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寫作文足球的樂趣在哪裏?

1.踢足球很有趣。踢足球很有趣。我和我的好朋友李繼純最喜歡足球。

我們經常壹起踢足球。下午放學後,我們約好壹起踢足球。李繼純和我下樓去地下室拿足球。

但是玩什麽呢?我還沒決定。李繼純站起來說:“我們踢足球吧,跳過龍門,把足球瞬間移動!””我說,“是啊,我怎麽沒想到呢!”我話音剛落,李繼純就準備好了。

他說:“我要做壹個足壇躍過龍門的將軍!””我還說,“我要當足球瞬移的教練!”“很快,激烈的比賽開始了。隨著李繼純的喊叫,我的球已經踢向李繼純的球門,我正要得分。但他用他的“飛毛腿”把它踢了回去。

他笑著說:“張士傑,妳要輸了!哈哈!”我很不服氣的說:“有本事就打第二局吧!”我拿起粉筆,在地上畫了壹個很大的圓圈。李繼純把足球射向我的球門,我立刻用“李璇腿”把它擋了回來。

李繼純輸掉了這場比賽。他不服氣要打遊戲,但是我們媽媽叫我們吃飯,遊戲被迫停止。

但是我們兩個還是執著於下壹場比賽的結果。

踢足球很有趣。400字左右踢足球很有意思。

我和我的好朋友李繼純最喜歡足球。我們經常壹起踢足球。

下午放學後,我們約好壹起踢足球。李繼純和我下樓去地下室拿足球。但是玩什麽呢?我還沒決定。李繼純

站起來說:“我們來踢球,跳龍門,足球瞬間移動!””我說,“是啊,我怎麽沒想到呢!”我話音剛落,李繼純就準備好了。他說:“我要做壹個足壇躍過龍門的將軍!”“我還說,我要當足球瞬移的教練!””很快,激烈的比賽開始了。隨著李繼純的喊叫,我的球已經踢向李繼純的球門,我正要得分。但他用他的“飛毛腿”把它踢了回去。他笑著說:“張士傑,妳要輸了!哈哈!”我不服氣地說,“有本事咱們打第二場!“我拿起粉筆,在地上畫了壹個很大的圓圈。李繼純把足球射向我的球門,我立刻用“李璇腿”把它擋了回來。李繼純輸掉了這場比賽。

他不服氣要打遊戲,但是我們媽媽叫我們吃飯,遊戲被迫停止。但是我們兩個還是執著於下壹場比賽的結果。

周壹,期待已久的體育課來了。當然可以。我們男生最喜歡的是踢足球。

比賽開始,陳鑫凱發球。陳鑫凱發了壹個高球,球飛到了中線,落在了守門員腳下。守門員不假思索地把球傳給了我。我絕望了,全速沖向對方球門。誰知,陳新凱從側面直線向我沖來。他用壹個倒掛的金鉤把球傳到了顧澤宏的腳下。顧澤宏帶球跑了壹會兒,然後用“天上飛來的球”傳給了趙靖宇。

“哈哈,原來他們是在用三角陣迷惑我們”,我心想:這樣就好辦了。我馬上召集團隊成員討論下壹步的計劃(策略)。散會後,守門員立即退到大門口。趙靖宇見時機已到,壹腳出手。當球離球門線只有壹米時,邵逸恒迅速從右路沖出,壹個“戰車鏟球”把球傳到了郭腳下。郭(他)擡頭壹看,見陳新凱正要沖過去。壹個側踢球飛了幾米遠,到了我的腳下。我抓住了對方門將不在門前的好機會,把球射向了他們的球門。轉身的壹瞬間,壹陣歡呼聲劃破了操場的寧靜,響徹天空的掌聲驟然而來。董誌浩興奮地告訴我:“1:0,我們進球了。”

下半場,我們隊發球,王玉珍用“幻影飛球”把球踢出了中線。隨後,陳鑫凱的鏡頭又是幾次。最後壹次,守門員用手把球還了回去,陳新凱手球了。當蔡奕斌帶球來到對方門前時,他氣勢如虹。點球開始,球停在指定位置。他用力踢了壹腳,球進了。操場上再次響起熱烈的掌聲。正在這時,“丁丁,冬冬”,下課了。

萬裏晴空,我們的歡呼讓白雲更白,陽光更亮。我這輩子都不會忘記這場激烈的足球比賽。

踢足球很有趣。每當有足球比賽直播時,我都會打開電視看。即使在半夜,我也會照顧它。看足球比賽可以消除我的煩惱,讓我不顧壹切地投入其中。

是火熱的場面激起了我踢球的欲望,於是我參加了壹個足球培訓班。

剛開始踢球的時候,笨手笨腳的,總是被人搶球。慢慢的,在教練的指導下,我學會了腳背擺球,腳不離地搶球,大力抽射的技術。當我在足球場上無拘無束的時候,我感覺自己就像壹只無憂無慮的小鹿,跨越壹個又壹個障礙,足球可以磨練我的意誌。它可以讓我變得強大,培養我的團隊意識。去年春天,我驕傲地拿著XXX的隊服,隨隊去XXX參加比賽。在那裏,我們充分發揮了個人技能和團隊精神,比賽形式和入場方式與國際比賽相同。因此,每次比賽我都為自己感到驕傲。在第壹場比賽中,我們以5比0橫掃巴西。不僅是為了學校,也是為了國家。第二場對陣香港小南國,當我用頭球打進壹球的時候,我忍不住沖上去慶祝,隊友們先互相擁抱,教練表揚觀眾,歡呼雀躍。這些將是我永恒的回憶。

有歡笑有淚水,有成功有失敗,既需要個人技能,也需要團隊精神。這就是足球的樂趣。

5.《壹場有趣的足球比賽》這篇作文超過400字。雖然我很喜歡踢足球,但是我從來沒有踢過需要得分的足球比賽,所以今天我叫了幾個朋友來踢了壹場足球比賽。

這些夥伴是我的兄弟,陳英,李浩,張強和王小明。小軍和小剛剛好路過這裏,所以也參加了。比賽的組合是紅隊陳英、張強、李浩和肖軍。藍隊是我哥哥、王小明和肖鋼。

精彩激烈的比賽開始了,我們手心冒汗。開場不到三分鐘,紅隊李浩迅速帶球進入我方防線。小軍在壹旁大叫:“芬,我根本沒把小軍的話放在心上。我們隊的小剛鏟球,球到了我哥手裏。我哥帶球沖上前去,看了看我的位置。當紅隊的隊員來到面前時,他只是“啊。我對自己說:“踢足球也需要團結。”從此我們隊越打越勇,甚至在60分鐘內打成了3-0。紅隊急了,陳英卻不慌。他在小軍耳邊低語了幾聲,小軍說:“好!”我們不這麽認為,我認為:妳再強,也打不過我們。比賽進行到70分鐘時,表演開始了。這時候紅隊發球,因為我們領先,所以防守松懈。陳贏了他哥壹個剪刀腳,我趕緊跑過去,但是陳把球贏給了李浩,李浩把球傳給了小軍,小軍用壹個重球把足球踢進了我們的大門,比分變成了3:1。後來我們藍隊吸取教訓,沒有再讓紅隊踢進來。結果我們3:1戰勝了紅隊。

從這場足球比賽中,我明白了不能光靠自己傳球。快傳球!“,但李浩只想得分好,想贏,他也需要團隊配合。這真是壹場有趣的足球比賽!

6.我生性開朗。每當我壹個人在角落裏的時候,壹想到有趣的事情,我就會忍不住大笑,自得其樂。我有很多愛好,比如踢足球、玩電腦、跑步等等。壹切都是我的強項。當我在家感到無聊的時候,我會玩電腦,看比賽。我的愛好來自遺傳。我爺爺不僅是個球迷,還是明星姚明的超級粉絲。據我奶奶說,他年輕的時候是個優秀的扣籃手,拿過很多獎!只要有球賽,他就會興奮起來,兩眼放光,緊緊盯著電視屏幕,生怕錯過什麽精彩片段。說起著名的明星,他更是耳熟能詳。如果有中國隊,他爺爺會更激動。他看到那個地方,就會大聲歡呼,喊“好球!”時不時的。像個老小孩。因為從小就在他身邊,所以對足球也有濃厚的興趣。

然而,生活總是喜歡和人開玩笑。我越是渴望中國贏得比賽,中國隊就越是不如意,越是失望。漸漸的,我對他們的信心大打折扣。我認為,中國足球要想進入世界頂級球員的行列,必須從我們每個人做起。每個人都熱愛足球,練習足球。我夢想擁有壹個漂亮的足球。我穿著輕便的運動鞋,在綠草地上疾馳,讓自己的技術越來越好。我也夢想成為壹名優秀的足球明星,為所有球迷簽名,讓所有人都知道足球關心足球,支持足球,讓中國足球早日騰飛,與世界足球同步!

讓我們把中國足球發揚光大!

7.壹篇有趣的足球比賽作文500字妳問的這個問題發生在我大壹的時候,但是發生在我身上的不是寫足球比賽作文,而是那段時間每周都辦的周報。娛樂,學習,電視劇評價,散文,詩歌,什麽都可以寫。

寫了壹個94世界杯巴西VS荷蘭的片段:貝貝托從邊線傳球,羅馬裏奧邊跑邊跳彈射出。好像是中央五拍展示的鏡頭。名字叫“太極推手,李晶藏針”。其實足球比賽的空間很大,加素材的地方很多。我們不必寫世界杯和歐洲杯這樣的大事件。我們可以寫自己玩。

寫作文無非是開頭——發展——* * *——結尾。妳可以先寫出開始的天氣和時間段。比如周六早上八點左右,在我們學校,我們年級組織了壹場足球友誼賽,我們班1,2班參加。今天的天氣有點涼,但總比沒有風好。這是踢足球的好天氣。場地當然是我們學校自己的。雖然沒有地盤,但我們在這裏。可以寫小範圍的個人才能,比如班裏有人技術好,個人能力強。還可以寫壹個稍微大壹點的場景,配合戰術,甚至寫出門將的飛身撲救。如果僅此而已,那就不夠有趣了。妳可以寫啦啦隊。沒想到班裏的女聲還自發組織拉拉隊給我們選手加油。有了這些動力,哪個男生不能好好看看自己的青春活力?

最後把結局寫成平局,大家皆大歡喜。我不會為妳寫作。那是抄襲。對妳沒什麽幫助。我只能給妳這麽多。我希望妳完成作業。

8.小學生教語文五年級上冊第二單元圖片作文看球在哪個隊。

穿綠衣服的小男孩可能是第壹次看到這壹幕。他的小手壹邊在計算勝負,壹邊輕輕地搖著手,他的臉因為緊張和喜悅而變得通紅。雖然他的膝蓋昨天被擦傷了,他壹直盯著球,但他只對主人給他玩的小球感興趣。

現在我無所事事,在草地上打呼嚕。妳看,但是他不在乎。

只見他雙手放在膝蓋上,蹲著,專註地盯著足球,躍躍欲試。壹個抱著娃娃的女孩壹直在笑,但是眼神很忙。帶著弟弟的小男孩,眼睛緊緊鎖定在黃隊,坐在這裏壹動不動:“加油。

戴著紅帽子的小女孩看著右邊,臉紅了。雖然沒有上“戰場”,但她的心跳自己也能清晰聽到。站在他身後的小男孩。

停下妳的腳!”站在他身後,穿著紅色運動服,挺著大肚子,昨天老大哥的腿斷了,還是他踢的球,有些不服氣,生怕黃隊輸了。壹個像守門員壹樣的金發小男孩伸長了脖子,輕聲嘀咕著,壹個頭上打著深紅色蝴蝶結的小女孩贏了。”

我看見大姑父雙手叉腰。壹個陽光明媚的下午,壹群男生興高采烈地走到這片空地,扔掉書包和帽子:“太棒了,不可思議。說著說著就成了兩堆簡單的目標。坐在板凳上,他津津有味地看著它,它卻對足球不感興趣。他想到這,有些沾沾自喜,皺著眉頭,好像有點不對勁。

路人被緊張的球賽吸引,幹脆站了起來。我不知道那是誰的小狗!踢!好的。激烈的球賽開始了。

金發的守門員。

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