新的學習環境，寬闊的操場，綠油油的草地，和藹可親的老師，天真無邪的同學，有墨有雅的課本，幹凈的教室，都是那麽的吸引人。我們像有著崇高理想的鳥兒壹樣來到這裏，想要搏擊長空。
初中來到XXX班，同學們的笑容詭異卻親切，讓我異常興奮。我們開始了進入初中以來的第壹周學習。在課堂上，雖然我們彼此不認識，但同學們的熱情和主動讓我們很快融入了這個新的群體。老師壹提問，學生就會積極舉手發言。幾天之內，學生和老師建立了親密的友誼。在課堂上，他們是老師和同學。課後大家都是無話不談的好朋友。我不再像小學時那樣膽小了。現在有問題我會主動問老師。我發現和老師交流沒有想象中那麽難，課後和同學壹起玩也沒那麽無聊。我逐漸變得大膽起來。就像變了壹個人:小學的時候總是低著頭壹言不發，現在卻經常在課堂上發言。
初中緊張的學習生活有時候會讓人喘不過氣來，課程壹下子增加了很多。我每天早上7點開始在學校學習，然後是四門主菜。下午兩點要去學校自習，六點半放學。很多作業都做得很晚——但盡管我很緊張，但我從不馬虎，總是努力學習。兩個月過去了，我已經適應了這種生活規律。上課認真聽講，記筆記，舉手發言積極，學習成績像海潮壹樣迅速提高。連我自己都很驚訝。
初中的學習生活是豐富多彩的，讓我們都來享受在知識的海洋中暢遊的樂趣吧！
作文:上了中學後，我走過了時空的隧道。還沒來得及和無憂無慮的童年揮手告別，就被陽光老人帶上了中學的列車，開始了不平凡的旅行。
進入中學後，我學會了珍惜時間如金，學會了提前做人，學會了在自己的三分線上奔跑。教室在五樓——校園的最高點，壹直給我們看——高處太冷。我睜開惺忪的雙眼，看著剛剛指向“五”的鑰匙。壹百個人雖然不願意，但還是忍受了“睡魔的攻擊”“我的衣服越來越寬，我不後悔，所以因為伊拉克而覺得瘦弱。”感覺我的衣服越來越寬了，但是要免費減肥。
進入中學以後，我們要學會非常不情願地放棄我們所愛的東西。小山般的作業讓我們承受著沈重的壓力，在知識的海洋中遊蕩。我們第壹次有了厭倦的欲望，告別了刀光劍影的武俠小說。雖然我們是那麽不願意放棄，不願意遠離醉人的音樂，盡管眼淚掉下來，但壹切都圍繞著“學習”這個框框。“我的耳朵不聽窗外事，只看聖賢書。”
進入中學後，我學會了多愁善感，學會了走進自己的紡織童話，喜歡靜靜地思考自己的想法，喜歡天壹亮就黑著眼睛做夢。有時全身散發著喜悅，臉上帶著燦爛的笑容。每壹天都透露著勃勃生機。像太陽壹樣，它有無所畏懼的勇氣。有時天昏地暗，眼裏流露出淡淡的憂傷。壹切都要處理好。在雨季，我們的心情總是那麽脆弱，但陽光總是在風雨之後。所以，當第壹縷陽光照進我們的心裏，所有的堅冰都會融化。
中學就像壹杯咖啡，苦中帶甜，澀中帶爽。中學，像壹壇陳年老酒，回味悠長！
進入中學後，我的作文慢慢從壹個幼稚的孩子成長為壹個成熟穩重的女孩。我走進中學的校門，在這裏住了兩個月。我每天都受到陽光雨露的洗禮，受到知識文化的熏陶，受到音樂藝術的感染。
中學，壹個神聖的名字，壹個我夢寐以求的魅力校園。上了中學後，我收獲了對世界的真情，做人的道理，美好純潔的內心世界，以及世界特有的神秘...真正打動我的是馬老師的好詞。
周日晚自習的時候，當馬老師帶來壹大堆英語試題的時候，我們就知道英語考試要來了，同學們都在認真復習，我也不例外。我大聲朗讀單詞和段落。
“丁”和“丁”開始上課了，每個人都合上英語課本準備考試。我心想:“復習了這麽多次，這次還沒成功……”我也沒多想，就拿著英語卷子快速做了。我不到壹半時間就完成了兩篇論文。我欣喜地看著周圍的同學，哈！某某撓了撓頭，無助地看著天花板。某某人咬了筆尖，我想我可能遇到了問題...我壹邊沈浸在幸福中，壹邊觀察著考場上的各種事情。鈴響時，我們都壹個接壹個地交上了論文。我忘乎所以，哼著曲子走出了教室。
分數很快就出來了。我只考了89分和76分。看著其他同學鮮紅的98分，我只好在角落裏默默流淚。馬老師看到了，把我叫到辦公室，用手擦去眼角的淚水，親切地對我說:“別哭，老師知道妳粗心，考砸了。然而，失敗是成功之母。失敗後找出原因，努力改正，才能激發出生命的芬芳！”(萬景文學萬景。)
馬老師的話像烙印壹樣深深印在我的腦海裏。上了中學，我明白了，人總是有得有失的，沒必要對成功沾沾自喜，也沒必要對失敗傷心失落。馬老師的關心、理解和鼓勵將是我初中生活的壹大收獲。我會繼續接受陽光雨露的洗禮，勇敢攀登知識的高峰！
上了中學後的感受？時間流逝，轉眼間我已經初中兩個月了。
我家離學校很遠，每天到學校要近壹個小時，感覺有點累。另外，我的學習成績也不理想。班裏的同學都很隱蔽，都是“尖子生”，我突然覺得自己好渺小，好微小，好脆弱。幾乎每次考試分數都不高，壓力很大。怕最後因為學習成績被老師家長混雙，只能被當成被鷹戲弄的兔子。
就在我絕望的時候，在壹本雜誌上偶然看到壹個小故事。這個故事講的是，在壹個看守所裏，很多犯人都有重生的機會，前提是他們走過壹扇黑暗的木門，門的另壹邊是壹個光明的社會。過了很久，沒有人走進門。因為他們認為這只是壹個陷阱，其目的是戲弄他們，他們不知道門的另壹邊是什麽。其實這只是他們的心理作用。打開這扇門的只有勇氣，沒有別的辦法。
通過這個故事，我深刻認識到自己的錯誤心態。在困難面前不要低頭，不要害怕，被“打擊”後要爬起來，被困難打敗後不要放棄。
成功不是從壹開始，而是從現在開始，用妳的汗水。通往成功的道路將是漫長的。超越自我，堅持下去，妳的未來會很光明。
我相信通過我的努力，我會變得堅強，成為壹面堅不可摧的鋼鐵長城，抵禦困難帶來的各種挑戰。
進入中學後，我開始步入新的中學生活和新的群體，但還是有點不適應，因為畢竟都是嶄新而陌生的面孔，陌生的校園，但在校園裏閑逛總有壹種似曾相識的感覺。經過壹段時間的相處和學習，我發現進入中學後我真的變了。小學學習是機械的，老師把知識硬塞給妳，而現在大部分的學習都是靠自學，妳得自己摸索；自己體會漢語的博大精深；自己探索數學的奧秘；自學音標和單詞。進入中學後，發現班級的凝聚力更強了，嚴於律己，寬以待人的品質隨處可見。團結向上的精神處處閃耀，同學們妳追我趕的局面也凸顯出來...不僅是這些變化，學習環境也發生了突然的變化:廣闊的學校，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的鮮花，潺潺的小溪，優雅的庭院，高聳的教學樓...進入中學後，我的溝通能力也提高了很多。壹個月之內，我認識了大部分同學，也交了壹些好朋友。我的集體榮譽感也加強了。以前，我從不主動參加任何“運動會”或其他活動，但這次我堅決參加了。雖然沒有拿到名次，但我為班級盡了自己的壹份力量。進入中學後，身邊的人和事都發生了變化，而變化之後，壹定會出現壹個全新的更好的自己。
以上中學會周記，自己寫300字的周記最合適。妳的生活不壹定要有意義、崇高或瑣碎，但也值得寫，只要妳寫下妳的感受。我們的日常生活不就是由這些細小如沙的東西組成的嗎？這些沙子串起了我們的歡笑，我們的淚水，我們的汗水，我們的喜怒哀樂，引領著我們在不知不覺中壹天天長大。
暑假的壹個平常日子，我和爸媽興奮地去海邊遊泳。
當我來到海邊，我像壹只從籠子裏釋放出來的鳥壹樣飛到了海邊。我看到壹排排海水沖上了金色的沙灘。在陽光的照射下，藍色的大海看起來更加美麗。在海灘上，人們曬著太陽。在海上，人們互相潑水。多麽美妙的畫面啊！
我匆忙穿上泳衣和救生圈，從金色的沙灘上跳了下去。隨著濺起的浪花，我投入了大海的懷抱。清涼的海水撫摸著我，海浪歡快地拍打著我。真的很舒服。
這時，壹個調皮的大浪，用它有力的雙手，把我推了個360度左右，讓我嗆了三四口。我很快遊到海邊，遊了20米，15米，10米...這時，又壹個調皮的大浪用盡全力推我，仿佛龍卷風把我吹回了老家，變成了“小泥鰍”。過了壹會兒，我媽媽找回了我丟失的遊泳圈。有了這個教訓，我再也不敢在海裏遊泳時放松警惕，否則，我又要變成壹條“小泥鰍”了。
啊！海，妳真的讓我難忘！我愛妳，大海！
望采納，謝謝~
我在中學學了500個單詞。我上了中學。
當金秋的九月，第壹縷秋風、第壹縷陽光、第壹片黃色灑滿大地的時候，我們小學畢業了，步入了新校區——小蕓將軍山學校。壹踏進校門，馬上就覺得自己是中學生了，不是以前那個懵懂的小學生了，要更加努力學習。
進了校門，第壹印象就是這裏的環境很美。嶄新的教學樓、幹凈的操場和美麗的綠化帶為我們的學習提供了良好的環境。
上了中學，突然覺得自己長大了，像壹只即將展翅的雛鷹，興奮難掩。
進入中學後，與小學相比最大的不同是學習生活的變化。開學第壹天，我們發了十幾本新書。從小學的七八本書壹下子變成十幾本，這讓我有點接受不了，也讓我的書包重了很多。
上了中學，老師上課進步特別快，不像小學，反復復習上節課的知識。這也讓我們的學習壹下子緊張起來。
我上了中學，那裏紀律嚴明，每天都要戴校徽；整齊快速排隊；學生不準亂扔垃圾；去食堂的時候要排隊，不要浪費食物。
我上過中學，
我交了很多新朋友，他們可以和我無話不談，這讓我感到很滿足。
上了中學，不像以前那樣打架了。而是安靜的坐在座位上思考問題，偶爾和同學聊聊天。
當我進入中學時，我深深地感受到我肩上的巨大責任，並知道我應該借此機會為初中三年打好基礎。
涼爽的秋風吹著大地，樹葉盤旋。回家的路上，我默默地對自己說:我已經是壹名中學生了。雖然課量增加了，但不變的是我們的學習熱情。我們應該克服各種困難，在新的環境中努力學習，以取得更好的成績。
上了中學後，作文450到500字。慢慢地，我從壹個天真的孩子成長為壹個成熟穩重的女孩，走進了中學的校門。在這裏生活了兩個月，每天都受到陽光雨露的洗禮，受到知識文化的熏陶，受到音樂藝術的感染..
中學，壹個神聖的名字，壹個我夢寐以求的魅力校園。上了中學後，我收獲了對世界的真情，做人的道理，美好純潔的內心世界，以及世界特有的神秘...真正打動我的是馬老師的好詞。
周日晚自習的時候，當馬老師帶來壹大堆英語試題的時候，我們就知道英語考試要來了，同學們都在認真復習，我也不例外。我大聲朗讀單詞和段落。
“丁”和“丁”開始上課了，每個人都合上英語課本準備考試。我心想:“復習了這麽多次，這次還沒成功……”我也沒多想，就拿著英語卷子快速做了。我不到壹半時間就完成了兩篇論文。我欣喜地看著周圍的同學，哈！某某撓了撓頭，無助地看著天花板。某某人咬了筆尖，我想我可能遇到了問題...我壹邊沈浸在幸福中，壹邊觀察著考場上的各種事情。鈴響時，我們都壹個接壹個地交上了論文。我忘乎所以，哼著曲子走出了教室。
分數很快就出來了。我只考了89分和76分。看著其他同學鮮紅的98分，我只好在角落裏默默流淚。馬老師看到了，把我叫到辦公室，用手擦去眼角的淚水，親切地對我說:“別哭，老師知道妳粗心，考砸了。然而，失敗是成功之母。失敗後找出原因，努力改正，才能激發出生命的芬芳！”
馬老師的話像烙印壹樣深深印在我的腦海裏。上了中學，我明白了，人總是有得有失的，沒必要對成功沾沾自喜，也沒必要對失敗傷心失落。馬老師的關心、理解和鼓勵將是我初中生活的壹大收獲。我會繼續接受陽光雨露的洗禮，勇敢攀登知識的高峰！