是什麽讓那鍋米變壞了——是時間。然而在浙江紹興，年輕父母生下女兒，就在地窖裏埋了壹壇米酒。
十七八年後，女兒長大了，這些酒成了她婚禮上最好的酒。它有壹個美麗而發人深省的名字，叫女兒紅。
是什麽讓那些普通的大米變成了香醇的酒——也是時間。時間是善良的還是邪惡的魔術師？不，時間只是壹個簡單的乘法，將原來的數字值翻倍。
開始變壞的大米壹天比壹天腐壞；而開始醇香的酒，每壹分鐘都在繼續增香。在世界上，我們也看到，天真的少年壹旦開始墮落，必然會越陷越深，最後變得灰頭土臉，令人厭惡。
但恰恰相反，時間給追求善良的人增添了溫柔的笑容，體貼的眼神，成熟的優雅，智慧的魅力。也是熟飯。糯米和美酒有什麽區別？壹點點葡萄酒酵母。
同父母所生，誰像動物壹樣墮落，誰又能晉升為完美的人？這是壹種根深蒂固的、執著的追求真善美的欲望。而時間，也是人們生命中的過客，往往在我們不知不覺中，他悄無聲息的離開，不留壹絲痕跡。
往往是在他死後，人們才逐漸意識到留給自己的時間不多了。也正因為如此，古人感嘆:年輕人不努力，老年人可悲。
時間過得無影無蹤，去得快，來得也快。能否把握時間，往往決定了壹個人壹生的命運。
陶淵明說:風華正茂不回來，早上很難起床。人到中年是時候鼓勵自己了。時光流逝，不等人。
人生只有幾十年，在這麽短的時間內很難取得成功，達到巔峰。也正因為如此，珍惜時間極其重要。
春天的花，秋天的風，冬天的惆悵青春，我曾經就這樣懵懂的想著時間。在四季的歌聲中，我輕輕吟唱著浪漫的詩篇。我壹年又壹年地長大，它帶走了時間的故事，第壹次改變了壹個人的多情和等待的青春。羅大佑的這首歌被傳唱了很久，只因為他唱出了時間的本質:時間會怎樣對待妳我？這取決於我們對自己的期望。時間，在妳的手掌裏，從妳的手指間流走。
時間的故事是我們寫的。
2.用這首歌寫下時間的故事。壹碗飯第二天就幹了。第三天，怕味道有問題；第四天，我們幾乎可以發現他已經變質了；再放下就發黴了。
是什麽讓那鍋米變壞了——是時間。然而在浙江紹興，年輕父母生下女兒，就在地窖裏埋了壹壇米酒。
十七八年後，女兒長大了，這些酒成了她婚禮上最好的酒。它有壹個美麗而發人深省的名字，叫女兒紅。
是什麽讓那些普通的大米變成了香醇的酒——也是時間。時間是善良的還是邪惡的魔術師？不，時間只是壹個簡單的乘法，將原來的數字值翻倍。
開始變質的米飯，每次雞喝了十天，越來越餿；而開始醇香的酒，每壹分鐘都在繼續增香。在世界上，我們也看到，天真的少年壹旦開始墮落，必然會越陷越深，最後變得灰頭土臉，令人厭惡。
但恰恰相反，時間給追求善良的人增添了溫柔的笑容，體貼的眼神，成熟的優雅，智慧的魅力。也是熟飯。糯米和美酒有什麽區別？壹點點葡萄酒酵母。
同父母所生，誰像動物壹樣墮落，誰又能晉升為完美的人？這是壹種根深蒂固的、執著的追求真善美的欲望。而時間，也是人們生命中的過客，往往在我們不知不覺中，他悄無聲息的離開，不留壹絲痕跡。
往往是在他死後，人們才逐漸意識到留給自己的時間不多了。也正因為如此，古人感嘆:年輕人不努力，老年人可悲。
時間過得無影無蹤，去得快，來得也快。能否把握時間，往往決定了壹個人壹生的命運。
陶淵明說:風華正茂不回來，早上很難起床。人到中年是時候鼓勵自己了。時光流逝，不等人。
人生只有幾十年，在這麽短的時間內很難取得成功，達到巔峰。也正因為如此，珍惜時間極其重要。
春天的花，秋天的風，冬天的惆悵青春，我曾經就這樣懵懂的想著時間。在四季的歌聲中，我輕輕吟唱著浪漫的詩篇。我壹年又壹年地長大，它帶走了時間的故事，第壹次改變了壹個人的多情和等待的青春。羅大佑的這首歌被傳唱了很久，只因為他唱出了時間的本質:時間會怎樣對待妳我？這取決於我們對自己的期望。時間，在妳的手掌裏，從妳的手指間流走。
時間的故事是我們寫的。
3.時間的故事歌詞改編自時間的故事
歌詞:羅大佑
演唱:黃曉明、鄧超、大衛
春花秋風。
冬天的夕陽
憂郁，青春，年輕的我。
以前覺得好無知。
風車在四季循環之歌中。
它每天都在流動。
在浪漫的詩中
我每年都在成長。
流水，它帶走了時間的故事。
改變了壹個人。
那是我第壹次多愁善感。
等待青春
發黃的照片，舊信
和褪色的聖誕卡
我年輕的時候為妳寫過壹首歌。
恐怕妳已經忘記了。
過去的誓言
就像那本教科書上的彩色書簽。
雕刻了多少美麗的詩篇
但這畢竟是壹股煙。
流水，它帶走了時間的故事。
換了三個人
那是我第壹次多愁善感。
青春的眼淚
遙遠的旅程，昨日的夢
還有遠處的笑聲。
再次遇見我們
妳旅行了多少英裏？
我不再是那個熟悉的人了。
做壹個古老狂熱的夢
妳已經不是以前的妳了。
保持微笑。
流水，它帶走了時間的故事。
改變了我們。
那是我第壹次多愁善感。
青春的回憶
流水，它帶走了時間的故事。
改變了我們。
那是我第壹次多愁善感。
青春的回憶
4.閱讀下面的材料，根據要求寫壹篇短文。壹、復習題目:人們常把人的壹生比作四季，春夏秋冬分別對應人的少年、青年、中年、老年人。題目材料《時間的故事》也暗示了這壹點。
所以，如果從大處著眼，作為壹個高中生，可以寫別人完整的人生經歷和感受。當然，如果作文的重點落在歌詞的後兩句，可以立足自己，敘說自己的成長過程，說說自己在成長過程中的苦惱和喜悅。
羅大佑的歌詞是壹個引子，引出妳自己的感受。作文的關鍵是圍繞兩個關鍵詞:“時間”——能夠寫出對時間的感受；“成長”——經歷的成長帶來的變化，兩者的感受和寓意都要寫在作文裏。
第二，思想可以不實用，應該指向對人生、人性、生命、歷史、社會、自然的思考。有幾個思考方向:(1)生命意誌與活力，(2)生命成長與自我實現，(3)生命倫理，(4)生命的詩與美，(5)生命的尊嚴。
思路舉例:時間流逝，沒有時間猶豫。我們應該激發生命的意誌，用積極的行動豐富生活，促進成長。時光流逝，往事不可諫，該來的依舊可以追。我們要以不憂不懼的堅定意誌，投身於撲朔迷離的未來。
時光流逝，歲月不待人，珍惜時間，在點滴進步中實現自我成長，實現人生價值。久而久之，珍惜親情友情，及時包容感恩。
久而久之，是非成敗化為空虛，拋掉壓迫靈魂的外在負荷，讓生命之花詩意地綻放。隨著時間的流逝，生命的偉大不在於無窮無盡，而在於超越時間的枷鎖獲得精神的永恒，從而彰顯生命的尊嚴。
.....三、材料與體例《論語》:“子川曰:‘逝者如斯夫！日夜不舍。"屈原《離騷》:"日月忽不溺，春秋取其位。"
李白《入酒》:“高閣明鏡，晨色絲黑，夜色雪。”晏殊《浣溪沙》:“花落無事，似遇顏。”
蘇軾《赤壁賦》:“死者如是，而未曾有過；充滿虛者如是，死者不長不短。”魯迅《紀念劉和珍君》:“時光總在流逝，市井依舊太平。”
以上是課堂上的材料。寫作時，也可以從自己對家庭、學校、社會、自然、世界的觀察中，從自己閱讀、學習、實踐、成長的經歷中提煉素材。比如流行歌曲羅大佑的《時間的故事》、筷子兄弟的《老男孩》以及土耳其電影《時間與成長》。
然後根據自己的想法和掌握的素材，確定合適的風格。
5.《時間的故事》的歌詞是否貫穿始終？
如下
春花秋風。
冬天的夕陽
憂郁，青春，年輕的我。
以前覺得好無知。
風車在四季循環之歌中。
它每天都在流動。
在浪漫的詩中
我每年都在成長。
流水，它帶走了時間的故事。
改變了壹個人。
那是我第壹次多愁善感。
等待青春
發黃的照片，舊信
和褪色的聖誕卡
我年輕的時候為妳寫過壹首歌。
恐怕妳已經忘記了。
過去的誓言
就像那本教科書上的彩色書簽。
雕刻了多少美麗的詩篇
但這畢竟是壹股煙。
流水，它帶走了時間的故事。
改變了兩個人
那是我第壹次多愁善感。
青春的眼淚
-
遙遠的旅程，昨日的夢
還有遠處的笑聲。
再次遇見我們
妳旅行了多少英裏？
我不再是那個熟悉的人了。
做壹個古老狂熱的夢
妳已經不是以前的妳了。
保持微笑。
流水，它帶走了時間的故事。
改變了我們。
那是我第壹次多愁善感。
青春的回憶
6.時間的故事構成“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。”
在歲月的長河中，時間的流逝總是“滴答滴答”，看不見摸不著，給人們留下了無數的悲歡離合。它總是那麽神奇，默默地從我們身邊走過。
當妳在讀書的時候，它會從妳的眼前溜走；當妳抒情的時候，它會從妳的筆尖輕輕掠過；當妳感嘆人生時，它會不知不覺地在歲月的時光中循環...我們在時間上也是如此。曾經的陽光少年，經過時光的流逝，如今已經成為壹個為事業奮鬥的年輕人；也是壹個以前只靠小號哭的嬰兒。經過長期的變化，他現在已經成為壹名光榮的少先隊員...這壹切都是經過漫長的時間和歲月的流逝而形成的。
它讓人從壹個陽光燦爛的笑容變成額頭上壹層層的老皺紋，讓曾經好奇無知的孩子變成遇事要懂得冷靜的少年。這些都是時間帶來的，在人生的道路上不斷的變化和改變。
時間總是過得那麽快，當我們不明白它的存在時，它已經“滴答”走了。“時間都到哪裏去了？還沒覺得年輕就老了，還有孩子……”每次在耳邊聽到這首歌，心裏都無限感慨。
我們感謝父母無數的愛，也在感受著時間的匆匆，我們的成長，父母為我們付出的辛苦帶來的衰老。時間的故事，不僅包含了壹去不復返的歲月，更重要的是父母對我們無限的愛，值得我們壹生珍惜和留戀。
閉上眼睛，時間會在妳耳邊流逝。認真思考時間給我們帶來了什麽，我們失去了什麽。風雨過後的陽光，總是需要人們壹遍又壹遍的打磨，才能獲得自己真正有價值的人生。
大地在掙紮，花兒在微笑，鳥兒在歌唱，樹木在向往。妳在做什麽?我們要珍惜和珍惜身邊的壹點壹滴，妳會發現我們也在書寫那個時代的故事。
7.時光裏的故事作文初中被遺忘的記憶漸漸沈澱下來，成為我們心中安靜美好的圖案。但是當真的有什麽東西觸動了那些記憶，這些記憶就會像灰塵壹樣飛走，然後那些溫暖的畫面就會重新回到我們的眼前。我們心中會有逝去的悲傷。我已經很久沒有離開了。當我看到這篇文章的時候，我真的想起了我的小學時代。雖然作者的經歷和我不壹樣，她的文章是回到高中校園引發的感受，但是思念母校，思念老老師老同學，思念學生時代的感受是壹樣的。我仿佛又聽到了老同學的笑聲。我閉上眼睛，想象自己坐在那裏。周圍都是妳，他，她，他們。我聽見妳在呼喚我的名字，聲音遙遠，記憶中隱隱顫動。我聽到他的籃球立刻落地，我仿佛聽到他奔跑的腳步滴下汗水。我聽到她開懷大笑，銀鈴般的聲音傳入我的耳中。我聽到他們正在安靜地做作業。“沙沙”的聲音像壹個靜止的音符在空氣中徘徊。我聽到她在講臺上講那個讓大多數人犯困的數學題。我聽到他生氣時拍桌子的聲音。當風吹過樹梢時，我聽到長長的汽笛聲。我聽到學校舊收音機裏播放著眼保健操的音樂...我聽到了。我怎樣才能再見到妳？悲傷悄悄蔓延，我想起了和妳相處的日子。有時候我花了很長時間思考壹句話，然後滿意地看著我花了很長時間寫的字，我欣喜若狂。有時我會花壹點時間回想過去，然後我滿臉悲傷地回憶起我們在那些逝去的時光裏的痕跡。如果時間真的如水，請慢慢流。
8.時間的故事歌詞時間的故事-羅大佑
春天的花，秋天的風，冬天的夕陽
惆悵，青春年少，我曾經在懵懂中這麽想。
風車每天在四季的歌聲中循環。
我在浪漫的詩歌中壹年又壹年地成長。
生活和告別時間的故事改變了壹個人。
在那個多愁善感而又等待的青春裏第壹次
發黃的照片、舊信件和褪色的聖誕卡
恐怕妳已經忘記了我年輕時為妳寫的那首歌。
過去的誓言，就像那本教科書上的彩色書簽。
雕刻了多少美麗的詩句，終究不過是壹縷青煙。
《人生》和《告別時間》的故事改變了兩個人。
在那個第壹次流淚的多愁善感的青春裏
遙遠的旅程，昨日的夢想和遙遠的笑聲
我們走了多少英裏才再次相遇？
我不再熟悉過去的日子，我有舊的狂熱的夢想。
它不再是熟悉的妳依然微笑著。
《生命的故事》和《告別時間》改變了我們。
我第壹次記起是在那個多愁善感的青年時代。