這段話給我留下了深刻的印象。我想，這位留美博士已經非常明確地向我們傳遞了壹個信息:中國的父母在教育孩子方面集體失敗，中國人在教育方面也整體失敗。普及教育是壹項長期工程，全社會都有責任。我們也要認識到，老師不是全知的百科全書，家長也不是萬能的電腦。在教育孩子的過程中，可以放棄不可改變的經歷，平等地交換意見或爭論。
想想看，哪個家長沒在孩子上學前給孩子準備壹個新書包？哪個家長沒有給孩子準備精力充沛的衣服，把希望寄托在孩子的成功和成才上？他們為孩子種下了什麽樣的種子？他們給孩子追求未來的勇氣了嗎？他們是否讓孩子對未來有了清晰的認識？孩子上學後，如何給孩子提供有益的幫助和引導，而不是繼續給現在的惡性教育火上澆油？這些是我們最大的擔憂。社會環境和整個教育環境都不盡如人意，更需要相對自由的家庭和自由的教育來彌補這個不足。不要讓我們中國的孩子成為溫室裏的花朵，理論上的巨人，行動上的矮子。我們要用知識武裝自己，用能力適應環境。
我家有三口人，是壹個普通又普通的三口之家。父親在外工作，母親在家照顧我。雖然兩人都不是老師，但都擅長教育孩子。
父親壹有時間，就會躺在床上看報紙，尤其是教育新聞。我覺得他真的從報紙上學到了很多！
爸爸是壹個喜歡開玩笑，不愛發脾氣的人。這個月是我爸爸的家庭教育月。我媽媽曾經教育過我。這個月輪到我父親。他接過了我媽教育的責任，為了讓我放松下來，不再和我媽針鋒相對，生氣。我當時很開心，就像心花怒放壹樣，因為爸爸常說:“孩子要好好學習，要經常好好玩耍！”"
有壹天，我放學回家，興奮得對爸爸說:“爸爸，我回來了！””爸爸說，“看妳今天開心的樣子，是不是又得了第壹名？“還是又被老師表揚了？”我什麽也沒說，就壹直往家裏飛。爸爸擡起頭笑著對我說:“雪糕在冰箱裏，妳自己去拿，吃完再做作業。不要老是著急。”我回答:“我明白了。”
嘿！我不打算在這裏買冰淇淋。這是我對付父親最好的辦法:先試探他的情緒，再對癥下藥。我正在房間裏策劃自己的“秘密計劃”，父親推開門進來了。“妮妮，妳今天做了什麽作業？”我趕緊回答:“哦，是第壹次月考。”爸爸瞇著眼睛笑了。“考80分是妳們班前五嗎？”父親還沒說完，我就出了壹身冷汗。“那妳不會告訴爸爸？”
聽了父親語重心長的話，我既驚訝又不安。哦，不，他怎麽知道的？不...
“妮妮，別驚訝。我怎麽知道的並不重要。妳沒有告訴妳父親妳今天的考試成績。那不是對妳有點愧疚嗎？”爸爸很隨意的多問了我幾個關於考試的問題，我卻不以為然。爸爸的聲音極低、極重，卻很有力量，對我也很有教育和觸動。雖然他沒有罵我，也沒有因為我考試成績不理想而罵我，但是我很自責。
這兩個星期，因為最後壹門考試，媽媽迫不及待地接過了爸爸的職責。哦，我又要有大麻煩了。
了解我家的人都知道，在家裏，我媽是司令，我爸是兵，我是定時炸彈。我的炸彈不能隨時爆炸。我可以在我父親那裏爆炸，但不能在我母親那裏。
媽媽對我很嚴格，從不允許她的孩子犯任何錯誤。
上周，校長宣布清明節放假壹天。我非常興奮。放學後，我經過花園，看到柳條發芽了，春天來了。我以為春天會滋潤我的心靈！於是，我順手折了壹根樹枝。嘿！妳怎麽能說這樣的事情這麽巧合呢？這個鏡頭正好被值班老師看到了！
回到家，我不敢大聲說話。我支支吾吾地回答了媽媽的問題，媽媽起了疑心。之後發生的事情可想而知。我把我折斷樹枝的事詳細告訴了媽媽。我媽“哦”地站了起來。當時我被我媽的樣子嚇到了。“妳多大了，還折學校的樹枝？我從小就告訴妳，不要隨地吐痰，不要隨便踐踏花草。長大了，反而會折樹枝。我說的妳都忘了嗎？”我母親越說越生氣。她壹邊說，壹邊向我走來。我別無選擇，只能後退幾步。從媽媽的眼神裏，我清楚地看到了她的良苦用心。“妳也不想想，如果大家都像妳壹樣，妳們學校的樹不都變成壹個人的軍隊了嗎？”“我不是故意的！”“不要再解釋了。錯誤就是錯誤。妳還能說是對的？”說完，她向我走了幾步。從媽媽的眼神和表情中，我再壹次明白，媽媽的威嚴是為了更好的教育我。“明天給我寫張支票！”我含淚點頭。
看，這就是我嚴厲的媽媽。
我常常想，“我父母的職責是教育我，但我的職責是什麽？"?我能有今天的壹切，感謝我的父母，感謝這個教育我的家庭。”
我是這個家庭的壹員。這個家庭有三個成員。但是，我和這個家庭有著密不可分的關系。我漸漸意識到，我的家庭是壹個像班群壹樣的教育型家庭，生活在這樣的家庭裏，我很驕傲，很自豪，很幸福。
家庭教育作文3 20xx年，留美博士黃全愈的>:在國內各種媒體上引起軒然大波。他在書中從多個方面論述了中國的教育時長，並指出了當今社會在教育過程中學校和家庭的誤區。孩子就像種子，需要良好的土壤、氣候、科學的灌溉、施肥和呵護才能發芽、生根、開花、結果。家長和老師要創造適宜的環境，培養孩子的自主性和創造性，吸收五千年文化的精華，扔掉包袱。
這段話給我留下了深刻的印象。我想，這位留美博士已經非常明確地向我們傳遞了壹個信息:中國的父母在教育孩子方面集體失敗，中國人在教育方面也整體失敗。普及教育是壹項長期工程，全社會都有責任。我們也要認識到，老師不是全知的百科全書，家長也不是萬能的電腦。在教育孩子的過程中，可以放棄不可改變的經歷，平等地交換意見或爭論。
想想看，哪個家長沒在孩子上學前給孩子準備壹個新書包？哪個家長沒有給孩子準備精力充沛的衣服，把希望寄托在孩子的成功和成才上？他們為孩子種下了什麽樣的種子？他們給孩子追求未來的勇氣了嗎？他們是否讓孩子對未來有了清晰的認識？孩子上學後，如何給孩子提供有益的幫助和引導，而不是繼續給現在的惡性教育火上澆油？
這些是我們最大的擔憂。社會環境和整個教育環境都不盡如人意，更需要相對自由的家庭和自由的教育來彌補這個不足。不要讓我們中國的孩子成為溫室裏的花朵，理論上的巨人，行動上的矮子。我們要用知識武裝自己，用能力適應環境。
每次有人提到家庭教育，我都要先問自己，我們是靠懲罰還是靠管教？
對於很多人來說，以上兩個詞的意思是壹樣的。但是我們應該在這裏考慮壹下。我不是在爭論語義，而是想提出壹個觀點的改變。
所謂懲罰是發生在壹個人身上的事情，紀律是建立在壹個人心裏的事情。
紀律是壹種品質，是在壹個人的內心培養和發展的。壹個有紀律性的人，內心有作出正確選擇的剛毅、勇氣和耐力，能克服困難，完成需要做的事情。
紀律不是孩子與生俱來的。他們壹出生就不知道不能拿別的孩子的玩具，不能在墻上亂畫，更不應該在大人說不買超級炸彈糖果的時候在雜貨店走廊裏亂搞。作為孩子，他們對沖動的控制極其有限，對社交禮儀的掌握也很脆弱，但這種能力是逐漸增加和發展的，孩子是可以學習的。
回想壹下，壹個剛出生的嬰兒，他的雙臂瘋狂地舞動著。後來隨著時間的推移，寶寶已經形成了足夠的自制力，所有的行為都是有目的的。同樣，壹個學齡前的孩子，要想形成壹種能力，克制自己的任性，三思而後行也是需要時間的。如前所述，自我控制和自律是後天習得的行為。就像如何學習壹門技能，在學習的過程中也會有錯誤和重復。在這個過程中幫助和教育孩子是我們的責任。在孩子嘗試學騎自行車的時候，我們往往會額外花壹些時間來解釋這個過程中的各種情況，耐心地引導他們走過整個階段。
我們以同樣的方式教授社交技能:給予額外的支持和訓練，解釋和指導，直到這種技能成為他們的第二本能。無論是騎自行車還是交朋友，掌握新技能都需要時間和許多徒勞的努力。只有這樣，孩子才能迎接成功。
只有當我們記住孩子是在學習和成長的過程中，記住他們的行為有發展的壹面(不僅如此)，我們才能退壹步，更容易保持適當的觀點。有洞察力的耐心，實際上是增進理解和適當期望的副產品。
家庭教育作文5在孩子很小的時候，我家就很重視德育，只有會做人才能做事。
我們主要是要求孩子永遠不要說謊，不要別人的東西，不要亂丟垃圾。我們教育的時候，都是在平等的氛圍下進行的。壹般我們每天都會抽出壹點時間關註孩子的成長:作業寫完了嗎？妳今天在學校玩得開心嗎？有什麽好玩的嗎？特別是當孩子在學校遇到挫折或者犯錯的時候，我們及時和她溝通，給予正確的引導，調整孩子的心態，讓孩子喜歡學校，在學校快樂。
在關註孩子成長的同時，也要註意不要剝奪孩子玩耍的時間和權利。現在社會上的培訓機構越來越多，家長越來越渴望讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家...今天學鋼琴，明天學舞蹈，上午學英語，下午學奧數，讓孩子不僅沒興趣學，還覺得無聊。我們家孩子也參加培訓班，但是都是她喜歡的，所以每次去她都很開心，和同學相處的很好。
教育是壹個復雜的系統工程，家庭教育需要家長的耐心和細心。雖然我們自己也有壹些教育理念和經驗，但是對孩子的教育還是不夠。我們將繼續努力學習借鑒他人家庭教育的成功經驗和做法，與老師和家長共同探討，讓孩子成為德、智、體全面發展的優秀學生。
家庭教育作文6看完歡樂頌2，突然發現《出身家庭》對孩子成長的影響分析得很好。
安迪是個孤兒，從小就被孤兒院收養。因為出身家庭，他孤傲，不喜歡和人接觸，尤其是身體接觸。在這壹點上，和她性格太像的薇薇，太拘謹，沒有真正走進她的生活，反而有點閑散。花花公子的包子們做到了，時不時的聰明地去接觸安迪，逐漸消除了她的身體接觸抗拒。
暴發戶二代曲小雨在第二部結尾才坦承，是出身的家庭對她的影響，讓她成為了小妖精般的角色。她會無條件地為她覺得好的人付出，她會和她覺得不好的人作對，甚至不惜任何代價。原來她父母忙著賺錢，從小就忽略了她的陪伴。她不得不制造麻煩來換取關註。
不用說，範小美的出身家庭阻礙了她太多，無論是經濟、生活、事業還是愛情。她被綁在那個吸血鬼般的家庭裏，絕望無助。王柏川成了她的生命線，她任性地要求和依賴太多。當她長大後，王柏川成了過去式。
關關出身於壹個循規蹈矩的家庭，幾乎所有的生活從小就被安排好了。做個乖乖女，聽話壹直是她的標簽，所以她後來愛上浪子歌手也就不足為奇了。越是長得平平淡淡的女生，戀愛就是她的叛逆期。
盈盈有壹個很愛她的爸爸，給了她誠實率真的性格。她的期望是在上海立足。她勤勞善良，陽光可愛，終於讓她有了苦難之後最幸福的港灣彎。
從這部劇裏，我們更加明白，家庭教育對於壹個孩子的成長和人格成長是非常重要的。
家庭教育作文7孟秀才，16歲，就讀於壹中，現為高壹學生。他家在離大學十幾裏的郊區，從那裏到壹中沒有公交車。所以，孟書生每天早上起床，然後驅車十幾裏地趕到學校。長此以往，孟雪會在課堂上打瞌睡。因此，孟母毅然決定舉家搬遷到壹中學習孟子。孟雪欣然同意，他將不再擔心上學的問題，不再在課堂上打瞌睡，學習成績也將飆升。孟母對自己的決定非常滿意。不久之後，孟母發現他兒子上學的時間比以前晚了很多，他感到非常困惑。於是，到了學校，他發現時間沒變，學校和家的距離那麽近，走最慢也就十幾分鐘。孟母大惑不解，於是他做了壹次徹底的調查。最後，我在家門口的壹家網吧找到了兒子。當時發現兒子在和壹群同學打電腦遊戲，大喊大叫。孟母擔心報紙上那些因玩電腦遊戲而墮落的令人震驚的事件，擔心類似的事情會發生在他的兒子身上。於是，孟母逮捕了孟雪，把他徹底罵了壹頓，然後做出了另壹個非常堅決的決定——搬回郊區。此外，規定了孟雪回家的時間，還要求孟雪做出保證，不允許他踏進網吧壹步。
就這樣，孟雪老老實實地度過了高壹高二，但在高三的時候，學校做出了壹個史無前例的決定:在校園裏開壹家網吧。這個消息像炸彈壹樣在這座城市爆炸了。孟母對此也很驚訝，於是第壹時間趕到學校了解原因。從學校出來的孟母滿面春光，迫不及待地把兒子拉到面前，宣布之前的禁令已經取消，並語重心長地告訴孟雪，互聯網是當今飛速發展的技術，未來的人才要懂，所以現在允許孟雪在業余時間上網。但是上網的時候，玩遊戲要適度，不能上癮。互聯網上的信息量非常大。在學習中查找壹些妳想查閱的資料是很方便的，而且...壹番話後，孟母長長地嘆了口氣，再次宣布他將把家搬到市中心。鄰居問:“妳兒子高三了，還允許他上網。這壹次，他搬到了這樣壹個嘈雜的鬧市區。這樣可以嗎？”孟母聰明地回答:“家庭教育不是禁止，而是應該引導教育，讓孩子努力適應社會！所以，這步棋是對的！”
家庭教育作文8轉眼間，曹保果和他的同學們已經是小學五年級的學生，可以算是學校其他小同學的學長了。孩子們小學的學習生活已經過了壹大半，馬上就要面臨初中的坎了。作為家長，我把這段時間和孩子學習過程中的壹些感受和想法寫了出來，希望能和班裏其他家長交流。
壹、學磨刀其實是壹個道理，刀越磨越快。在學習的過程中，當孩子跨越幾個平臺的時候，應該是越學越容易，而不是越費力。其實這個說法是人大附中壹個學生的家長提出來的。他的孩子很優秀。我和他討論他們孩子的學習問題時，了解到他們的學習成績在小學低年級並不突出。當時他壹直鼓勵他們的孩子向班裏優秀的孩子學習，敢於超越他們。孩子媽媽當時的想法是，“怎麽比得上小啊和小B呢？他們是多麽聰明的孩子，我們的孩子比不了別人。”但孩子的父親不這麽認為。每次考試後，他都會給孩子定壹個目標，讓孩子在學習上超過成績稍好的同學。就這樣，終於有壹天，孩子對爸爸說:“爸爸，我已經是年級第壹了！”" .孩子的父親說，孩子小學的時候確實在學習上很努力，現在到了高中，卻很省力(孩子全面發展，除了學習成績優秀，還有很多其他特長，這和家長的投入培養是分不開的)。
通過和這位家長的交流，我覺得家長可以幫助孩子樹立壹個可行的目標，對孩子有信心，別人能做到的，只要方法運用正確，我們自己的孩子也能做到。孩子的進步壹方面是自己努力的結果，另壹方面也是父母用心的結果。畢竟小學生還小，需要家長引導。父母心對孩子的影響和父母不在對孩子成長的影響是絕對不壹樣的。現在很多家長都在說快樂童年。我的觀點是，快樂的童年並不意味著完全放開孩子。畢竟在中國應試教育的環境下，如果孩子的學習成績不夠優秀，那麽他們眼前的幸福感就會受到限制。在初高中階段，孩子們會因為學習基礎不紮實而感到更大的壓力和負擔。所以我想培養孩子的其他愛好，同時在孩子能夠健康快樂成長的同時，讓孩子的學習進度領先壹步，成績相對優秀，讓孩子最終擁有壹個真正快樂的童年，成為壹個快樂的少年，快樂的青年。
第二，課外學習要有底線。當孩子上五年級時，父母通常會給孩子報幾個課外班，比如奧數、英語或其他專業。我也給孩子報了課外班。我報班的底線是孩子不勉強，願意上。家長可以參加我們報的所有班。我觀察到曹保果在課堂上仍然很開心，與老師有很好的互動。每次上課他都搶著回答老師的問題，但是下課回家的路上他有點困。我看了壹個報道，北京壹個即將上初中的孩子，每周上9節課外小課，壹年下來花費7萬多。這樣學的話，孩子真的沒時間自己思考了。他們幾乎每天晚上和休息日都在上課，即使轉來轉去，學的內容很多都是重復的。這個時候，就算父母出得起學費，孩子的身體也承受不了這麽重的負擔。所以我認為這是壹個非常極端的例子。優秀的學生會有良好的學習習慣和高效科學的學習方法。優異的成績不太可能通過無限延長學習時間來獲得。
第三，學習要註重效率和方法。如果果果的學習成績還不錯，那麽成績的取得應該不是靠勤奮和主動，而是靠其他更好的學習習慣。我觀察到他的學習效率比較高，比如沒有家長指導或者陪伴的情況下，作業完成的很快。我覺得他能做到這壹點，壹方面是因為他對自己的工作更加重視，另壹方面是因為在學校聽課肯定更好，而上課聽課是各方面學習中最重要的環節。上課的時候把握不好，課後自學真的會很費時費力。壹般來說，果果不會壹遍又壹遍的做過多的課前準備和課後復習。無論期中、期末考試，他從來不需要復習數學這門課，因為他有多年學習奧數的經驗，課本上的知識對他來說相對簡單。現在我希望他在學習上能夠更加勤奮和積極。我就給他舉個例子說，如果妳自己不想走而是靠別人推妳，妳永遠走不快，更別說跑了。只有當妳想實現目標，想跑的時候，妳才能真正的跑起來。我想讓他明白，學習不是爸爸媽媽的事，是他自己的事，不是為了我，是為了他自己。作為壹名家長，到目前為止，我還沒有強迫曹保果做他不喜歡的事情。比如他不想報，我會征求他的意見，我不會強迫他報班。平時他想玩遊戲而不是學習的時候，雖然我有時候會不開心，但是我還是會讓他玩，因為那個時候強迫他做任何事情都不會有好的效果。
第四，愛老師，愛學習。培養孩子的情商很重要。智商高但情商低的人，不會是壹個成功快樂的人。孩子要學會感恩那些壹路走來為自己成長付出那麽多心血的老師。我很贊同陳老師在家長會上說的壹句話:孩子喜歡老師，就可能喜歡老師教的學科。曹保果非常喜歡教過他的每壹位老師。前陣子因為他高壹高二的班主任李老師找他談話，他回家後很開心的告訴我:“媽媽，李老師還記得我。她今天遇到我，跟我說話。”現在的果果很喜歡也很崇拜陳老師和李老師，就像他曾經在學校問卷裏填的那樣“我喜歡陳老師，她上的每壹堂課都像是公開課；我也喜歡李老師，他講數學的方式很好。”“家長可以做學生和老師之間的橋梁，及時和老師溝通孩子的情況(畢竟壹個老師負責班級80個學生，家長最了解孩子)。同時讓孩子明白，老師的批評其實是對學生愛和負責的表現。
以上只是個人的壹些想法和感受，希望和大家交流。
曾經看過壹個故事，壹個男孩帶著心愛的狗和爸爸壹起散步，狗在奔跑中踩壞了壹個女孩的小運河。小女孩無理要求她是富商的父親買下這條狗並殺死它，盡管男孩道歉了。男孩的父親沒有決定是否代替兒子賣掉狗，而是告訴富人，狗的主人是他的兒子，應該是他兒子的決定。
我很贊同這位父親的做法。他沒有把自己的意誌強加給兒子，而是讓兒子獨立思考，自己選擇，自己的事情自己負責。
這樣做看似簡單，但我覺得並不簡單。首先，這是對孩子的尊重。父母尊重孩子，才會得到孩子的尊重和信任，從而為兩代人的溝通打下堅實的基礎。但是現在我的很多父母已經為孩子安排好了壹切，從食物到衣服，甚至是他們的思想和行為。父母只要求孩子讀好書，很少關心孩子的內心。就這樣，父母和孩子之間的隔閡越來越大，溝通越來越困難。
其實，讓孩子自己選擇，也可以幫助孩子了解自己的態度和為人處事的方式。就像當初講這個故事壹樣，最後富商開出十倍於當初的價格後，男孩依然不為所動，堅決不肯賣掉自己的狗，足見男孩的德行和正直。如果男孩在金錢面前搖擺不定，暴露了自己的弱點，父親可以教育他。
另外，這樣做可以培養孩子獨立思考的能力。壹個人總要自己面對生活，父母不可能壹輩子都是孩子的導師。如果孩子長期被父母的思想所支配，沒有獨立思考和生活的能力，就無法在這個競爭激烈的社會生存，更談不上有所作為。
最後，也培養了孩子的責任感。試想，壹個沒有責任感的人，如何面對現實，面對生活？
所以我覺得在家庭教育中，家長要高度重視孩子，尊重孩子的意願，多征求孩子的意見。
各位家長，妳們都愛自己的孩子，所以請多營造這樣的氛圍，讓孩子在這樣的家庭教育氛圍中健康成長！
家庭教育作文10從我們出生的那壹刻起，我們就是壹個集體的成員——家庭成員。從那天起，我們的家人和父母就緊緊跟隨我們，那壹刻，我們開始了壹生的學習，也是最重要的教育——家庭教育。我們的父母成了我們最好的老師，家庭教育在我們的生活中尤為重要。
中國有句老話:孩子不是教父的錯，意思是說如果孩子品行不好，壹定和父母有關。其實，今天我們看法制節目，那些少年犯絕大多數都是因為家庭走上犯罪道路的。
還記得在央視播出的《法制在線》上，記者走訪了北京的壹些失足少年，對他們進行了采訪。大部分都說:父母忙，想在外面玩，所以走上了這條路。其中壹個少年犯給我印象最深。這名少年犯因酗酒和打架被拘留。他告訴記者，過去他抽煙喝酒，什麽都幹。記者看著這樣壹個只有15歲的男孩，感到十分不解。這樣的男生為什麽會做出這麽多不良行為？男孩說:他爸跟他媽離婚後，就帶著他，他爸喝酒抽煙。隨著時間的推移，他學會了。
聽了這個消息，我們很震驚，少管所裏竟然有這麽多的未成年犯。正是因為父母的不良行為，他們走上了犯罪的道路。有人可能會說，大部分都是父母離異。其實父母離婚不會給孩子帶來太多陰影。哈佛女孩劉亦婷也生活在單親家庭，但她成為了壹名傑出的人才，並於20xx年被哈佛大學錄取。她的母親是壹個偉大的單身母親。從小，母親就從各個方面培養劉亦婷，註重她的身心發展。
家庭教育對我們每個人都很重要。良好的家庭教育會使孩子成為德、智、體、美全面發展的優秀人才。良好的家庭教育和正確的家庭教育，能讓孩子更好地融入社會，與人相處，將來成為壹個優秀的人。
現在的父母，是否應該考慮教育的方式，進行正確的家庭教育，為孩子樹立榜樣，從各方面教育孩子，讓孩子成為優秀的人？家庭教育對我們每個人來說都是必不可少的。可以說，90%的成功來自家庭教育。