當前位置:歷史故事大全網 - 作文素材 - 寫作文吃薯片

寫作文吃薯片

1.300字吃薯片的有趣作文。妳想讓我吃什麽?我說,“我喜歡薯片和冰淇淋...但我最喜歡松軟的面包”。

那為什麽呢?因為它外面有很多肉松,再加上裏面松軟的面包,就變成了軟軟甜甜的肉松面包。第壹次吃是在壹個晚上。我媽買了壹袋面包,裏面有“豆地主”“蓬松面包”等很多好吃的面包。

弟弟迫不及待地打開袋子大口吃了起來。我壹看,奇怪地說:“這麽好吃?”弟弟邊吃邊說:“當然,妳不吃,我就吃完!”“聽完,我也拆開壹包,吃了壹小口肉松和面包,突然眼前壹閃。我大吃壹驚,說:“這...這面包太好吃了!”“我想吃第二個的時候,我媽突然走過來說:“快吃飯了,妳快點!””我只好“照吩咐去做”。我和我哥哥進行了壹場“吃面包比賽”。

我們就像壹只幾天沒吃東西的狼,瘋狂的吃著。弟弟吃不下的時候,我還在津津有味地嚼著面包!妳看,這就是我和蓬松面包的故事,那妳喜歡吃什麽?妳和它有什麽故事?望采納~。

2.寫壹篇關於凱比克薯片的作文如果妳要問我最喜歡的零食是什麽,我只有壹個答案,那就是——薯片!

薯片的外包裝分為袋裝和罐裝。薯片是用優質土豆做的,價格便宜,口味多。有燒烤味、番茄味、麻辣味、烤雞味、海鮮味...每壹種風味都是獨壹無二的,讓人“百嘗不厭”。

我喜歡圓桶裏的盒子。打開壹個圓形的盒蓋,撕掉銀色的封口紙,香味立刻彌漫開來。打開小抽屜,小薯片整齊地躺在裏面。我小心翼翼地拿出壹塊,上面有調味粉。薯片很大,圓圓的,金黃的,不同的味道,不同顏色的斑點。我迫不及待地拿出壹個薯片。這是橢圓形的,黃澄澄的,像壹個山坡,覆蓋著小紅花。

我把薯片放進嘴裏,只聽“哢嚓”壹聲,薯片被我咬了壹口。哇!這種薯片又脆又鮮又好吃。吃完壹片又壹片,當我再次把手伸進罐子裏的時候,發現罐子居然是空的,薯片全被我吃光了!

隨著我對薯片的喜愛,薯片已經成為我生活中不可或缺的零食...

3.誰能吃薯片?600字的長假過後,是學習作文的下午。徐老師走進教室,笑著說:“今天我們要進行壹場比賽。”老師話音壹落,學生們議論紛紛。有的猜吹雞蛋,有的猜寫作文,有的猜畫鼻子。老師搖頭否定大家的猜測,只看到老師從抽屜裏拿出壹盒薯片,大家才恍然大悟,原來是吃薯片大賽。

我看到老師說了遊戲規則:首先把薯片放在額頭上。如果不用手,誰晚把薯片放進嘴裏誰就贏了。

第壹局開始了:只見我方人員淡定的走了上來,敵人大步上前,只見他們眉頭緊皺,眼中薯片壹動不動。敵方拉拉隊很著急,趕緊給他打了壹針強心劑。他壹著急,薯片就掉下來了,而我們隊員,不慌不忙,慢慢把薯片拿到鼻子旁邊。當它拒絕移動時,我們看到我們的隊員處於危險之中。這時,我們歡呼起來,非常高興。

後面的人壹個個都被打敗了,還好有王牌將軍,所以我們贏了。

這次比賽,我們有的同學拼盡全力,薯片還是掉在了地上;有的拼盡全力,也沒能吃到薯片;其他的被吃的不費吹灰之力。不管怎樣,我們還是很開心的。

每天上學的路上,總是看到大部分小學生在回家的路上吃著各種零食,比如:香辣熱狗腸、科比克薯片、香辣薯條、可樂糖、愛尚飛餅、都樂B味薯片、芋頭冰淇淋杯……聽到有家長說孩子總找他們要錢,說要買書、筆、橡皮。家長搜書包的時候根本沒買什麽書,錢也不是孩子給的。父母問起孩子的錢,總是臉紅低頭,但又無法拒絕孩子,也不知道孩子是不是真的想買書。

我們學校也有食堂。我發現,每當上課鈴響的時候,都會有同學搶著去買零食。此時,食堂已經座無虛席。有的同學害怕上課,就抓起零食往嘴裏塞。下課鈴響了,他們嚼著零食,不慌不忙地走回教室。等他們回到教室,嘴裏的零食就不見了!我認為,學生們都很喜歡吃零食。壹個小學生壹天壹個月壹年應該吃多少零食?為此,我做了調查。

放學後遇到壹些認識的孩子,問他們壹天買零食要多少錢。我調查的結果是:富裕家庭5~25元,小康家庭5~10元,普通家庭1~5元。

5.薯片作文薯片“嘿,我餓死了!”我繼續“搜索”冰箱,但壹無所獲。現在越來越近了,但是爸媽還在忙。

突然,壹個想法閃過我的腦海:自己做薯片。於是,我拿起壹個大土豆,先放在菜盆裏,用清水洗幹凈,然後用削皮刀小心翼翼地削著,再切成壹塊壹塊的備用。

我打開電餅鐺,插上電源,打開開關,耐心等待電餅鐺發熱,因為我媽說不會粘鍋。不到壹分鐘,鍋就熱了,我就打開油瓶蓋,把油放上去,再熱壹點就可以直接放薯片了。

好了,現在妳可以把切好的薯片放進電餅鐺裏了。我壹片壹片地把它放進去,小心翼翼地做每壹件事。

突然,壹些油星子爆炸了,濺到我手上。我大叫“好痛,好痛”。算了,算了,我想。

於是,我拿了兩塊破布放在手上。我壹看他們不行,就用兩根橡皮筋把他們綁起來。嘿,乍壹看,妳真的像個拳擊大師!為了名副其實,我還在空中打了幾拳,還挺好玩的!現在不怕油星子來攻了。我突然打開電餅鐺的蓋子,用我的兩個“拳擊手”拿起壹把鏟子,迅速翻出壹片薯片。哈,成功了!再翻壹片,再翻壹遍——最後這些薯片都敗在我手裏。

我真的在《天堂裏》裏看著這些脆皮炸薯片想:哈哈哈!我可以自己做薯片。我不是天才嗎?好饞,我都流口水了。終於,我的薯片做好了!放在盤子裏,撒上細煙和孜然粉。

啊,我不能停止流口水。趁熱嘗嘗我自己做的好吃的!嗯,又脆又好吃。真的是很好的食物。轉眼間,我已經狼吞虎咽了不少,現在只剩幾塊了。唉,我也吃不了。我想讓我的父母嘗嘗我做的菜。

很快,爸媽回來了,我趕緊讓他們嘗嘗。他們只誇我很棒,其余的都吃了。媽媽說:“寶,妳沒事吧?註意所有這些電源。”

“沒事,沒事!”我自豪地說。我暗自高興。

最近怎麽樣?我做的每件事都讓我流口水嗎?那妳自己試試。

6.500字壹進門,壹股薯片的味道撲鼻而來。上課時,老師興致勃勃地端上了兩盤薯片,壹盤是大名鼎鼎的潘潘薯片,另壹盤是不起眼的佳佳薯片。這兩盤薯片在外觀上沒有什麽區別,和普通的薯片差不多,但是價格和口感卻大相徑庭。右邊的潘潘薯片會讓我變得貪婪。這時,老師笑著對我們說:“大家都上來拿壹個薯片和壹張紙。”我興高采烈地走上舞臺,走向潘潘薯片。我正要伸出手,但我猶豫了。我以為這裏面壹定有陰謀,雖然以前人們常說“便宜沒好貨,好貨不便宜。”但是,這壹次,這句話就失效了。這麽多人成績好,老師豈不是損失很大?另外,我是那種貪圖小便宜的人嗎?於是,我想都沒想就拿了便宜的盤子。我把紙條拿回去後,壹直閉著眼睛,不敢看紙條上的字。但我打開紙條說:“恭喜妳,因為妳的道歉,妳得到了壹袋美味的山楂。”於是,我得到了壹袋香甜可口的山楂片。這時候我站在臺上,嘴裏嚼著山楂片,看著正在議論的同學們。我是多麽高興啊!那些貪吃的小貓伸手拿潘潘薯片,只能站在那裏看著。

的確,吃虧也是福,小便宜不是那麽容易得到的,所以我們要永遠做壹個不貪圖小便宜的人。

7.薯片描述寫妳有多愛薯片)壹篇700字的百元大鈔自述。

陰暗潮濕的地下室裏有壹股黴味,伴隨著“吱吱,吱吱……”的響聲。我出生在這個世界上。昏暗中,我聽到壹個刺耳的聲音,“去,拿去市場,以大換小,以假換真”。沒過多久,刺目的陽光曬得我眼睛發黑...

我終於看清了自己!壹件漂亮的粉色連衣裙讓我在所有兄弟面前鶴立雞群,我開心的眨了眨眼。是的,我是百元大鈔,我在這個世界上有著無與倫比的魅力。哦,我太高興了。

僅僅...

主人用壹斤青菜和壹大堆零零碎碎的紙錢換了我,然後拍拍* * *就走了。很快,就聽到壹個菜農驚呼:“天啊,是假錢!”“壹種強烈的負罪感隨著這壹聲驚呼淹沒了我的內心,漂亮的裙子仿佛染上了壹層汙漬。”把我交給銀行,我應該屬於那裏。”我在心裏喊,但是沒有人聽得見。

菜農的生意很好,沒多久就“清倉”了。他從壹堆錢裏找到我,在手裏反復揉搓。然後,他去了壹家繁忙的肉鋪,用我換了壹斤好肉...

骯臟的汙垢覆蓋了明亮的粉紅色,我驚恐地睜大了眼睛。我的師傅在不停的變化,從屠夫到店員,到主任,到主任的兒子,最後到主任的兒子的班主任。在這裏,我有幸聽到壹個故事:壹個年輕人在漫長的人生路上跋涉,他擁有了“健康”和“美麗”故事講完後,老師教導學生,“記住,‘誠實’是做人的根本。沒有誠信,即使妳有再多的財富,最終也會成為最貧窮的人……”

聽到老師這樣說,我想我的罪惡之旅應該是結束了。然而,我驚訝地看到,在驗鈔機閃爍的警示燈下,老師視而不見,讓我通過。隨後,我過關斬將,所向披靡,再次流向市場。哦,天哪,怎麽回事?!每個人都知道我是假冒的,但是每個人都帶我去欺騙其他人。誠實沒有了,信用沒有了,人們互相欺騙...

當妳看到我的自述時,我還在市場裏徘徊,帶著沈重的負罪感。我壹直在想老師的那句話,“誠信是做人的根本。沒有誠信,即使妳有再多的財富,最終也會成為最貧窮的人。”但是誰能救我呢?

回答補充

微波爐自述

大家好,我是多功能微波爐。我是廚房裏的好幫手。每當別人誇我有用的時候,我總是受寵若驚。

我的身體是壹個長方體,穿著壹件米色的衣服,身體左側有兩只“耳朵”。壹個告訴我要工作多久,另壹個告訴我要多努力。“耳朵”下面有很多雪白的“牙齒”。只要我壹按它們,我就知道少爺要我熱什麽菜了。“耳朵”和“牙齒”的右邊有壹扇小玻璃門,那是當時幹凈的“臉”。透過我明亮的臉龐,

回答補充

妳可以清楚地看到我的“肚子”。我的“肚子”裏有壹個玻璃轉盤,是我的內臟。為了讓少爺看到我不懶不幹活,我幹活的時候轉盤會轉動,我肚子上方的燈光會自動亮起。我也會通過風扇唱歌!我擅長的是加熱和烹飪食物。

回答補充

有壹次,少爺把壹杯牛奶放在我肚子裏,讓我熱壹下。我只用了半分鐘就把原本冰涼的牛奶熱好了,少爺開心地笑了。還有壹次,少爺命令我煮方便面。他先把方便面放到碗裏,再把調料放進去,然後把水倒進碗裏,最後蓋上蓋子放進我的肚子裏。我馬上開始工作。過了壹會兒,時間差不多了,可是少爺還不知道,我很擔心。突然,我想起我還有壹個小鈴鐺,於是我馬上找到它,按響了“叮”鈴。少爺壹聽,趕緊跑過去,端出好吃的泡面。看到主人滿意的笑容,心裏比吃了蜜還甜。我也有不開心的時候。我不喜歡小主人把東西放在我頭上,讓我用金屬加熱東西。有壹次,我的小主人把壹本書放在我頭上,叫我去熱東西。我多麽想對我的主人說,“不!”“但我不會說話。肚子裏的熱氣出不去,讓我很生氣。我決定罷工。少爺見我沒反應,急了,壹巴掌打過來,我就是不理他。少爺沒辦法,只能帶我去修理站。修理工叔叔和我聊了很久,我才開心起來。以後少爺再也不會往我頭上抹東西了。

8.寫作文的題目是“我最喜歡的零食”。如果妳問我最喜歡的零食是什麽,我的答案只有壹個,就是薯片!

薯片的外包裝分為袋裝和罐裝。其主要品牌有科比克、上好佳、Joy等。外包裝印有配料表、生產日期、保質期、生產廠家地址和QS質檢合格標誌。

薯片是用優質土豆做的,價格便宜,壹小袋只要壹元。但它是油炸食品,營養成分很少,只有少量的熱量,再加上壹些水、調料等配料。

薯片不僅便宜,而且口味很多,有燒烤味,番茄味,麻辣味,烤雞味,海鮮味...每壹種風味都是獨壹無二的,讓人“百嘗不厭”。

薯片很好吃,但是不能多吃。因為是油炸食品,吃多了會影響舌頭和喉嚨,甚至引發舌癌。但即便如此,我還是很喜歡。

因為薯片我又有故事了!平時我媽只允許我壹天吃壹袋薯片。但是我今天想吃什麽就吃什麽——媽媽出差去了,要到晚上才回來!早上怕弄臟地板被媽媽發現,所以只小心翼翼的吃了壹袋。薯片香脆,吃起來有壹種說不出的美味。下午,我抵擋不住它的誘惑,跑到外面吃了三大包。。後果可想而知——我吃得太飽了,打嗝,舌頭疼,吃不下東西。晚上我媽回來看到我偷薯片後的“慘臉”,給我上了壹堂“教育課”……唉,慘!

隨著我對薯片的喜愛,薯片已經成為我生活中不可或缺的零食...

9.文章從我們吃薯片的親身經歷說起。有什麽作用?妳可能有這樣壹個關於薯片的親身經歷:吃完第壹片,就會壹口氣吃完。這種現象可以歸為“享樂暴食”在今年4月舉行的美國化學學會年會上,來自德國埃爾蘭根-紐倫堡大學的壹項腦成像研究揭示了享樂暴食的神經機制。

“享樂暴食是指不是為了饑餓,而是為了享樂而暴飲暴食。這種娛樂性的暴食可能發生在每個人身上。長期的享樂主義暴食是造成超重和肥胖流行的重要因素,威脅健康。”研究員Tobias Hoch告訴果殼網。

但是在吃零食的時候,我們並不認為這是壹種威脅,相反,我們會感到快樂。吃完薯片後,大腦獎賞系統的關鍵結構伏隔核被強烈激活,發出獎賞信號,誘發享樂性進食。另壹方面,原本能夠根據食物攝入量調節進食欲望的中樞飽腹感回路變得不敏感,導致攝入的熱量超過了實際的能量需求。薯片之所以會壹個個被破壞,是激活享樂獎賞回路和去激活飽腹感自我平衡回路的結果壹樣。

為了研究享樂性暴食,侯赫的團隊設計了壹個巧妙的實驗:老鼠的所有“主餐”都是球形標準食物,而在零食方面,“薯片組”的老鼠可以盡情享用薯片,“標準組”的老鼠則吃淡而無味的標準食物粉。隨後,研究小組測試了老鼠的大腦活動。

傳統的核磁共振成像需要食物攝入和核磁共振檢測同步進行,不利於監測零食對大腦活動的長期影響。因此,研究團隊引入了錳離子增強磁共振成像(MEMRI)技術。作為造影劑,錳離子可以在激活的腦區積累,反映神經活動的整體水平。

測試結果顯示,與標準組大鼠相比,吃薯片的大鼠大腦中的獎賞/成癮中樞被最強烈地激活,其他腦區也受到不同程度的* * *-與睡眠相關的大腦活動明顯減弱,而與運動相關的大腦活動增強。

圖為食用標準食物或薯片的大鼠腦中錳離子蓄積的顯著差異。a是結構參考圖,黃色部分是分析區域(VTA)。b、C和D分別是大鼠腦的冠狀面、橫切面和矢狀面。與吃標準食物相比,吃薯片後大腦活動明顯增加的區域顯示為紅色,大腦活動明顯減少的區域顯示為藍色。STD(標準食品),SF(薯片)。差異顯著的領域包括與大鼠攝食行為、獎賞/成癮系統、活動和運動相關的腦結構。

在隨後的實驗中,研究人員還在老鼠的零食中加入了脂肪和糖的混合物。作為高熱量的來源,脂肪和糖會向大腦傳遞愉快的信息。但是,這些老鼠還是更渴望薯片。與標準組的老鼠相比,吃脂肪和糖的混合物作為零食的老鼠的大腦活動也有顯著差異,但程度沒有那麽高,也不完全匹配吃薯片造成的差異。

“薯片中的脂肪和糖只能部分解釋它們對大腦活動和飲食行為的影響,”侯和告訴國書網。"薯片中壹定有其他東西讓它們如此吸引人。"

那麽,為什麽有些人不喜歡吃零食呢?“不同個體大腦的獎賞系統被激活的程度可能會因為他們的口味偏好而有所不同。”侯何解釋說,“有時來自食物的獎勵信號還不夠強,不足以壓倒個人的味覺。“當然,有些人選擇不吃那麽多零食,也許只是因為他們的意誌力比別人強。

如果科學家能夠在零食中找到* * *獎賞中樞的觸發點,他們可能會通過在食物中添加藥物或營養物質來幫助人們切斷零食的誘惑。接下來,研究小組將確定這些成分,並開始研究人類。

  • 上一篇:讀後感600字作文
  • 下一篇:制作手動構圖
  • copyright 2024歷史故事大全網