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啃字,把作文改寫800字

1.咬嚼壹篇800字的作文,聽起來很刺耳。這壹定是壹件不舒服的事情。而* * *和莫言等著名作家,被讀者“咬”出語言、文學、歷史上的錯誤,卻樂於表達自己的感激之情——感激壹種刺耳的聲音,讓我們耳目壹新!

是的,金無足赤,人無完人,無論出名還是不出名,他都會有缺點,他也難免會犯錯,成為作家,然後揚名海內外。這和虛心接受別人指出的錯誤,然後欣賞這種刺耳的聲音有關吧?

對不起,* * *,莫言,大家,離我太遠了,但我也從我敬佩的柴靜身上看到了同樣的大度和涵養。“我怕無限的真理,我歡喜進壹寸。”這是柴靜在清華演講時對學生說的話。長相甜美,看似柔弱的柴靜是如何在央視的選秀平臺上站穩腳跟,綻放美麗的?剛剛入臺的柴靜,被批評寫文章沒有感情,“繡花枕頭”,被觀眾指責是“表演型”主持人,因為她在采訪時俯身為小男孩擦眼淚。但她克制了自己的委屈和倔強,克制了自己的個性和驕傲,認真反思,深刻檢討。可以說,柴靜的職業生涯伴隨著各種刺耳的聲音、意見和批評,她沒有拒絕,而是內化為壹種警示策略,讓自己意識到。

是的,我很佩服柴靜。我從她那裏學到:感謝刺耳的聲音,妳可以得到清晰的視野,收獲鮮花和掌聲。

2.關於《咬壹口》的800字作文,我對錯誤是仁慈的,人生境界壹下子面臨了“咬壹口”的斷層。著名作家以感激和理解的態度積極回應,讓人感動。

我始終認為,只有積極面對別人的批評和挑剔,人生的境界才能不斷升華,人生才能變得不朽和偉大。找茬的必要性來源於主觀世界的狹隘性和片面性。

我們常常沈醉於自己超越常人的輝煌,卻在驕傲的同時忘記了在缺點面前保持壹份謙卑。所以,善待別人的錯誤,是塑造壹個更理性的靈魂,讓人清醒,讓人舒服。

智者,如曹禺,也明白這種哲學。當美國劇作家蒙特來中國拜訪這位劇作家時,交流正如火如荼。曹禺拿出1黃永玉給他的批判信:“我不喜歡妳後來的戲,壹個都不喜歡。妳失去了通靈寶玉,妳被形勢所錯!”如此辛辣,壹針見血,指出了曹禺“重政治,輕創作”的錯誤,曹禺堅持逐字逐句地翻譯給蒙特,可見曹禺的偉大不僅在於他對藝術的不懈追求,更在於他理性的面對和冷靜的接受吹毛求疵。

但是,如果妳狂妄自大,對別人的錯誤充耳不聞,人生之路只會越走越窄,甚至不可避免地接受失敗的痛苦。改革開放後的李經緯,成立了健力寶公司,創造了壹個堪比百事可樂的商業傳奇。

然而,面對空前的成功,李經緯完全拒絕挑別人的毛病。面對從公司高層到員工的批評和阻撓,他在廣州設立巨資建造健力寶大廈,最終超出了公司的承受能力。面對業內朋友犯下的錯誤,他拒絕真誠吸收,最終讓健力寶在歷史的長河中黯然失色,他自己也鋃鐺入獄。

那麽,如何善待批評來追求完美的自己呢?首先,面對別人尖銳的錯誤,要保持冷靜平和的心態,不焦慮,不隱瞞;正如季羨林所說:“別人說的都是鼓勵、批評、鞭策,對我都是好的。”其次,要學會區分“有價值的”找茬和“為了找茬而找茬”,也就是說,當我們找別人的茬時,不要讓步,而要保持起碼的信任。

比如演員於是之,他壹生都在被觀眾批判和批評,卻要經歷“審視-消化-吸收”的過程,最終在人們心中扮演壹個鮮活的角色。每個人都會犯錯,都會迷失甚至會被疏遠,而往往他對別人的挑錯都是善意的,能帶領妳欣賞到更多迷人的風景。

3.關於《咬文嚼字》的800字作文,我對錯誤是仁慈的,人生境界壹下子面臨了《咬文嚼字》的斷層。著名作家以感激和理解的態度積極回應,讓人感動。

我始終認為,只有積極面對別人的批評和挑剔,人生的境界才能不斷升華,人生才能變得不朽和偉大。找茬的必要性來源於主觀世界的狹隘性和片面性。

我們常常沈醉於自己超越常人的輝煌,卻在驕傲的同時忘記了在缺點面前保持壹份謙卑。所以,善待別人的錯誤,是塑造壹個更理性的靈魂,讓人清醒,讓人舒服。

智者,如曹禺,也明白這種哲學。當美國劇作家蒙特來中國拜訪這位劇作家時,交流正如火如荼。曹禺拿出1黃永玉給他的批判信:“我不喜歡妳後來的戲,壹個都不喜歡。妳失去了通靈寶玉,妳被形勢所錯!”如此辛辣,壹針見血,指出了曹禺“重政治,輕創作”的錯誤,曹禺堅持逐字逐句地翻譯給蒙特,可見曹禺的偉大不僅在於他對藝術的不懈追求,更在於他理性的面對和冷靜的接受吹毛求疵。

但是,如果妳狂妄自大,對別人的錯誤充耳不聞,人生之路只會越走越窄,甚至不可避免地接受失敗的痛苦。改革開放後的李經緯,成立了健力寶公司,創造了壹個堪比百事可樂的商業傳奇。

然而,面對空前的成功,李經緯完全拒絕挑別人的毛病。面對從公司高層到員工的批評和阻撓,他在廣州設立巨資建造健力寶大廈,最終超出了公司的承受能力。面對業內朋友犯下的錯誤,他拒絕真誠吸收,最終讓健力寶在歷史的長河中黯然失色,他自己也鋃鐺入獄。

那麽,如何善待批評,追求完美的自己呢?首先,面對別人尖銳的錯誤,要保持冷靜平和的心態,不焦慮,不隱瞞;正如季羨林所說:“別人說的都是鼓勵、批評、鞭策,對我都是好的。”其次,要學會區分“有價值的”找茬和“為了找茬而找茬”,也就是說,當我們找別人的茬時,不要讓步,而要保持起碼的信任。

比如演員於是之,他壹生都在被觀眾批判和批評,卻要經歷“審視-消化-吸收”的過程,最終在人們心中扮演壹個鮮活的角色。每個人都會犯錯,都會迷失甚至會被疏遠,而往往他對別人的挑錯都是善意的,能帶領妳欣賞到更多迷人的風景。

4.當今社會讀書需要反復咀嚼單詞嗎,要求作文至少300字?當今社會讀書需要細嚼慢咽嗎?古人說學無止境,尤其是這個時代。而我們所謂的真理往往只是相對的。就像此刻起作用的規律,換個時間換個地方就不壹定成了規律。所以,研究適合當下的就夠了。也就是說,學習是有限度的。如果讀書太死板,還得好好讀書,那就是要時時擡頭,東張西望,因為道理是相通的,往往我們太糾結於壹點,變成了蹲在井底的青蛙,只能瞥見天空。真正學習的人,不僅要從書本上尋找真理,更要在實踐中證明真理。這是閱讀的方式。讀書不是為了背什麽知識,而是為了增長智慧,成為自己的能力。堅持壹點,就會忘記讀書的初衷。不是妳腦子有問題,而是妳在不理解的時候,要試著從另壹個角度去觀察。這個說起來簡單,做起來卻不容易,就像我們有時候看著自己熟悉的漢字壹樣。突然,它看起來不像那個詞。其實不是那個詞,而是我們太固執了。當妳轉過這個拐角時,有另壹個村莊...在妳面前,有壹個新的世界...朋友哲學很高,但我更應該關註的是,怎樣才能讓壹些事情更容易放下而不固執,怎樣才能小心翼翼而不急躁?沒有必要去鉆研清楚的真理,被證明的真理,和被普遍認可的真理...換句話說,如果妳不是搞科研的,研究的再透徹也沒用。例如,如果叉車司機必須參加英語考試,這是壹個騙局...呵呵~開個玩笑。把註意力放在真實的事情上,放在生活中,放在具體的事情上,就可以慢慢靜下來。

5.如何看待「咬文嚼字」這種鮮明的觀點?如何看待寫壹篇不少於800字的作文時“咬文嚼字”?

該咬就咬,該跳就跳。

——對朱光潛和馬南邨閱讀觀的壹點異議。

朱光潛先生在《咀嚼文字》壹文中指出,無論讀書還是寫作,都要咀嚼文字,甚至要斤斤計較,要有“不肯放松壹字”的謹慎態度。馬南邨在《不求甚解》壹文中提出了相反的觀點,認為讀書“不要拘泥於壹點,反復推敲詞句”,而要像陶淵明那樣“不求甚解”,像諸葛亮那樣“看提綱”,也就是說“放下才知,不要太遲”

兩位大師的觀點哪個是正確的?在我看來,都有失偏頗。閱讀時是“啃字”還是“讀大綱”,是由不同的閱讀目的決定的。

根據目的的不同,讀書可以分為三類:鉆研知識的讀書,增長知識的讀書,解除無聊的讀書。

如果妳的閱讀目的是鉆研知識,那麽在閱讀過程中壹定要謹慎選詞,不僅要理解字面的表層意思,還要理解字面的深層意思;我們不僅要理解句子的含義,還要理解句子的含意。只有這樣,妳才能寫出鑒賞文章,才能在深刻理解的基礎上進行學習。從這個角度來說,該嚼字的時候就要嚼字。否則就像豬八戒吃人參果,即使是美味營養的人參果,妳也無法咀嚼它的美味,吸收它的營養。

如果妳是抱著增長見識的目的去讀的,那麽就不需要逐字推敲了。妳可以壹次看完,甚至只看標題。只有這樣,妳才能向別人學習,開闊視野,增加知識儲備。從這個角度來說,我們看的時候還得看大綱。不然妳看壹本書,對某個單詞或句子琢磨半天要多久?這樣壹年下來,妳讀的書肯定很少,吸收的知識自然也很有限。

如果妳讀書是為了放松,那麽只要妳能從讀書中放松下來,妳就達到了目的。妳可以不加思索地繼續讀書,也可以邊讀書邊品茗。如果對部分內容不感興趣,可以跳過很長時間不看。只有這樣,妳才能從閱讀中體會到休閑和樂趣。從這個角度來說,我們看的時候還得看大綱。否則,妳只要拿起壹本書,就進入了“口若懸河”的境界。妳還會把讀書當成壹種休閑嗎,妳能從讀書中體會到讀書的樂趣嗎?

事實上,如果把閱讀和寫作放在壹起考慮,那麽我們認為它們在“咬文嚼字”和“粗略閱讀”上各有側重。如果妳的主要目的是閱讀,那麽妳的重點應該是“看大綱”;如果妳的主要目的是寫作,那麽妳的重點應該是“咬文嚼字”。

總之,在閱讀或寫作中,並不是兩位大師說的那麽簡單,而是要根據不同的目的采取不同的方法。

6.閱讀下面的材料,根據要求寫壹篇不少於800字的文章。我喜歡門外的河。

它平和而安靜地流過時間,把所有的雜質都壹壹沈澱,在白雲和狗之間依然晶瑩剔透。偶爾,人們為它加固堤壩後,它繼續溫順地滋潤著農田。

河流如此坦蕩,不就是那些被人咬文嚼字指出錯誤的作家嗎?慷慨是直面錯誤的巨大勇氣,也是虛心傾聽的偉大胸懷。壹個慷慨的人,可以通向精神的羅馬,到達花的彼岸,在黑暗中走過山路。

直視錯誤,寬宏大量,生自己的氣!金禧堂上,大臣們驚恐萬狀,懼怕天威。看完王彬的《乞軍散文》,她笑著稱贊這個人才。

朝臣們面面相覷,她卻責怪丞相沒有盡早發現這個人才。這是多麽寬宏大量啊!面對批評和指責,作為天子的她不僅沒有在意,反而欣然接受。

她敢於正視自己的錯誤。像玫瑰壹樣鏗鏘,她從來沒有為自己唱過贊歌,卻為自己留下了無言的豐碑。她知道,沒有文字,她可以長生不老;沒有文字,可以說千言萬語!大方,讓壹代女王撐起日月!滾滾長江東流,成敗轉空。

但是雅量,就像山谷裏的蘭花,千百年來壹直芬芳,直到今天還在。在建井齋,他潑墨,長如長城,鏗鏘如豎字。

“詩清而深刻,文恒而史精。”啟功先生真是個大師。

他有淵博無所不包的知識,也有瀟灑灑脫的書法。但即便如此,他還是經常虛心向人請教,每當別人指出他的缺點時,他就像得到禮物的孩子壹樣開心。

這就是雅量。敢於直視治療的不足,胸懷寬廣。

大方,讓壹代人長高!大方的Jean * *和莫言衷心感謝那些挑他們毛病的人,讓他們的作品上壹層樓。對人如此,對國家也是如此。

壹百多年前,鴉片戰爭的炮火擊碎了我“去中國”的夢想,我偉大的祖國在《南京條約》下雙膝跪地。但是面對閉關鎖國的錯誤,我們敢於直視,敢於面對。

於是,壹群人挺身而出,他們用青春劃水,蹚過萬裏江。從此,辛亥革命的旗幟飄揚在祖國的大江南北,井岡山的杜鵑花是血與火的顏色,南海的漁村被翻了個底朝天,北京奧運火炬照亮了中國……恩,讓壹個民族巍然屹立在東方!而我,當代青年,應該直視錯誤,虛心改正,無視過去,意氣風發,鏗鏘前行,因為——我大方,我為自己驕傲!點評:這篇文章最大的特點就是運用了“先念叨別的東西,再引出念叨的東西”的說法。

從眼前這條河的寬宏大量,從物與人,古今結合,讓人聯想到武則天、啟功、* *、莫言等人,再從個人到國家,描寫壹代又壹代直視錯誤、虛心改正錯誤的中國人的寬宏大量,層次之深,結構之緊湊,過渡之自然,讓人不得不佩服作者高超的語言駕馭能力。這也是贏得閱卷老師青睞的壹大原因。

而且這篇文章的標題《慷慨自吹》很有特色,使文章主題鮮明,令人耳目壹新。可見考生對題目的理解和選材都是上乘的。另外,這篇文章的語言富有詩意,通順流暢,敘事與議論並用,長短句結合,讀起來朗朗上口,鏗鏘有力,也為作文增色不少。

試題分析:在命題的主題上,“口若懸河”繼承了“非凡真善美”和“歷史哲學思辨”兩大主題,“向內發掘人性魅力”和“向外求助外物”的哲學矛盾體現了哲學的內涵。從考試來看,考生提出主要材料並不難。文章遵循“權威人士”——“發現錯誤”——“誠懇接受錯誤”——“影響他人”的思維過程,這樣我們就可以很容易地提取出題目中相應的信息。在整個思維流程中,書寫者是壹個維度,糾錯者是另壹個維度,也就是說,從書寫者的角度來說,是強調的。

7.如何看待“咬文嚼字”的800字議論文論點是支持論點的材料,是作者用來證明論點的理由和依據,可分為事實論點和理論論點。

1.事實論據:事實在議論文寫作中的作用非常明顯。分析事實,看清真相,檢驗是否與文章的觀點邏輯壹致。有代表性的事例、確鑿的數據、可靠的史實等。事實論據包括例子和數據。

2.理論論據:作為論據的理論總是讀者耳熟能詳或社會普遍認可的,是對大量事實進行抽象概括的結果。理論論據包括名言警句、諺語和格言,以及作者的推理分析。

使用論點的要求:①確定性。我們必須選擇那些確鑿而典型的事實。在引用經過實踐檢驗的理論材料作為論據時,壹定要註意被引用理論本身的確切含義。②典型。引用的事例要有廣泛的代表性,代表這類事物的普遍特征和壹般性質。(3)論點與論據的統壹。論點是為了證明論點,所以兩者的聯系應該是緊密壹致的。

8.有人表達過“壹目十行閱讀會影響記憶效果”的觀點。讀壹行字要花很多時間,很多字進不了眼睛,更別說被大腦記住了。也有人認為,快速閱讀只能用於粗略閱讀,精讀和記憶必須逐字閱讀。我想從原理和我自己的經驗來介紹壹下快速閱讀的優點。

快速閱讀其實就是快速閱讀。說白了,就是要“看得快”。不能改變咬文嚼字的閱讀,就談不上快速閱讀。有些人不相信快速閱讀的效果,因為他們總是遵循傳統的逐字逐句,逐段閱讀的方法。

當我們閱讀壹篇文章時,只有將單詞連接在壹起,才能充分理解作者的思想,壹段文字才能實現有效的表達。在閱讀中,很多語氣詞和語法詞都是不重要的信息,在快速閱讀時應該忽略。我們需要重點關註的是文章的關鍵詞,比如在閱讀記敘文的時候知道文章的起因、過程、結果。同時,單詞和上下文之間有大量的信息,所以我們可以得出結論,在幾行或壹頁中有重要信息的單詞不要太多,這是快速閱讀最基本的原則。

僅僅理解原理是無法掌握快速閱讀的,還需要認真學習技巧,堅持訓練。對於壹個成年人來說,首先要糾正自己以前逐字閱讀的習慣。我給妳講講我自己的經歷吧。剛開始的時候,面對大量的單詞,我讓自己用眼睛快速掃描,然後閉上眼睛,回憶這些單詞的主要意思。剛開始的時候只能記住壹個單詞或者半個段落,但是用速讀軟件訓練壹段時間後,發現以前記不住的東西越來越清晰了。然後我給自己增加了難度。前不久參加同等學力綜合水平全國統考,壹個幾十萬字的大綱。我只用了10個小時就完成了,然後輕松通過了考試。我真的很開心!

然而,快速閱讀從入門到熟練是壹個容易又困難的過程。說起來容易,因為快速閱讀的原理其實很簡單。說起來不容易,就是掌握閱讀技巧,同時運用到平時的閱讀和練習中,持之以恒。中國不是有句古話“拳頭不離手,口風不離口”嗎?壹門功夫不經過長時間練習,怎麽可能精通?

快速閱讀可以讓我們獲得更多的信息。在這個知識和技術爆炸的時代,經濟全球化和信息全球化的覆蓋面越來越廣。這壹切都需要我們掌握大量的信息知識,速讀尤為重要。

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