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壹篇閱讀的小故事,壹篇200字左右的作文

A.閱讀故事作文200字左右。

這是壹個溫暖的春天的傍晚,花香在微微潮濕的空氣中醞釀和蔓延。溫暖的春風輕輕帶來壹股淡淡的書報清香,沁人心脾。壹個英俊的年輕人正拿著壹本書坐在學校圖書館前的漢白玉長椅上,津津有味地看著。他時而微笑,時而鎖眉沈思,完全沈浸在書的世界裏。他就是我——壹個愛書,想和書相伴壹生的朱辰。說到我的書,我得從我的家庭說起。我爸爸是壹名語文老師。我上壹年級的時候,他經常給我講故事。每當他講到最精彩的時候,就戛然而止,讓我第二天繼續聽,於是我就愛上了聽故事。我學會拼音後,他的講故事方法又變了。每次講到精彩部分,他就不說話了,讓我自己看。我在他的誘惑下漸漸愛上了讀書。乍壹看,壹發不可收拾。家裏的書我很快就看完了,我整天纏著他要書。為了滿足我的閱讀需求,父親向他的學生“求助”,讓他們把讀過的書帶給我。雖然我沒有“借書不看”的習慣,但我總是爭分奪秒地看書。那時候我作業很少。在我完成作業後,我總是喜歡它壹個小時。就這樣,我很快看完了爸爸借的書。四年級的時候,我居然把學校專門給六年級學生買的整套“青春版世界文學名著系列”看完了。學校的老師都知道我愛讀書,都支持我。圖書館的老師為了方便我學習,每周五都會單獨向我開放。為了滿足我的閱讀需求,父親給了我三家書店的閱讀卡,極大地方便了我寒暑假的閱讀生活。父親從三年級開始給我訂閱《青春文藝》,每個月底我每天都期待著這本雜誌的到來。我不知道我讀過多少書。有壹次,父親在和壹個客人說話,他說我讀的書大概比我高。我如饑似渴的閱讀也給我帶來了無盡的快樂:我的語文成績壹直在全年級名列前茅;經常代表學生參加演講比賽;2006年,我在《鹽城晚報》發表了我的習題《奶奶的狗》;2007年,我的作文《我好想說我愛妳》參加“伊利杯”鹽城市感恩教育征文比賽,獲得小學組二等獎;2008年,我的作文《爺爺家的愛》參加了“紀念改革開放30周年,用古往今來贊美家鄉巨變”省級征文比賽。雖然現在即將小學畢業,學習很緊張,但還是堅持讀書。因為我深刻體會到了“我讀書,我快樂”。這是壹個溫暖的春天的傍晚,花香在微微潮濕的空氣中醞釀和蔓延。溫暖的春風輕輕帶來壹股淡淡的書報清香,沁人心脾。壹個英俊的年輕人正拿著壹本書坐在學校圖書館前的漢白玉長椅上,津津有味地看著。他時而微笑,時而鎖眉沈思,完全沈浸在書的世界裏。他就是我——壹個愛書,想和書相伴壹生的朱辰。說到我的書,我得從我的家庭說起。我爸爸是壹名語文老師。我上壹年級的時候,他經常給我講故事。每當他講到最精彩的時候,就戛然而止,讓我第二天繼續聽,於是我就愛上了聽故事。我學會拼音後,他的講故事方法又變了。每次講到精彩部分,他就不說話了,讓我自己看。我在他的誘惑下漸漸愛上了讀書。乍壹看,壹發不可收拾。家裏的書我很快就看完了,我整天纏著他要書。為了滿足我的閱讀需求,父親向他的學生“求助”,讓他們把讀過的書帶給我。雖然我沒有“借書不看”的習慣,但我總是爭分奪秒地看書。那時候我作業很少。在我完成作業後,我總是喜歡它壹個小時。就這樣,我很快看完了爸爸借的書。四年級的時候,我居然把學校專門給六年級學生買的整套“青春版世界文學名著系列”看完了。學校的老師都知道我愛讀書,都支持我。圖書館的老師為了方便我學習,每周五都會單獨向我開放。為了滿足我的閱讀需求,父親給了我三家書店的閱讀卡,極大地方便了我寒暑假的閱讀生活。父親從三年級開始給我訂閱《青春文藝》,每個月底我每天都期待著這本雜誌的到來。我不知道我讀過多少書。有壹次,父親在和壹個客人說話,他說我讀的書大概比我高。我如饑似渴的閱讀也給我帶來了無盡的快樂:我的語文成績壹直在全年級名列前茅;經常代表學生參加演講比賽;2006年,我在《鹽城晚報》發表了我的習題《奶奶的狗》;2007年,我的作文《我好想說我愛妳》參加“伊利杯”鹽城市感恩教育征文比賽,獲得小學組二等獎;2008年,我的作文《爺爺家的愛》參加了“紀念改革開放30周年,用古往今來贊美家鄉巨變”省級征文比賽。雖然現在即將小學畢業,學習很緊張,但還是堅持讀書。因為我深刻體會到了“我讀書,我快樂”。

B.大約200篇關於閱讀的作文。

“書籍復制是人類進步的階梯”這句名言是高爾基說的,也是我最喜歡的名言之壹。也可以投稿。

從幼兒園開始,我就喜歡閱讀。除了做其他事情,哪怕只有壹點點時間,我也總是喜歡拿起書來看。我讀了很多種類的書,包括四大古典小說,寓言故事,格林童話...在我的房間裏,薄薄厚厚的書幾乎填滿了整個小書架。只要我手裏拿著壹本書。周圍的壹切就像壹只小螞蟻。如果有同學壹直給我敲門,我會說:“我沒空。”我就像壹棵大樹,搖不動。每次看完壹本書出門,大家都在議論:“妳再這樣下去,壹定要變成書蟲了。”我對大家說過壹句名言:“讀書如破萬卷,下筆如有神。”每個人都欽佩我。因為我太喜歡看書了。我父母告訴我什麽都不要做。有壹次,我在看書,我媽讓我洗菜。我以為是壹只蚊子在和我說話。我媽看到洗了這麽久才洗完,生氣的打了我。於是我很不情願的洗菜。洗菜的過程中,我還在想那本書,根本沒心情洗菜。洗完之後,我像箭壹樣回到房間,津津有味地看著。

我就是這樣喜歡讀書的!告訴妳吧!閱讀很有趣。同學們,我們來試試吧!壹定會有新的收獲。

C.關於閱讀的故事是200字

魯迅讀書的故事

魯迅很講究讀書方法。他主張向別人學習,說“不管是什麽書,總要用它來回答,或讀序言,或讀幾頁。”有開闊思路,增長見識的優點。對於更難的必修書,他的觀點是硬著頭皮繼續讀下去,直到妳徹底理解為止。他還主張在“廣泛閱讀”的基礎上,選擇自己喜歡的書籍進行深入研究。他在研究中提倡獨立思考,註重觀察與實踐的結合,“用自己的眼睛閱讀世界上這本活的書”,“使他所閱讀的書活起來。”對於他看不懂的地方,他認為“如果妳只有在懷疑的時候才看到那個地方,那麽無論看多久都不會懂。”所以跳過去繼續前進,這樣連前面的地方都明白了。“魯迅非常重視利用剪報來積累材料。他曾說:“不管怎樣,十年如壹日地收集資料,總能成為壹個學者。"

D.讀故事,寫200字

前幾天看了壹本叫《尼爾斯企鵝歷險記》的書,裏面講了壹個有趣的故事:從前,有壹個小男孩,大概十四歲左右,高高瘦瘦的,淺黃色的金發。他喜歡睡覺和吃飯,遊手好閑,非常淘氣。在壹個陽光明媚的星期天早上,壹只小狐仙來到男孩家偷東西。男孩想對狐仙惡作劇,這讓狐仙很生氣。把男孩變得像狐仙壹樣小。男孩走出家門,發現自己可以和動物說話。因為他平時喜歡欺負家裏的動物,現在動物們看到他這麽小,就張嘴罵男孩。這時,壹群鵝飛過來,叫男孩的公鵝壹起飛。當男孩發現家裏的壹只公鵝要飛走的時候,他立刻跳到了公鵝的背上,試圖阻止公鵝飛走,但是公鵝已經帶著鵝在天上飛了。男孩緊緊抓住公鵝的羽毛,以免自己滑下來。在這次旅行中,男孩學會了與動物和諧相處,並幫助大雁成功逃脫。最後,當他和鵝說再見時,男孩又變成了壹個人。讀完這本書,我不僅積累了詞匯量,掌握了寫作技巧,還學到了很多知識。讀書的時候,我好像是故事裏的主角,好像去過很多地方。這個男孩在這次冒險中遇到了許多困難,但他用自己勇敢頑強的精神克服了這些困難,這使鵝信任他。他也想回家,但強烈的信念阻止了他。這壹路上他遇到過各種天氣,但他還是那麽堅強,努力克服。這種頑強的信念給了我極大的鼓舞。困難是通往成功的階梯。妳要敢於面對現實,勇攀高峰。當妳克服了困難,妳就會前進壹大步!

E.作文《我讀書的故事》200字。

網上查壹下

F.我看的故事作文是51級上冊200字。

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G.我的閱讀故事作文急需200字左右!!!!

讀書

說起來妳可能不信。我讀過很多書,做過很多次“賊”。

我不是偷書,我偷的是人物或者人物的性格,以及他們的精神品質。我“偷”走了對肝臟的忠誠和對關雲長的正義;我“偷”走了帕維爾·柯察金的堅強,我“偷”走了老葛朗臺的卑鄙和貪婪;我曾經“偷”過羅賓遜的自力更生,自強不息的理念...

每到假期,我總是早早起床,在褲兜裏揣上壹把錢,匆匆忙忙地走到書店買書。褲兜裏的錢少得可憐,我們只能“偷”。拿起壹本書,壹直讀到最後壹頁,只看大意,了解人物特點。因為只有早上多看書,才能有更多的“收獲”。

然而,壹切都吞噬不了也影響不了我對閱讀的渴望和熱愛。很快,我就能和偉大的人壹起“四處遊蕩”,和浮士德聊上幾次,在狄更斯的小旅館裏住上壹晚,然後和曹雪芹磨壹會兒。雨果的《九三》震撼人心,《聊齋誌異》讓人夜不能寐,《儒林外史》讓人哭笑不得。

我喜歡夜深人靜,打開小臺燈,在書海中做壹個孤獨的跋涉者。如果窗外還在下雨,這是學習的好時機。萬籟俱寂,伴著暗燈,聽著雨聲,很容易進入書的境界。妳可以毫無阻礙地在書的世界裏上下穿梭,閱讀著灑脫的人生;讀朱自清深沈的父愛;讀魯迅的雄偉品格...也可以在書中自由馳騁,和魯迅壹起去看社戲,和魯濱遜壹起揚帆遠航;妳也可以進入平凡的世界,妳可以見證《亂世佳人》中斯佳麗的美麗。在書中實現了心靈的對話和思想的交流,時而有憧憬,時而有成長。那種深深的體驗,就像空谷幽蘭帶給妳的壹縷清香,來來回回,無窮無盡。至此,白天的緊張和疲勞已經被忘卻,做事的煩惱和憂慮也消失了。沒有問候和打擾,我獨自徜徉於字裏行間,刀光劍影,飛雪飛雪,藝術之美,人生之嘆盡在眼前。當我讀我的心時,我要麽拍手大笑,要麽袖手旁觀窗戶,看星星移動和月亮移動,但我會享受它。周末讀書,可以和李白吟誦幾句“不見黃河水如何移天入海,壹去不復返”,也可以和李漁吟誦幾句“離愁別緒,別有壹番滋味在心頭”;周末的夜晚,在書中,我會體會到“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的崇高境界;在書中,我收獲了“生而有用”的自信;《魯濱遜漂流記》教會了我做壹個生活中的強者,微笑面對生活……我可以在學習的時候拋開壹切煩惱;讀書時,我有壹顆寧靜的心靈;我讀書的時候有哭有笑,但是很清醒。

“什麽是雲?讀書是。”茫茫人海中,熙熙攘攘的人群在為世俗的利益奔波追逐。只有書,只有好書,才能算是壹方凈土,壹方學習知識的園地,壹方安放靈魂的樂園。

H.幫我用200字寫壹個我愛讀書的故事。

度娘是萬能的童紙~

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