我的同學:
水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，伶牙俐齒的大嘴巴，皮膚黝黑，總是紮著厚厚的馬尾辮。每個人都知道她是誰嗎？是的，她很-優雅。
我和優雅都是數學的代表，但是優雅收作業很認真。有壹次，陳子英上課沒寫完作業，但已經是放學時間了。何老師讓我和風華繼續在教室收作業，晚上要去培優，我就對風華說:“風華，我先走了，妳收吧。”“好的。”後來才知道，那天優雅收書到6點，還主動教別人做題。我的臉突然變紅了。
還有壹次，我們壹起收作業本，直到放學。我數了壹下，有55本書，還有壹本是短的。是誰？我們倆問了各縱隊的組長，他們都說交了。煩死了，優雅安慰。“黃新宇，我們去找找吧。我們會找到的。不要灰心。”我不耐煩地說:“妳在找什麽？妳找不到它。如果那個孩子是單獨交給老師的，沒有告訴我們:或者即使那個人沒有交，當我們壹個壹個問他的時候，他說交了呢？我們找不到它。讓何老師處理吧。何老師壹定會找到的。”他優雅而憤怒地說:“怎麽會這樣？妳又不是沒看過。何老師今天要換四大本。何老師好辛苦。如果妳還要管這些小事，妳讓我們兩個分公司代表怎麽辦？”“好的，我跟妳壹起找，好的。”我說我幫妳找，其實我只是隨便翻了翻，然後就坐在那裏看漫畫。我看了壹眼優雅，看著她壹個個低著頭尋找。估計沒有進展。我笑著想:“我說找不到。妳還是不相信。現在相信了吧！”突然優雅的眼睛亮了，走到田雷身邊，對他說:“把書交出來，我都看到了。”田雷壹緊張，就哆嗦著說:“我...我藏了什麽？”優雅突然以迅雷不及掩耳之勢來了個“海中尋月”。她從田雷的書包裏拿出壹本書，打開了它。果然，她沒吃完。她告訴快點完成它，然後把它給了何老師。當優雅做完這壹切，我發現我渾身是汗，臉也紅了壹會兒。
優雅認真是我望塵莫及的，我特別佩服她。
這是我的同學――優雅，我的好朋友！
同學，多麽親切又熟悉的壹個詞。他們從上學的那壹天就在妳身邊，陪伴妳走過人生的每壹天。
不知不覺，我已經進入初中了。在陪我小學六年的同學依依不舍的時候，我身邊有九十個新同學，他們會陪我走過初中的三年。
我們剛開學，彼此不熟悉。這時，壹句友好的問候，壹個善意的微笑，壹支體貼的筆，不經意間拉近了我們的距離。
在我眼裏，同學們，每個人都是那麽可愛。九十個不同學校的人，今天能聚在壹起，三年走到壹起，是壹種緣分。古人雲:“我們相遇。我們理解。熟人有什麽關系？."是啊，何必在意過去呢？只要在壹起，就要珍惜和重視這份緣分。
在我眼裏，同學們，每個人都是那麽美好。我們都是父母的寶貝。在父母眼裏，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨特的個性，每個人都有不壹樣的精彩，都有自己多彩的天空。
在我眼裏，每個同學都是那麽優秀。短短幾個月的相處，我發現很多同學都有自己的閃光點:他謹慎，她認真，她勤奮，文采飛揚，他孜孜不倦，他積極向上...他們的堅持和美好給我留下了不可磨滅的印象。考過之後，發現了壹些有天賦的女生。
在我眼裏，同學們，每個人都是那麽善良，他們樂於助人，壹次又壹次地幫助過我，用他們淳樸善良的心感染著周圍的人...
轉眼間，升初中三個多月了。在這三個月裏，我逐漸和同學們熟悉起來。在我眼裏，他們是那麽可愛，那麽優秀，那麽...
同學，多麽美好的壹個詞，它永遠以它的純凈打動我的心...
她——矮個子，短發，壹雙明亮的眼睛，壹雙靈巧的手。她是誰？她是我的同學——李佳。在我的記憶中，她是壹個樂於助人的女孩。妳知道為什麽嗎？請慢慢聽我說。我是組長，只收組員的作業本。雖然我還是很認真，但是意想不到的事情發生了——有壹次我拿走了壹本練習本。當時我是新官上任三把火。如果我把書拿走了，我就不會下崗了！所以，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，李佳走過來，輕聲問:“怎麽了？”是不是少了什麽？我不耐煩地丟了句:“語文書。”她聽完就走了。我心裏暗暗罵了她壹句:她不幫我找，還問，真煩。但過了壹會兒，她又來了，對我說:“小字本上也沒有。我幫妳找！”然後我意識到她在幫我找我的書！負罪感湧上心頭。最後，程琳在作業裏找到了。我謝過李佳，她卻說:“別謝我，謝程琳。她找到了。”我知道她沒找到，但我還是感謝她。
我同學的作文片段描述300字。
他很高，非常挺拔。
壹雙水汪汪的眼睛嵌在圓圓的鵝蛋臉上，很是魔幻。他的眼睛下面是他的直鼻子，和張媛媛的大紅嘴做了十年的“老鄰居”！他是壹個很有愛心的同學，喜歡幫助別人。
他是我的同學劉澤宇。有壹天上自習課，作業不小心寫錯了，我就在鉛筆盒裏找橡皮擦，但是找不到。我又開始翻桌子，找了半天也沒找到。
哦，怎麽了？我急得像熱鍋上的螞蟻——東奔西跑。然後我拍了拍腦袋，想起昨天壹定是寫完作業忘了放書包裏了。
我能怎麽做呢？這只是第壹堂課！這時，劉澤宇正好交上他的練習本，走了過來。看到我這麽著急，他關切地問我:“妳怎麽了？妳為什麽這麽著急？”我無奈的回答:“我忘記帶橡皮擦了。”劉澤宇接著說:“那妳可以用我的橡皮擦。”
說完，他遞給我壹塊黑色的橡皮擦，我心裏很感激。第壹節課後，我走過去感謝劉澤宇:“劉澤宇，謝謝妳。”
他說:“沒關系，好朋友，妳不用這麽客氣。今天放學後，這塊橡皮可以還給我。
我怕有的同學不帶學校工具，所以每天都帶壹塊橡皮和壹把尺子。"。
3.寫壹篇同學的300字作文
他很高，非常挺拔。壹雙水汪汪的眼睛嵌在圓圓的鵝蛋臉上，很是魔幻。他的眼睛下面是他的直鼻子，和張媛媛的大紅嘴做了十年的“老鄰居”！他是壹個很有愛心的同學，喜歡幫助別人。他是我的同學劉澤宇。
有壹天上自習課，作業不小心寫錯了，我就在鉛筆盒裏找橡皮擦，但是找不到。我又開始翻桌子，找了半天也沒找到。哦，怎麽了？我急得像熱鍋上的螞蟻——東奔西跑。然後我拍了拍腦袋，想起昨天壹定是寫完作業忘了放書包裏了。我能怎麽做呢？這只是第壹堂課！這時，劉澤宇正好交上他的練習本，走了過來。看到我這麽著急，他關切地問我:“妳怎麽了？妳為什麽這麽著急？”我無奈的回答:“我忘記帶橡皮擦了。”劉澤宇接著說:“那妳可以用我的橡皮擦。”說完，他遞給我壹塊黑色的橡皮擦，我心裏很感激。第壹節課後，我走過去感謝劉澤宇:“劉澤宇，謝謝妳。”他說:“沒關系，好朋友，妳不用這麽客氣。今天放學後，這塊橡皮可以還給我。我怕有的同學沒帶學校工具，每天就帶個橡皮擦和尺子。”
我以前不太了解劉澤宇，但聽了他的話後，我知道他是壹個樂於助人的同學。我真的很高興有這麽好的同學。
4.寫壹篇同學300字的作文
“啦啦啦啦……”天啊，我同桌又在賣弄他那破嗓子了。真的，我不看我唱的歌，古風的時候還是會唱。沈默，啊啊啊啊啊。
我同桌，姓X，名xx。表現為小氣、霸道、無趣、變態。他總是喜歡欺負弱者。過去，他總是坐在外面，而我坐在裏面。每次上課，他都讓我求著，把對他的贊美都說出來，只露出壹副“妳夠聰明”的表情，然後就乖乖地翹起凳子讓我進去。我為此和他爭論過超過9981次，但是我大人多。為了他，壹般沒人誇他——好吧，就浪費點口水誇誇他。
我的同桌是壹個善良的學生，被壹些人誇為“眼神很好”，但因為長期生活在我的黑暗統治下，她變成了壹個典型的君子——“說了算，沒做了事”。他的座右銘是:“我打不過妳。我太生妳的氣了。”所以，每次我打他，他總是躲閃，數落我的罪行。結果我總是被他氣得目瞪口呆，臉紅脖子粗，卻擠不出壹句反駁的話。哼，我雖然打不過妳，但是我能打得過妳，俗話說“妳不下地獄，誰下地獄”！
我同桌寫的字很有特色。可以說是前無古人，屬於亂七八糟的那種。有首歌形容為:“左轉三圈，右轉三圈，扭脖子，扭屁股。”有壹天，我無聊了，就抓起他的作業本，拿出壹張小紙模仿他的筆跡。天啊，我浪費了10張紙，寫了N多字，卻沒有壹樣是這樣的！幸好他有先見之明，迅速地抓住了練習本，因為，我有撕掉他的練習本的沖動...
有壹次，有人告訴我同桌的發型像芋頭西瓜。聽到這裏，我立刻回到座位上，盯著他看了整整壹分鐘。他在自戀地摸自己的小白臉時，不好意思地問:“妳覺得我帥嗎？”突然，我拍手叫道:“哎呀，這太像了！””他嚇了壹跳，怒瞪著我:“像像，像什麽！”我無辜地說，“喜歡西瓜皮...”“什麽？”他壹下子跳了起來，又驚又無奈又難過，說:“我怎麽會像西瓜皮呢？啊，生活真是失敗...”我“啪”地壹拍桌子妳急什麽？妳還沒說完呢！我是說妳的頭發看起來像，不是妳看起來像...愚蠢！”“我的發型...長得像西瓜皮？”他嘀咕了壹會兒，然後摸了摸自己的頭發。最後，他壹副“被妳打敗了”的表情，悲壯地說:“做人嘛，不要那麽善於觀察。什麽都別說，小姐，否則我就完了...”“好！別說了！”“真的嗎？君子壹言，駟馬難追！“哼，我不是君子，我是小人，這件事就這麽定了。唉，妳總是和我作對！妳知道這是不對的！
有很多關於我同桌的故事...這裏，給他壹段話:
上帝說:“要有光。”於是世界有了光。上帝說:“做錯事會受到懲罰。”因此...我會和妳同桌。這不是我的錯！這是妳的錯...
我同學寫了300字左右。
我同學的作文我的同桌有壹頭烏黑的長發，其中，最讓她驕傲的是她的壹手好畫。
她的畫栩栩如生。如果妳留意她的畫，妳會沈浸其中。看了壹個，就忍不住看第二個。有壹次，我在畫畫的時候，突然看到周圍聚集了壹些人，都盯著我同桌的畫，有的還在模仿她的畫。
我就納悶了，同桌的畫有這麽好看嗎？所以，我也湊過來看看。啊，遠處的青山籠罩著壹層綠霧，壹條小溪從青山中流出，流向村莊...看著看著，仿佛溪水的聲音在耳邊響起，讓我陶醉。我回過神來壹看:啊，快下課了！我不得不勉強繼續畫畫。
下課了，剛想出去玩，卻發現同桌在椅子上做著什麽。我好奇地探出頭，卻發現她正在準備下節課的畫。我失望地出去了。下課的時候發現同桌出去了，我趕緊去看她畫畫。
雖然只是壹朵花的素描，但是每壹片枝葉都畫得像真的花壹樣，充滿了溫暖的氣息。就這樣，她的畫技壹天比壹天好，成了我們班的“畫中之王”。
6.寫壹篇300字左右的同學作文。
我的同學
我同學叫高誌恒。他中等身材，白皙的臉上有壹雙明亮的眼睛。特別引人註目的是他笑起來有兩個酒窩，同學們都很喜歡他。
高誌恒做事總是很認真。他是我們班的班長。班級管理得很好，是老師的好幫手。他也很喜歡看書，最喜歡看科普書、文學書、故事書。只要妳去他家，就能看到他的書桌上堆滿了書，像壹座小山。
他經常被讀書迷住，忘記周圍的壹切。記得有壹次，我來到他家，看到他在房間裏聚精會神地讀壹本叫《安徒生童話》的書。我悄悄地走到他面前，他甚至沒有註意到。我靜靜地坐在他身邊，沒有打擾他。我看到他正在讀《賣火柴的小女孩》。當他看到小女孩又冷又餓，凍死在大街上時，他忍不住哭了，珍珠般的淚珠滴落在書上。這時候我湊過去問:“高誌恒，妳怎麽了？”他這才發現我，害羞的擦了擦眼睛說:“妳什麽時候來的？”“妳這個小書迷，我已經來了。我沒有打電話給妳，因為妳太投入了。”我說。妳看，他是小書迷嗎？
高誌恒是壹個愛讀書的男孩。我佩服他！
7.寫壹篇同學300字的作文
課堂上，老師教了我們壹門知識。但是，總有壹些同學上課回去睡覺。這是因為老師太無聊還是學生自己？
小學的時候，我們班總有同學在說話，但是科學課的時候，課堂秩序特別好，但是壹上科學課，我就想睡覺。不僅是我，我們班很多同學都有同感。我壹直不明白為什麽。後來語文老師說:“很多年輕老師上課前幾個月都很認真，讓學生不要在課堂上搗亂，這樣講課能讓人睡著。”所以我認為上課睡覺不是學生的錯，是老師的錯。
但是後來，壹個同學昨天下午上課睡著了。老師發現後說:“現在中午休息時間長。每個人都應該養成午睡的習慣，這樣下午才能有充沛的精力。”在平時和壹些同學交流的過程中，他們說特別晚睡覺後早上會特別困。
這樣看來，我覺得學生上課睡覺的原因有很多，有的是因為老師，有的是因為學生。然而，在壹些學生被抓到在課堂上睡覺後，老師通常會讓學生在課堂上說話或批評他們。
但是，如果老師講課的內容生動有趣，能夠吸引學生的註意力，那麽，學生上課還會睡覺嗎，學生還會專心聽課嗎？但是，老師講的東西枯燥乏味，有的同學上課肯定會睡覺。
所以我覺得學生上課睡覺不壹定影響學生的責任，老師也應該有壹定的責任。
8.寫壹篇300字的同學描述。
他有壹雙水汪汪的大眼睛，像寶石壹樣黑中帶點白，黑頭發，高鼻子。說話的時候總是翹著嘴，既可愛又調皮。每次上作文課，他都不專心聽課，還嘴答老師。逗學生笑。老師說他轉世成了活佛。
他是壹個開朗、開朗、紅潤、粗壯、大腹便便的人，他最喜歡的消遣壹定是吃喝。他鼓鼓的胖臉上有壹雙小眼睛，看起來像兩個調皮孩子嵌的小煤球。他有壹個又短又粗的鼻子，鼻孔微微上翹，有點挑釁和調皮。他最大的特點是他的耳朵。那兩只奇怪的耳朵可以用來遮住他的眼睛，以防沙塵暴。他的身體很結實，小胳膊又白又壯，像根小木棍。他經常舉起小拳頭，做拳擊手勢。還有壹雙又短又肥的大腿，穿著肥褲子，像兩個直立的圓枕頭。
她是壹個安靜的小女孩，很少說話。她有著天使般的白皙臉龐，壹雙黑色的眼睛給人春天的溫暖。
我們班有壹個男生。隨便看他壹眼就覺得沒什麽> _ & lt；但如果妳仔細觀察他壹段時間，妳會發現他很像電視劇《武林傳奇》裏的閆小六！多麽相似啊~！~小圓眼睛。笑起來像壹條線，鼻子低，眉毛歪。只是顏小六的化身。如果他的聲音大壹點，那就更像-
9.寫壹篇300字的描寫同學的作文。
當我們成為少先隊員的時候，我們的代表手捧鮮花，歡呼雀躍地跑上主席臺，高興地把鮮花獻給我們親愛的老師。老師就在我們中間，和大家壹起興奮地跳舞唱歌。我突然覺得她是我們中的壹員，誇學生的作文。親愛的老師，您從來沒有在我們面前炫耀過，只有盛開的桃李。是對妳的最高評價。我們取得的每壹個進步都凝聚著妳們的心血和汗水。是妳為我們指明了人生的道路，把妳特殊的愛獻給了我們特殊的人。老師，妳累嗎？妳總是搖頭。雖然妳表面上不出現，但是我們知道，妳上課的時候，說話的時候會坐壹會兒，因為妳有很嚴重的骨病，妳從來不告訴我們，讓我們好好學習，不要分心。妳對我們非常負責。我不上課的時候，妳就來我家輔導。我不在學校的時候，妳會主動詢問情況。當我生病的時候，妳會帶我去那裏。直到我明白。妳非常敬業。當妳生病的時候，妳從來不告訴我們。妳帶病堅持上班，讓我們不缺課。上完壹節課，往往會預習班上下壹節課的內容。妳每天早出晚歸，特別累，我們卻不知道，經常讓妳生氣...我有時會誤解妳，在背後責怪妳。現在我知道妳是為了我好。我不應該責備妳。妳的生命因耕耘而芬芳，因發展而閃耀，因奉獻而充實。妳是人類靈魂的工程師，妳有蠟燭般的自我犧牲精神，妳也有壹顆金子般的心。粉筆把妳的黑發染白了，作業把妳的眼睛染紅了。妳對我們的感情和愛像大海壹樣深，像藍天壹樣高。我愛妳-老師！大地最懂春雨的無私，萬物最懂太陽的慷慨。我們作為學生，最能體會老師的恩情。細心的講解，認真的教導，熱情的鼓勵，嚴肅的批評，都是對我們的關心和愛護。壹塊舊黑板，是妳辛勤耕耘的土地。在這裏，妳們播種著知識、智慧、理想和祖國明天的希望。妳的講課是如此的豐富多彩，每壹篇課文都仿佛在我們面前展開。我們每講壹篇課文，就好像給了我們壹把智慧的鑰匙，讓我們打開智慧的大門；我每講壹篇課文，仿佛都在告訴我們壹句人生格言，告訴我們人生的路還很長...每當我聆聽您慷慨的演講和生動的比喻時，我都感到知識的浪潮洶湧澎湃...老師，是您把我們送到了未來，初中作文《為同學點贊》。老師，您的愛像太陽壹樣溫暖，春風像春天壹樣溫暖，春天像春天壹樣甜蜜。妳我誌向高遠，這是妳熱情的鼓勵。我今天的壹切都是妳辛勤耕耘的結果！在我們的集體裏，有五十六朵讓人贊不絕口的花。在這五十六朵花中，張桂馨是我們集體中最美的壹朵花！張貴新是個樂於助人的人，熱愛這個大團體！上壹次，我準備拿壹本語文書去備課，但是當時我驚呆了，因為我想起我壹大早看完語文書忘記放回包裏了！這時候心裏羞得要死，恨不得坐時空機器回到過去！這個時候我也無能為力，只能靜靜的看著前方發呆。時間如流水，難怪古人說:壹寸光陰壹寸金！馬上就要開始上課了。那時，我的心怦怦直跳，就像壹只兔子在我心中回響。雖然我覺得老師可能沒發現我沒帶書！但是我怕聽不懂老師說的話，很有可能成績會慢慢下滑。這時，我的同桌張貴新轉向我，疑惑地問:“林微因，妳不會忘記帶妳的語文書吧?”？我不好意思地點點頭。張貴新知道後，趕緊把書往中間壹推，壹臉笑意地說，我沒這麽說。來和我們壹起看書吧！這時，我被張桂馨的熱情感染了，我默默感謝這個我無法忘記的好朋友——張桂馨！張貴新助人為樂的精神令人敬佩。我壹定要向他學習！班長——妳是偉大的翁敬南。我們班的班長是王曉靜。她是壹個活潑、可愛、安靜、聰明、認真的小女孩，有著明亮的眼睛和短短的頭發。接下來讓她出道！負責的班長有壹次，老師沒來之前，教室裏吵得像菜市場。班長站在站臺上說:“快冷靜，不然就罰妳彩票。”班長下去拿棍子敲同學的桌子，沒用。班長不得不坐在自己的位置上。當班長生氣時，教室漸漸安靜下來。班長笑了，我們拿著語文書讀課文。老師進來了，聽到郎朗在讀書。班長甜甜壹笑。有壹次，老師讓幾個同學在圖書館考奧數。最後成績出來了，班長得了二等獎。數學老師稱她為班級奧林匹克數學女王。我壹定要學習班長的作風和性格，我壹定要學習班長的負責任和熱愛學習的精神。我吹噓我同學的優點。每個人都有自己的優點。今天我想誇大林鍇，他又胖又高。比如寫字好看，電腦打字快，他很幫忙。有壹次上自習課，我正和幾個同學玩的時候，張過來玩。當我們玩得開心時，我們大聲喊叫。張把手指放在嘴前說，小聲點，不要太大聲，否則會影響別人。我們壹起小聲說:哦，我知道了。張真是善解人意！所以我們又玩了壹次。還有壹次，我的自動鉛筆壞了。我請了很多人幫我修，但是沒有人願意幫我修。我找到林鍇，請他幫助我。
10.寫壹篇同學的作文300
我的同桌是個小胖子，這是我的第壹印象。我記得我們學校有個規定，周壹到周四吃普通飯，周五吃包子或者餃子。每天吃蔬菜吃膩了，換個面食口味也不錯。但我唯壹不明白的是，為什麽饅頭能給他帶來這麽多樂趣！
周五該吃飯了，大家都在等值班隊長叫飯。我的同桌筆直地站在座位上。似乎他的胸部比頭部突出得多。很快，他的名字被叫到，但我還沒來得及反應，他已經用力推開我的椅子，讓我給他讓路。他飛奔出去，手也沒洗，箭壹般拿著餐具擠進人群。我目瞪口呆，因為我從來沒有做過如此滑稽的動作。他熟練地把三個饅頭拉進盤子裏，然後挪到座位上，以“淩波微步”之勢品嘗美味的包子。
其實吃東西可以長身體，補充營養。但是班裏的壹些行為真的讓我哭笑不得！男生不僅比賽，吃飯也有比賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄！我的同桌自然不會被落下。他當著別人的面吃了八個饅頭，最後他去了醫務室。醫務室的阿姨看到後，真的苦笑了壹下，無話可說。
他不僅能吃，而且還是抄作業的能手。美術課上，他從不錯過任何臨摹的機會。老師求思路，他不願意，但是想知道怎麽臨摹我的畫。曾經，我再也忍無可忍。我把畫對折，用手擋住。嘿，嘿，讓我們看看他是怎麽模仿的！慢慢的，我身邊什麽都沒有發生。我低頭壹看，他正在我腋下偷看我的畫。他發現我在看他，馬上難過地說:“姐姐，我的筆掉了。請幫我撿起來！”" ……
有時候，我們也會有爭執。他打我，我踢他。最後生氣的時候，在對方的本子上畫了個亂七八糟。我最討厭的就是他壹激動，壹高興就拿我撒氣。比如上次，他聽到春遊的消息，激動地拽著我的衣服拍我的頭。有時候我真想揍他壹頓來救濟日本人。為此，我特意為他準備了壹個“超級無敵別針”。他壹打我，我就拿出這個別針捅他。每當出現這種情況，他以前的威信就會降低壹半。他不愛惜別人的東西，還用我的橡皮擦在他的筆記本上亂塗亂畫。到時候我會在課後叫上幾個好朋友，把他的擦除帶都用完！
他就像我生活中的朋友，讓我壹直很開心。他也是我最痛恨的敵人，讓我咬牙切齒，恨之入骨...這是我的同桌，壹個陪伴我，讓我又愛又恨的人。