1.我童年的故事像天上的星星壹樣多，像海裏的波浪壹樣美，像兒歌壹樣甜...
2.當我提到我童年的故事時，我相信它會讓妳發笑。
3.童年的生活有長有短。在我記憶的海洋裏，閃爍著多少波浪？其中有壹次讓我終生難忘，因為那是我童年最有趣最調皮的壹次噴。
4.我的童年很快樂，當時發生的故事至今記憶猶新。有壹件事，每當我想起它，總是讓我很開心。因為它帶給我無盡的樂趣。
5、童年，多麽美好的壹個詞，它包含了我們成長的壹個過程，酸甜苦辣都有。
6.每當我想起小時候的事情，我都會忍不住笑。童年有很多有趣的事，自然也有很多笑話。如果妳不相信我，我告訴妳兩件事。
7.每個人都有童年，童年的趣事就像海邊的各種貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，發出五彩繽紛的光彩，數不清。而現在我手裏還握著最閃亮的貝殼，那是我最難忘的童年樂趣。
8.“哈哈……”伴隨著銀鈴般清脆的聲音，讓我想起了童年的生活。那時候的我很天真，很可愛，很活潑，做的事情也很幼稚。在眾多的星星中，選擇壹顆亮星，讓我記憶猶新。
9.每個人都有童年，童年好玩的東西就像沙灘上的各種貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發出五彩繽紛的光彩，數不勝數。而現在我手裏還握著最閃亮的貝殼，那是我最難忘的童年樂趣。
10，說到童年的樂趣，就像沙灘上的貝殼，數不清。然而，最讓人捧腹大笑的，還是沙灘上最美的那壹張。
結尾:
1.今天每當想起小時候的那件事，都覺得很好笑，很不小心。那是什麽？讓我告訴妳這件事。
2.童年，像源源不斷的流水，在我心中緩緩流淌。在這條小溪裏，既有快樂的歡笑，也有悲傷的淚水，但我記憶最深的是我童年時做過的壹件蠢事。
3.快樂的童年就像雨後的彩虹，五彩斑斕，絢爛奪目。我做過的很多有趣的事情，就像童年的天空中閃爍著明亮的小星星。偶爾自己或別人提起，會引來壹陣笑聲。接下來，我要告訴妳壹件小時候很有趣的事。
4.快樂的童年就像雨後的彩虹，五彩斑斕，絢爛奪目。我做過的很多有趣的事，就像童年天空中閃爍的明亮的小星星。偶爾自己或別人提起，會引來壹陣笑聲。接下來，我要告訴妳壹件小時候很有趣的事。
5.童年的趣事，就像掛在天上的小星星，數不勝數。但其中有壹顆小星星，我卻數得很清楚。那顆小星星是發生在我童年的壹個有趣的景象。
6.在我多姿多彩的童年裏，發生了很多難忘的，悲傷的，開心的事情。隨著時間的流逝，很多事情在我的腦海裏已經漸漸淡忘，但只有壹件事讓我想起。
7.像五顏六色的花朵，像天空中自由漂浮的白雲，像清澈見底的河流，像歡笑的夢——童年。讓我摘下童年最大最亮的“星星”，給妳講個故事。
8.記憶的長河滾滾而來，沖淡了許多往事。但是，現在回想起來，這件事還是會讓我覺得好笑。
9.每個人都有壹個童年，有趣的童年故事就像海邊的各種貝殼，在海水的陪伴下，閃耀著五彩斑斕的光彩，數不勝數。現在我手裏還握著最閃亮的貝殼，這也是我最難忘的童年故事。
10我的童年很快樂，當時發生的故事至今記憶猶新。有壹件事，每當我想起它，總是讓我很開心。因為它帶給我無盡的樂趣。
壹、如何寫好開頭和結尾:
1，開門見山。所謂“開門見山”，是壹種比喻性的說法，指的是壹種直截了當的文章寫作方式。比如《談骨氣》開頭就表明了觀點:“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》壹開頭就觸及了主題:“白楊真不凡，我贊美白楊！”這種方法應該是考場作文壹開始的首選。
2.背景是漸變的。比如《孔伋紀紀》開篇:“街上方形的大櫃臺……隨時可以溫酒”。《烈日暴雨下》開篇:“6月15日，熱瘋了！”這些開頭說明了時間、地點、節日、氣候或者題目的背景、環境。
3.提問提問。先閃回事情的結果，設置懸念，或者設置問題先打破主題，引起解釋或討論。比如《五顏六色的花》以壹個問題開頭:“為什麽花有各種美麗鮮艷的顏色？”這種開篇方法的目的是設置懸念，引起讀者的註意，激發讀者的興趣，增加文章的曲折性，展示文章的布局之美。這種開篇手法在中考作文中出現頻率很高。
4.名言警句。在開頭引用警句、名言、詩歌或諺語可以吸引讀者，有助於突出中心。比如《疑與學》開篇就引用了程頤的話:“學者必先疑”。這種打開方法也是壹般考生容易掌握和使用的方法。眾所周知的警句式開篇往往能增強開篇的氣勢，使人感到突兀、多事、崇高。當然，引用要盡可能準確，避免智力錯誤。
5、精辟的比喻。隱喻用在開頭，以引起讀者對要解釋的事物或真理的興趣。如《中國石拱橋》開篇:“石拱橋的橋洞彎曲如虹。”《馬碩》開篇:“世間有伯樂，而後有千裏馬。”以伯樂和千裏馬的故事為比喻引出中心論點，既然是比喻，就要註意“其他事物”和這個話題的相似性，不能強求。