才能治好爺爺的色盲?”孫媽媽對她說,除非,小姑娘讓太陽進入她的身體。她毫不猶豫地同意了。她深吸壹口氣,吐出自己的心,讓陽光進入自己的身體。突然,她的心和太陽形成了壹道七色彩虹般的太陽。爺爺的色盲治好了。他到處找小女孩,小女孩卻為他變成了太陽。

妳猜怎麽著妳喜歡這個童話嗎?認識這個懂事的姑娘!她的精神值得學習。

我和書優秀作文5本書,是壹個路標,為妳指出正確的方向;書是壹盞明燈,照亮妳前進的道路;壹本書是壹個浩瀚的宇宙,充滿了神秘和未知...

小時候,父母給我講的充滿想象力的童話故事給我留下了深刻的印象。充滿智慧的兩代情、美麗的“醜小鴨”和七個善良可愛的小矮人...都成了我腦海中揮之不去的影像。童話世界是我第壹次遇見壹本書,陪伴我度過了壹個快樂的童年。

長大後,壹套小牛頓徹底讓我迷上了科學的神秘世界。四部偉大的古典小說讓我嘗到了文學的滋味。從《三國演義》中,我欣賞諸葛亮的運籌帷幄,兢兢業業;我從《水滸傳》中感受到了梁山好漢的豪氣和無畏。從西遊記中,我感受到了唐僧西天取經的艱險和不易。從《紅樓夢》中,我認識了見風使舵的“鳳凰辣椒”——王熙鳳。我和書中的人同甘共苦,感受他們的喜怒哀樂。我經常在書店呆上半天。

這本書就像我的朋友。當我遇到困難和挫折時,它會告訴我:“不要氣餒,壹切皆有可能。”當我自滿的時候,它會告訴我:“不驕傲才會驕傲,不狂妄。”當我因為沒有目標而感到茫然的時候,它會告訴我:“有誌不在高,空誌長百歲。”

謝謝妳,我最好的朋友——“書”!

我和毛澤東說:“不吃東西可以壹天不睡,不看書就壹天不睡。”蘇軾曾說:“腹中有詩魂,讀萬卷書方得神。”周恩來說,“為中華之崛起而讀書。”

5歲的時候,我還在聽媽媽講故事。雖然故事很精彩,壹波三折,但最後還是有了壹個圓滿的結局。但是它終究代替不了書!白雪公主的裙子是紅色的還是黃色的?狼的肚子是什麽形狀的?我對這些壹無所知。就這樣,我打開了我的第壹本繪本,打開了我的閱讀通道。也可以說這是我第壹次接觸這本書。當我打開這本書時,我滿腦子都是書。就這樣,書從壹個普通的課余生活變成了我形影不離的好夥伴。

轉眼間,四年過去了。那時候我上二年級。我常常對閱讀如此著迷,甚至聽不到鈴聲。我不再擔心在作文中找不到好詞好句,就像壹句話:讀書如寫作。

每本書都有其真正的意義。我只要把它挖出來,就能感受到這個角色這麽做的原因。西遊記讓我感受到了四俠的深情和義。《三國演義》讓我感受到了那些英雄的豪氣。愛麗絲夢遊仙境讓我在愛麗絲的夢裏和她壹起玩,和那些奇怪的人和動物壹起玩。

我愛讀書,書是我的良師益友,書會揚起我成長的風帆。

我讀過很多書,每壹本書都有自己獨特的風格。有的書驚心動魄,有的書精彩絕倫,有的書內涵豐富。每本書都有不同的樂趣。在閱讀每壹本不同的書時,享受這個不同的世界。

從小到大在同學眼裏都是壹個文靜的女生。我是壹個書蟲,所有的業余時間都花在書上。我的生活裏沒有書,就像智慧裏沒有陽光沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。

記得我上壹年級的時候,我媽每天晚上教我背壹首唐詩。漸漸地,我被唐詩中的雅韻深深迷住了。我每天晚上都在想,詩人寫這首詩會表達什麽思想感情,會有什麽人生經歷。這些問題激發了我的想象力。看到我對閱讀如此感興趣,我媽媽給我買了壹些漫畫書。書中人物爆笑的語言和可愛的表情讓我忍俊不禁。漸漸地,我對漫畫之類的書籍失去了興趣,對童話故事著迷。我真的被童話中人物的離奇經歷和悲慘人生經歷迷住了。漸漸的,童話之類的書已經不能滿足我對閱讀的欲望和渴望。我又看了百科知識,讓我明白了很多自然規律。還沒看完百科知識,我又看了壹遍著名的水滸傳。水滸裏的梁山好漢讓我印象深刻,他們的英雄氣概讓我深深敬佩。

書如春風,書如雨露,壹縷壹縷,壹點壹滴,浸潤著我,同化著我,改變著我,讓我從幼稚走向成熟,由淺入深。

書籍與我優秀作文8書籍是人類進步的階梯,是我們巨大的精神財富。劉翔曾說:“書還是藥,好讀書可以治愚人。”我真的很喜歡讀書!

我看過很多書,比如《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《愛麗絲夢遊仙境》《海底兩萬裏》《鋼鐵是怎樣煉成的》...

我最喜歡的書是柯南·道爾寫的《四的標誌》,他是上個世紀的壹位偉大作家。《四的征兆》是柯南·道爾的福爾摩斯系列中最著名的壹本書。書中的故事驚心動魄,字字句句都在刺激我的大腦。壹口氣讀完《四的符號》是最好的。如果妳中途停止閱讀《四的標誌》,妳將會錯過茶、飯和睡眠壹整天!小時候剛認識幾個字的時候,爸爸給我買了《伊索寓言》和《三字經》。因為我認識的字不多,只好讓媽媽陪我讀。後來我學會了查字典,自己看。伊索寓言和三字經讓我明白了很多道理。這些書滋潤著我,讓我在書海中慢慢成長。

朋友不是書,書是朋友。當我考砸了,我拿起那本書,那本書仿佛在對我說:“開心點,沒事的,下次繼續努力!”“當我被別人欺負的時候,我拿起那本書,它好像在對我說,“別哭,別哭...“當我做錯事被媽媽罵的時候,我拿起那本書,那本書仿佛在對我說:“別哭,媽媽是為妳好!"

謝謝妳,書!妳是我的好夥伴。妳教會了我很多道理和知識。我們會永遠在壹起!

我上壹年級的時候,非常喜歡讀書。看...

“蕊蕊,該睡覺了!”我聽到了媽媽的聲音。我不情願地放下能看的書,爬上床。但是我不想這麽早睡覺。我大聲說:“我可以看壹會兒書嗎?”媽媽想了壹會兒,說:“好吧,但只是壹會兒!””我驚喜地跳上床,拿起書,跟著書裏的情節進入單詞魔法陣。從此以後,每次睡覺前,我都會手捧壹本心愛的好書出現在床上。

魯迅說:“讀書有三種:口、眼、心。”我用這“三”來看書。“口對口”就是大聲朗讀,比如壹些寫得好的詩歌、散文;“以眼還眼”就是用眼睛看,找出好的單詞和句子,用記號標出;“心向”才是最重要的。我們在背誦,找到好的詞句的時候,也要思考作者為什麽這樣寫,表達了什麽情緒,可以加入壹些想象,寫評論。

這本書也給了我很多啟發!比如從《花季的信風》等叢書中,我知道了壹些小作者的想法和壹些寫作方法;從《克雷洛夫寓言選》中,我知道了做人的道理:應該和誰交朋友,不能只靠運氣得到東西等等。從沈的系列動物小說中,我開闊了眼界,走進了野生動物的世界...

看書!讓我們壹起讀壹本好書吧!“書籍是人類進步的階梯!”

我用10這本書寫了壹篇優秀的作文。古人雲:“讀萬卷書,走萬裏路。”閱讀永遠是我的最愛;書籍永遠是我的良師益友。

只要手裏有書,我就廢寢忘食。為此,我媽經常責怪我。我媽為了不耽誤我學習,把我的書都“藏”起來了。朋友,妳知道“藏”書的意思嗎?妳肯定會說:“妳是不是把書藏在很隱蔽的地方,不給妳看?”是的,我媽媽有時把書藏在床下,有時藏在壁櫥裏.....但是每次我翻找的時候。

我還會收集書籍,是跟我媽學的。我不僅可以收藏書籍,還可以隱藏自己。那時候,我媽媽從市場上的書店買了很多書,包括《格林童話》安徒生的童話《哈利·波特歷險記》的童話故事,西遊記,和。我心想:如果我媽把這些書都藏起來,我就看不下去了,於是我拿著我心愛的《哈利·波特歷險記》,躲在陽臺冰冷的門後津津有味地讀了起來。聽到媽媽叫我,我得意地笑了。

“藏”書浪費了我很多腦細胞,但是“藏”書給我帶來了無窮的樂趣。書,作為我的好夥伴,好老師,會壹直陪著我成長。

我的優秀作文配書11書就像雨後彩虹,賞心悅目;仿佛醇香的綠茶沁人心脾;書,就像打開知識之門的金鑰匙,讓我沈浸在書中。

安靜的夜,月光籠罩大地,家人都睡著了,我還沈浸在書裏。突然,沒關的門發出吱吱聲,還有砰砰的聲音。我以為是風,沒太在意,繼續埋頭看書。

然而聲音不會凝固,觸碰的聲音越來越大,像壹個人慢慢向我走來。當時看到荷塘月色,緊張的大聲念出來。字裏行間都是振奮人心的聲音,男人似乎停下來靜靜地聽著。我想打電話給我的家人,但我的聲音似乎被封鎖了。是的,我只想看書。

過了很久才有動靜。我拿著書來回走著讓自己的心平靜下來,吱吱聲又響了。我更加懷疑:壹定是小偷,在搬東西。心裏打著算盤,不停地想著自己不害怕的好奇心,卻又舍不得。我準備去客廳壹探究竟。

我心裏有些猶豫,但這時候我已經渴了,我也看不了多久,就趕緊走到門口,聽著外面奇怪的聲音。但是此刻又沒有動靜了。我開始擰門,躡手躡腳地走進客廳。令我吃驚的是,客廳裏壹個人也沒有。當我想開燈壹探究竟時,它自動打開了,壹個大蛋糕出現在我眼前。我好像什麽都懂了。我忘記了今天的生日,因為我在學習。然而,生日聚會是秘密舉行的。朋友們拿出禮物,原來是我夢裏想要的書。我又驚又喜。原來是那個送書的小偷。

這些書珍藏了很多年,難忘的小偷,難忘的我和書的故事。

我和書12的優秀作文,是人生的方向盤,是我們的好老師。它能解決妳生活中的所有問題,讓妳快樂。我們的生活壹定離不開各種各樣的書。

還記得去年的壹天,我在圖書館買了壹本書《做壹個優秀的好女孩》。講的是名人的人生經歷。終於明白什麽道理了。我把這本書帶到了學校。上課偷偷看,被老師發現了,只好帶回家。這是壹本珍貴的書,銷量很大。我每天看1到3頁。這真的是壹個味道。

有壹次,我和媽媽來到白雲山。我坐在石凳上看書。過了很久,我媽給我打電話,原來我已經看了2個小時了。媽媽告訴我,看那麽久對眼睛不好。但是我想看壹會兒。於是我看了1小時。

給我印象最深的壹個故事是漢茲講述了壹個名叫瑪麗的小女孩的故事。她家很有錢,手也很靈巧漂亮。但是她看不起手醜的人。有壹天,她問老師,為什麽我的手這麽漂亮,而安妮的手又紅又腫。老師回答說:“瑪麗,妳不能取笑別人,因為妳的手太漂亮了。”因為貧窮,安妮幫助她的家庭。安妮的手曾經和妳的壹樣漂亮。

書籍是智慧的源泉,力量的翅膀,進步的階梯。書籍是人類的良師益友,讓我們壹步步走向知識的大門。

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