不敢再偷看“閑書”就扔了，不敢再偷看“閑書”。我扔了就睡了。睡了壹會兒，我掃了壹眼書，它好像在說:“妳否定了我。”我的“精神”似乎也餓了。有人餵我壹些精神食糧！在內心的催促下，我投降了，拿出備用手電筒，又看了壹遍書。但是好景不長。就在我看得津津有味的時候，傳來壹陣短促而急促的腳步聲，我卻聽得入迷了！直到腳步聲走近，我才回過神來。雖然我稱之為“恢復理智”，但我開始擔心:“我該怎麽辦？”我慌慌張張地把書和手電筒塞進被子裏，希望能騙過媽媽。
媽媽進來皺著眉頭說:“我怎麽沒蓋被子？”就在我媽幫我蓋被子的時候，我嚇壞了。上帝保佑我不要再被找到了！還好我媽沒註意，出去了。我起身擦了擦冷汗。真幸運！我又把書扔了，可沒過多久，我的“靈”又叫我:“餵，我餓了，不去看書嗎？”多好的食量啊。又過了五分鐘(估計是“精神”餓了)，它大喊壹聲“我餓死了。”反正我睡不著。我雙手握拳，說:“我真的坐不住了。我希望我的父母會同意。”說完又看起書來。爸爸媽媽這次沒有再找我。我的偷竊計劃也順利完成了。
2.四年級語文書第壹課，偷的故事，模仿作文。今天，我讀到了《偷竊的故事》這篇文章，被作者林感動了，他很想模仿壹個故事。
但是我能寫什麽來模仿呢？莫愁，我們要提交壹份真正的“小抄”。來看看我的“偷”過程吧！某月某日，我放學回家。
我壹踏進家門，我媽就嘮叨:“妳怎麽回來這麽晚？快點，快點，作業多嗎？趕緊做！”然後被趕進書房，拿出作業說:“快點，好好休息。我要做飯了！”砰的壹聲，我媽關上門去做飯了。我拿起壹支筆，開始寫作業:“嗯，綠柳，鮮艷的花朵，涼風，...唉，好煩啊！”我想休息壹下，比如看書，畫畫，這些都是我們喜歡做的事情。
但這是不可能的，因為我向媽媽提出休息的建議會遭到強烈反對:“什麽？休息？作業寫幾個字之前要休息壹下？除非妳完成同樣的作業！”我們做什麽呢嘿，我拿到了。我可以“偷”它！於是，我偷偷拿了壹本《作文全集》，蓋在練習本上，津津有味地看了起來。大約過了五分鐘，地板上傳來輕微的聲音。
根據我多年的經驗，我知道那是我媽的“審判”。我以最快的速度把書放回原處，然後攤開練習本，最後拿起筆假裝做作業。
不出我所料，突然壹個聲音響起:“千千。”我回頭壹看，真的是我媽。她又問我:“妳作業怎麽做的？很快。
聽妳同學說今天作業少了。您用完了嗎？”“我...”“我是什麽？讓我看看。"
結束了！壹切都結束了！作業只做了五題，現在要被批評了。“五道題怎麽做？妳是不是太慢了？這個問題不難。”
媽媽差點大叫起來。“我...我...我是復習完今天的內容後做的，所以有點慢。”
我說話不敢看媽媽的眼睛，因為我知道我在說謊。“那——好吧。
快點。”“嗯。"
我媽壹走，我就氣喘籲籲地說:嘿，我終於脫身了！除了寫作，我別無選擇。我終於完成了我的數學和英語作業，才得到放松。嘿嘿真的有幾次了。
但如果晚上走多了，總會下地獄。壹旦我動作不夠快，被我媽發現，後果可想而知——慘！雖然這是壹個壞習慣，但我似乎無法擺脫它。
為了讀書，我嘗盡了酸甜苦辣——偷竊的滋味。
3.根據五年級上冊第壹課寫壹篇名為《上學》的作文？二月初的這個星期壹，也意味著劍橋中學英語課的到來。
我興奮地跑著，看著學校門口的座位表。我是202室第壹排右三，旁邊的同學是趙#雅。我想知道是誰寫的。
趙就像壹把叉子！我以為是#雅。壹進校門，我就往樓上跳。就在我要踏進教室門的時候，我楞住了:教室裏的同學都又高又壯，和他們比起來，我就是高個子中的矮個子！我所有的快樂立刻消失了。
心裏只有兩個字:害怕。我怕他們會嘲笑我太小，不能來上中學英語課。
想到這，我趕緊喝水，喝了很多水，恐懼少了很多。然後，我大方地進了教室。上課時，老師讓我們每個人做自我介紹。知道六年級有兩個女同學，讓我安心了很多。
“我雖然年輕，但功夫了得！”這句歌詞給了我鼓勵，我會好好記住，給我信心。
4.五年級偷著玩是所有孩子的天性，我也不例外。
然而，隨著年齡的增長，我花在學習上的時間越來越多，玩的時間越來越少，所以思考和玩成了我的日常。有壹次，我看到我媽在收拾東西，我聞到了化妝品的香味，就提前預測我媽要去外婆家。
我假裝很認真，開始寫作業。突然，我媽進了我的房間，對我說:“慧心，我媽要去外婆家，中午不來了。”
聽到這裏，我暗自高興。只聽見門砰的壹聲，我媽走了。
我馬上打開電腦，看看誰在QQ上在線，順便看看有什麽好玩的遊戲。突然，我媽回來了，好像我忘記了什麽。
我看起來緊張又驚慌。我不知道該怎麽辦。我迅速打開電腦，進入我查找信息的網頁。我也皺著眉頭摸了摸後腦勺，好像在思考作業中的壹道難題。我媽看我在認真思考，點了點頭，笑了笑，去了外婆家。
我欣喜的叫了壹聲，開始玩QQ農場。還有壹次，我和表妹去外婆家過暑假。晚上九點，我想和表哥壹起玩遊戲，被奶奶拒絕了。我們不得不硬著頭皮去睡覺。我奶奶不讓我睡覺的時候去表哥房間玩，我就把表哥房間反鎖了。
我能怎麽做呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。突然我眼珠壹轉，想到了壹個好主意。我把想對表哥說的話寫在壹張紙上，揉成壹團，從門縫扔進了表哥的房間。
不壹會兒，我收到了寫在紙上的回信。這樣，我們就把紙條還回去，直到困了。
老師同學們，妳們看完之後，不要告訴我媽媽和奶奶！說起來，我還得再去拿那個“50大板”！這是我五年級寫的，正好有電子版。希望對妳有幫助。
5.四年級語文書《偷讀》第壹課模仿作文。今天，我學習了《偷讀》這篇文章，並被作者林所感動，渴望模仿壹個。
但是我能寫什麽來模仿呢？莫愁，我們要提交壹份真正的“小抄”。來看看我的“偷”過程吧！某月某日，我放學回家。
我壹踏進家門，我媽就嘮叨:“妳怎麽回來這麽晚？快點，快點，作業多嗎？趕緊做！”然後被趕進書房，拿出作業說:“快點，好好休息。我要做飯了！”砰的壹聲，我媽關上門去做飯了。我拿起壹支筆，開始寫作業:“嗯，綠柳，鮮艷的花朵，涼風，...唉，好煩啊！”我想休息壹下，比如看書，畫畫，這些都是我們喜歡做的事情。
但這是不可能的，因為我向媽媽提出休息的建議會遭到強烈反對:“什麽？休息？作業寫幾個字之前要休息壹下？除非妳完成同樣的作業！”我們做什麽呢嘿，我拿到了。我可以“偷”它！於是，我偷偷拿了壹本《作文全集》，蓋在練習本上，津津有味地看了起來。大約過了五分鐘，地板上傳來輕微的聲音。
根據我多年的經驗，我知道那是我媽的“審判”。我以最快的速度把書放回原處，然後攤開練習本，最後拿起筆假裝做作業。
不出我所料，突然壹個聲音響起:“千千。”我回頭壹看，真的是我媽。她又問我:“妳作業怎麽做的？很快。
聽妳同學說今天作業少了。您用完了嗎？”“我...”“我是什麽？讓我看看。"
結束了！壹切都結束了！作業只做了五題，現在要被批評了。“五道題怎麽做？妳是不是太慢了？這個問題不難。”
媽媽差點大叫起來。“我...我...我是復習完今天的內容後做的，所以有點慢。”
我說話不敢看媽媽的眼睛，因為我知道我在撒謊。“那——好吧。
快點。”“嗯。"
我媽壹走，我就氣喘籲籲地說:嘿，我終於脫身了！除了寫作，我別無選擇。我終於完成了我的數學和英語作業，才得到放松。嘿嘿真的有幾次了。
但如果晚上走多了，總會下地獄。壹旦我動作不夠快，被我媽發現，後果可想而知——慘！雖然這是壹個壞習慣，但我似乎無法擺脫它。
為了讀書，我嘗盡了酸甜苦辣——偷竊的滋味。
6.五年級上學期模仿1課的“偷讀”不壹定壹樣。有必要寫壹下關於學習的差距。拐過彎，看到商場的招牌，還有擁擠的人群，聽到商販的叫賣聲。我放慢了腳步。放學後從學校趕到這裏，目的地不是商場！而是旁邊的壹家書店。
我壹邊走，壹邊想:“昨天讀到哪兒了？妳把書放在哪裏？哦！我記得，是237頁。昨天看完之後，我把書放在了最左邊的角落。
當我走進書店時，店裏已經有很多顧客了。壹些人在讀書，另壹些人在找書。但是沒有人說話。反正我昨天直接去了放書的地方，書不見了。這真讓我擔心。賣完了嗎？我還沒看到最好的地方！我們做什麽呢正在這時，店主走過來嚇了我壹跳。我以為他要說我每天都是來看書而不是來買書的！沒想到，老板很溫柔地對我說:“小朋友，妳在找什麽書？”我的心才安定下來。原來他不是來罵我的。我說了書名，老板很快就給我找到了。原來書店老板在整理書的時候把書放在了另外壹個地方。
看完書，天快黑了，該回家了。在回家的路上，我還在想書中的故事。這本書太美了。我想再看壹遍。
讀書給我快樂，讀書給我知識。我喜歡閱讀。
7.拜訪壹個小偷，寫壹篇作文。拐過彎，看到了餐廳的招牌，聞到了炒菜的香味，聽到了勺子的敲擊聲。我放慢了速度。
放學後我匆匆從學校趕到這裏。目的地不是酒店，而是對面的新華書店。我壹邊走，壹邊想:“妳上次在哪兒讀的？那本書在哪裏？第四層左邊第五排書架不錯……”走到門口，看到顧客朝書店走來，心裏很踏實。
但是我很擔心那本書會不會賣光，因為我連續幾次看到有人買，上次好像只剩壹本了。我抓住了機會，壹個阿姨快到店門口的時候，我就靠在她旁邊，好像我是她的小女兒。
我終於熬過來了。我走向第五排書架。在壹排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到草屋。
從頭開始再找壹遍。啊！它在這兒，但是它不在上次它在的地方。
迅速打開書，壹頁，兩頁，我像餓狼壹樣貪婪地讀著。我很開心，也很害怕——偷竊的滋味。
每當我看完兩頁書，就會下意識地環顧四周。突然店員過來查書，我趕緊彎下腰。
準備逃跑。在助理轉頭的壹瞬間，我迅速爬到了書櫃的後面。
然後，我向黑暗的角落鞠了壹躬，踮起腳尖，輕輕地走著。我在角落裏躲了大概五分鐘，店員終於走了。
我心裏的石頭終於落了地，我悄悄地走回書前，繼續看書。
當餐館裏突然出現美味的食物時，我餓極了，我不得不做白日夢:要是我帶錢來就好了！吃完壹碗酸辣粉，回到這裏發現有人給了我壹張借書證。我不僅可以在這裏光明正大的看書，還可以在家裏借書看。我太餓了，我的胸部已經在我的背上了。為了不讓店員發現我只看書不買書，我只好忍住肚子咕咕叫。
當書店的日光燈突然亮了起來，我才意識到我已經在這裏學習了兩個小時。我合上書咽了口唾沫，仿佛咽下了所有的智慧，然後不情願地把書放回書架，回家了。
偷筆記(模仿寫字)悄悄繞過爸爸媽媽的視線，小心翼翼地把書夾在衣服裏，大聲說:“我要拉肚子了。”其實我不想拉肚子，我想看衣服裏面的書——《魯濱遜漂流記》。
我迅速走到廁所前，打開廁所門，迅速閃了進去，同時鎖上了廁所門。“哦，終於進來了。”
我坐在馬桶上，打開書。“嗯，我昨天讀到哪裏了？嗯，就是它了……”我翻開書的第五十五頁，津津有味地讀了起來。
(當然，我同時也在布雷...)壹頁，兩頁，三頁...壹分鐘，兩分鐘，三分鐘...十分鐘過去了，十五分鐘過去了...腿酸了，腳麻了，但還是沈浸在書裏。我很開心也很害怕——偷東西的滋味。
“阮子愷，妳快點，我要洗手了。”爸爸在外面喊。
“哦，知道了，我馬上出來！”我大致回應了父親的話。我咽了壹口口水，想把我所有的智慧都咽下去。
我不願意放下書。和開始時壹樣，我趕緊把書藏在衣服裏，用同樣的方法捂著肚子回了臥室。
我小心翼翼地把書放回書櫃裏壹個不顯眼的地方，才依依不舍地走開去幹別的。章學誠曾說:“讀書吃飯，吃得好的人長大，吃得不好的人生病。”
所以，壹定要多讀書。只有好好讀書，才能學到更多的知識，避免“疾病”。。
8.從課外學校出來後就壹直盯著書店，不算太大的書店都是書。
我壹邊走，壹邊想:“上周看的什麽書？書裏寫了什麽？書店會賣光嗎？”我走到書店門口，沖進去。
我來書店偷書是因為家裏收入太多，根本放不下。我只能在書店看書，寫下我所看到的。在五顏六色的書中，我終於找到了我最喜歡的《夏洛特的網》。我匆忙打開書。壹頁，兩頁。我接過書，津津有味地讀了起來。
我站了壹個小時，兩個小時，三個小時。。我壹直在開心認真的讀書，細細品味故事。有人踩了我的腳，我沒什麽感覺。我真的被這個精彩的故事吸引住了。
書店附近有壹家糕點店，正在做好吃的糕點，因為當時已經七點多了，我已經餓了。但是我沒帶錢，所以我不能買東西吃。我的腿又酸又麻，擡頭看看書店的鐘，啊！已經七點多了。我在書店學習了三個小時，合上書，依依不舍地離開了書店。
在回家的路上，我感到很放松，想起了高爾基先生說過的話:“書籍是人類進步的階梯。”