相信1理想這個詞大家都不陌生。他像壹束陽光照耀在我心中，總是在我迷茫的時候照亮前進的道路，給我無盡的信心、勇氣和力量。
想起過去，我從來不覺得有這樣的事情出現。那是在壹次期中考試，可能是我太緊張了，也可能是我太粗心了。我在考試中發揮作用的時候，不小心考砸了。當我拿到試卷的時候，我的眼睛在我的眼睛裏。餛飩，終於聽到砰的壹聲。豌豆大的淚滴進我的世界，慢慢浸濕了我的字體。
不過最後還是做了檢查，吸取了教訓，下次努力。但是，我可能在1測試中失敗了。我就像那只剛剛試飛的小鳥，我終於登上了最高峰，但那壹刻我又滑了壹跤，回到了開始的痛苦、迷茫和悲傷，這些都濃縮在那張試卷上。這壹刻，黑板上的字就像海洋，只有意誌堅強的人才能到達彼岸。
很快我就走出了心底，開始追趕。上課時，我認真聽講，專註地跟著老師的思路走。下課後，我不厭其煩地整理自己的課堂筆記，把中年話題標上壹直看，記下來。當我遇到不懂的問題時，我會向老師請假。放學回家，我會抓住錯題，分析錯誤原因，努力改正。過了三四個星期，就這樣了。我默默在心裏仔細數著。不要驕傲。第二天老師宣布成績的時候，我的心跳比任何時候都快。但可悲的是，這次考試我還是考得很差。為什麽我比別人努力？為什麽我考得不好？只記得那壹瞬間我最後的希望破滅了。這個時候，電視上放那首歌的時候，應該會閃現。每個人都應該有夢想。如果妳有夢想，就不要害怕痛苦。
我又努力了，只為那壹次成功，我重新燃起了希望的火焰，我每天都在努力學習。我起來了，把學習當成壹種習慣，我吃苦。當我經歷失敗時，我努力追求努力。成功的滋味是多麽美妙，多麽美好。當我遇到困難的時候，理想這個詞在我心中更加耀眼。離成功不遠了，我終於體驗到了。
不經歷風雨怎麽見彩虹，沒有理想怎麽實現夢想？有了理想，有了方向，才能更加努力。理想就像引領我們前進的風帆，就像壹朵盛開在我心中最美的花。苔花小如米，我們雖小，但我們有理想，有追求，最終牡丹會開。
論高考理想作文2古人雲:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”今天，我想說:“書有其大理想”。因為列夫·托爾斯泰曾經說過:“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。沒有方向，就沒有生活。”所以，我的理想是:做壹名企業高管。
可能有人會問，為什麽要做企業高管？我說:“因為，看了馬雲的傳記，對“企業高管”產生了濃厚的興趣，所以我查閱了相關資料，知道了做壹個企業高管的基本素質。想到這裏，我想起我媽曾經跟我說過企業的時候，她說:“企業主管是壹個很難做的工作。“所以，我很堅強，我有壹個想法:我長大後壹定要做壹名企業高管。
但是，要做企業主管，首先要有壹定的領導能力。胸懷寬廣，在海市蜃樓面前永不迷失方向；妳應該有能力用壹種令人驚訝的、油嘴滑舌的方式表達自己；對待工作熱情如夏，對待同事溫暖如春。設計出來的作品要有特色，不能千篇壹律。成績大了，不能得意忘形，把功勞據為己有。學會在市場中平衡自己的情緒。我得才華橫溢，堅持廣泛閱讀。工作不能慢，也不能漏洞百出。它必須勤奮，不怕吃苦。所謂天道酬勤，勤奮與收獲和成功成正比。我雖然有才華，但是光有這個還不夠。我不僅要努力工作，還要努力學習。汗水是事業成長的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
後來，我把我的理想告訴了我媽，我媽對我說:“以後，在努力向我的目標前進的時候，總會遇到‘銅墻鐵壁’和‘狂風暴雨’。然而，越是在這種時刻，我越不能‘棄盔棄甲’。只有這樣，壹切才能解決。還有，妳總是焦慮，所以這份工作對妳來說就更難了，每壹步都要走穩。生活的節奏不是走得快，而是走得穩。”聽了媽媽的話，我的心豁然開朗，仿佛看到了前方蜿蜒的道路。
對於行走在沙漠中的駱駝來說，不是眼裏的沙子，而是心裏有沒有綠洲。對我們來說，妳占據哪裏並不重要，重要的是我們心中有沒有理想，重要的是我們有沒有去處。
人生的理想是為了理想的生活。然而，通往理想的道路肯定是遙遠而布滿荊棘的。壹個人沒有理想是不可能的。但是，如果壹個理想沒有付諸行動，那麽理想就只是壹堆空話。所以，我會努力實現我的理想。我絕對可以做企業高管，因為我“相信種子，相信歲月！”"
理想是人生道路上的方向標。只要妳有理想，不斷朝著理想前進，妳就壹定會實現妳的理想！
我小時候的理想是做壹名救死扶傷，給病人帶來希望和快樂的醫生！
這個理想還得從我小時候說起。我從小就非常關註關於生態環境保護和人類健康的知識，從報紙和電視新聞中了解了很多關於疾病的知識。每次看著那些痛苦卻得不到醫生幫助的人，我都很痛苦。於是，我在心裏暗暗樹立了學醫救人的理想。
雖然我離成為壹名真正的醫生還很遠，但我現在正在努力學習壹些護理知識，壹步壹步向成為壹名醫生的理想邁進。我特意拿了壹個小盒子作為我的藥箱。常用的創傷醫療用品有很多，如消毒液、創可貼、棉簽棒等。，在緊急情況下會壹直帶在身邊。
記得有壹次，我在學校工藝美術課上，老師讓學生用剪刀剪紙。這時，壹個平時調皮的同學沒帶剪刀，搶了同桌的美工刀，想用來剪。只見他上下揮舞著美工刀，突然在左手拇指上劃了壹個大口子。他當場就把那個同學嚇得慌了，坐在那裏，臉色蒼白，然後大哭起來。周圍的同學都往裏面看，有幾個膽大的同學上前看發生了什麽事，然後就壹直安慰他。
這時，老師從講臺上下來，關切地說:“妳怎麽這麽粗心？現在妳在流血。”我聽了這話，馬上從書包裏拿出隨身攜帶的藥箱，壹路小跑過去。“老師，讓我來吧！”然後，我看了看他的傷口，大概有兩厘米長，就先從藥箱裏拿出棉簽棒，把傷口邊緣的血去掉。然後，我又開始看刀片。幸好刀片沒生銹，以免造成傷口感染。這時，我開始了接下來的醫療工作。我拿出消毒液給受傷的同學消毒傷口，他時不時喊壹聲“嘶嘶”，不停地想把手抽回來。我差不多倒完半瓶消毒液，才從藥箱裏拿出壹大塊創可貼幫他包紮傷口。老師和學生看到了，都為我鼓掌。不過後來為了安全，老師讓幾個班委把受傷的同學送到校醫院觀察。
這只是我日常生活中的壹個小嘗試。以後會接觸很多病人，減輕他們的痛苦。雖然成為壹名醫生是我的理想，我也會為之努力，但我還是希望在不久的將來，醫生這個職業會因為患者的消失而徹底消失！
關於高考理想的作文4 1。理想是關鍵。
理想丟了，鑰匙丟了，所有美好的東西都打不開。跟隨妳內心的腳步。妳帶鑰匙了嗎？(梁·《中國，我丟了鑰匙》)
2.理想是昂貴而崇高的
為了人類的幸福和我們的自強而選擇，他就是最幸福的人，也有可能成為最高尚的人。(馬克思《青年選擇職業的考慮》)
傅雷先生告誡兒子，也告誡所有年輕人，要做新中國的鐘聲，響遍全世界，響遍每個人的心田！為那些能為我們的祖先贏得榮譽的人感到高興。(傅雷來信)
魯迅的夢想是拯救世界，喚醒覺醒的人(魯迅的《吶喊》)；
馬克思旨在領導無產階級解放全人類(南帆《馬克思在倫敦》)；
愛因斯坦的誌向是大膽懷疑，自由思考，尋求真理(愛因斯坦自述)；
《無知之谷的智慧老人》旨在移風易俗，改變現實(《龍方的寬容》序)；
布魯諾決心堅持真理(的《鄭的燃燒》)。
3.練習壹定很艱難
非凡的、壯麗的、非凡的世界觀，往往在於險象環生，有誌者事竟成。但力量不足，則達不到；什麽都幫不了它，也夠不著。所以要誌存高遠，即使毫無準備，也要做到最好，無怨無悔。(王安石《寶蟾遊記》)
為了實現自己的夢想，魯迅先是選擇學醫，後棄醫從文。沈默反思之後，他奮起吶喊，成為壹代文豪，成為民族的脊梁。
在倫敦，馬克思內外受困，受困於極度貧困和三個兒女之死的致命打擊，但他仍以革命理論領導無產階級革命鬥爭，成為影響20世紀的十大名人之首。
無知之谷的睿智老人帶領人們走向新的自由，卻被保守勢力殺害。布魯諾捍衛真理，不畏* * * *，視死如歸，在烈火中獲得永生。
杜甫(《登樓》)
王波(《王騰亭序》)，"窮而強，矢誌不渝"
辛棄疾，“舉西北雲，倚天萬裏需長劍”(《南劍水龍隱過雙溪樓》)
夜探石鐘山，不避危險，只求真相。蘇東坡不迷信不盲從的求實精神，永遠值得我們學習。“不看東西，猜壹猜有沒有也可以”的提醒，總是回蕩在人們的耳邊。(《石鐘山的故事》)
為了過高尚的生活，我們必須在苦難中尋求快樂，不斷進步。(朗費羅的生活必須)
理想是對未來的期待。理想像壹盞明燈，指引著心靈；如果關鍵，打開成功之門；如果水滴，就澆灌生命之花；它也像壹臺織布機，編織著美好的未來。人生在世，有自己的理想。成千上萬的人有不同的想法。我心裏也埋著壹個理想，對未來的壹種期待。
我還記得，年輕的時候，我愛讀書，天天看書，卻不知疲倦。日復壹日，我著迷於各種作者筆下的精彩世界。黑紙白字，編織出壹個美麗的世界，壹個豐滿的身材。我經常因為讀書而廢寢忘食。乍壹看，幾個小時過去了。當我讀到書中人物的不同境遇時，我總是分享他們的喜怒哀樂。當時我就忍不住納悶了。短短幾句話，怎麽就散發出如此神秘的力量，簡直觸及心底？然後，也許這是我第壹次對寫作感興趣。
在我還懵懂的時候，我心裏埋著壹個小小的理想。隨著我的成長，我對書的熱愛只增不減，閱讀的範圍也越來越廣。慢慢地，這個理想在我心中得到了澆灌，綠色的新芽出現了。
看到作者作品中栩栩如生的人物，就想擁有自己的“英雄”。當我看到作者筆下青山綠水的美景時，我也希望描繪出我的“世外桃源”；壹次又壹次看到作者作品的跌宕起伏，想起了腦海中的悲歡離合。就這樣，我有了自己的理想作家。
從那以後，我心中的渴望就是用筆講述美麗的故事。我開始練習寫作。從周記到課外寫作；從生澀疏離到優雅嫻熟。在文中暢所欲言，在文中隨心所欲。提高了能力，積累了經驗。漸漸地，我開始探索更廣闊的天空:打油詩，現代詩歌，散文，小說，我在文字中成長。用最真誠的筆觸寫下最美的故事，描繪出心中最殷切的祝願。洋洋灑灑寫下故事，心裏的喜悅難以言表。看著他們的故事壹個接壹個的開始和結束；看著妳的願望壹點壹點發芽成長。
理想不僅是願望、希望，更是激勵妳前進、成長的良藥。心裏想，就會努力，就會接近理想。沒有思考，就沒有奮鬥，沒有努力。沒有理想，就是平庸和無趣。我願意為理想奮鬥，為理想奮鬥，突破自我。
握筆，寫書，當作家，是我心中極其崇高的理想。看著文字在妳的筆下漸漸流淌，編織出壹個個動人的故事，是無比的自豪和感動。
瘦手握素筆，字跡輕落。白紙黑字，喜怒哀樂。從小到大發自內心的祝福，壹紙告知天下。只希望以後能如願以償。希望以後能實現自己的理想，拿著簡單的筆，描繪這個世界。
正所謂“無誌則不立。”壹個人沒有遠大的理想，是不會有什麽成就的。理想是我們奮鬥向前、勇於創新的動力。理想是生活的路燈，是我們戰勝困難的力量源泉...我最大的理想是成為壹名歷史老師。
我記得當我年輕的時候，我媽媽給我買了我的第壹本歷史書——林漢達和中國的歷史故事。只看了幾頁，就被書中形象生動、個性鮮明的生動歷史故事和歷史人物牢牢吸引住了。有殘暴殺害40萬戰俘的田雷，有學識淵博、周遊列國的孔子，有流放多年歸來成為春秋五霸之壹的晉王重耳...吃飯的時候總是心不在焉，腦子裏好像有歷史情節，以至於不知道飯菜都送到鼻子裏了。我不僅對歷史故事著迷，我父親對歷史也很感興趣，所以在我自己的著迷和我父親的影響下，我萌生了當歷史老師的想法。
以後做夢的時候，經常會夢到自己成為壹名歷史老師——我站在講臺上，給坐在座位上的天真可愛的孩子們講很多歷史知識，無形中讓他們知道中國傳統文化的博大精深...
為了實現這個理想，我壹直在努力:買了很多歷史書，每天晚上坐在床上直到很晚。媽媽叫我睡覺，我只好不情願的鉆進被窩，在媽媽走後悄悄打開臺燈。如果我在生活中遇到壹些碰巧書上沒有的歷史問題，我會打開電腦去查，或者去請教別人，不把這個問題搞明白，我是絕對不會放過的。
雖然我現在對歷史了解很多，也壹直在努力，但這只是壹點皮毛，我還得繼續努力:首先，看歷史書的時候，我不能跳讀，也不能讀不認識的單詞，所以我得查字典。而且，我還得提高記憶力。這本書就像當年的書名。皇帝的名字我都記不住，以後要好好努力。最重要的壹點是:我必須努力提高其他科目的成績。如果歷史好，其他科目不好，我就當不了歷史老師。妳還必須學習其他方面的知識，如唱歌、跳舞、繪畫等。，而且多才多藝；妳還必須有人際交往，這樣妳才能更好的融入同學，了解每個同學的特點；我們也要多學習教育和心理學方面的書籍，用身邊的例子警示他們要像孟母教子那樣因材施教。此外，我們不應該局限於中國的歷史，還應該更多地了解外國的歷史。所以之後我壹定要更加努力，離我的理想越來越近！
是的，人有了理想，才有興趣為理想奮鬥。有了理想，我們在困難的時候會認為自己在為理想努力，會得到安慰，會有繼續努力的動力！
人生就像激流中航行的帆船，必然會有戰勝激流的鬥爭，而激流就代表了理想。
人的壹生總會有壹些理想。十幾歲的時候，我的理想是好好學習，考個好大學。年輕的時候，妳的理想是找壹份好工作。到了中年，人們的理想是通過上壹層樓梯，把工作做得更好；到了老年，人的理想就是讓自己安度晚年。這些理想的背後，有人民的奮鬥，人民的努力，人民的艱辛。有了理想，必然有奮鬥。
努力是通向理想的必經之路，奮鬥是通向理想的必要條件。
奮鬥可以使人充實。
在我們的生活中，最有可能的事情就是奮鬥！學習時奮鬥，工作時奮鬥...如果生活缺乏奮鬥，就像壹顆失去光澤的寶石，就像壹只不會發光的螢火蟲。奮鬥可以讓人生有價值，讓自己自信，讓自己充實。
理想是人生的歸宿。
人在不同的階段有不同的理想，這些理想加起來只有壹個，就是人生的巔峰。世界上每個人都有理想，而這些理想的目的就是讓自己變得更好。為理想而奮鬥，因為奮鬥產生了理想。
理想，像壹盞燈，照亮我的未來；
理想如水，看清努力的方向；
理想就像道路，引領我走向人生的巔峰。
奮鬥如茶，理想如杯。兩者缺壹不可，只能共存。
理想為奮鬥指引方向，奮鬥為理想奠定基礎。只有努力工作，不斷學習，充實自己，才能向理想的大門出發。
奮鬥和理想相輔相成。壹個人只有掌握了自己人生的舵，才能朝著洶湧的激流前進，努力戰勝它，激流的彼岸就是理想。
只有堅持不懈的努力和奮鬥，才能戰勝生活中的激流，找到理想的道路，跳過理想的大門，找到屬於自己奮鬥的果實。
巍山二中高壹:晨曦文學社(王幹)
點評:優美生動的語言是散文成功的重要條件。“理想，像壹盞燈，照亮我的未來；理想如水，看清努力的方向；理想就像道路，引領我走向人生的巔峰。”這種排比句讀起來朗朗上口，給人很大的快感。“理想與奮鬥”是壹個很寬泛的主題。如果沒有實例支撐，就會泛泛而談，給人留下深刻印象。建議選取幾個例子放在文章裏，會充實豐富很多，祝越來越進步！
理想是人生的燈塔，它指引我們前進的方向，沒有它，我們就會失去目標，迷失自我；理想是人類奮鬥的動力，促使我們努力。沒有它，我們將是被動和無所事事的。
我的理想是成為壹名歷史教授。記得我們的德育老師杜老師因為有事不能給我們上課了，學校給我們調了壹個新的德育老師範老師。範老師的課很好聽，很吸引人。因為年級的增長，歷史知識也加入了品德課。記得壹次道德課，老師穿插現代史，講“虎門銷毀鴉片”。我為林則徐的大義凜然、大無畏精神所感動；說到“三元裏抗英”，我憤慨的是英國人欺負中國人，強占中國人的土地。當我聽說中國人民打退了這些侵略者，我不禁暗暗歡呼；範老師說北洋軍閥被日本軍艦全殲，我很難過。鄧世昌慷慨激昂的“將軍視死如紅薯，大節銘記於史”更是讓我們熱血沸騰。讀到範仲淹的名句“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，不禁對範仲淹無限敬仰；1949 10 10月1日，中華人民共和國成立，毛主席莊嚴而嚴肅的聲音響徹海內外:“中華人民共和國，中央人民政府成立了！”這壹聲音鼓舞了國內外的男女老少。我深深感到，中國不再是那個被欺淩的國家了，中國人民站起來了，中華民族傲然屹立在世界的東方。範老師生動的故事深深地吸引了我。我總是認真的聽，壹聽到悲傷，就忍不住淚流滿面；聽到這個消息，我感動得流下了眼淚...
為了實現成為深受學生喜愛的歷史教授的夢想，我付出了比別人多壹倍的努力。通常，我總是找時間讀歷史書。現在腦子裏積累了很多歷史知識。我以“知識樹”的方式整理了隋唐歷史知識導航圖，老師為我點贊。我還在班裏開了壹個小型的“歷史訓練營”。課後給同學講歷史知識和故事。我跟同學說李世民在武德九年的時候有壹次“宣武門變”，跟同學描述楊貴妃特別愛吃鮮荔枝。唐玄宗用“接力跑”的方式，讓人們把新鮮的荔枝從遙遠的嶺南送到長安。
因為有趣的歷史課，改變了壹個剛剛開始懂事的女孩，讓我為之癡迷，為之努力，為之奮鬥。我想當壹名歷史教授，給學生講歷史，告訴他們中華民族經歷的榮耀和恥辱，鼓勵他們好好學習，為祖國建設做貢獻。
我的夢想是成為壹名受學生喜愛、受社會尊重的優秀歷史教授。我必須努力學習，廣泛閱讀和記憶。我相信我的夢想會實現。