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小薛後壹作文

在日常的學習、工作或者生活中,我們經常會看到作文的身影。借助構圖,人們可以反映客觀事物,表達思想感情,傳遞知識和信息。那麽妳學過作曲嗎?以下是我學習小猴子藝術的散文集。歡迎大家借鑒,參考。希望對妳有幫助。

小猴子學習作文1密林裏有壹只小白兔。黑熊。長頸鹿和猴子。他們都有自己的理想:小白兔長大後想成為壹名作家,黑熊想成為壹名音樂家,長頸鹿想成為壹名運動員。只有小猴子沒有自己的理想。他多麽希望自己也有同樣的技能啊!

壹天,小猴子在地上玩球。這時,他路過兔子家,看到兔子在寫字。他想:我不妨向兔子學習,成為壹個著名的猴子作家。

於是它問了兔子基本的書寫方法,然後在家裏認真的寫了起來。起初,我認為這很有趣,但幾天後我厭倦了。這時,他聽到了美妙的笛聲。原來是黑熊在吹笛子,他心想:如果我不學吹笛子,也許我能成為壹個著名的音樂家!於是他留下了筆和作文紙,每天早起,深夜才回來。這只小猴子進步很快。我通過考試了!但是有壹天,它在大樹下練習吹笛子。看到長頸鹿在跑,我想和長鹿壹起跑,但它想起了黑熊曾經對它說的話:無論做什麽,都要全心全意去做。只有這樣妳才能取得好成績。小猴子繼續練習吹笛子。天黑了,長頸鹿跑到小猴子面前說:“猴子,妳的笛子很漂亮。”妳壹會兒就可以在這裏吹笛子了,因為聽了妳的笛子,我跑得更快更興奮了!”小猴子連連說好!

從此,猴子對著樹根吹笛子,長頸鹿在湖邊奔跑。他們早上不怕冷,中午不怕曬,晚上不怕蚊子咬。整整壹年後,小猴子

成了著名的音樂家;長頸鹿成了長跑運動員,並在動物運動會上贏得了幾枚金牌。他們很牛逼,因為他們的努力也包含在這裏!

從那以後,他們都幸福地生活著。幸福生活!

森林裏將會有壹場特別的比賽。

小猴子想,我沒有什麽特長。這個遊戲我該怎麽做?轉念壹想,兔女郎的作文不錯。我應該向她學習。

第二天早上,小猴子跑到兔子家說:“兔子!兔子!妳能教我寫作文嗎?”兔子說:“是的!”

小猴子打開作文本,拿起了筆。他剛要動筆,小兔子卻說:“妳要有耐心,靜下心來,在寫作中多用好詞好句。”小猴子想,寫作文太麻煩了。我最好在寫作之前在外面玩壹會兒。

小猴子在外面蕩來蕩去,突然聽到不遠處傳來清脆的喇叭聲。小猴子自言自語道:“這喇叭聲音多好聽啊!我應該學吹小號。”

於是小猴子循著聲音找到了百靈鳥。小猴子說:“百靈鳥!百靈鳥!妳能教我怎麽吹小號嗎?”雲雀說:“是的!”

猴子拿起喇叭吹了幾下。百靈鳥說:“喇叭要擡高壹點,要有節奏地吹!”“小猴子也覺得自己玩的不好。於是,小猴子趁百靈鳥不註意,偷偷去玩了。

突然,壹只鹿飛快地從小猴子身邊跑過,小猴子拍著大腿說:“我真笨!”!我的腿天生靈巧,跑步是我的特長!"

於是小猴子跑到小鹿跟前說:“小鹿!鹿!妳能教我學長跑步嗎?”小鹿說:“當然!”

於是小猴子和小鹿壹起跑。然而,剛跑了幾圈,小猴子就累得滿頭大汗,氣喘籲籲。他想繼續跑,但是他太累了,他慢慢地走回家,睡著了。

幾天後,比賽開始了。“小作家”、“音樂家”和“長跑冠軍”分別是兔子、百靈鳥和鹿。

小猴子慚愧地說:“我半途而廢,三心二意。孩子,不要和我壹樣!”"

有壹天,森林王國裏貼了壹張通知,說要舉行才藝大賽。動物們都來報名了,小猴子也想報名,但是他什麽都不會。於是,他開始為佛腳補習——向老師學習。

小猴子聽說鄰居家的白兔姐姐作文寫得不錯,就跑到她家找白兔討教。白兔姐姐高興地答應了他。起初,小猴子努力學習。但是沒多久小猴子就不耐煩了。他覺得作文太枯燥乏味了,就不聽小白兔的解釋,玩起了手中的筆。兔妹妹批評了他,小猴子生氣地離開了家。

小猴子往前走,心想:我作文學不好,但是要參加比賽。我應該學什麽?”走著走著,突然前面傳來壹首優美的歌曲。小猴子跟著歌聲來到了百靈鳥的家。我看見雲雀在窗外歌唱。小猴子心想:學音樂好不好?他讓百靈鳥學唱歌。雲雀說:“現在學唱歌太晚了。不如我教妳吹小號吧?”小猴子高興地答應了。壹開始小猴子覺得很有意思,但是小猴子肺活量不夠,吹了壹會就累了。吹出的聲音不好聽。小猴子泄氣了,自言自語道:“壹個破喇叭是吹不出好音樂的。”說著,他放下喇叭,離開了百靈鳥的家。

走在回家的路上,小猴子看到了正在練習跑步的山羊哥哥。小猴子連忙迎上去說:“山羊哥哥,請妳教我跑步。山羊哥哥答應了他,小猴子又開始跑了。但是小猴子很不專心,壹邊跑壹邊東張西望。很快,山羊哥哥已經跑了很遠,但是小猴子還在後面壹邊跑壹邊玩。

才藝大賽開始了。動物們壹個接壹個地參加了比賽。兔子、雲雀和山羊都贏得了獎牌,但是小猴子只能袖手旁觀和觀看。

從前,森林裏有壹只淘氣的小猴子。它聽說了不久的將來動物界會有壹場才藝大賽,但它沒什麽可提供的。所以小猴子決心向老師學習,爭取拿某個項目的冠軍。

壹天早上,陽光明媚,小猴子哼著小曲兒在森林裏遊蕩。突然,他看到他的好朋友兔子正在專心致誌地寫作文。文章寫得非常生動,小猴子走到小兔子面前說:“小兔子,妳能教我寫作文嗎?”“是的!”兔子爽快地答應了,接著說:“把時間、地點、人物寫清楚,再寫壹件具體的事。”小猴子壹聽,心想:原來寫作文這麽簡單!我不用學!於是,它自信地對兔子說:“我已經會寫字了,妳先走吧!””說完就跑了。

小猴子去找另壹個好朋友,熊。這時候熊在吹小號!小猴子聽得入迷。小熊彈完壹首歌,小猴子期待地說:“小熊,妳能教我吹小號嗎?”熊點點頭,回答說:“當然可以!當妳吹響號角時,妳應該……”小猴子聽後,抓起熊的角吹了幾下。他覺得很容易,得意地說:“吹喇叭這麽容易!我壹下子就學會了。”熊還沒開口,小猴子就跑得無影無蹤了。

小猴子又去找小鹿,看到小鹿在練習跑步。他對小鹿說:“妳能教我跑嗎?”“對,跑步就是跑來跑去——”聲音被小猴子打斷:“原來跑步這麽簡單。”小猴子深吸壹口氣,徑直朝前沖去。但它沒註意到地上的石頭,壹下子摔倒在地,手腳都斷了。“妳沒事吧?”小鹿急忙跑過去問它。小猴子生氣地說:“我再也不學跑步了!””然後他壹瘸壹拐地回家了。

幾天後,在才藝比賽中,兔子、熊和鹿分別獲得了寫作、吹小號和跑步的第壹名,而小猴子壹無所獲。它羞愧地低下了頭,心想:我以後壹定好好學習,專心致誌,爭取下次比賽取得好成績!

在壹片茂密的森林裏,有愛讀書寫字的白兔,有愛吹笛子的熊,有愛運動的梅花鹿。他們談論過去,討論現在,唱歌跳舞,每天過著幸福的生活。

壹只調皮的小猴子也和他們住在壹起,看著這些夥伴每天做這做那,好開心,可是他什麽也做不了,心裏總是空蕩蕩的。

這壹天,小猴子突發奇想。他來到小白兔家,告訴了它自己要和小白兔壹起學習的決心。小白兔欣然同意。剛開始的幾天,小猴子每天早早來到小白兔家學習學習,但是沒過幾天,小白兔就覺得學習有多無聊。壹坐就是壹個小時,不如好好玩玩。就這樣,它三天打魚,兩天曬網。最後幹脆沒來。

小猴子聽到小熊吹長笛吹得那麽好聽,總是引來朋友們的稱贊。他的心又動了。壹天,他又來找熊,說:“熊哥哥,妳能教我吹笛子嗎?”“好!”貝爾欣然同意。剛開始的幾天,小猴子也很用心。他問是不是不懂,打得很用力。但是學了壹個多月,小猴子抱怨說吹笛子真的很煩,還弄傷了臉頰。記樂譜太費腦子了,於是又放棄了學長笛。

後來,小猴子在散步的時候,看見梅花鹿跑得又快又猛。它想,“我天生敏捷。如果我和梅花鹿壹起學跑步,我會比梅花鹿跑得更快。”就這樣,它拜梅花鹿為師,開始學習奔跑。剛開始的幾天,小猴子很努力,經常出汗。但過了壹會兒,小猴子堅持不住了,四條腿像灌了鉛壹樣疼。它想:跑步太痛苦了,不如去溜達溜達。這樣,它就不再晨練和摸黑練習了。

幾年後,小白兔發表了很多文章,成為了壹名作家。貝爾成了壹名演員,經常在舞臺上表演。梅花鹿成了體育教練。只要小猴子什麽都不做。

小猴子在家很無聊,決定出去走走。小猴子壹邊看著街上的商店,壹邊往前走。

突然,它看到了壹個安靜的小店。小猴子進去,看到很多小動物在安靜地寫作文,才知道這是“小白兔作文速成班”。小猴子趕緊裝成書生,報名參加小白兔的學習。

小猴子壹開始很厲害,每次都是100的成績。每個人都非常喜歡它。但是後來小猴子不再專心學習了。他以為自己很棒,所以成績壹落千丈。小白兔很生氣,質問它:“妳的成績壹直很好。為什麽妳現在成績壹落千丈?”小猴子壹問臉紅了,就不學了。

小猴子又去了小鳥的“唱歌速成班”。聽到許多美妙的聲音,他決定學唱歌。但它的聲音總是不準確,鳥的眼睛在燃燒。審問它:“妳這個破嗓子!怎麽能唱好歌呢?”小猴子又壹次被問得啞口無言。

這時,它突然看到壹只“箭”在門外繞著速成班跑了兩圈,然後停在了門口。原來,那只鹿在練習奔跑。小猴子眼睛壹亮,就去找小鹿學跑,可是跟不上小鹿,小鹿跑得像箭壹樣快,就被小鹿狠狠地罵了壹頓。小猴子決定不再學了,跑回家。

壹天早上,他看到遠處有吼聲,就沖過去湊熱鬧。原來是森林動物大賽。小猴子也混入了參賽選手。第壹場比賽是賽跑,鹿又出現了,贏了第壹名。其他小動物也誌在必得,在各種比賽中都取得了不錯的成績。只有小猴子在講臺下臉紅。

突然,小猴子聽到收信的大象在念它的名字。小猴子臉色由陰轉晴,滿臉榮光地登上了領獎臺。結果他得到了壹個大大的獎杯,上面寫著:“動物大賽最後壹名。”

這個故事告訴我們:不要半途而廢,只有努力學習才能學到東西。

在壹個大森林的小村莊裏,森林廣播員伯德說:“小動物們,今年秋天將舉行四年壹度的‘森林杯’特別比賽。請做好準備,積極參與!”壹些小動物在練習吹小號,壹些在練習遊泳,壹些在跑步...

壹只無所事事的小猴子在壹棵松樹下看到了壹只漂亮的兔子。它的房子很漂亮,鳥兒在樹枝上唱歌,兔子在壹個漂亮的小蘑菇桌上認真地寫著森林日記。小猴子皮皮把尾巴倒掛在樹上,看著兔子寫字,突然跪下來說:“小兔子,妳能收我做徒弟嗎?”小兔子高興地說:“是的,我們現在就開始吧!”“小猴子寫了不到十行就累得滿頭大汗。它說:“我學會了,我學會了,我不需要學!" "當小猴子回到家,他拿起壹支筆開始寫。他蹲在椅子上,想明天去踢足球,然後想吃些桃子。最後他從肚子裏擠出的是口水,而不是句子。

小猴子突然聽到壹陣華爾茲舞曲。他定睛壹看,發現小熊郤佳朝正在吹小號。小猴子想:“即使是壹只笨熊也能演奏出美妙的音樂。為什麽我不能?”小猴子跑去對熊說:“熊,妳能教我吹小號嗎?”熊說:“對,對!”小猴子壹會兒唱,壹會兒跳,壹會兒練,說:“太簡單了,我能行。”他跑向壹棵大樹,把它吹倒了。

吹,吹,突然壹陣風吹來。原來小鹿在練長跑。小猴子說:“妳能教我跑步嗎?”小鹿知道小猴子三心二意,半途而廢。鹿不理他,又跑了。

時間過得真快!特別比賽開始了。兔子成為“小作家”,熊成為“音樂家”,鹿成為“運動員”。只有小猴子壹事無成。他看到每個人手裏的獎杯,說:“四年後,我壹定要成為第壹名!”

星期壹早上,茂密的森林裏有很多活潑的聲音...

“開會!開個會!”狐貍使勁敲著鑼。虎王大步走出來說:“安靜,安靜!””然後他清了清嗓子說,“鄉親們,孩子們,過幾天就要舉行才藝大賽了。妳有時間參加嗎?"大家異口同聲地說:"對!”老虎揮了揮手,說道,“好!壹周後,比賽正式開始!"

小猴子沒事幹,打算參加這個比賽。他想看看其他朋友,所以他四處走走。

首先,它去兔子的家。兔子正在寫字。小猴子笑著說:“兔子,我想學寫字。妳能教我嗎?”兔子連忙答應:“好,好!就做‘五指山’。”但是小猴子十分鐘沒寫就睡著了。

當小猴子離開兔子家時,美妙的音樂從遠處飄來,向小熊家走去。

小猴子興奮地問:“熊,我想學吹小號。妳能教我嗎?”“對,就是‘滴答,滴答’,簡單。”

小猴子拿起小號,鼓著腮幫子吹了起來,心想:“這麽簡單,我不學也能學會。讓我們學習其他技能。”

小猴子又離開了熊的家,很快就來到了鹿的家。

小猴子焦急地問小鹿:“小鹿,妳能教我跑嗎?”兔子和熊教我學得太容易了。”小鹿伸長脖子說:“好,好!首先先跪下,然後把手放在平地上,壹,二,三往前走!小猴子心想:“還是那麽簡單。如果我不學,我就出去玩!”“就這樣,小猴子什麽也沒學到。

比賽當天,鹿、兔、熊都獲得了冠軍。小猴子連壹個比賽的名次都沒拿到。他站在那裏發呆,心想:“為什麽我拿不了冠軍?”

壹天,森林裏舉行了壹次人才大會。小猴子覺得自己所有的天賦都不如別人。小猴子去山上尋求幫助。小猴子找啊找,終於找到了。

小猴子看到小兔子正在全神貫註地寫作文,這是小兔子要在才藝大會上表演的。小猴子跳上了小兔子。小猴子問小兔子:“小兔子,妳能教我寫作文嗎?”小兔子擡起頭,欣然同意。小猴子來到小兔子身邊,和小兔子壹起做了壹篇作文。

很快,小猴子聽到了優美的音樂。小猴子擡起頭,看著優美的音樂。小猴子把紙筆丟給吹著優美音樂的主人。小猴子看到小鳥很專註地練習吹喇叭。小猴子看見了,說:“小鳥,妳能教我吹小號嗎?”小鳥擡起頭,於是小猴子微笑著點點頭。小猴子跟著小鳥學音樂。突然,小山羊以風的速度跑過了小猴子。當小猴子看到它時,他丟下他的角,跑向小山羊。小山羊只是站著休息。小猴子對小山羊說:“小山羊,妳能教我跑步嗎?”小山羊說:“是的!”小猴子和小山羊開始跑。後來小猴子沒跑壹會就停了下來,說:“跑太累了!”"

森林人才大會開始了!結果,兔子成了作家,小鳥成了音樂家,山羊成了運動員,松鼠成了...只有小猴子什麽也沒做,小猴子生氣了,空手回家。

指導點評:組織的很清楚,小猴子學藝術的原因、過程、結果也描述的很詳細,很棒!想象力也很豐富,很飽滿。如果在描述學習小猴子的過程時,加上壹些比喻和成語,會更加生動有趣!繼續前進!

小猴子學習作文10在壹片密林中,獅子王宣布:“三天後,我們將舉行才藝大賽,請大家抓緊時間,練好自己的才藝。”小猴子很著急,因為他不知道什麽天賦。

看到兔子在練習寫字,它趕緊走過去說:“兔子,妳教我寫字好嗎?”兔子高興地說:“好,我們先練寫句子吧。”小猴子剛寫了幾個字,覺得很無聊。這時,屋外響起了美妙的音樂。他跑出去看看。原來是壹只熊在吹小號。他放下筆,又跑去找熊,說:“熊,我想跟妳學吹小號,可以嗎?”小熊熱情地說:“好吧,我們先彈壹首簡單的歌。”小猴子剛學了壹點,得意地說:“我學了,我學了,我不需要學。”走在回家的路上,小猴子看見那只鹿伸著長長的脖子,大步向前,滿頭大汗。原來小鹿在認真練習跑步。小猴子壹邊看,壹邊想:“跑步很簡單。我還是學跑吧!”於是它跑到小鹿面前說:“小鹿,教我跑吧!" "小鹿點點頭說:"好!"然而它只跑了幾十米,就說:“累死我了。我不會學的。”

比賽那天,兔子、熊和鹿都得了獎,但是小猴子因為沒有學好任何壹門才藝,什麽獎都沒得。小猴子捂著臉,朝家的方向走去。他非常後悔:“如果我當時壹心壹意研究壹個人才,現在就不會落到這個地步了。”

小猴子學習作文11森林裏的虎王向小動物們宣布了壹件事:過幾天就要舉行才藝大賽,每個小動物都要有自己的才藝。

小猴子想了半天,也沒想出自己的特長。小猴子很苦惱,決定出去走走。走著走著,小猴子看見小白兔在家畫畫。小猴子說:“小白兔,妳畫的畫真好看。妳能教我畫畫嗎?”小白兔說:“可以!”他給了它壹張紙和壹支筆,對小猴子說:“妳要堅持畫畫……”話還沒說完,小猴子已經消失的無影無蹤。

小猴子正在家裏畫畫,他看到小熊貓拿著小號路過他家。他覺得畫畫真沒意思,吹喇叭多熱鬧。他跑出屋子,對小熊貓說:“小熊貓,妳能教我吹小號嗎?”熊爽快地答應了:“好!”它還給了小猴子壹個小喇叭,對它說:“小心吹喇叭……”嗯,過了壹會兒,小猴子又跑了。

小猴子在樹上練習吹小號。玩了沒多久,他就滿頭大汗,臉頰開始酸痛。他覺得吹小號太費力了。就在那時,那只鹿跑進了樹林。小猴子丟下他的小號,像小鹿壹樣在草坪上跑。沒跑壹會兒,頭上的汗就不停地流。小猴子想:跑得我好累,還是不學了吧。我們回家睡覺吧。

幾天後,森林才藝大賽開始了。每個人都通過自己的努力贏得了比賽。兔子獲得繪畫獎,熊貓獲得音樂獎,小鹿獲得跑步獎。每個人都很高興獲得獎牌,除了小猴子,他壹無所有,非常難過。

晚上,小猴子回到家,撲到媽媽懷裏,壹邊哭壹邊告訴媽媽發生的事情。她媽媽對他說:“做什麽事都不能三心二意,所以學不好東西。”

小猴子學美術作文12有壹天,小猴子要出去學美術。

小猴子,邊走邊想“我要跟誰學?”這件事絞盡了腦汁。走著走著,它遇到了壹只兔子,小猴子就去看了看。原來兔子在做數學題。小猴子心想:“學算術真好。”小猴子上去問,說:“兔姐姐,妳算的真快。妳壹定會在奧林匹克數學競賽中獲得冠軍。妳能教我嗎?”兔子說:“可以,但是要堅持練,尤其是早上,因為早上……”小猴子沒聽兔子說什麽就悶悶不樂地走了。

在草地上,小猴子看到壹個人影,嗖嗖地穿過草地。小猴子趕緊轉過身仔細看。原來是小鹿在跑。小猴子用羨慕的眼神看著小鹿說:“鹿姐姐,妳能教我跑步嗎?妳跑得像閃電壹樣快!””小鹿笑著說:“是的,但是我每天都要提前彎座位,跳繩,跑步...”小猴子說,“太多了,我怎麽可能記得住?再見,鹿姐姐。鹿說:“妳真是壹個半途而廢的人。”。"

小猴子又去跟老師學了。突然,他聽到了“嗒嗒”的聲音。小猴子隨著聲音走了過來。原來是小熊在吹小號。小猴子想了壹下:“學音樂是最容易的事,那就跟小熊學吹小號吧!”小猴子跳起來問:“熊哥哥,妳吹小號的聲音真好聽。”妳能教我怎麽吹小號嗎?".熊說:“可以,但是妳要先學會憋氣。“我看到小熊臉紅了,小猴子嚇得灰溜溜地走了。

小猴子疑惑不解,邊走邊想,為什麽他們都能拿金牌?突然他想起了媽媽說過的話,做事要持之以恒。小猴子為剛才跟老師學畫臉紅了,終於下定決心學畫畫了。他從早到晚努力學習,刻苦練習。最後,他在繪畫比賽中大顯身手,獲得冠軍。

小猴子學到了壹個道理,半途而廢的人什麽也得不到。

壹天早上,小猴子去上學了。

到了學校,他對小白兔說:“學校馬上要舉辦才藝大賽了。妳是我們班最好的作家。我可以跟妳學寫字嗎?”小白兔說:“可以。”然後小白兔告訴小猴子作文怎麽寫。然後,白兔給了小猴子壹個問題寫。小猴子寫了兩句後,就想不起來了。他覺得寫作文太難了,就和小白兔說再見了。

他壹邊走,壹邊看見鴿子在吹嗩吶。我覺得很好聽,就問鴿子:“我們學校馬上要學舉辦才藝比賽了。我能請妳吹嗩吶嗎?”鴿子說:“對,跟我練!””說完,她用嗩吶吹了壹小段曲子讓小猴子練習,小猴子渴了!覺得自己毫無長進,覺得吹嗩吶太難了,不適合自己,就告別了鴿子。

小猴子沮喪地走著,看見小羊在跑。他覺得小羊奔跑的姿勢很美,就上前說,我們學校馬上要學舉辦才藝大賽了。我能從妳那裏學會逃跑嗎?”小羊說,“是的。”然後小羊讓他到處跑。跑了壹圈後,小猴子上氣不接下氣。他覺得這個技能不適合他,就和小羊說再見了。他想找壹個可以壹下子學會的技能,但是只有吃飯和睡覺才是可以壹下子學會的技能。

沒多久,學校發起了才藝大賽。兔子獲得壹等獎,鴿子獲得二等獎,羔羊獲得三等獎。只有小猴子沒得獎。他遺憾地低下了頭,後悔沒有堅持學習壹門技能。

上個月,電臺14宣布:“下個月是技能大賽,邀請參賽動物回家練習。”小動物們壹聽,都跑回家練習去了。小猴子想,我什麽都不知道。我該怎麽辦?突然,小猴子靈機壹動,想到了壹個好主意。

“我去上學了,老師也不知道……”小猴子邊唱邊向前走。小猴子正好路過兔子家,就進去對兔子說:“兔子,我跟妳壹起寫作文吧!””小兔子說,“好吧!”小猴子過了壹會兒就不寫了,對小兔子說:“小兔子,寫作文太容易了。我要走了。再見。”小兔子拿起小猴子的作文說:“小猴子花了五分鐘寫了兩個字!肯定拿不了冠軍!"

小猴子又去找小熊,對小熊說:“小熊,我可以跟妳學吹小號嗎?”小熊開心地點點頭,說:“好!”小猴子剛學會壹首曲子,就說:“我會!”我會的!”說完,就跑出了門。小能嘆了口氣說:“他肯定拿不到第壹。"

小猴子看見鹿又跑了。小猴子自言自語道:“看來跑步是我能學會的。”小猴子問小鹿:“小鹿,我跟妳壹起跑怎麽樣?”小鹿說:“嗯,好吧。”小猴子跑了壹會兒,然後說:“別跑了!我會的。”說完,他就離開了。小猴子以為自己三項技能都懂,就去玩了。

技能比賽結束了。兔子、熊和鹿都獲得了壹等獎,但是沒有壹只猴子。小猴子羞愧難當,偷偷溜走了。

這個故事告訴我們,做任何事情都應該全心全意,而不是三心二意。

小猴子學習作文15過幾天森林裏要舉行才藝大賽。最近動物們沒日沒夜的練,都想壹舉奪冠。只有小猴子壹無所有。他沮喪地靠在樹上,自言自語道:“唉,我該學些什麽技能好呢?”小猴子思來想去,決定先問問好朋友。

小猴子聽說小兔子在去年的寫作比賽中獲得了壹等獎。所以他很快來到兔子的家。小猴子見小兔子專心寫字,就說:“小白兔,妳能教我寫字嗎?”“是的!”小兔子立刻同意了。“首先,妳要在開頭指出時間和地點……”兔子壹說完猴子,就跑了。兔子瞪大了眼睛,沖著後面喊道:“快回來,小猴子,妳還沒寫呢!””“我學會了!”小猴子大聲說道。

小猴子氣喘籲籲地跑到小熊家,看到小熊正在認真地吹小號。他連忙問他:“小熊,妳能教我吹小號嗎?”“是的!”熊笑著說:“先按這個洞,然後深呼吸,使勁吹。”“原來吹喇叭這麽簡單!”小猴子說完,跑得無影無蹤。”“嗯,小猴子壹點也不認真。他怎麽能學會呢?”熊無奈地嘆了口氣。

過了壹會兒,小猴子跑到了鹿家。他看見鹿在奔跑。雖然那只鹿又累又汗,但它看起來充滿了活力。於是小猴子問小鹿:“妳能教我跑步嗎?妳跑得真快!”“好!”小鹿笑著說:“妳先準備準備吧!””小猴子漫不經心地說,“我可以不準備就出發。”然而,小猴子只跑了壹分鐘就上氣不接下氣了。他停下來抱怨道:“太難了,我再也跑不動了!" " "妳怎麽能半途而廢呢?"鹿嘆了口氣說。

最後,在才藝比賽中,大家都取得了不錯的名次,而小猴子卻壹無所獲。小猴子後悔了,打算改掉三心二意的壞習慣,決心好好學習,爭取明年拿第壹。

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