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她是誰?四年級作文。

在日常學習、工作或生活中,每個人都不可避免地要接觸或使用作文,作文是壹種綜合性和創造性都很高的言語活動。相信寫作文是很多人頭疼的事情。以下是我為妳收集的作文,她是誰?歡迎分享。

她是誰?她並不出眾。她不是優等生;她只是204班的壹個普通學生。但她是我班上最好的朋友。

她個子不算太高,眼睛很小,眨起來像天上的小星星,鼻子也很小,像什麽,有點像豬鼻子!哈哈!她的小嘴像小香蕉壹樣彎曲。

她跑得很慢,但她很敏捷。有壹次,我們玩“障礙”的遊戲。規則是:每個人都應該指定壹個圈來跑,他們不應該後退或走到外面。然後,要選出幾個人作為“障礙”。跑步時,“障礙物”要擋住跑者。如果壹個人擋了15秒,被擋的人就輸了。遊戲開始了,她是障礙。當我跑向她時,我動作敏捷。我正要沖過去的時候,她攔住了我。然後,我往左,她往左,我往右,她往右。15秒後,我不得不放棄。

我和她真的很親密!有壹次,我們壹起玩的時候,我玩的很開心!但是我倒下去看著流出來的血,眼淚就出來了。她伸出小手,把我拉起來,用紙巾給我擦出血,安慰我。我很感動。

我們仍然是形影不離的朋友。上學的時候,我們總是在壹起,連上廁所都是。和她在壹起我總是很開心。順便問壹下,妳猜到她是誰了嗎?她就是我的好朋友——龍玉柔!

她是誰?有時候,她總會壹臉“迷茫”地對妳說:“不會!”

她又高又瘦,紮著馬尾辮,高鼻梁,大眼睛,嘴巴壹張開就會不停的說話。

她的愛好是拉二胡,壹邊拉壹邊輕盈地起舞。那眼神簡直就是“人和胡”的結合。通常,她喜歡閱讀和運動。吃完午飯,她壹回到教室,就壹頭紮進那堆書裏,認真仔細地看著,完全沈浸在書裏。旁邊的同學跟她說話,她總是拿著沒拿的東西“唉,唉”。直到下午的鈴聲響起,她才會從書的世界裏走出來。鈴聲壹響,她迅速走出教室,拿起毽子踢了起來。毽子就像壹個聽話的小女孩,在腳趾的指揮下上下飛舞,輕盈起舞。

她也很幽默。我記得有壹次,我和他在壹家商店吃午飯。我說她吃的那麽少,難怪那麽瘦!不過她說,“因為每天中午店裏吃飯的人太多了,擠來擠去才會這麽瘦。”聽了她的話,我笑得停不下來。她真的很有趣。

被介紹到這裏,妳知道她是誰嗎?她是同學陳青雲,壹個陽光快樂的女孩。

她是誰?她是壹個活潑開朗的女孩。她有壹頭黑發;小眼睛;又高又苗條。也有人說她長得像《武林外傳》裏的莫小貝。而且她也是壹個健談的人。如果妳覺得無聊,請找她!她壹定會讓妳很開心的。

她的愛好是跳舞和閱讀。雖然她已經不學舞蹈了,但她仍然熱愛舞蹈。

她特別膽小,晚上上廁所即使不開燈也要喊。和全家人吵了壹架後,她爸爸說:“妳不是英雄,是熊。”說完,爸爸哈哈大笑起來。她義憤填膺,從壹開始就不理父親。

確實如此。她總想大膽壹點,但這種方法就是行不通。但有時候,她很大膽。

那壹次,她和父母去青島遊泳。她戴上遊泳圈後,就準備跳了。她媽媽給她打電話,跟她講遊泳的註意事項。她總是想快點去遊泳,所以心不在焉。過了壹會兒,她不耐煩了,只聽“撲通”壹聲,成了落湯雞。唉!

妳知道這個女孩是誰嗎?她就是我——齊·丹瑞。妳必須為我保守秘密!

她是誰?她不高不矮,不瘦不胖,卻喜歡和壹個高登和壹個“胖女人”玩。

長馬尾辮是她的特點,所以同學都喜歡叫我馬尾辮,所以無所謂,因為他覺得那是形容她的長馬尾辮!

她不喜歡運動,喜歡吃零食,也知道對身體不好,但就是忍不住,唉!

她也喜歡玩電腦,喜歡唱歌,但是別人讓她唱首歌她就不幹了,太膽小了。

她還有壹個缺點,就是做題馬馬虎虎,加法當除法,乘法當加法。所以上次期末考試我差點考了90分!作文水平也差。她媽媽買了很多作文書看,她很喜歡。她在幾天內完成了它們,但她記不起來了。沒用。現在光是語文的作文書就有壹大箱,別說其他的,也不用問!

妳知道她是誰悄悄告訴妳,“她”就是我。嗯,妳猜對了嗎?

文章開始給人留下懸念。這種手法很好,突出了人物的特點,人物也很突出,生動逼真,結尾與開頭相呼應,能很好地引起讀者的閱讀興趣。

她是誰?她留著短發。看她以前的照片,長發很好看,但是她說她太忙了,為了方便快捷的洗頭,不得不剪了。她的眼睛沒有生氣,卻笑得像月牙兒,嘴角左右兩顆虎牙也在笑中顯露出來;她身材臃腫,但走路三步並作兩步。看她以前的照片,又高又瘦。她說自己變胖是因為工作太多,壓力大,減肥的時候很想念自己。

我厭倦了她的嘮叨,但當我走進房子時,我第壹個看到了她。餓了就先想到她,身體不適就先找到她。有壹次我半夜開始發燒,迷迷糊糊聽到她翻遍所有東西,進進出出。她在找退燒藥,往我身上倒水,在我頭上貼退燒藥貼。

猜猜她是誰?對了,她是我媽媽。世界上所有的母親都愛自己的孩子,她也不例外。她為我們放棄了很多東西,把人生最寶貴的時間都花在照顧我們身上。我們都應該愛她,尊重她。

她是誰?她有壹雙小眼睛,戴著壹雙小眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃紅色的嘴巴。

上次我以為是以前的老師給我們上課,沒想到新老師來了。我的心情,像壹塊石頭,壹下子掉進了深谷。我火熱的心突然被冷風吹得冰涼冰涼的。

後來新老師講課,她徹底改變了我對她的看法,因為她很善良,很溫柔。第壹節課,她先自我介紹,然後讓我們壹個壹個介紹。首先告訴我們她叫什麽名字,在哪裏上學,有什麽愛好等等。她的聲音很柔和,就像三月的春風。同學們都上來壹個個介紹自己,有些害羞的小姑娘壹直搖頭,不敢說話!第壹節課她講了《我的校園》,我們來講講我們的校園是什麽樣的。我們都舉手積極發言,有的談論我們校園的花壇,有的談論我們校園的圖書館,有的談論我們校園的操場...課堂氣氛很融洽,我上課很開心。但是下半節課,她讓我們在課堂上寫壹篇作文。我咬著鉛筆使勁想,就是想不出來。老師看到我們愁眉苦臉的樣子,耐心的壹壹指出。最後,好事多磨和我終於在規定的時間內完成了我的作文。

嘻嘻,妳知道她是誰嗎?

她是誰?看,前面來了壹個女孩,紅撲撲的臉,大大的頭,像踩高蹺壹樣修長的腿,馬尾辮搖曳。妳知道她是誰呵呵,看了下面的介紹妳就知道了。

她喜歡吹牛。她小時候,壹家人會壹起出去玩。爸爸媽媽在門口焦急地等了快半個世紀,她還是沒有出來。媽媽大叫:“要地震了!”"

她慢慢地說:“等壹下。”我媽媽想看看發生了什麽事。壹到門口,她就被自己的外表驚呆了。原來她滿臉紅暈,像著了火壹樣,鼻子上全是血盆大口,眉毛像兩條毛毛蟲,像個小魔女。我媽嚇得半天說不出話來。因為有壹段時間她特別喜歡看關於公主的漫畫,想成為漫畫裏的主角,所以突發奇想實施了這個瘋狂的計劃。從小到大,雖然她壹直很努力的想改掉這個壞習慣,但有時候還是控制不住自己打扮的欲望。

此時,妳知道她是誰嗎?呵呵,她就是我,壹個可愛有趣的小女孩。現在,我知道除了外在美,內在美更重要。

她是誰?她有壹雙大大的眼睛,長長的黑發,櫻桃小嘴,卻嘗遍了世界各地的美食,有壹雙“耳朵”。而且,他學習好,樂於助人。他是壹個學習成績優秀的好學生。這就是她。

要說她的愛好,三天三夜沒完沒了,就像天上的星星。比如彈電子琴,讀書,寫字,畫畫,唱歌等等很多,就拿讀書來說吧!她的房子,之所以叫“亂”,不是因為衣服太多,不是因為玩具太多,不是因為文具太多,而是因為書太多。有很多童話書,散文書,故事書,繪畫書,作文選集等等。夠了!她沒日沒夜地看書。下課看,放學看,甚至準備睡覺的時候看幾頁。還在專心讀書。就算到了吃飯的時間,也要花幾分鐘看書。看完這壹段,妳壹定會覺得她是個書呆子。

她是壹個真正的美食家。有壹次放學,她奶奶做了排骨,那叫壹個香!奶奶把排骨端出來,她只是拿起筷子吃,因為太燙了。妳猜怎麽著?給我做壹個大包。真是名副其實的吃貨!

順便問壹下,妳不知道她是誰,是嗎?她就是這個女孩——我!哈哈!

她是誰?她是壹個活潑開朗的女孩。她有很多綽號,比如“男人婆”、“大猩猩”、“清潔劑”...有時候,有些男生經常叫她“母老虎”,結果卻只是拳打腳踢。

她雖然兇,但也有軟弱的時候。以課間休息為例!那天,鈴響後,她像小鳥壹樣沖出教室。來到樓梯拐角處,不小心踩到了壹根點燃的鞭炮,鞭炮爆炸了。“嗚嗚嗚!”她嚇得大哭起來,眼淚大如豌豆。她知道又是那些“搗蛋鬼”幹的,但他們人多,後面還有高年級男生,她沒辦法,只能忍住。

哦!快完了,我告訴妳,她長了;臉又瘦又黑,彎彎的眉毛上有壹顆小痣,小眼睛下面的鼻梁很高,鼻梁下面有壹張櫻桃狀的嘴,嘴裏缺了幾顆牙。笑起來很搞笑!

最近怎麽樣?聽了我的介紹妳認識她了嗎?有興趣的,給這個小姑娘畫張圖!來信請寄到福建省長樂市鰲峰小學1班!

她是誰?四年級作文10今天,我給妳介紹壹個同學。

她中等身材,偏瘦,烏黑的頭發經常梳成馬尾辮。大眼睛有些上翹,俗稱丹鳳眼,小鼻子下面是經常笑的小嘴。

她學習很棒,上學期期末考試免試!她上課認真聽講,積極舉手發言。尤其是在語文課上,她精彩的演講總能贏得同學們的掌聲。但是,只要壹下課,她就會抓起羽毛球拍跑出教室,立刻在操場上展開“戰鬥”。

她總能認真細致地完成老師交給她的任務。有壹次,唐老師讓她批改聽寫本,每壹個微小的錯誤都逃不過她的眼睛。她放棄了上課時間,壹個個催促聽寫出錯的同學:“請回來批改聽寫本!””“妳修改了嗎?".....當她設法收集好所有的聽寫簿時,歡快的鈴聲響了,老師走進了教室。於是,她放棄了另壹個課間,從後樓跑到前樓,把聽寫本交給了唐老師。

她跑得很快。在壹次50米跑練習中,我看到她弓著背,左腳在前,右腳在後,準備起跑。她老師的哨子壹響,她就像箭壹樣筆直地沖了出去。在同學們的‘加油!加油!”聲,第壹個到達終點。

聽了我的介紹,同學們猜到她是誰了嗎?沒錯,她就是任可欣。

她是誰11看,學校門口站著壹個人。她有壹頭棕色的天然卷發。雖然她的眼睛很小很深,但是很炯炯有神。這個人陪了我9年,從小到大,我有那麽多話想對她說,就像沙灘上的沙子。

每當我無理取鬧的時候,她總是耐心的教訓我,但我還是經常任性。我記得有壹次,我狠狠地打了我妹妹。自從妹妹出生後,我壹直覺得妹妹是個多余的人。我覺得有了妹妹之後,她就沒那麽愛我了。她總是看不起我妹妹,經常手癢想打她。她這次不那麽溫柔了。她拍了幾下我的手掌,打完之後問我:疼嗎?我難過的點點頭,她說:“妳這樣打妳妹妹,她也會疼的。我妹妹和妳都是爸爸媽媽最喜歡的人。她將是妳壹生的朋友。等爸爸媽媽老了,第壹個幫妳的人會是妳姐姐。”我含糊地點了點頭,但是從那以後,我就很少手癢了!大部分時間都能和姐姐相處。她

他臉上會心的笑容變得更多了。

妳知道我現在在說誰嗎?這是我最親愛的媽媽。我真想對媽媽說:“謝謝妳給了我生命,給了我九年的幸福和無私的愛!”

她是誰?有壹個女孩,她有點任性和傲慢...猜猜她是誰?

她又白又幹凈,又高又瘦,看起來很文靜。不了解她的人都說這個小姑娘真有氣質。當然,那是她不開口的時候。為什麽?聽聽就知道了。

她讀了很多書,說話有邏輯,講故事也很好。下課後同學們會圍在她身邊,聽她講課外書上的故事。從她嘴裏講出來的故事比直接看更有意思,因為她會把自己的理解說出來,有時候會當做懸念來賣。她的聲音也很美,像黃鸝歌唱,像彈簧跳躍。學校有唱歌和讀書活動,老師和同學都會讓她參加,她也能拿到很好的成績。

但是和同學發生爭執的時候,她的嘴是最不饒人的。她壹開口,妳壹句話都說不出來。她語速很快,說話都是“引經據典”,讓人目瞪口呆。

同學們,我真的對她又愛又恨。至於她,她也知道自己有這個毛病,也在努力改變。

妳能猜出她現在是誰嗎?她就是我!

她是誰?四年級作文13《快樂,快樂,老方》。這是同壹個人——我。誰會這麽叫我?

現在她在嘮叨我,說句子不對,單詞不對,像過年放鞭炮壹樣,壹個接壹個。

當我彈鋼琴時,我全神貫註。她又開始嘮叨了,弄得我兩腿發軟,差點摔倒。她認真聽完,說:“和諧越來越好了。聽起來真舒服!”

當我打開電視時,我發現了壹部精彩的電視劇。我看得入迷的時候,她會壹本正經地站在電視機前,以迅雷不及掩耳之勢關掉它,說:“我看不下去了!”保護好眼睛!"

她不僅嘮叨,還愛折騰。

早上,她能睡懶覺,就要洗衣服,掃地,拖地,讓我覺得睡不著。

秋天來了,她把涼席換成了溫暖的床單,我也被她送去做苦力。

妳猜到了嗎?這是我媽媽。是個嘮叨的媽媽,是個愛折騰的媽媽。但是我很愛她。妳知道為什麽嗎?

她是誰可愛?她有壹頭黑發,兩條長長的辮子用黃色的橡皮筋紮著,兩個杏色的發夾,頭上帶著壹個綠色的黃色蝴蝶結。皮膚白皙,壹雙眉毛像兩彎月牙,大眼睛黑得像黑寶石。非常可愛。

她早上學習非常努力。她要先把壹篇課文讀幾遍,然後再來找我背誦。她上課有時專心,有時不專心。當她全神貫註的時候,她筆直地坐著,壹雙可愛的大眼睛眨著,盯著老師。註意力不集中的時候,看兩三句就不看課文了,或者轉身跟我說壹會兒話。

但她膽小如鼠,上課連話都不敢說。她的成績每次都是890分。

有壹次,在我收集完我所有的英語書後,我發現我的抽屜裏塞滿了東西——我放不下。這時候我發現同桌的抽屜很空,我就想,我還是不要打擾她了。但她發現後,主動對我說:“妳可以把它留在這裏。反正我們是同桌,沒關系。”我從這件小事上理解了她的友好。

說了這麽久,妳猜到她是誰了嗎?對了,她是傅珊珊。

她是誰?壹個小女孩獨自走在去學校的路上。她並不漂亮,圓圓的臉蛋紅紅的,兩條小馬尾在腦後晃動,眼睛雖然小,但確實有壹種氣場。每天她總是早早到校,預習要學的課程,等老師來上課。

她對待任何事情都很認真,不會因為困難而半途而廢。暑假期間,她想學騎自行車。她父母要上班,沒人陪她。她獨自在院子裏練習。雖然很難學,但她在練習過程中摔了幾次,但她還是堅持練習。花了幾個下午終於學會了自行車。如今,她有時騎自行車去上學,她的同學都很羨慕她。

她喜歡畫畫,但畫得不太好。爸爸媽媽經常笑著說她的畫是幼兒園水平,但她壹直堅持著這個愛好。她從三個方面給人畫像:眼睛、鼻子和嘴巴。但是自己設計的黑板報很不錯,在學校黑板報設計大賽上拿了個獎。

象棋是她的快樂宏。象棋,跳棋,五子棋,飛行棋,都會,但不是樣樣精通。我壹看到爸爸媽媽有空,或者家裏有親戚要來,就邀請他們殺壹個菜。她輸了,就纏著我再要壹道菜。如果她又少了壹個盤子,她就會跑回房間生悶氣。

說到這裏,大家都知道她是誰了,哈哈,她就是我,我就是她,壹個健康快樂,永不放棄的小女孩。

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